成長(zhǎng)作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生？”我不加思索的回答：“我想擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、精彩的人生。”
每當(dāng)我做錯(cuò)人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生？”我不加思索的回答：“我想擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、精彩的人生�！�
每當(dāng)我做錯(cuò)了一件事，或讓她發(fā)現(xiàn)我不好的行為和習(xí)慣，她便會(huì)很耐心地跟我說(shuō)些大道理：做什么事都要有責(zé)任心，要勇于承擔(dān)自己的過(guò)失，并告誡我下次別再這樣做了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難的時(shí)候，她幫我分析失敗的原因，媽媽時(shí)常教育我在困難面前不要?dú)怵H，媽媽總是我的心靈上的糾正器。當(dāng)我取得了好成績(jī)，得到了老師的表?yè)P(yáng)，這時(shí)，媽媽便會(huì)夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)我：在榮譽(yù)面前不要驕傲，未來(lái)的路還長(zhǎng)呢，你現(xiàn)在只不過(guò)是到達(dá)了遠(yuǎn)航中的一個(gè)小小的碼頭，離你勝利的港灣還遠(yuǎn)著呢！
在漫長(zhǎng)的讀書(shū)航程中所經(jīng)過(guò)的每一個(gè)“碼頭”中都會(huì)有媽媽的關(guān)愛(ài)。在寒冷夜晚，寫作業(yè)坐的時(shí)間長(zhǎng)了，她會(huì)輕輕地給我披上一件衣服，端上一杯熱氣騰騰的牛奶，在夏季炎熱的夜晚她又會(huì)把一杯清涼橙汁輕輕的送到我的面前……
這刻骨銘心的母愛(ài)時(shí)時(shí)伴隨在我身邊，是鼓舞、是幸福！
在課堂上，當(dāng)我遇到難題焦急得抓耳撓腮時(shí)，是我敬愛(ài)的老師用溫柔的話語(yǔ)輕輕的為我講解，及時(shí)排除了學(xué)習(xí)中的攔路虎，使我得到了關(guān)愛(ài)。
當(dāng)你還未完成作業(yè)，看到同學(xué)幫你打掃衛(wèi)生的時(shí)候，請(qǐng)不要無(wú)動(dòng)于衷，拍一拍她的'肩，并附上一句溫柔的話語(yǔ)：“不好意思，謝謝你幫我打掃！”那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的嘴角微微顫動(dòng)了一下，目光中的情誼更深了，那又為何不是對(duì)你的關(guān)愛(ài)呢？
親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；師生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你學(xué)習(xí)困難時(shí)幫助你；友情，就像一艘理想的輪船，載著我和同學(xué)一起程遠(yuǎn)航。
萬(wàn)物皆有情，不要忽視它們的感受，不要看低它們的感受，每一個(gè)人了一件事，或讓她發(fā)現(xiàn)我不好的行為和習(xí)慣，她便會(huì)很耐心地跟我說(shuō)些大道理：做什么事都要有責(zé)任心，要勇于承擔(dān)自己的過(guò)失，并告誡我下次別再這樣做了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難的時(shí)候，她幫我分析失敗的原因，媽媽時(shí)常教育我在困難面前不要?dú)怵H，媽媽總是我的心靈上的糾正器。當(dāng)我取得了好成績(jī)，得到了老師的表?yè)P(yáng)，這時(shí)，媽媽便會(huì)夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)我：在榮譽(yù)面前不要驕傲，未來(lái)的路還長(zhǎng)呢，你現(xiàn)在只不過(guò)是到達(dá)了遠(yuǎn)航中的一個(gè)小小的碼頭，離你勝利的港灣還遠(yuǎn)著呢！
在漫長(zhǎng)的讀書(shū)航程中所經(jīng)過(guò)的每一個(gè)“碼頭”中都會(huì)有媽媽的關(guān)愛(ài)。在寒冷夜晚，寫作業(yè)坐的時(shí)間長(zhǎng)了，她會(huì)輕輕地給我披上一件衣服，端上一杯熱氣騰騰的牛奶，在夏季炎熱的夜晚她又會(huì)把一杯清涼橙汁輕輕的送到我的面前……
這刻骨銘心的母愛(ài)時(shí)時(shí)伴隨在我身邊，是鼓舞、是幸福！
在課堂上，當(dāng)我遇到難題焦急得抓耳撓腮時(shí)，是我敬愛(ài)的老師用溫柔的話語(yǔ)輕輕的為我講解，及時(shí)排除了學(xué)習(xí)中的攔路虎，使我得到了關(guān)愛(ài)。
當(dāng)你還未完成作業(yè)，看到同學(xué)幫你打掃衛(wèi)生的時(shí)候，請(qǐng)不要無(wú)動(dòng)于衷，拍一拍她的肩，并附上一句溫柔的話語(yǔ)：“不好意思，謝謝你幫我打掃！”那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的嘴角微微顫動(dòng)了一下，目光中的情誼更深了，那又為何不是對(duì)你的關(guān)愛(ài)呢？
親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；師生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你學(xué)習(xí)困難時(shí)幫助你；友情，就像一艘理想的輪船，載著我和同學(xué)一起程遠(yuǎn)航。
萬(wàn)物皆有情，不要忽視它們的感受，不要看低它們的感受，每一個(gè)人。
成長(zhǎng)作文 篇2
那是一場(chǎng)夏雨，淋去了大地的燥熱，給花草樹(shù)木洗了一次涼水澡，空氣清新水潤(rùn)，大地只有淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝的雨聲，突然，一串有節(jié)秦的孩啼打破了這寂靜－－可愛(ài)的我降臨了！這就是我與雨的第一次接觸，因?yàn)榕c雨有緣，父親給我起名叫＂龔雨＂．
一幼年戲雨
幼年時(shí)，喜歡戲雨，喜歡體驗(yàn)在雨中游戲時(shí)的歡樂(lè)，和一群小伙伴在雨中推搡著，嬉鬧著．雨淋濕頭發(fā)，衣服，然后在被雨淋濕的泥士中玩泥巴，作個(gè)蛋糕，作一所房子……雨聲，笑聲融成一片，在天地之間悠悠回蕩。
眼前浮現(xiàn)出一張張臟乎乎的小臉上，掛著燦爛的笑容。小時(shí)侯的世界總是那么單純和透明，沒(méi)有雜質(zhì)。也許那種單純已經(jīng)隨著年齡的增長(zhǎng)悄然流失了，但對(duì)雨的鐘愛(ài)依舊 。
二童年聽(tīng)雨
長(zhǎng)大點(diǎn)后，也喜歡雨，方式有些不同，更偏愛(ài)聽(tīng)雨。春雨總是那么溫柔，"滴答，滴答"打在窗戶上，像個(gè)溫柔的姑娘，用手撫摩著萬(wàn)物：樹(shù)上，瓦上，韻律都清脆可聽(tīng)，聲音輕柔的像谷種爆芽，似青草長(zhǎng)葉的聲音。聽(tīng)！那不光是春雨的聲音，更是希望的旋律。夏雨，像是一個(gè)野蠻的孩子"嘩啦拉，嘩啦拉。"沖擊著屋頂，沖刷著大地，沖走了萬(wàn)物的燥熱，沖洗了我的心靈。聽(tīng)！那不光是夏雨的聲音，也是生命的壯麗樂(lè)章。秋雨綿綿，聆聽(tīng)秋雨總會(huì)帶給人們淡淡的`憂傷，但聆聽(tīng)秋雨會(huì)讓人想起豐收：雨珠兒滴在豐碩的果實(shí)上，滴在我的心里，帶給我喜悅。聽(tīng)！那不光是秋雨的也是風(fēng)雨后悲喜交加的韻律。
體驗(yàn)聽(tīng)雨，體驗(yàn)四季中心靈成長(zhǎng)的足跡。雨在悠悠心胸之間，激起串串生命的珍珠。
三少年品雨
現(xiàn)在，我喜歡懶懶地趴在桌上，看著窗外雨中的世界，它有一種神奇，可以突然使我變得浪漫，鐫刻成一種記憶，放飛思緒，飛向那浪漫的雨的世界．．．．
耶！放假啦！心晴的時(shí)候，雨也是晴的．丟下書(shū)包，梳個(gè)馬尾辮，帶上遮陽(yáng)帽，換上牛仔褲和隨意的秒T恤。帶上久違的MP3，放上動(dòng)感的音樂(lè)。沖出家門，去球場(chǎng)踢球，在雨中瀟灑地跑著，張開(kāi)雙臂，揚(yáng)起臉在雨中狂奔，雨仿佛像個(gè)孩子，頑皮地親吻我的臉，滴在手心，嘴角掛著開(kāi)心的笑，絲絲涼意好清新，風(fēng)兒吹拂著我的臉頰，手臂，讓我戀上了這種感覺(jué)。
考試沒(méi)考好，所有努力都沒(méi)有收獲，一切都是灰色的�！靶挠辍钡臅r(shí)候，雨也下的悲傷�；颐擅傻奶炜�，淅歷歷的雨的世界，站在雨中，閉上眼睛，抬起頭，深呼吸，讓雨把一切悲傷帶走，然后對(duì)自己微笑，輕輕地對(duì)雨說(shuō)："我能行！"
體驗(yàn)品雨，體會(huì)成長(zhǎng)道路上的快樂(lè)和憂傷。品雨讓我變的安靜但又充滿活力，讓我變的自信和堅(jiān)強(qiáng)。
碧雨如水，凝固了多少夢(mèng)和期待，送來(lái)純潔，灑落心底，雨總像一道光束，照亮心靈寂寞的角落，像個(gè)天使，帶我在雨中體驗(yàn)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
我的成長(zhǎng)是不快樂(lè)的，是有很多負(fù)擔(dān)的，是缺少父母的鼓勵(lì)的。
從我懂事開(kāi)始，我從父母口里聽(tīng)到最多次數(shù)的一句話就是好好讀書(shū)，長(zhǎng)大才會(huì)有出息。那時(shí)，我還小，認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)有什么壓力，讀書(shū)是一件很輕松的事。因此我很聽(tīng)他們的話，很努力的讀書(shū)，認(rèn)為這樣就是對(duì)父母的回報(bào)，就能使他們感到高興�？墒�，每次當(dāng)我考了好成績(jī)時(shí)，都聽(tīng)不到他們一句鼓勵(lì)的話，在他們眼里我考得不夠好。當(dāng)我考得很差時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)露出很失望的眼神，他們就會(huì)說(shuō)出很多對(duì)我失望的話。每次我看到他們對(duì)我失望的眼神，我就會(huì)很難過(guò)，會(huì)對(duì)自己失去信心，同時(shí)也對(duì)父母產(chǎn)生愧疚感。父母生育了我，哺育了我，對(duì)我付出了很多心血，而我卻不能回報(bào)他們。每當(dāng)這時(shí)候，我就在心里想，一定要努力讀書(shū)，要用行動(dòng)回報(bào)父母。
有幾次考試，我考得很失敗，自己心里很不好受，告訴爸爸媽媽的考試情況，他們就說(shuō)我沒(méi)有希望了，當(dāng)時(shí)我的心里就像被針刺了一樣，很痛，眼淚就要流下來(lái)了。我很痛心，我知道父母對(duì)我失去了信心，此時(shí)的我多需要父母的鼓勵(lì)呀！他們的鼓勵(lì)是我最大的精神支柱。
可是我沒(méi)能得到鼓勵(lì)，于是，我的心里產(chǎn)生了很大的心理負(fù)擔(dān)，我很怕哪次我沒(méi)考好讓父母痛心，再次看到父母失望的眼神，所以我很努力。漸漸地，我感到讀書(shū)的累，每天要學(xué)習(xí)那么多的功課，而且還要和那么多比自己學(xué)習(xí)成績(jī)好的'人競(jìng)爭(zhēng)。但是，每次只要想到父母對(duì)自己的付出，我還是堅(jiān)持走下去，此時(shí)的我很想聽(tīng)到父母對(duì)我說(shuō)一聲："女兒，你辛苦了！"這樣一句親切的問(wèn)候語(yǔ)，它能把我讀書(shū)的苦，讀書(shū)的累變成一種快樂(lè)，一種幸福。
同時(shí)，我也想聽(tīng)到他們對(duì)我說(shuō)一句："孩子，千萬(wàn)不要對(duì)生活失去信心，有我們陪伴著你，就算有再多困難，也能闖過(guò)去"可是我沒(méi)能聽(tīng)到這樣的活。
爸爸媽媽，我真的很需要你們的鼓勵(lì)，因?yàn)槟銈兪俏页砷L(zhǎng)道路上的最大支柱，沒(méi)有了你們的鼓勵(lì)，就像房子沒(méi)有了柱子一樣會(huì)倒塌，你們的鼓勵(lì)勝過(guò)一切，有了你們的鼓勵(lì)，我將不再害怕困難，我會(huì)活得很樂(lè)觀，很幸福�？墒牵覜](méi)有聽(tīng)到你們一句鼓勵(lì)的話，爸爸媽媽，我能聽(tīng)到你們的鼓勵(lì)嗎？如果有一天，我真的聽(tīng)到你們說(shuō)這樣的話，那時(shí)。我的心情將會(huì)有多愉快呀！
成長(zhǎng)作文 篇4
撫摸著素白的紙張，撫摸著古老的文字，撫摸著文人的心靈。
讓我們閉上雙眼，感受絲絲書(shū)香鉆入鼻孔，直徹心靈；感受指尖滑過(guò)書(shū)頁(yè)；感受人與人的交流；感受心與心的碰撞。
有人這樣比喻：“書(shū)是流動(dòng)的`血脈，是靈動(dòng)的生命，是無(wú)盡的源泉。”在我看來(lái)，的確如此。從我會(huì)認(rèn)字開(kāi)始，父母便給我買各式各樣的書(shū)籍，從寶寶看圖識(shí)宇到益智故事，從童話寓言到包羅萬(wàn)象的百科全書(shū)......這些書(shū)像一葉葉扁舟，載著我在浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋中邀游。
上小學(xué)了，《哈利波特》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……是我的最愛(ài)，我總被書(shū)中情節(jié)吸引并陶醉其中，如臨其境，不能自己。再長(zhǎng)大一些，便找些勵(lì)志、戰(zhàn)爭(zhēng)、歷史書(shū)記，我領(lǐng)略到花花綠綠的大千世界，感受到人間的愛(ài)與冷暖，如何勇敢面對(duì)生活......每一本書(shū)扣人心弦，這種聲音時(shí)而甜美，時(shí)而深沉，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而慷慨激昂，它奇妙，它絢爛，它深邃，它豐富多彩，讓我在天真幼稚的青春與它結(jié)下了不解之緣
我在明凈而透明的天下一天天成長(zhǎng)，徘徊在那虛幻又真實(shí)的世界里，享它的給帶來(lái)的閑適與愉悅的心境。
慶幸，我與書(shū)為友，書(shū)伴我成長(zhǎng)。年少輕狂的我們將可上九天攬?jiān)�，可下五月捉鱉。在知識(shí)海洋上，我們需要攜帶書(shū)友，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，直掛云帆！
成長(zhǎng)作文 篇5
放學(xué)時(shí)，老師教給我們一個(gè)大大的平菇菌包，讓我們好好種植，好好觀察。
第二天，我一回到家，就迫不及待地沖到平菇菌包旁。我大致看了看，和昨天一樣沒(méi)什么變化。我的目光掃過(guò)來(lái)掃過(guò)去，然后便停在了一處奇怪的地方。咦，那里怎么長(zhǎng)出了好幾顆豆豆，是不是平菇壞了？我伸手摸去，才發(fā)現(xiàn)：哇，原來(lái)是小蘑菇長(zhǎng)出來(lái)了！
第三天，我來(lái)到平菇菌包旁，發(fā)現(xiàn)那幾顆豆豆的下面長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的“柱子”。我摸了摸，“柱子”白白的，軟軟的。我捏了一下，隨之嚇了一大跳：有一個(gè)小平菇被我捏彎了腰！竟然如此脆弱，我小心翼翼地摸了摸，再也不敢下狠手。
第四天，我看到了小平菇好像變得急躁起來(lái)了。它原先只有我的指甲蓋那么大，現(xiàn)在已經(jīng)把它的小傘撐開(kāi)，好像馬上就要蹦到我的肚子里去游山玩水了呢！它的傘蓋邊緣軟軟的，微微向里彎曲。它好像不喜歡黑色，換上了一套灰色的外衣。
第五天，它變得更大了。它換上了一款顏色更淡的`外衣，里面穿著一套白色的紗衣�？磥�(lái)，它也已經(jīng)準(zhǔn)備好要去我的肚子里了。我摸摸它白色的菌褶，算是給它做最后的告別。菌褶軟軟的，像白羽毛一樣柔軟，但散發(fā)出的清香味誘惑著我把它熬成美味的湯汁。
在平菇的種植期間，它從一個(gè)平平無(wú)奇的菌包長(zhǎng)成大蘑菇，看似隨意卻積累了我自己的無(wú)數(shù)心血。它的經(jīng)歷，似乎在告訴我們：只要用心朝著目標(biāo)努力，就一定會(huì)成功。
成長(zhǎng)作文 篇6
當(dāng)你降臨到這個(gè)世界上的時(shí)候，你就注定要成長(zhǎng)，你不會(huì)像小時(shí)候那樣，永遠(yuǎn)只有一顆童心，而是長(zhǎng)大，去擁抱更多“知識(shí)”。
每個(gè)人都會(huì)有這樣的想法。小時(shí)候，你總是抱著這樣的一顆心“好想長(zhǎng)大，像父親那樣的威嚴(yán)”；長(zhǎng)大后你卻抱著這樣的一顆心“好想念小時(shí)候，去享受更多的.愛(ài)”！
小草認(rèn)為長(zhǎng)大很好，這樣就可以造就綠化；而人們卻認(rèn)為小草的長(zhǎng)大帶來(lái)的不是綠化，而是雜草。就是這樣，許多人對(duì)成長(zhǎng)產(chǎn)生“分歧”。
在我的眼中，成長(zhǎng)是一個(gè)十分有趣的過(guò)程。
小時(shí)候的我，總是“天真無(wú)邪”，每次總會(huì)闖禍，這個(gè)一不小心，那個(gè)一不小心就會(huì)犯下許多讓人“哭笑不得”的傻事。
當(dāng)你到上學(xué)的年齡時(shí)，父母會(huì)把你送去學(xué)校。記得我小時(shí)候去學(xué)校的時(shí)候，每當(dāng)父母走時(shí)我總會(huì)大哭，那淚水一直流，像大河一樣永遠(yuǎn)流不完！在這個(gè)學(xué)校里有許多十分尊敬的人，她們被稱為“知識(shí)專家”，只要擁有她們，你就可以擁有她們那樣“聰明伶俐”的腦袋！在學(xué)校里還可以交的好朋友，每天你們都可以在一起！啊，這是多么幸福的一件事�。≈R(shí)的力量是無(wú)窮的，年齡的增長(zhǎng)讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，同時(shí)也收獲朋友、老師的愛(ài)。
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人都不可能改變這個(gè)過(guò)程！除非你是神仙，當(dāng)然，你不是。如果真像有那些幻想的東西可以改變過(guò)程的話，我想你肯定不會(huì)體會(huì)到成長(zhǎng)的過(guò)程中所帶來(lái)的幸福。
成長(zhǎng)作文 篇7
今天在學(xué)校里，老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一棵水仙花的種球，她還詳細(xì)地給我們介紹了要如何養(yǎng)殖水仙花，我拿到家里就迫不及待的去拿來(lái)了盤子，把種球放進(jìn)盤子里，然后放上水給它養(yǎng)了起來(lái)。
等到第2天早上我起床去看他的時(shí)候，他給我?guī)?lái)了一個(gè)大大的驚喜，我發(fā)現(xiàn)他的頭上面已經(jīng)長(zhǎng)出了幾個(gè)嫩芽。
水仙長(zhǎng)到第9天的時(shí)候，種球的4周長(zhǎng)出了許多根須，葉子也都開(kāi)始迎頭而上。我開(kāi)始期待著他能快快成長(zhǎng)，腦海中浮現(xiàn)出一片想象。
等到水仙長(zhǎng)到第34天的時(shí)候，可以看到所有的葉子都已經(jīng)長(zhǎng)得很高很高了，一片綠油油的，不過(guò)邊上的那幾片嫩葉因?yàn)樘哿�，他開(kāi)始旁邊的傾倒下，于是媽媽就去拿了一根繩子把它圍了起來(lái)，防止傾倒下來(lái)。
這是水仙長(zhǎng)到41天的時(shí)候，我放學(xué)回家跑去看水仙花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它的葉子被剪短了，這時(shí)我大聲的叫了起來(lái)，在一旁的奶奶聽(tīng)到了，她說(shuō)，怎么了？我生氣的說(shuō)，水仙花的葉子怎么被剪短了，奶奶回答我說(shuō)，因?yàn)槿~子長(zhǎng)得太高了，總是往下倒，所以我一剪刀把它給剪了。
又過(guò)去了10多天，葉子重新長(zhǎng)高了，我仔細(xì)地觀察，驚喜地發(fā)現(xiàn)葉子中間長(zhǎng)出了一個(gè)東西，我趕緊叫來(lái)媽媽一起看，我問(wèn)媽媽這是什么東西啊？媽媽高興的告訴我，這就是花蕾呀，看來(lái)我們的水仙花馬上要開(kāi)花嘍，這時(shí)我開(kāi)始期盼著他開(kāi)花的那一天。
可是好景不長(zhǎng)，我看到同學(xué)們的`水仙花都開(kāi)始開(kāi)花了，而我們的那個(gè)花苞卻一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有，只是長(zhǎng)高了一點(diǎn)，并沒(méi)有要綻開(kāi)花朵的意思，這時(shí)媽媽說(shuō)：“我們的水仙花會(huì)不會(huì)不開(kāi)花呀？”這時(shí)，我的心里挺不高興的。
最終，我的水仙花真的被媽媽說(shuō)中了，他始終沒(méi)有開(kāi)花，而且花蕾都爛掉了，我好傷心，媽媽安慰我說(shuō)：“明年我們?cè)兖B(yǎng)過(guò)，一定能讓它開(kāi)出花�！�
成長(zhǎng)作文 篇8
分享，對(duì)于人生很重要。有時(shí)與人一起分享喜悅，幸福會(huì)綿延；有時(shí)與人一起分享難題，則煩惱會(huì)減半，心靈就變得清凈，前程又突現(xiàn)光明；有時(shí)我們能夠和他人分享很多，而且在分享中，我們能越發(fā)進(jìn)步，越發(fā)穩(wěn)重與成熟。
小時(shí)候，我是一個(gè)固執(zhí)而又脾氣臭的小壞蛋，家里人對(duì)我都很無(wú)奈。用他們的話講，我就是一個(gè)以自我為中心、對(duì)他人不管不顧的自以為是公主的人物。有一次，親戚給我和姐姐買了兩條裙子，兩人的自然是不一樣的，而我卻偏偏看上了姐姐的那件，我哭著鬧著要姐姐的那件，后來(lái)在我的哭鬧和高超的黏人技巧之下，媽媽和姐姐就答應(yīng)把姐姐的那件裙子給了我，而我則開(kāi)心地在兩件新裙子中翩翩起舞……在我快樂(lè)之余，在門外，媽媽卻小聲地跟爸爸嘀咕著：這孩子年紀(jì)那么小就不懂得分享，什么事都占為己有，那長(zhǎng)大怎么辦��？！我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這么一句，心中卻不覺(jué)得什么，反倒還是沉浸在擁有兩件裙子的快樂(lè)中，后來(lái)我才明白，媽媽的話已深深地印在我的心里，無(wú)法抹去……
如今長(zhǎng)大了，身體在變化，智力也在發(fā)展，更重要的是思想成熟了，我懂得了分享�？粗职�、媽媽頭上的白發(fā)，我會(huì)潸然淚下，我會(huì)在自己的飯菜中夾出幾塊肉給他們，我會(huì)在看電視的`時(shí)候，詢問(wèn)他們要看哪一個(gè)欄目，我會(huì)在很多很多方面、很多很多時(shí)候關(guān)注到他們，而不僅僅只是關(guān)注自己。成熟了，懂得分享了，不會(huì)在某一方面與他人斤斤計(jì)較，也不會(huì)在別人困難時(shí)袖手旁觀。因?yàn)槲叶门c人分享是一種美好的行為，而這也證明我成熟了。
然而不僅是個(gè)人要懂得分享，社會(huì)也要營(yíng)造一種分享的氛圍。分享并不僅僅是分享一些美好的東西，還包括一些困難與挫折，如在別人摔倒時(shí)，我們應(yīng)扶起他們，分享他們的苦難，減少悲劇的產(chǎn)生；在別人遇到危險(xiǎn)時(shí)，伸出援助之手，解救他們于水火之中……
分享是成熟的標(biāo)志。懂得分享才有一個(gè)健全的人格，懂得分享，才能將快樂(lè)延續(xù)、痛苦縮小，個(gè)人懂得分享，品質(zhì)才會(huì)更完美，家庭才會(huì)更和諧；而社會(huì)營(yíng)造一種善于分享的氛圍，這樣的社會(huì)大家庭才能發(fā)展得更好。
懂得分享愛(ài)，分享美，分享一切的一切，那就證明你成熟了。
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