小學生作文經典[4篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文 篇1

　　爸爸，您不只一次的問我，為什么我不能像對媽媽一樣的對你，現(xiàn)在我就送上我真誠的自白。

　　爸爸，您知道友情嗎？其實我跟媽媽就像朋友一樣，我們彼此尊重對方，可您不同，您總是說，您養(yǎng)我這么大，我應該為你做什么什么、做這做那。其實你讓我做事情，我是不應該反對的，但您為了顯示父親的威嚴，故意讓我做這做那，就讓我感覺難以接受。就說那天吧，我在臥室看書，你在客廳看電視，桌子就在你身旁，你卻偏讓我給你去倒水，干這些事雖然不累，但卻讓我感覺你對我的不關心，不尊重。這樣我們又怎么能成為朋友呢？也只能是父子了。

　　爸爸，你總是說做人要誠實，不能說謊，可是你不也經常說謊嗎？本來在外面，非說在家里，本來在穆棱，偏說在外地。不管這些是善意的謊言還是惡意的欺騙，畢竟你還是在說謊，其實你和別人說也就算了，但你還對我說謊，這樣你怎能說我呢？

　　小時候，我總是因為煙味而咳嗽，你說你再也不抽煙了，但是你現(xiàn)在不還是煙不離口嗎？媽媽總因為你打麻將而跟你吵架，你說以后再也不打麻將了，可是你現(xiàn)在不還是一有空就去戰(zhàn)得昏天黑地嗎？這一些些的疑問，我從來都沒和你說過，是因為我每次把你說到無言以對時，你總是翻臉，何況這些事情呢？

　　爸爸，你總是說我不夠關心你，可是，你知道嗎？由于我們年齡的`差異，我們意見總是不能統(tǒng)一，而且你總是那么霸道，不聽別人的意見，明明自己錯了，還要強詞奪理，這樣一來，我就慢慢的不想與你溝通，于是我們更加的不理解對方，所以就慢慢的疏遠了。

　　爸爸，你能告訴我父愛是什么顏色嗎？我有時在想父愛是紅色的，鮮明而熱情，可是在紅中又有許多暗點；我又想它可能是黑色，深沉而嚴格，可是黑中又有許多亮點；也許是雜色的吧？

小學生作文 篇2

　　我的父親是一個再普通不過的人，他黑褐色的皮膚顯出他的健壯和剛毅，圓圓的臉上總是透露著一絲風雨滄桑的神情。在茫茫人海中，你也許分不出哪個是我父親，但他卻像懸崖峭壁上長著的一棵柏樹，堅韌不拔。為了這個家，為了自己心愛的女兒，他什么委屈都能咽，什么苦都能吃。

　　有一次，我在樓下上奧數(shù)課，課間上樓洗手的時候看見了父親，因為我的父親在這里工作。正在這時，有幾個六年級的男同學沖著父親指指點點，說父親是個掃地工。那一刻，我的心中像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣咸，樣樣俱全�！霸瓉戆职置刻煸谶@里承受著這么大的.委屈�！币粫r間，眼淚像泉水般占據(jù)了我的整個眼眶。我怒火中燒，真想沖上去扇那幾個男同學幾巴掌�！盀槭裁�？你們有什么資格說我的父親？”我本以為父親會大發(fā)雷霆，可父親卻只是瞪了那幾個男同學一眼，什么也沒說。

　　晚上回家的路上，我憤憤不平地問父親：“爸爸，六年級小孩罵你，你為什么不說他們呢？”爸爸見我知道了，便撫摸著我的頭，對我說：“我不理他們，是因為我想等將來你有所作為的時候，讓他們知道，我雖然不行，但我的女兒一定行！”那一刻，我心里像滴上了檸檬汁，酸酸的。又像有千萬把鋒利無比的刀子在戳我的心。眼淚情不自禁淌了下來，我覺得我實在太幸運了，我有一個這樣的父親，我怎么會不感到幸福？

　　我的父親雖然不像別的父親那樣地位顯赫，也不像別的父親那樣博學多才，更不像別的父親那樣腰纏萬貫，但他用獨特的愛愛著我，用獨特的方法教育著我，用堅忍的個性，默默承受著生活中的風風雨雨。

小學生作文 篇3

　　在我的一生中，教過我的老師有很多，其中令我印象最深刻的就是幼兒園老師了。她三十出頭的年齡，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下長了一張紅紅的櫻桃小嘴，一個瓜子形狀的`頭上長了一頭長長的秀發(fā)。這就是我的幼兒園老師——張老師。

　　幼兒園時的我，膽子很小，說話輕聲細語的，當時所有的老師都不是很喜歡我，覺得我扭扭捏捏地，將來不會有出息，唯獨張老師對我另眼相看，覺得我是個好苗子，所以總是想方設法，絞盡腦汁地想要幫助我、鍛煉我。

　　應該是大班的時候吧，張老師在班里宣布說，要辦一次演唱會，班里頓時炸開了鍋，有唱《水調歌頭》的、有唱《馬蘭謠》的，大家都踴躍報名，就我一個人靜靜的坐在角落里，一副與世無爭的樣子。張老師的大眼睛迅速掃了一眼全班，停留在了我這里，老師走過來，輕輕地撫摸著我的頭，說：“封淼，你要報名唱歌嗎？老師可以把你放在第一個呦！”“不……不，我不會，我怕大家嘲笑我……”說完我就閉上眼睛，等待著習以為常的“傾盆大雨”，誰想竟然是“春雨綿綿”？她繼續(xù)開導我說：“沒關系啊，老師覺得你聲音很好聽，可以試一試啊！”我猶豫了一下，答應了。那天晚上已經十二點了，我聽到張老師給媽媽打電話，說讓媽媽好好開導我，讓我好好準備演唱會，我窩在被窩里眼角濕潤了，心里想著：加油，不能辜負老師對我的一片期望！

　　第二天，到了學校，老師走到我面前，甩了甩一頭的秀發(fā)，拍了拍我的肩膀說：“加油哦，我很期待你的表演呢！”我看著老師瞇起來的笑眼，我心里的冰好像就要被融化了。在演唱會上，我大展風采，在結束的時候，全班安靜三秒鐘，然后瞬間爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心里的石頭終于落地了，張老師臉上浮現(xiàn)出了欣慰的笑容。我還收獲了一個老師送給我的大拇指呢！

　　自從演唱會結束，我就像變了一個人一樣，變得自信、陽光，每當有同學問我怎樣做到如此自信的時候，我都會微笑著回答他說：“這都是當年‘春雨’的功勞��！”

小學生作文 篇4

　　一束菊花―――送給老師的禮物今天，是9月10日，一個特別的日子――教師節(jié)。

　　一大清早，筱薇就起來了。她走在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？正當她思索時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。

　　筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！于是，她興奮地跑過去，采了一束當送給老師的禮物。她來到學校，學校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會！

　　于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插進了筆筒里。正當她轉身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的`作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂！

　　這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑�！�

　　筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！

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