云優(yōu)秀作文15篇【薦】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的云優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

云優(yōu)秀作文1

　　藍(lán)天是一朵功能可變的云。有一天，我無(wú)意中抬頭看了看天空。哇！多么美麗而奇怪的云�。∷鼘�(shí)際上變形了。所以我停下來(lái)仔細(xì)觀察云彩。

　　白云變化很快。剛才，我還是一只可愛(ài)的小豬。一架飛機(jī)飛過(guò)，變成了一只小貓。一座山出現(xiàn)了一會(huì)兒，然后變成了一個(gè)踢足球的少年。一群鴿子飛過(guò)天空，天空是另一個(gè)景象。我認(rèn)為天空真的是一個(gè)奇妙而多變的魔術(shù)師。它改變了周圍的云彩，讓人眼花繚亂。慢慢地，太陽(yáng)要下山了，我會(huì)再看，看！白云被一層紅色薄紗覆蓋，變成了紅色的云。它真的很美。紅色的云神奇地改變了。羔羊是紅色的，城市是紅色的，建筑是紅色的'，地球是紅色的。天空變成了一個(gè)紅色的世界，一切都是紅色的。

　　天空中的云是如此美麗！我喜歡這美麗的云。我會(huì)寫下來(lái)，長(zhǎng)大后拿出來(lái)。

云優(yōu)秀作文2

　　天上的云兒愿為一條小河；

　　地上的小河愿為一朵云兒。

　　微風(fēng)徐徐，云兒靜靜地遙望著美麗的大地，沐浴著太陽(yáng)溫暖的教誨，感受那千百年的滄海桑田；點(diǎn)點(diǎn)星火，又聽著月亮古老而神奇的故事醉入夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒�，慢慢長(zhǎng)大了的云兒有了自己的煩惱。

　　我厭倦了這安逸的生活，比起那刺激、冒險(xiǎn)的精彩生命，它是多么地平淡無(wú)味。云兒哀嘆。

　　小河每天奔騰不息向海流。遇到峭巖險(xiǎn)阻，它別無(wú)退路，縱使粉身碎骨也得迎面而上；帶著還未忘卻的疼痛，它淌過(guò)細(xì)細(xì)平沙，多想欣賞這夾岸桃花，在花香鳥語(yǔ)中甜甜地憩息，而身后那股莫名的神力仍催逼著它前進(jìn)，前進(jìn)。漸漸地，小河累了。

　　為什么酣眠于我竟是如此地奢侈？為什么我不能將這壯麗的.山河盡收眼底？為什么我不能享受那溫馨而和諧的生活？小河抱怨。

　　“小河呀，我真向往你闖蕩的經(jīng)歷！”云兒對(duì)小河喊道。

　　“云兒呀，我才羨慕你舒適的生活呢！”小河回答。

　　“那咱們換個(gè)位置吧！”這一句，異口同聲。

　　云兒化作蓬蓬雨點(diǎn)，匯聚成小河；小河隨著蒙蒙的水氣，凝成了云朵。

　　成了小河的云兒奮力向前奔流，卻發(fā)現(xiàn)習(xí)慣了冷靜觀察與思考的自己，不太適應(yīng)這一路顛簸；成了云朵的小河飽餐秀色，卻按捺不住心中那股搏擊巨巖的渴望。它們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，對(duì)方的位置并不合適自己。

　　“咱們還是換回來(lái)吧！”又一次異口同聲。

　　云兒又成了云兒，它沉思著它所關(guān)注的一切；小河又做回小河，它享受著它所遭遇的全部。

　　這是我的位置。也曾經(jīng)歷電閃雷鳴，也曾直面颶風(fēng)驟起，我不都經(jīng)受住了那關(guān)于意志的考驗(yàn)？能攏起巨大的云幕，給眾生以蔭蔽；也能撒下甘露，澆灌那干涸的土地，這是多么幸福的生活……迎著清風(fēng)，云兒微笑起來(lái)。

　　我的位置在這兒。永不停息的奔流是我所追求的生命體驗(yàn)。或許前方的視野不那么開闊，但川流不息，腳步也曾經(jīng)過(guò)青山，踏過(guò)綠谷，灌溉過(guò)夾岸的桃花，在身后留下一片片郁郁蔥蔥……伴著嘹亮的歌聲，小河繼續(xù)前行。

云優(yōu)秀作文3

　　有一位變化莫測(cè)的大魔術(shù)師，它就是潔白無(wú)暇而又神奇的云！

　　云是一個(gè)多么詩(shī)情畫意的名字��！它是多么神奇，多么美麗。

　　天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的像一塊藍(lán)寶石，云，潔白無(wú)暇的`，像軟軟的棉花糖一樣，在天空漂浮著。

云優(yōu)秀作文4

　　我是一朵小小的云。當(dāng)水蒸汽在空中凝聚時(shí)，我便誕生了。

　　我俯身望著美麗的大地，一座座高樓拔地而起，一片片森林惠成了綠色的海洋，懸崖斷壁讓我望而生畏，壯麗山河令我浩氣長(zhǎng)舒，大地，你可真沒(méi)��！

　　我千姿百態(tài)，色彩斑斕，就連名字都有三四個(gè)呢！有時(shí)，我黑沉沉的，遮蓋了半邊天，這時(shí)人們叫我烏云。有時(shí)，我在空中玩耍，如奔馳的駿馬，似滾滾的波濤，這時(shí)人們叫我白云。早晨，陽(yáng)關(guān)普照大地，照在露珠上，露珠醒來(lái)，似閃爍的寶石，照在花朵上，花兒醒了，綻開了美麗的花瓣，照在小草上，小草醒了，伸了個(gè)懶腰，隨風(fēng)舞道。照在我身上，我也醒了，披上金色紅色的衣裳，這時(shí)人們叫我晚霞。傍晚，夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)染紅了我的臉，這時(shí)人們叫我晚霞。

　　我在空中玩累了，變化作雨水灑落人間，滋潤(rùn)大地，使大地勃勃生機(jī)。冬天，我把潔白的雪花灑向大地，給大地披上了一層銀紗，樹上是雪，屋頂上也是雪，一個(gè)雪的世界呈現(xiàn)在我眼前。咦？是什么散發(fā)出的.芳香？原來(lái)是一枝梅花樹，它在這陽(yáng)寒冷的環(huán)境下依然是迎風(fēng)傲雪的開放，它可真是偉大！

　　我把自己的身軀灑向大地，自己也要消失了，不過(guò)等到水蒸汽再次凝聚時(shí)，這美好的一切又將重現(xiàn)在我的眼前。

云優(yōu)秀作文5

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六上午，我一打開窗戶就看到變化多姿的白云，它有時(shí)像棉花糖，有時(shí)像一位穿著白衣的仙女在空中翩翩起舞，有時(shí)像一只小鳥在天空自由地飛翔……鳥兒飛過(guò)白云時(shí)會(huì)說(shuō)：“您好，云姐姐！”

　　傍晚的時(shí)候，它就會(huì)穿上一件美麗的紅袍，云朵們都依靠著火紅的.太陽(yáng)公公，送回大山里。小朋友們也看著太陽(yáng)公公落山。

　　晚上，云朵們都換了一件黑色的衣服來(lái)歡迎月亮媽媽，小朋友和一些老人一起在黑黑的云朵下散步。有些云朵很調(diào)皮，因?yàn)樗麄儼言铝翄寢屆利惖哪樥诹似饋?lái)，他們穿著黑衣服，人們看不見(jiàn)他們。云朵真像一位魔術(shù)師呀！他們把天空變成了一副美麗迷人的風(fēng)景畫！

　　早晨，有時(shí)人們一打開窗戶，就看不見(jiàn)所有東西了，因?yàn)殪F在窗外開心地玩著。

　　霧寶寶左看看右看看地說(shuō)：“現(xiàn)在我要把又大又深的海洋藏起來(lái)�！闭f(shuō)完他就把大海藏起來(lái)了。船上的人們什么也看不到了。霧寶寶又說(shuō)：“我要把大山和森林也藏起來(lái)�！彼�馬上把大山和森林也藏了起來(lái)，動(dòng)物們也什么都看不到了。霧寶寶然后又說(shuō)：“我要把所有的東西都藏起來(lái)�！苯又�他把所有的東西都藏了起來(lái)。

　　霧寶寶玩累了，說(shuō)：“我要回家了。”于是，一切都恢復(fù)了原樣。人們看見(jiàn)了，動(dòng)物們也看見(jiàn)了，花和草都清晰地展現(xiàn)在眼前了。

云優(yōu)秀作文6

　　云水禪心的原意是“寄禪心于云水，是佛家的一首箏曲的名字，其意義在于清逸逍遙，盡在云水中;禪之意境，亦盡在云水中�！薄对扑�禪心》的音樂(lè)真的優(yōu)美，每次聆聽總有新的感悟，總能使人盡情地沉浸在與世無(wú)爭(zhēng)的自然境界之中。

　　云和水都是自然界最純凈輕柔的物質(zhì)，它們本無(wú)禪心，只是那被紅塵煩擾的人們想逃離塵世，消除心中不安的躁動(dòng)，才寄情于山水，給云水賦予了禪的心境和意境。靜思，看云水的空曠與虛無(wú)，確含此意。

　　人生如逝水，煙波云海間，已淡化了流轉(zhuǎn)的斑駁和情海物欲，在優(yōu)美的曲調(diào)里、在徐緩的節(jié)奏中，閑品著一份雅致的情趣，面對(duì)佛語(yǔ)，純澈了心底的塵埃、莊嚴(yán)了飛逸情緒，似乎在空靈縹緲的虛無(wú)中得到了頓悟。

　　假如云水有了禪心，我會(huì)踏漫山遍野的綠色，覓彎彎曲曲的花溪，去找尋生命的菩提。人生如夢(mèng)，夢(mèng)隨緣生。滾滾紅塵，祥云繚繞，也只在一瞬間，消散盡凈。

　　“空山鳥語(yǔ)兮，人與白云棲。潺潺清泉濯我心，潭深魚兒戲�！痹诨顫娒骺斓男�律中，在波光瀲滟湖光山色中，隨柔風(fēng)微云，枕一水清盈，感受著一份水隨禪靜、云隨意靜的恬淡自得，不亦快哉？云水禪心的曲調(diào)和歌詞真的都很好，只是這紛亂的世界上能有幾人真正理解參悟透徹呢？

　　清泉潺潺，撫琴低語(yǔ)。聆聽這樣美妙的曲子，讓人的雜念全都滌蕩盡凈，不以物喜、不以己悲，閑適淡泊于大自然的山山水水中，有種飄如神仙的.感覺(jué)。箏音清雅、佛意莊嚴(yán)，似乎，在這一刻，已經(jīng)真正地做到了大徹大悟，成了具有仙風(fēng)道骨的隱居方外之人。

　　古剎鐘聲、殘陽(yáng)夕照，密林深山、星隨月靜，千般心事，消逝。

　　嘩嘩的流水之后，是清幽的古箏聲，一遍又一遍地品賞，竟然被一串串跳躍的音符所陶醉感染。醒也悠揚(yáng)、夢(mèng)也悠揚(yáng)，化做蓮花、拂溪弄水，任魚蝦自由玩耍嬉戲，在湛藍(lán)天宇中，醉平湖漣漪......

　　在山林間淡品茗茶、淺拂古琴、輕歌曼舞、踏雪尋梅、吟詩(shī)做畫，過(guò)著世外桃園般的生活，真的愜意。但這樣的閑適恬淡的意境只能是那些吟唱風(fēng)花雪月的人們的向往罷了。在紅塵中游走的人，誰(shuí)能做到無(wú)牽掛的灑脫呢？面對(duì)如此喧囂的浮華世界，只怕林和靖再世，也難做到梅妻鶴子，難怪司馬青龍要傾心賦一曲云水禪心了。

　　“風(fēng)吹山林兮，月照花影移。紅塵如夢(mèng)聚又離，多情多悲戚，望一片幽冥兮，我與月相惜，撫一曲遙相寄，難訴相思意。”幾許相思？幾番恩怨？都沉湎在閑淡清婉的悲切曲調(diào)里了。

　　誰(shuí)人能解相思意？潺潺流水伴清箏。

　　蓮花沾清泉，一步一嘆惋。風(fēng)雅歌賦、霓裳曼舞，讓瀲滟疊在樸素淡雅、清虛靜恬的山林間，任小鳥啁啾，我自輕快歡娛，做個(gè)浸春江花月、醉溪流潺潺的淡煙人。

　　清幽、平和、雅肅的禪意寫滿自然山水，清冽如催潤(rùn)心花的甘露，將人世間所有的煩惱都融化于無(wú)形。悲憫的韻意，在徐緩恬靜的節(jié)奏里得以升華，使幽思如涓涓流淌的泉水，逐漸清冽透澈、浸潤(rùn)心扉。

　　“我心如煙云，當(dāng)空舞長(zhǎng)袖，人在千里，魂夢(mèng)常相依，紅顏空自許，南柯一夢(mèng)難醒，空老山林，聽那清泉叮咚叮咚似無(wú)意，映我長(zhǎng)夜清寂�！�

　　聽這樣的音樂(lè)，看精美的動(dòng)畫，是一種視覺(jué)和感覺(jué)上的享受，也是一種心靈上的愉悅和洗滌。隨著妙曼的樂(lè)曲，飄飄中給人以無(wú)限的遐想。我是誰(shuí)？可是千年的蓮子？亦或是楓葉上的一滴甘露？五百年的修煉，才換得今生的一次擦肩。輕捻蘭指，訴不盡的思緒，都在遙遠(yuǎn)的紅塵里，夜未央，人清幽。

　　拈花微笑，清風(fēng)如語(yǔ)。

　　誰(shuí)是我夢(mèng)中的引路人？落盡萬(wàn)滴相思淚之后，終于在慈眉微沉、慧眼微睜的佛家面前得到了解脫，聲聲琴弦、無(wú)怨無(wú)嗔。心海在靜靜地航行，是非善惡，都隱在明凈如水的景色里了。

　　古人云：松下?lián)崆�，月下吹簫。泉邊讀經(jīng)，圃中養(yǎng)花，隨興所至，過(guò)著閑云野鶴般的日子，逍遙自在。聽云水禪心，輕松悠然。在這樣的環(huán)境里，決然不會(huì)去思李商隱的莊生夢(mèng)蝶，也不會(huì)去念孔子的“一簞食，一瓢飲”，一切釋然，空明碧澄。

　　佛家禪宗思想對(duì)人的啟示是“四大皆空，寧?kù)o淡泊，超然脫俗”。云水禪心是佛曲，它把佛家禪意巧妙而自然地蘊(yùn)涵在了串串音符之中，聆聽，如小橋流水，清澈舒暢。

　　“靜觀云卷云舒，笑看花開花落”，面對(duì)復(fù)雜虛幻的世界，人們多采用了的逃避的方法，從發(fā)展的角度看，這是一種消極的思想，不可取，但從人性和心理生理角度來(lái)看，卻是調(diào)節(jié)情緒、得以解脫的靈丹妙藥。官場(chǎng)的黑暗、情事的無(wú)奈、人生的窘迫，讓人們?cè)谄�憊困頓極至之余，不得不把心靈逐放在了幽靜空曠的山水之間。難怪有人發(fā)出了“山之巔，水之湄，天高云淡任鳥飛”的感慨。

　　美好的曲子永遠(yuǎn)不會(huì)沉寂，情如何？權(quán)如何？生生死死又如何？惟有一曲低徊清雅云水禪心，可讓心境靜寂。

　　我輩皆是凡夫俗子，在茫茫紅塵里，只能用云水禪心來(lái)求得片刻的安寧罷了。

　　“前事亂透算不清惟愿忘掉未了情”。當(dāng)人們沉迷在煩瑣的雜事里的時(shí)候，感悟最多的還是那些描寫自然山水的詩(shī)詞歌曲。如果能把心逐放到奇妙的山水之中，讓云水滌凈心靈的憂傷、驅(qū)散心間的陰霾，做個(gè)“神圖繪輞川”的清雅之人，也是很愉悅的事情。“一生柔情君與共，癡心只能藏舊夢(mèng)”，與其凄婉哀傷，不如快樂(lè)開懷。

　　聽云水禪心，感覺(jué)某些神韻和陶淵明的《桃花源記》很相似，一個(gè)是用文字來(lái)寄托，一個(gè)是用音樂(lè)來(lái)抒懷，都表達(dá)了一種超脫世俗的愿望。

　　“清淺白石灘，綠蒲向堪把。家住水東西，浣紗明月下�！焙鋈幌肫鹆送蹙S的《白石灘》，幽靜、澄澈、空明、沖淡的氛圍給人以飄渺、清朗、明凈的境界。不知道曲作者是否讀過(guò)“明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)句，但他能通過(guò)音樂(lè)來(lái)譜出淙淙流泉、蒼蒼山石、蓊蓊山林的幽遠(yuǎn)明朗的韻味，著實(shí)令人嘆服。

　　“云帶抹松間，晨鐘心為安”，云水禪心，不僅滌蕩了人的情懷，而且給人一種回歸自然的感覺(jué)。沉醉于這恬靜閑遠(yuǎn)的韻律中，感覺(jué)自己好象恬淡寧和了。

云優(yōu)秀作文7

　　閑來(lái)無(wú)事，爬上小屋頂，鋪下草氈，看清秋那蔚藍(lán)天空上隨風(fēng)慢飄的云。

　　看云，是兒時(shí)我常干的事，一看幾小時(shí)，為這母親很是擔(dān)心——怕我得了什么精神方面的病。便時(shí)常趕我出去和一群小伙伴玩鬧。完累了，鬧夠了，我們會(huì)一起躺在干草上、樹叉上仰身看天，當(dāng)時(shí)的心情是說(shuō)不出的輕松。

　　長(zhǎng)大了、事多了，每天埋頭作業(yè)之間，便很少看云了，也淡忘了那兒時(shí)看云的心情。今日，再次看云，一種陌生而熟悉的情懷涌傷心頭。

　　秋風(fēng)，一陣陣扶過(guò)臉頰，有些涼，但卻讓天空顯得更藍(lán)，云朵顯得更白，隨秋風(fēng)而飄，白云是那樣浪漫，不時(shí)幾只小鳥被這份浪漫所引，振翅高飛，去追逐這天國(guó)的門。

　　世上真有天國(guó)？朦懂的兒時(shí)，我也有過(guò)鳥兒夢(mèng)想，去那九千尺的天國(guó)看一看，可這天真的想法在老師一字一句的.解說(shuō)云的形成和歸宿之后，夢(mèng)想就破滅了。

　　是的，天真幼稚的童年，也在一天天的遠(yuǎn)離，只留一些模糊的情緒的香在心間彌漫，追憶這將忘卻的美好，我再次爬上屋頂，鋪下草毯，看云。也是看兒時(shí)的我，看那不應(yīng)忘卻卻難以保留的情懷。

云優(yōu)秀作文8

　　時(shí)間如流水般一去不復(fù)返，一眨眼兩年過(guò)去了，曾經(jīng)看過(guò)無(wú)數(shù)次云朵，可是它們都悄悄的在我的腦海中消失，只有那次看到的火燒云讓我久久不能忘懷。

　　那天晚上，我寫完作業(yè)去吃飯，忽然屋子被染成了紅色，于是我知道火燒云升起來(lái)了，不管三七二十一，就跑到陽(yáng)臺(tái)去看。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火燒云漂亮極了，一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒金燦燦，一會(huì)兒半紫半黃�？�，天邊那團(tuán)云，像一頭小羊在津津有味地吃草，忽然來(lái)了一頭大黃牛，它們開始了搶食“大戰(zhàn)”。

　　過(guò)一會(huì)兒那團(tuán)云變成了一棵小草，微風(fēng)一吹小草隨風(fēng)飄搖，漸漸的，小草上面長(zhǎng)出了了一棵花種，慢慢的花種綻開了美麗的笑臉，引來(lái)了一朵朵小云；過(guò)一會(huì)兒，那團(tuán)云變成了一只將要下海的大海龜，它面對(duì)著洶涌的大海，有些膽怯，但還是嘗試著向大海走去，最后海龜慢慢地沉沒(méi)在波濤洶涌的大海里……

　　到了夜晚，火燒云漸漸退去，可是天邊那團(tuán)云好似一只兇猛的.老虎，躡手躡腳地向月亮逼近，一點(diǎn)一點(diǎn)的唯恐驚著月亮，陰影越來(lái)越大，月亮被完全吞沒(méi)了……不！是遮掩了害羞的月亮，看它慢慢地走了，依舊悄無(wú)聲息。漸漸的夜深了，天上一朵云也看不見(jiàn)了，我也回到臥室慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我化成嫦娥站在絢爛多彩的火燒云上翩翩起舞……

云優(yōu)秀作文9

　　云在春天水在瓶故事是這樣說(shuō)的。其實(shí)什么樣子的橘子不是橘子呢？只不過(guò)人心不足，這山看著那山高，總想擁有更好的東西罷了。

　　靜下心來(lái)想，橘子雖酸可是分量大，小一點(diǎn)的還很甜，不是各有所長(zhǎng)，皆有可取嗎？世間本無(wú)完美之事，只要懂得欣賞，略有缺憾的人生豈不是更加美好？

　　我們好像已經(jīng)習(xí)慣了，每看到什么事務(wù)，總是更容易看到它的不足的甚至夸大它的效果。那些已有的美好我們總是視而不見(jiàn)，覺(jué)得理所當(dāng)然，總是奢望更好的。當(dāng)然，人是應(yīng)該有所追求才會(huì)成長(zhǎng)，但也不要有過(guò)分的.奢望，須知自然與人生總是這樣，當(dāng)它為你關(guān)上一扇門，他總會(huì)為你打開一扇窗，然而二者往往難以全，但這卻完全不影響人生的美好。

　　君不見(jiàn)，“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作春秋”，更有孫子臏而作兵法，無(wú)一不是為難重重。無(wú)一不是成果累累。試問(wèn)，誰(shuí)人人生無(wú)缺憾，月總有陰晴圓缺，卻也掩蓋不了她清麗的容顏，擋不住眾人羨慕的眼神。人生，因?yàn)槿焙叮�而更具挑�?zhàn)，缺憾讓人生美麗。

　　君不見(jiàn)，昭君和親，扎根塞外，黃沙狼煙千里之地，如此惡劣的環(huán)境對(duì)于她又何嘗不是一種唐突與缺憾？然而，這稚嫩的肩膀卻擔(dān)上了和平的重任，絕代芳華香飄大漠，澤披萬(wàn)里，短暫的人生也因此升華。人生，因?yàn)槿焙�，而更具深度，缺憾讓人豐富。

　　從來(lái)有得必有失，魚與熊掌不可兼得，但一定會(huì)各有所得。沒(méi)有完美的世界，亦沒(méi)有完美的人生，這世間，缺憾是必然的。然而，只要你愿意，你就可以擁有美好的人生。

　　歡樂(lè)無(wú)窮，而又悲苦欲絕，人生便是如此，就看你從哪個(gè)角度欣賞，開對(duì)了窗，才能看到最美的風(fēng)景。

　　那么，調(diào)好焦距，選對(duì)角度，屏住呼吸，讓我們倒計(jì)時(shí)——一、二、三�？矗�

　　看著世界，原來(lái)如此美好。

　　看云在春天水在瓶，各有各的姿韻，各有各的美麗。懂得欣賞的人自有主意。

云優(yōu)秀作文10

　　昨天下午，我和媽媽一起下樓去打羽毛球。突然刮起了大風(fēng)，羽毛球被吹到了樹枝上。我媽媽把我抱在懷里，讓我踩在樹枝上摘下羽毛球拍。爬上樹枝后，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)天空都是紅色的。原來(lái)是一團(tuán)巨大的火云！

　　它總是出現(xiàn)在傍晚，陽(yáng)光透過(guò)它，呈現(xiàn)出朱紅色、黃色、灰色等混合色。它就像一個(gè)夢(mèng)，像一盞照耀世界的'圣光，讓人嘆息。

　　看！天空中出現(xiàn)了一團(tuán)火云！它看起來(lái)像一條龍！不，這是一件仙女的衣服.呃？它去哪里了？我再次仰望天空。原來(lái)，只有像銀河一樣微弱的云留在了火云所在的地方。唉，那只是因?yàn)樘鞖獠缓茫?/p>

　　看！又一團(tuán)燃燒的云！那燃燒的云的顏色真的很美！就像一個(gè)充滿晚霞的池塘，熒光像魔法一樣閃爍，橙色、紅色、粉色和金色.讓我眼花繚亂。

　　火云是大自然的杰作，可以讓每個(gè)人都感到驚訝。我喜歡燃燒的云！

云優(yōu)秀作文11

　　在藍(lán)寶石一樣的天空中，漂浮著雪一樣的白云，它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮地飄動(dòng)，或濃或淡，還不時(shí)的變換著形態(tài)，好像在想你展示它的一切“化身”似的。有時(shí)，白云像一只小白兔，在向前奔跑，像有人在追她試的，不一會(huì)兒，便融入云群中了；有時(shí)，像從遠(yuǎn)處翩翩飛來(lái)的一只白蝴蝶，它一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大、模糊，變成一片大云朵。

　　每天、每時(shí)、每分、每刻，云的景象也是千姿百態(tài)的。

　　清晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，但厚厚地云朵像一床被子似的遮住了太陽(yáng)，太陽(yáng)只好給云朵鑲上了一條閃亮的金邊，此刻的云朵顯得那么尊貴，優(yōu)雅，好像在炫耀它的.美麗；有時(shí)云層很薄，陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙射下來(lái)，想千萬(wàn)把閃著金光的長(zhǎng)劍，云也因?yàn)榻枇颂��?yáng)的光變成了玫瑰色，艷麗極了，這時(shí)的云則像少女一樣。

　　傍晚，太陽(yáng)落上了，但它的余輝染紅了半邊天，似火的晚霞仿佛要把整個(gè)世界融化。這時(shí)，老人們看見(jiàn)了，會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“明天又是個(gè)大晴天�！毙『⒆涌匆�(jiàn)了，會(huì)歡叫起來(lái)：“火燒云嘍！火燒云嘍！”

　　在晴朗的夜晚，小星星眨著頑皮的眼睛出現(xiàn)了，天空中只有幾絲慢慢地移動(dòng)，它就像在和別人捉迷藏呢。

　　啊！多美��！多有趣呀！我真希望自己也能變成一片潔白的云，在那無(wú)邊無(wú)際的天空中與自己的同伴自由自在得漫游��！

云優(yōu)秀作文12

　　今天傍晚，我看到了變化多端的云：一會(huì)變成變成一朵朵紅紅的棉花糖，令人垂涎欲滴；一會(huì)兒變成一把把漂亮的'云傘，為我們遮擋霞光；一會(huì)兒又變成一只只可愛(ài)的小兔子，在云朵中快樂(lè)地跑來(lái)跑去。

　　傍晚的云彩真美麗啊。

云優(yōu)秀作文13

　　沒(méi)有了云，世界就缺少了美，因?yàn)樵剖悄菢拥撵o美，富有詩(shī)情畫意。

　　天，透藍(lán)透藍(lán)的。云，白白的，輕輕的.，云像棉花一樣，整天漂浮在蔚藍(lán)的天空中，尤其在晴朗的日子里，那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上一團(tuán)團(tuán)，一堆堆，一片片潔白的云，他們?nèi)缣焓拱慊顫�，花兒般可�?ài)，露珠般清純，鳥兒般自由。

　　它們翱翔在天空中，雖然我們無(wú)法與它們握手言歡，可總能一睹它們的風(fēng)采。白色的浪花相互簇?fù)怼⒆分鹬�，在天空中嬉戲，打鬧，像一個(gè)個(gè)天真活潑的小孩子似的。

　　沒(méi)有了云，天空就沒(méi)有了風(fēng)韻，因?yàn)樵谱兓脽o(wú)窮，多姿多采。

　　云是一位了不起的魔術(shù)師，時(shí)而聚，時(shí)而散，時(shí)而淡，時(shí)而濃，變幻多端。

　　瞧！那朵云不時(shí)的變換形態(tài)，好象在考慮怎樣才能把天空裝扮的光彩奪目。時(shí)而變成蝴蝶翩翩起舞；時(shí)而變成雄鷹騰空萬(wàn)里；時(shí)而變成花朵爭(zhēng)芳斗艷；時(shí)而變成大海無(wú)邊無(wú)際。

　　太陽(yáng)落山了，朝陽(yáng)與云朵相互映襯．云朵就像帶著一個(gè)黃色紗巾的姑娘在空中飛馳，原來(lái)云也是一個(gè)愛(ài)美的姑娘。

　　有了云，世界才如此絢麗多彩。

云優(yōu)秀作文14

　　有人佩服日夜操勞的父母，有人佩服形影不離的朋友，還有人佩服神通廣大的歷史人物……但令我佩服的，還是我們天天見(jiàn)到的人——云老師。

　　云老師是我們的語(yǔ)文老師，她是一位很博學(xué)的老師，她每次在授課時(shí)，都想多給我們講一些東西。記得我們學(xué)《古詩(shī)三首》那一課時(shí)，老師講到了于謙，就給我們講了許多關(guān)于于謙的事，還講了許多明朝的故事。在學(xué)習(xí)《赤壁之戰(zhàn)》那一課時(shí)，老師就給我們講三國(guó)。還有一次，老師給我們對(duì)比了《三國(guó)演義》中的孔明和《水滸傳》中的吳用，告訴了我們他們兩個(gè)哪里不同，如果他們兩個(gè)互相交換，會(huì)怎么樣。老師講的東西，讓我們很受用，我想這也是我們的.語(yǔ)文成績(jī)很高的原因吧。

　　云老師不僅知識(shí)淵博，而且處處為學(xué)生著想，從未放棄過(guò)任何一個(gè)學(xué)生。

　　我們班上有幾位成績(jī)不太好的同學(xué)，他們基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，還經(jīng)常惹老師生氣，但老師一直都沒(méi)有放棄過(guò)他們。老師說(shuō)過(guò)，她不會(huì)放棄我們，我們每一個(gè)人都不能放棄自己，畢竟多一份努力就會(huì)多一份收獲！是啊，就是因?yàn)槔蠋煹哪托牡亟逃�和幫助，那些同學(xué)開始努力學(xué)習(xí)了，有了明顯的進(jìn)步，曾經(jīng)只會(huì)寫自己名字的同學(xué)，現(xiàn)在聽寫詞語(yǔ)都能寫上十多個(gè)了，果然就像老師常說(shuō)的那句話“一分耕耘一分收獲”啊！

　　云老師，您默默無(wú)聞地工作，從不要求任何回報(bào)，您用心血培育我們成長(zhǎng)。云老師，您真了不起！

云優(yōu)秀作文15

　　云，你總是帶著彩色的面貌出現(xiàn)在我們的面前。

　　云，你是可愛(ài)的。我常�？匆�(jiàn)你肥肥的、壯壯的身體，整個(gè)身體都是輕飄飄的。你那著胖乎乎的小手，看起來(lái)就像似五個(gè)月嬰兒所擁有的那稚嫩的小手，讓我忍不住想親你一口。還有你那潔白的身體總是顯得軟綿綿的，使我也想到天上去，從你那撕下一小片云彩來(lái)嘗一嘗。是不是和棉花糖一樣甜甜的、軟軟的。以此來(lái)解一解我這個(gè)“小饞貓”的癮。

　　云，你是愛(ài)哭的。我常�？匆�(jiàn)你和一群小伙伴吵架了，就互不搭理對(duì)方�？煽粗鴦e的云兒跟云兒在一起快樂(lè)嬉戲時(shí)，你卻在天邊的盡頭偷偷地落淚。有時(shí)傷心異常時(shí)，你呀！還會(huì)嚎啕大哭。使得我們即使撐了雨傘，穿了雨衣，還是會(huì)被你一顆顆接連不斷的淚珠，打濕我們薄薄的衣衫。

　　云，你是美麗的。我常�？匆�(jiàn)你依偎在渾身發(fā)熱的.太陽(yáng)公公旁，悠閑地休息著。噢！你可能不知道吧，在金色陽(yáng)光的照耀下，霎時(shí)把你變得更加美麗了。

　　云，你是彩色的，你的面貌千姿百態(tài)，而且每一種都有它各自的美麗，你是千變?nèi)f化的云！

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