成長作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的成長作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長作文 篇1
“成長，漫漫過程�！庇腥嗽@么說。我卻不以為然，堅(jiān)持我的原則，成長也只是一瞬間罷了，或許你會(huì)奇怪，或許你會(huì)贊同，或許你會(huì)不語。那是你的觀點(diǎn)，我不否認(rèn)。蓮花有蓮花的清香，玫瑰有玫瑰的濃香，櫻花有它的幽香、、、由此可見，香可產(chǎn)生許多的花。成長是什么？是細(xì)沙，從我的指尖中快速流下。是沙漏，從一個(gè)時(shí)代到另一個(gè)時(shí)代�？墒牵@些沙子，沙漏從未改變，卻已經(jīng)成為泛黃的記憶了。
記得那次，我一個(gè)人站在窗前，默默轉(zhuǎn)著筆，任由著風(fēng)的擺弄。我們的班主任輕輕走來，一抹白色向我襲來，她身著一身素白的連衣裙，那頭黑發(fā)隨風(fēng)而揚(yáng)，暗暗顯白，卻依舊那么神采飛揚(yáng)，頭發(fā)上漸漸傳來飄柔牌洗發(fā)水的香味，正像她，默默無聞卻掩蓋不住她的氣質(zhì)。她的臉上帶著和藹而甜甜的笑，那么真誠純潔，似水，不像那種虛偽的笑，即使那笑多么醉人。她的紅唇鮮艷，微微張開：“沒有精神嗎？不冷嗎？”我諤諤地望著她，過了一會(huì)兒，搖著頭“不冷的，風(fēng)吹吹就有精神了”她輕輕一笑，就像圣潔的天使：“是嗎？不要感冒了，開那么大的窗”她伸出手為我關(guān)上了窗“別凍著了”我看見了她的手，實(shí)在是不大符合她的外貌，手是那么干裂，真不知道她的手的手感如何、唯一看的過是她的手是纖長的。她漸漸遠(yuǎn)離了我，只記得，她剛才醉人一笑，向含羞草簡單而干凈，卻美好。她的.話語溫暖了我的心，眼睛模糊了，我不想承認(rèn)，張開了嘴，似有睡意般，乘機(jī)我抹去了眼角的淚，它、是暖的。課后，我無意掃到了她專注的神情，她正在改著我們的卷子，她日夜地改著。我抿抿唇，淚水流了下來，我抹去了淚水，我承認(rèn)她的溫暖了。我走向教室，打了一杯水，走向她的辦公�！袄蠋煟缺�，暖暖身吧！您辛苦了！有時(shí)，也需要休息，注意您的手和身子”她錯(cuò)愕一下，接過水，甜甜一笑“謝謝你，我會(huì)注意的”接著，她喝了水，雖然是她喝的水，卻好似是我喝的，暖流傳過全身。繁瑣的陽光照了進(jìn)來，把我和她的背影拉的很長，充滿著濃濃的師生情。我一陣感動(dòng)~
成長、是一個(gè)短暫的時(shí)光，如今這件事已經(jīng)成為了泛黃的回憶，珍貴的寶物。
成長作文 篇2
人生的成長之路充滿著坎坷，布滿著荊棘。在這并不平坦且充滿挑戰(zhàn)的人生之路上，雖然有著憤怒和悲傷的情感，但我是快樂的。正是在我憤怒與悲傷中，體會(huì)到人生的'真諦。做人和做事的原則，認(rèn)識(shí)到人生旅途的對(duì)與錯(cuò)。在這里我和大家分享一件小事。
在一個(gè)星期六的早上，我正在大睡特睡的時(shí)候爸爸突然叫醒我并對(duì)我說；“爸爸去上班了，錢放在桌子上，你拿去買早飯。我中午就回來�！蔽叶髁艘宦�，爸爸便出門了。爸爸一走我眼珠一轉(zhuǎn)就想到了一個(gè)餿主意。我立馬起床，穿上衣服，拿上錢，下去買早飯了。大概半個(gè)小時(shí)左右我上來了。我趕緊把電腦打開，打開了游戲網(wǎng)站，玩了起來。我一玩就是幾個(gè)小時(shí)，玩累了的時(shí)候我就寫一會(huì)作業(yè)（以防被爸爸罵）。我寫了一會(huì)兒就沒寫了。我聽到了爸爸的說話聲，我立馬按下了強(qiáng)制關(guān)機(jī)鍵.一本正經(jīng)的寫著作業(yè)。過了一會(huì)，我絲毫沒有看見爸爸的身影。呼！只是虛驚一場。我立馬打開電腦，繼續(xù)玩了起來。玩了一會(huì)，我又聽到了爸爸的說話聲，以為這次也是真的，就還是把電腦關(guān)了。這回沒有超出意料之外。爸爸一進(jìn)門，看我沒玩電腦，連聲夸我，可爸爸摸了一下電腦，臉上由晴轉(zhuǎn)雷，爸爸把我叫到他面前，把我訓(xùn)斥了一頓。這一訓(xùn)讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。做作業(yè)時(shí)不能三心二意。游戲可以少玩，但必須是把自己該做的事情做完以后才可以適當(dāng)?shù)耐嬉幌滦∮螒�。我們的主要任�?wù)是讀書，不能長時(shí)間玩游戲，否則既耽誤了學(xué)習(xí)也傷害了身體。
小朋友們，讓我們一起在家長和老師關(guān)愛下健康成長。在成長的路途中快樂前行，真正做到“成長歲月，青春無悔�！�
成長作文 篇3
今天，上班會(huì)課時(shí)，老師在黑板上寫了習(xí)慣兩個(gè)字，就給我們講了每天甩手三百下這一個(gè)故事，每天甩手三百下這個(gè)學(xué)生成了哲學(xué)家。
于老師說：“我不是最聰明的，校園里有好多老師在我前面，但他們成績不如我，”這讓我們很吃驚。
老師然后給我們講了一個(gè)她自己的一個(gè)故事，老師因?yàn)樵诩颐刻鞂懥?千字文章，老師拿到國家的.展品上，也被看上了。
老師說：“有很多個(gè)老師普普通通，然后就不是那么普通，所以老師要讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
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