(合集)成長的詩歌

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過詩歌吧，詩歌的內(nèi)容是社會生活的最集中的反映。那么你有真正了解過詩歌嗎？以下是小編幫大家整理的成長的詩歌，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的詩歌1

　　我成長的每一個足跡都印有鋼琴的痕跡，那悠揚的琴聲伴我走過了9個春夏秋冬。題記

　　年少時，討厭鋼琴

　　歲月流逝，時間倒流，我仿佛又回到了小時候。那時候，也行是看《奧特曼》看迷了，以為鋼琴是張著大口的怪獸，為它有不輕的抵觸情緒。于是每次媽媽喊我練琴，我要么裝聾要么作啞，就是不予理會，可望子成龍的`媽媽每次讓我練至少2小時的鋼琴，要是我不好好彈，媽媽要么用尺子打我手，要么罰我面壁思過，我越發(fā)地討厭鋼琴，常常想如果沒有它，我也可以快樂的玩耍。

　　長大了，喜歡鋼琴

　　光陰似箭，歲月如梭，我從蓬頭稚子長成了亭亭玉立的姑娘。知識和閱歷也在逐漸增加，心思也變得豐富起來，這時，鋼琴就像是我的密友，可以聽我訴說那些藏在心底的秘密。

　　當(dāng)我考試不理想時，我會輕拂琴鍵，彈出汪立三的《藍(lán)花花》，抒發(fā)惆悵之情，當(dāng)我取得一定的成績時，我會奏出儲望華的《解放區(qū)的天》來表達(dá)自己的自豪之感。琴聲有時如同山澗小溪，行云流水，使我陶醉在其中，無法自拔；有時如同汛猛的黃河，一瀉萬丈，使我斗志昂揚，充滿干勁。

　　于是鋼琴成了我的好友，我越來越喜歡它，因為它給了我源自心靈的慰藉。

　　比賽時，熱愛鋼琴

　　一晃幾年過去了，我鋼琴十級也取得了驕人的成績，被派往別省參加比賽。

　　上臺的那一刻，我仿佛成了聚光燈，所有人的目光都聚集在了我身上。我拖著如灌了鉛的雙眼走了上去，在手觸到琴鍵的那一刻，我對它產(chǎn)生一種親切感，似乎我和鋼琴本就是密不可分的整體，剛才的恐懼，慌張，不安似乎瞬間遁形，和我一起的是自信與自豪。

　　一曲終，所有人都起立鼓掌，我輕拂著琴鍵，胸腔中充滿了對它的熱愛。

　　我深信，鋼琴會一直伴我成長，走過漫漫人生長路。

成長的詩歌2

　　源于生活的路

　　在歲月里沉浮

　　我掙扎著前行

　　無懼風(fēng)雨的攔阻

　　生命里總是開滿了記憶的芬芳

　　在春天里的開始

　　卻在秋天里結(jié)束

　　我不是個過客

　　卻總是帶走不了什么

　　除了回憶

　　除了那些年華里的喜怒哀樂

　　前進的路本就這樣的艱辛

　　疲憊的身影懶懶的`映在燭光之中

　　然后想起你

　　溫柔的笑靨

　　婉轉(zhuǎn)成思念

　　隨淚水一起奔涌

　　這便是成長的路吧

　　沒有掌聲

　　沒有加油

　　有的只是一個人傻傻的堅持

　　勇敢的前行

　　哪怕再沒有回去的路

成長的詩歌3

　　古詩伴我成長茫茫詩海中，你可以盡情的抒發(fā)思鄉(xiāng)的愁緒；你可以盡情的描寫與親朋好友送別時的難舍難分；你也可以表達(dá)壯志未酬的悲憤。

　　每逢佳節(jié)倍思親王維獨自一人，漂泊在他鄉(xiāng)，像一葉無根的浮萍，遙望無際的夜空，往日的星星也顯得些許悲涼�！爱�(dāng)他們在這重陽佳節(jié)，興致勃勃登上山頂，分插茱萸時，��！他們就會想到，兄弟中還少了個人！”這首詩淋漓盡致地表達(dá)王維的思鄉(xiāng)之情，流傳千古。

　　雪上空留馬行處八月的秋天，雪花飛舞，盤旋而落，連珍貴的狐裘也覺得單薄，手被凍僵，拉不開角弓，都護的鎧甲冷的難以穿著，茫茫大漠被百丈冰雪覆蓋，你留下的馬蹄印點綴著厚厚的'棉被，我佇立望你直到山回路轉(zhuǎn)不見你的蹤跡。這首詩淋漓盡致地表達(dá)了岑參與友人的離別愁緒，名留于世。多歧路，今安在？李白曾展開幻想的翅膀，自由的翱翔，一會“欲渡黃河冰塞川”一會“登太行”一會“垂釣碧溪上”一會“乘舟夢日邊”一會“多歧路，今安在？”一會“乘風(fēng)破浪”。作者的迷茫，作者的幻想，作者的執(zhí)著追求，作者在政治道路上遭遇困難，壯志未酬的悲憤也從字里行間流露出來。永世長存。

　　從“鋤禾日當(dāng)午”到“剪不斷，理還亂，是離愁”，我們走過了十幾個春秋，而古詩詞一直伴我左右，陶冶我的心靈，啟迪我的智慧，不離不棄。未來的文學(xué)路上，我要載著它，飛往屬于我的那一方藍(lán)天。

成長的詩歌4

各位老師，同學(xué)們：

　　為了進一步推動我校的校園文化生活，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，激勵廣大青少年珍惜時光，發(fā)奮學(xué)習(xí)，煥發(fā)精神，積極向上。今天，我們繼上周三四年級歌詠比賽后，再次隆重集會，舉行五、六年級“快樂成長”集體詩歌朗誦比賽。經(jīng)過大家的共同努力，比賽現(xiàn)已圓滿結(jié)束。在此，我代表學(xué)校向精心組織，辛勤工作的政教處、班主任及各位輔導(dǎo)老師表示衷心的感謝。向經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備、激烈角逐，獲得優(yōu)異成績的各參賽班級表示最熱烈的祝賀！

　　比賽中，同學(xué)們抑揚頓挫，充滿感情的朗誦，仿佛把我們帶進了詩的意境，更使我們覺得新世紀(jì)的少年兒童是幸福的，快樂的。同時，在優(yōu)美雋永的字里行間，升華了我們的情感，觸動了我們的靈魂，陶冶了我們的`情操，經(jīng)予我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好的效果。

　　此次活動的開展，極大的豐富了學(xué)生文化生活，提高了學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲，豐富了學(xué)生的語文素養(yǎng)。賽前各班根據(jù)政教處的要求，認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)，本著人人參與，重在提高的原則，制定了本班朗誦方案，我現(xiàn)就本次比賽略做以下總結(jié)：

　　優(yōu)點：

　　1、能以“贊美校園、贊美生活、快樂成長”為主題，內(nèi)容積極向上。

　　2、詩歌朗誦形式呈現(xiàn)多�；�，個性化：如班采用做為道具等班的造型等，為比賽添了不少色彩。

　　3、詩歌朗誦比賽中，同學(xué)們個個精神飽滿，激情飛揚，精彩的朗誦不時博得現(xiàn)眾的陣陣掌聲。

　　4、朗誦熟練、聲音洪亮，吐字清晰，聲情并茂，普通話標(biāo)準(zhǔn)、脫稿。

　　5、服裝整潔，隊列整齊，姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯，自然，能通過表情的變化反映詩歌內(nèi)涵。

　　不足之處：

　　1、有的班級準(zhǔn)備不充分，時間短，不熟練。

　　2、有的班朗誦形式單調(diào)，朗誦沒有激情里得有些生硬。3、有的班朗誦緊張，普通話不標(biāo)準(zhǔn)。

　　今后，我們將經(jīng)常開展此類活動，希望同學(xué)們能屏棄不足，發(fā)揚優(yōu)點，使我們的朗誦水平得到全面提高，用我們的雙手描畫前程，用我們的智慧創(chuàng)造未來。

　　謝謝大家！

成長的詩歌5

　　從小，我就愛朗誦詩歌。朗誦的時候手里從來都不拿書，還站在浴池前的凳子上，學(xué)著詩人一般搖頭晃腦地說著：“飛流直下三千，疑是銀河落九天�！泵慨�(dāng)這時，我都有種前所未有的極大的滿足感，仿佛那是我寫的一般，讓我充滿自信，我的自信，從那時開始。還記得，二年級時的一次考試，我考得很差，老師批評，父母打罵，自己也垂頭喪氣，十分氣餒。但當(dāng)我回到我的房間，翻起那本《唐詩三百首》時，我所有的笑容都再次回到了我的臉上。因為我看到了一句話：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村�！笔前�，有時命運就愛捉弄人�；蛟S，我下一次就可以考出比以前更好的成績。詩歌，傳給了我面對困難時毫不畏懼的勇氣。

　　“天生我才必，千金散盡復(fù)還來�！甭�步在李白的詩歌中，讀到的是“一夫當(dāng)開，萬夫莫開”的氣勢，悟到的是“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清新，看到的是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的.感傷。詩歌，賦予了我無盡的情感。

　　“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”漫步在林黛玉的詩歌里，讀到的是“口齒噙香對月吟”的凄美，悟到的是“風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”的絕望看到的是“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的愁怨。詩歌以無言的形式告訴了我自己有多么幸福。

　　詩，是在這塵埃中綻放的美麗的花。

　　詩，伴我走過了十二個春秋，它伴隨著我成長。

成長的詩歌6

　　從前，懼怕長大。

　　今天，渴望早早地遠(yuǎn)離，那個我曾經(jīng)痛恨過的家。

　　長大是否意味著什么？

　　是悲是哀我不怕不怕，至少我還能擁有洋娃娃。

　　如煙往事教我如何接納，這現(xiàn)實里微弱的光亮。

　　陶先生的桃花源，字字句句勾勒得太完美。

　　為何我要被它的.虛擬迷惑？

　　沒關(guān)系，我把心事鎖進文字，自己品味自己鑒賞，這如此酸甜苦辣。

　　長大了，在愛的經(jīng)歷中懂事，在痛的磨難里堅強。

　　凄哀的年代里，幾度春秋，流淌的是心傷的眼淚。

　　最淳樸的比喻：

　　多希望生活是一場夢，甚或一出戲，夢醒戲終什么都不在。

　　時間證明一切，那永遠(yuǎn)是代代相傳的真理。

　　所以，我不再畏懼長大，我期待長大，我太想有個幸福的歸宿。

　　歲月流走，最后終成琥珀。

　　日子的精靈，在長大的心緒下，緩慢卻似飛快地與我擦肩而過。

　　朋友，不要驚訝于我想長大。

　　風(fēng)卷浪花，雨打沙灘，你會看到天晴以后，茫茫蒼穹下最美的大海。

　　拿起你的籃子，去拾你喜歡的貝殼吧！

成長的詩歌7

　　泥土中封印的堅韌

　　等待著春雨的洗滌

　　于是凄寂有了寄托

　　暮靄里散落的余暉

　　嘆息著人生的.無奈

　　于是幸福有了瑕疵

　　歲月，風(fēng)化了那段感動與痛苦

　　躑躅，揚卷塵埃，輝煌了未來，暗淡了記憶

　　潦倒中的信念

　　成就中的落寞

　　或許，這就是得失

　　多希望在忘川之上，桑梓之下

　　半光半影的地方，有輪回的存在

　　趕在崛起前，拯救那份單純地執(zhí)著和深深的愛

　　然而，懦弱孤獨了一個世界

　　多希望在歲末甘苦的記憶里

　　有張堅強的臉和一個溫柔的微笑

　　然而，依舊孤身前行

　　清晰了前路，迷失了自我

　　這，叫成長之痛

成長的詩歌8

　　成長

　　是不是沒有什么阻擋

　　小時候成長就是一顆糖

　　與小朋友在操場張開雙手學(xué)飛機起航

　　童話故事里的大灰狼

　　用泥巴和著要做房

　　現(xiàn)在太陽底下比誰的影子長

　　叮鐺鐺 叮鐺鐺

　　下課的'鐘聲回蕩在走廊

　　翻出墻 邊跑邊說誰先到家誰是王

　　那時的父母都不是那么忙

　　他們都會陪在你的身旁

　　成長

　　是不是沒有什么阻擋

　　長大后成長就是番茄醬

　　有酸也有糖 但酸一直大于糖

　　朋友間談笑間少不了一些年少輕狂

　　小時候玩著捉迷藏

　　長大后都說人與人之間有堵墻

　　生活總是不容幻想

　　也不容你到處翱翔

　　碰壁也只能自裝堅強

　　畢竟沒有諸葛那些錦計妙囊

　　父母也遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng) 為了生活四處奔忙

　　我想說如果真的有時光

　　我會選擇好好品嘗那顆糖

　　成長

　　有太多東西阻擋

成長的詩歌9

　　集體活動聽號令，組織紀(jì)律要嚴(yán)明。師生發(fā)言專心聽，觀看演出要文明，活動結(jié)束須有序，個個都像小士兵。

　　看電視、聽廣播不講話、不做作業(yè)，用心記牢

　　太陽瞇瞇笑，我們起得早。

　　手臉洗干凈，刷牙不忘掉。

　　飯前洗洗手，飯后不亂跑。

　　清潔又衛(wèi)生，身體長得好。

成長的詩歌10

　　共同成長

　　連綿不斷的雨

　　萬物都在成長

　　而且

　　同時成長

　　也應(yīng)該有一個靈魂

　　讓靈魂散發(fā)出慈善和忠誠的萌芽

　　讓靈魂成長為世界的.溫暖

　　心靈有多大

　　舞臺有多大

　　當(dāng)你的靈魂寬容而堅強

　　，你會明白

　　雨

　　萬物興旺

成長的詩歌11

　　今夜我的胡子瘋長

　　象飲過一種水

　　以時光的姿勢

　　沿季節(jié)的脈絡(luò)前行

　　金黃

　　或許是六月最好的注腳

　　整垛歡笑的汗水

　　浸透滿背清瘦的.月色

　　風(fēng)起時

　　午后簸箕躁動的舞步

　　催促年幼的麥粒

　　雕刻站成風(fēng)景的畫像

　　田壟依舊

　　只一抔黃土的背叛

　　五十八年的故事

　　被標(biāo)記句點

　　轉(zhuǎn)身在故園的巷口

　　那一柱炊煙的虔誠

　　淋濕雙眼

成長的詩歌12

　　時間像漏斗里的沙子

　　嘩啦啦地細(xì)細(xì)地流著

　　春去秋來，年復(fù)一年

　　從呱呱墜地的嬰兒到亭亭玉立的少女

　　從任性調(diào)皮的小孩到成熟懂事的姑娘

　　我在流走的歲月中慢慢成長著

　　而這一切都得感謝我身邊的親人和朋友

　　忘不了爸爸媽媽含辛茹苦的養(yǎng)育之恩

　　忘不了姐姐弟弟相親相愛的手足之情

　　忘不了朋友之間相濡以沫的點點滴滴

　　在我成長的上，謝謝一有你們的伴隨

　　我親愛的爸爸媽媽

　　謝謝你們對我的關(guān)心和

　　沒有你們就不會有今天的我

　　我可愛的姐姐和弟弟

　　謝謝你們一直以來的陪伴和鼓勵

　　在我成長的上帶來無盡的笑聲和歡樂

　　我信賴的.朋友們

　　謝謝你們對我的幫助和支持

　　你們是我成長中不可少的后盾之一

　　風(fēng)兒輕輕地用力吹動著我的眼簾

　　我抖動著睫毛對著風(fēng)兒說：

　　謝謝一直在我身邊的親人和朋友們

　　希望你們永遠(yuǎn)都平平安安

　　希望你們永遠(yuǎn)都幸�？鞓�

　　我永遠(yuǎn)不會忘記你們的恩情！

成長的詩歌13

　　成長

　　如果晨曦能把我十七歲心靈的曙光折射，我需要翅膀，牽系著期待飛翔的心……

　　在藍(lán)天的清曲里搖曳我十七歲的心，成長路途中歡樂與憂愁已是我相伴的好友

　　它們幫我譜寫著生命中最優(yōu)美雄偉的樂章，當(dāng)收獲的季節(jié)遠(yuǎn)走時

　　我卻滿載豐盛的碩果裝在我成長是行囊里...

　　暮然間成長已經(jīng)抽枝發(fā)芽...

　　成長

　　打開黎明的`窗,心靈不再被塵封著

　　在窗外，追逐天際那無邊的夢想，成長的風(fēng)帆

　　把年少不真實的輕狂揮灑得漓淋....

　　靜靜尋找成長的曙光，澎湃的心，浪踏藍(lán)天清曲，少年時代壯志飛揚，飛揚飄動的情，期待金秋的高陽。

　　希望余光不禁歡唱。

成長的詩歌14

　　你在月下輕嘆一聲：“舉杯邀明月，對影成三人�！睍r的惆悵與孤寂，我是記得的。

　　你在漫游中度過了大半生，李白，你的喜怒為后人留下了傳誦的經(jīng)典；你的哀樂為我們展現(xiàn)了豪放曠達(dá)的美篇。當(dāng)從你的詩中讀出你那犀利的感情與非凡的意境時，我想，我是傾心于你的.。當(dāng)在你的詩中尋找到我前進的方向時，就注定，我將乘著你詩歌的翅膀一路成長！

　　是啊，你在懷才不遇，顛沛于人生流離中時，仍以曠達(dá)的心態(tài)揮寫下“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的千古名句。你在歷史長河中熠熠生輝的身影，又怎能不讓我銘記你的精神和意志？又怎能不讓我在成長道路上遇到挫折和困難時打起勇氣？吟著你的詩句，我堅定向著也許坎坷、也許不易的未來毫無顧慮的邁開大步，尚還稚嫩的眉宇中寫滿了堅毅與自信，不畏失敗的挑戰(zhàn)和前方的艱辛。在成長的道路上，是你，讓學(xué)會了挑戰(zhàn)與自信。

　　而在我經(jīng)歷失敗之后，尤其是最不堪的失誤：就像自己本以為發(fā)揮得很好的文章意外落榜；就像自己在演唱最熟悉的樂曲是意外破音；就像自己在課堂上自信滿滿的說出了答案，可結(jié)果卻是錯的……這些是讓自己最接受不了的難堪�？墒�，當(dāng)我想起你在茫然躊躇時仍會舉杯吟出：“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮姥詨颜Z時，我堅定了信念。是的，世上能有什么可以讓自己頹唐不堪的呢？只要想起你，你那些被世人傳誦千古的詩詞，我定會從失落中站起來，再一次堅定自己的腳步與夢想。在成長的道路上，是你，壯大了我將要墜入深淵的心，是你，讓我學(xué)會了勇敢與堅強。

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！奔幢隳泐嵟媪麟x，但仍能不畏權(quán)貴，潔身自好，淡泊名利。這不但使你留下了千古美名，更讓后人領(lǐng)略到了你高潔的風(fēng)骨。而我不僅要敬佩你，仰慕你，更要將這種精神發(fā)揚。在成長的道路上，正是你，讓我懂得了堅韌與清高。

　　李白，你是中國詩歌道路上一尊永恒的豐碑。你那雄奇豪放的詩詞歌篇，我將以它為師，為友。在我成長中最迷惘的時刻，我的目光將會因它而變的明晰，堅定……

成長的詩歌15

　　夕陽從另一頭灑向每一片瓦礫

　　香椿樹抖落一紙婚約

　　戴鉆戒的手指患風(fēng)濕疾病

　　包谷桿被接二連三塞入灶口

　　喜鵲以一種姿勢離巢而去

　　村口的老牛依舊反芻著寂寞

　　故事從磨眼淌出

　　高跟靴在行走間變形

　　秋天進入視線

　　你的影子映入一輪圓月

　　誰的奶名像一首童謠

　　一串葡萄從我的世界消失

　　轆轤依舊纏滿麻繩

　　一鍋旱煙耗盡體力

　　我守候在古城墻脫落皮膚的旮旯

　　偷窺季節(jié)從耳鬢爬滿額頭

　　一把鐵鍬鏟斷蚯蚓的`腰肢

　　點數(shù)日子溜走的過程

　　貨架上擺滿月餅

　　一種圓形從喉嚨滾向心底

　　我流浪在陌生都市

　　目睹媧皇大地漸近星夜的恬靜

　　當(dāng)鼾聲從破舊的門縫散出

　　我們在成長中收獲著醇烈鄉(xiāng)情

　　《關(guān)于成長》

　　總敵不過現(xiàn)實的冷峻，

　　最終卻輸給自己的堅持。

　　我賣力的為自己打造著明天，

　　卻發(fā)現(xiàn)有許多的岔路等待我的選擇。

　　我沒有隨波逐流，

　　卻放棄了對困難的挑戰(zhàn)。

　　我不喜歡催人淚下的結(jié)局，

　　卻一次次揮淚面對成功。

　　既然選擇了追隨，

　　那就讓我對現(xiàn)實充滿熱愛與敬畏。

　　或許有一天回過頭來卻發(fā)現(xiàn)，

　　其實我的理想不是這樣。

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