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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-08-01 17:27:38 小學(xué)生作文 我要投稿

【經(jīng)典】小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  打針?誰沒打過針!可我可能是世界上最怕打針的人了。今天上午,我一聽到要打麻疹疫苗,嚇得要死。我立刻跑到了音樂教室,因?yàn)橥泶虿蝗缭绱,早早打了就不用光提心吊膽了,我們幾個(gè)急匆匆的就跑到音樂教師等待打針。

  前面幾個(gè)3年級(jí)的小朋友提心吊膽的走進(jìn)去,出來的時(shí)候卻嘻嘻哈哈的,嘴里還念叨著:“真希望再打一針……”我很吃驚!竟然打針這么舒服,我每次打完針都是有點(diǎn)害怕的,更別說想再打一針,這些小同學(xué)到底是怎么了?

  當(dāng)我打完針以后我才感覺到,我也想再打一針。因?yàn)榇蜥槍?shí)在太舒服了,就是扎進(jìn)去的`時(shí)候有點(diǎn)疼,其他時(shí)候安然無恙,他注射的也很快,往下使勁一摁,這些藥就全部注射進(jìn)了我的身體,!我感覺舒服多了!

  打針真舒服!

小學(xué)生的作文 篇2

  幾只小鳥在爭(zhēng)論誰能飛得更高,最后他們決定來一次比賽。

  老鷹覺得它肯定能飛得最高,就越飛越高,直到不能再往上飛了,這時(shí)候其他的鳥都已經(jīng)回到地上,只有老鷹高高的飛在天上沒有回來。

  但是它沒有想到,在它的`背上趴著另一只小鳥,當(dāng)鷹飛不動(dòng)的時(shí)候,這只小鳥從它的背上飛了起來,飛得比老鷹還要高。

小學(xué)生的作文 篇3

  她,一頭烏黑的頭發(fā),黑溜溜的“葡萄”,圓圓的臉蛋,一張小巧玲瓏的櫻桃嘴,她叫曉楠,是我最好的朋友。

  在讀四年級(jí)那時(shí),我們就是一對(duì)形影不離的好朋友,我們其中一個(gè)不做作業(yè),老師總是留下兩個(gè)來,做完作業(yè)才能走。

  記得有一次考試的時(shí)候,老師讓我們?nèi)嗝恳粋(gè)人都得合格。 合格,這對(duì)我來說,就是一個(gè)天文數(shù)字,我慌了。而就是我這個(gè)好朋友,幫我戰(zhàn)勝了這個(gè)惡魔。她可沒給試卷給我抄,她用自己的課余時(shí)間來幫我補(bǔ)習(xí),我看著窗外玩著樂的同學(xué),就小聲的跟她說了句:“曉楠,我們也去玩吧!”“不行!”曉楠毫不猶豫的拒絕我!澳氵@題還沒學(xué)會(huì)呢,這是重點(diǎn),考試也一定會(huì)有的,去陪你一起做!彼指挠煤吞@的'語氣細(xì)心的教導(dǎo)我。聽了曉楠的話,去戀戀不舍的將目光移到本子上,曉楠費(fèi)了九牛二虎之力才把我教會(huì)。 考試的試題基本上都是曉楠教過的,所以我輕輕松松的做完了。試卷發(fā)下來了,我得了個(gè)無疑讓人滿意的分?jǐn)?shù)九十五分。曉楠看到我試卷上的分?jǐn)?shù),笑了。

  這就是我的好朋友,做事嚴(yán)格認(rèn)真,有責(zé)任心,我很喜歡她,F(xiàn)在我們雖然不在一個(gè)班,但是我們還在一起玩。 你是否也有這樣一個(gè)朋友?

小學(xué)生的作文 篇4

  夜,巳經(jīng)很深了。位于z市中心的一幢房子中仍閃著微 弱燈光,給漆黑的夜增添了幾分柔和,幾多光明,幾多希冀。

  屋內(nèi)陳設(shè)簡(jiǎn)單,一桌一椅一床,伹卻顯得很清潔、雅致。s中學(xué)的一位叫童心的女孩正伏在桌上疾書!拌K鐺……”十二點(diǎn)的鐘聲把她從無邊的遐想中驚醒,她愣了一下,站起來收拾 東西準(zhǔn)備休息。

  她躺在床上,卻怎么也睡不著,眼前變幻重疊的只有爸爸媽媽蒼老而無奈的面容,哥哥血肉模糊的身軀……

  那是前幾個(gè)月的一個(gè)夜晚,哥哥因車禍致重殘,給本來經(jīng) 濟(jì)就不寬裕的家又增添了一副沉重的負(fù)擔(dān)—幾千元的外債。家中失去了歡笑,給童心心上蒙上一層陰影。從此,她感覺象一匹負(fù)重的駱駝,她曾在電視中看到的,一匹馱著重物、艱難地一步一步慢慢前行的駱駝……她發(fā)誓:今后要好好學(xué) 習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的愿望。從那天起,她早起晚歸,晚上還要加班。

  不久,她那雙秀麗的大眼晴便陷了下去,她瘦了。

  她的變化沒有逃過班長(zhǎng)郭瑋的眼睛,雖然她平常得引不 起任何同學(xué)老師的注意。班長(zhǎng)郭瑋就坐在她后面,是全班女生的偶像、男性的權(quán)威,他高大、英俊、品學(xué)兼優(yōu)。看到有一天倚在欄桿旁暗自垂淚的她,他問:“童心,你近來怎么了?有什么事嗎?說出來,我會(huì)幫你,同學(xué)們也會(huì)幫你……”她抬起頭,秀麗的眼睛凄楚而感激地望著他:“謝謝你,沒什么事的。”說完走了,留給他一個(gè)費(fèi)解的背影。其實(shí),她又何嘗不想把苦衷傾 訴給他呢,可她看到了張莉嫉妒的目光。她知道,張莉一直在追郭瑋,盡管郭瑋無動(dòng)于衷。她不想與張莉?yàn)閿。并不是因(yàn)?張莉那張令人生畏的“刀子”嘴。

  盡管童心不說,郭瑋還是很快就了解到她的困境。他決心 幫她,不僅僅是班長(zhǎng)的責(zé)任。晚自習(xí)時(shí),他遞給童心一張紙條,

  上面寫道:“背著那么沉重的包袱,為何不試圖解下來?”她感 動(dòng)地落下洎來,很快回了一張紙條,上面沾滿淚痕,“謝謝你,郭瑋,我會(huì)自己處理好的,我不想麻煩你們!彼f過紙條,抱 歉地咬著嘴唇。

  第二天,她早早地來到學(xué)佼,見張莉她們正在議論著什么,見她來了,張莉“咳嗽”了一聲,議論聲嘎然而止。童心從她們不自然的表情中很快明白了一切。她呆呆地坐著,心中委曲極了。她沒有想到她會(huì)成為可恥的“第三者”;她和郭瑋只不過 在一塊討論過兩次作業(yè)題罷了,他們都是清白的!可是,除了郭瑋,沒有人理解她,大家把矛頭都指向她。她被同學(xué)們孤 立了,她只有哭泣,只有忍受,只有更加奮發(fā)地學(xué)習(xí)。

  日子一天天過去了。期中考試很快來臨了。郭瑋沒忘記童心,盡管童心一再拒絕他的好意,他像大哥哥般給她找學(xué)習(xí)資料,幫她解難題。面對(duì)如此誠(chéng)意,童心每次都感動(dòng)得掉淚。

  成績(jī)掲曉了,郭瑋全班第一,童心第二。同學(xué)們驚奇,班主 任周老師更是驚詫;童心怎么突然學(xué)習(xí)這么好?班會(huì)上,老師讓童心講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。站在講臺(tái)上,童心沒有任何髙興的表情,只淡淡地說了一句:“我除了好好學(xué)習(xí)外別無選擇,我在此謝謝郭瑋同學(xué)。”說完,噙著淚走回自己的座位,一下趴在桌上抽泣起來。同學(xué)們鄂然,老師鄂然。只見郭瑋快步走上講臺(tái),眼睛迅速掃了一下鴉雀無聲的教室,然后深沉地說:“老師,同學(xué)們,你們?cè)欢炔乱晌液屯牡?關(guān)系,我并不想去澄清。我認(rèn) 為童心是一位很好的學(xué)生,她是一只負(fù)重的駱駝,怛她卻一刻也沒停止跋涉……”他告訴大家關(guān)于童心的一切。他講著,淚 水順著他那張英俊堅(jiān)毅的臉龐淌下。他從心里佩服這位叫童心的憂郁而堅(jiān)強(qiáng)的女孩。他講完了,教室響起了雷嗚般的掌 聲,班主任也淌下了熱淚。張莉一邊哭一邊走過來對(duì)童心說:“童心,我……我對(duì)不起你!……”其他幾位女孩也過來道歉。 童心抬起淚眼,又替張莉拭干淚水。

  周老師走上講臺(tái),深情地望著大家,顫抖著聲音說:“親愛 的同學(xué)們,由于我作為班主任的失職,使童心同學(xué)受到了莫大的痛苦,代替郭瑋的應(yīng)該是我啊……”“老師,讓我們今后一起 幫助童心吧……!惫M提議!皩(duì)!”大家異口同聲地回答。周老師臉上露出欣慰的笑容,同學(xué)們也舒心地笑了,童心沾滿淚 水的臉龐也綻幵了笑容。

  負(fù)重的駱駝從此與眾多駱駝相依相伴,一步一步向著那 遠(yuǎn)方的綠洲邁進(jìn)。

小學(xué)生的作文 篇5

  暑假到了,我們雖然放假了,但爸爸媽媽還要上班。只要我一個(gè)人在家里,家里成了我的天下。

  早上起床后,我來到廚房,把媽媽做得雞蛋飯倒在水池里,因?yàn)槲易钣憛挸赃@飯。不一會(huì)兒,我的肚子便咕咕地叫了起來,好像在說:“我餓了,我餓了,需要補(bǔ)充能量!蔽蚁,反正爸爸媽媽也不在家,家里的方便面好有好幾袋,少一袋他們也發(fā)現(xiàn)不了,媽媽說方便面沒有營(yíng)養(yǎng),平時(shí)一般不讓我吃。我打開柜子,拿開一袋康師傅方便面,連泡也沒有,便開始干吃了起來。吃完了,我把袋子扔到垃圾簍的最下面,怕被那個(gè)火眼金睛的爸爸發(fā)現(xiàn),又趕緊掃了掃地,怕被心細(xì)的媽媽看見方便面渣,她是最反對(duì)我吃方便面的人,如果被她發(fā)現(xiàn),肯定又少不了一頓毒罵。打掃完,我又打開冰箱,拿起一根火腿腸,狼吞虎咽地吃了起來。又把垃圾隔著窗戶扔了出去。

  干完這些,我感到有些口渴,大口大口地喝了一杯水,可是心里卻撲通撲通地跳個(gè)不停,生怕被他們下班回來發(fā)現(xiàn),對(duì)我來個(gè)男女混合雙打。我一直做深呼吸,可絲毫不管用。我又回到臥室寫作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過去了,我的心越來越緊張,臉紅得像蘋果似的'。“吱——”的一聲門開了,我知道媽媽回來了,便咽了一口唾沫,給自己鼓鼓勇氣。我走到門口,從臉上擠出一絲笑容說:“媽媽,你回來了!薄班,洗碗了沒有?”“洗了洗了!蔽亿s緊回答。

  十二點(diǎn)到了,我打開電視,觀看子午書簡(jiǎn),而媽媽則在廚房里指揮“沙沙”進(jìn)行曲。停了一會(huì)兒,媽媽從廚房探出頭來說:“寶貝兒,開飯了!蔽乙涣餆焹旱嘏艿搅藦N房,大口大口地吃了起來,但我的心卻早已飄到了垃圾桶,眼睛不時(shí)地向它望一下,看看自己掩蓋的好不好。吃完犯了,可我的筷子還在不停地扒飯。媽媽有些不解地問:“你今天怎么了?發(fā)什么呆?”我定了定神,把碗放進(jìn)了水池里。

  每當(dāng)想起這件傻事,我便忍不住哈哈大笑起來,它就像是一顆珍珠,放在我的記憶盒里,相信這件傻事會(huì)令我終身難忘。

小學(xué)生的作文 篇6

  “哦,我又贏啦!”嘻嘻,你們不知道吧。我下象棋又贏了,我可是一個(gè)下象棋的高手呢,幾乎百戰(zhàn)百勝。

  我一年級(jí)的時(shí)候就在學(xué)校里的常春棋院學(xué)象棋。一開始,老師先教我們每個(gè)棋該怎么走,我學(xué)得挺快的`,不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。一次,老師叫我上黑板來演示一下象該怎么走,我馬上就指出來了。老師看了,夸我是個(gè)聰明的孩子。就這樣,我從啟蒙班升到了低級(jí)班。水平也越來越高了。

  一次,我參加了少年組的象棋比賽。比賽規(guī)則是這樣的:連贏五盤的人就是第一名。我第一個(gè)對(duì)手是我的同學(xué)周鴻基,因?yàn)樗艅倓倢W(xué)象棋,所以我三下五除二就把他打得一敗涂地。第二盤的對(duì)手則是我們低級(jí)班的一個(gè)高手,我和他苦戰(zhàn)了好久,終于用雙車一馬戰(zhàn)勝了他。第三盤、第四盤、第五盤我都贏了。帶著勝利的喜悅,我登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),獎(jiǎng)品是一本挺大的日記本。至今,那本日記本依然整整齊齊的放在我的書架上呢。

  三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了另外一個(gè)興趣班。因?yàn)闆]時(shí)間,象棋課也就取消了。雖然象棋課不上了,但我還是那么熱愛下象棋。

小學(xué)生的作文 篇7

  五年的校園使人記憶猶新,回首五年的一草一木,使人心曠神怡;回首起五年的學(xué)習(xí)生活,使人心情舒暢;回首起五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,使人激情萬丈。

  五年,一眨眼就過去了,像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里,我的日子滴在了時(shí)間的流動(dòng)里,沒有聲音,也沒有影子。

  以前,考試時(shí),我都很馬虎,不是把題目看錯(cuò),就是列算式的時(shí)候把答案看錯(cuò),就因?yàn)檫@些小事失去了這寶貴的分?jǐn)?shù)。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定要在考試時(shí),認(rèn)真審題,仔細(xì)計(jì)算,不再犯這些小錯(cuò)誤,不再失去這些寶貴的'分?jǐn)?shù)。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我要做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生,從玩耍中學(xué)習(xí),從事物中學(xué)習(xí),從別人的語言中學(xué)習(xí),從書籍中學(xué)習(xí)。從各個(gè)事物,從各個(gè)東西中學(xué)習(xí)。

  五年的小學(xué)生活早已結(jié)束,有多少快樂、多少得意、多少自豪的時(shí)光陪我度過這五年的小學(xué)生活。它們就像是我記憶長(zhǎng)河里的一朵浪花,時(shí)刻沖擊海岸。如果,我能再做一回小學(xué)生。

小學(xué)生的作文 篇8

  今天風(fēng)和日麗,陽光燦爛,可是我頭不舒服,我被這好天氣感染了。

  爸爸對(duì)我說:“我們?nèi)ナ忻駨V場(chǎng)放風(fēng)箏吧”,我說:“好啊”,我們來到市政府前的綠草地上,我賣了一個(gè)福娃風(fēng)箏,風(fēng)箏越飛越高,它在向我招手,小朋友你真棒!

  今天我玩得很開心。

小學(xué)生的作文 篇9

  戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼!它讓孩子失去父母,讓妻子失去丈夫,還讓原本幸福美滿的家庭變得支離破碎。

  1937年8月28日,日本敵軍轟炸上海。上海市民們紛紛提著大包小包,來到上海南站焦急地等待火車的到來。

  “轟!轟!”火車笛鳴聲響起來了。正當(dāng)大家要?dú)g呼時(shí),刺耳的警報(bào)聲響起,頓時(shí)大家四處逃散。敵軍投下一枚枚導(dǎo)彈,如下雨般傾瀉而下。頓時(shí)硝煙滾滾,血肉橫飛,地上血流成河,上海南站變成了一片廢墟,幾乎沒有一個(gè)人能活下來。

  這時(shí),一陣震耳欲聾的聲音傳入耳中。走過去看,竟是一個(gè)只有兩三歲左右的孩子。他拼命地啼器,眼睛瞪得大大的,滿臉是灰塵,脖子上,臉上都露出了青筋,他的眼神中充滿了害怕。

  這時(shí)一個(gè)熟悉的'聲音傳來。是媽媽!小男孩不顧一切地跑到了媽媽的身邊。她扶摸著小男孩的臉蛋,說:“孩子你一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、千萬不要為了我們而……”活沒說完媽媽就永遠(yuǎn)閉上了迷人的眼睛。男孩子永遠(yuǎn)變成了孤兒。

  要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼,它讓所有人不得安寧。讓我們制止戰(zhàn)爭(zhēng),為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓和平之花開滿全世界。

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