快樂(lè)成長(zhǎng)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
人的一生都會(huì)經(jīng)歷許多事,有些人在煩惱與恐慌成長(zhǎng),而有些人卻無(wú)憂無(wú)慮,快快樂(lè)樂(lè)的日子中成長(zhǎng),這些人與在煩惱中成長(zhǎng)的人相對(duì)之下更加幸運(yùn)。
其實(shí)每個(gè)人都明白,在快樂(lè)的'日子里生活是一生中做美好的愿望與追求,可是卻沒(méi)有幾個(gè)人能夠做到。
快樂(lè)很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單才快樂(lè),有時(shí)生活簡(jiǎn)單了不失為一種讓自己快樂(lè)的方法。
人的一生中,只有在童年時(shí)代才是最快樂(lè)的,因?yàn)橥陼r(shí)代的我們無(wú)憂無(wú)慮,非常單純,簡(jiǎn)單。因此,童年時(shí)代總是讓人覺(jué)得過(guò)得好快,自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)長(zhǎng)大了,成熟了許多。由此看來(lái)在快樂(lè)中成長(zhǎng)是一件多么令人難忘于高興的事啊!
每想起童年時(shí)那份稚氣,那一段段純真的畫面,總會(huì)讓人回想到那個(gè)時(shí)代,可是已然晚了,其實(shí)人生并不是只有在童年時(shí)才可以像那般在快樂(lè)中成長(zhǎng),只要保持童年那顆充滿童真的心,認(rèn)真對(duì)待每件事,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著著我們,那么我們就可以永遠(yuǎn)生活在快樂(lè)中,永遠(yuǎn)在快樂(lè)中成長(zhǎng)!
如果是我,我就會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始,始終保持一顆平和、樂(lè)觀的心,積極樂(lè)觀的去對(duì)待每一件事物,是自己始終快樂(lè),讓自己在成長(zhǎng)的道路上快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)完自己的成長(zhǎng)道路。
人生就像一面鏡子,只要你對(duì)它笑,它便對(duì)你笑,我們現(xiàn)在就開(kāi)始,讓自己的成長(zhǎng)路上的每一步,每一個(gè)腳印都充滿我們的快樂(lè)吧!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
我今年已經(jīng)12歲了,從那個(gè)呱呱墜地的小嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)小女孩,這12年里的酸甜苦辣辛,就像是調(diào)味瓶似的,有許多已經(jīng)忘記?墒侨龤q時(shí),給自己“化妝”的樂(lè)事,至今仍記憶猶心,好象剛剛才發(fā)生過(guò)一樣。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午,知了在樹(shù)上煩躁地叫著。家里冷清清的,只有我一個(gè)人在家,無(wú)聊極了。我突然想到了一個(gè)好玩法,給自己化妝,化成一個(gè)小美人。為了能使自己成為一個(gè)小美人,我把姐姐的化裝包拿了出來(lái)。我看見(jiàn)里面有一個(gè)小夾子,姐姐都是用來(lái)夾眼睫毛的。于是我也夾了起來(lái)。一下子夾到了肉,疼得我“哎呦”直叫,一氣之下把姐姐的眼睫毛狠狠地摔在了地上。心想:可真疼,怎么姐姐用就不疼呢?真氣人!我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小玩意,是用來(lái)抹在嘴唇上的.,我便在嘴上隨便擦了幾下。又用眼影往眼睛上抹。最后把高跟鞋穿上。我得意的在屋里來(lái)回走了好幾趟。心想“現(xiàn)在的我一定像個(gè)公主。這時(shí),我聽(tīng)到了敲門聲,便去開(kāi)門。“媽媽回來(lái)了!”媽媽高興地說(shuō)。她看見(jiàn)了我大吃一驚,看著我哪個(gè)樣子哭笑不得。媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙帶我去照鏡子,看到鏡子里的我,我害怕極了,灰灰的眼圈,紅紅的嘴唇,我真不敢相信這是個(gè)“公主”我趕緊讓媽媽幫我把這“鬼妝給洗掉。`
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好多年了,可沒(méi)當(dāng)我想起,還是覺(jué)得當(dāng)初那個(gè)幼稚的我太可笑了。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
什么是快樂(lè)卡?快樂(lè)卡是一張普通的小卡片,可以在上面記錄自己的快樂(lè)與煩惱。它看似平常,卻有著非同尋常的魔力。
我一拿到它就愛(ài)不釋手,認(rèn)真地寫了起來(lái),頓筆回峰,橫細(xì)豎粗,寫下了“我天天都很開(kāi)心”這一行工整的字。
當(dāng)我遇到困難而煩惱時(shí),我把它寫在快樂(lè)卡上,快樂(lè)屋的老師就對(duì)我進(jìn)行心里輔導(dǎo),說(shuō)說(shuō)話,談?wù)勌欤冉o我媽媽般的溫暖,又諄諄教導(dǎo)我要用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困難,讓我變得不再愛(ài)哭鼻子,讓我更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢,不怕困難,向著學(xué)習(xí)上、生活上的攔路虎勇敢前進(jìn)。攔路虎轉(zhuǎn)了個(gè)半個(gè)圈落荒而逃,哈——原來(lái)它只是一只紙老虎,專門嚇唬那些面對(duì)困難只會(huì)哭鼻子、煩惱害怕的小朋友。
當(dāng)我遇到開(kāi)心事時(shí),我就跑進(jìn)快樂(lè)屋,把開(kāi)心事寫下來(lái),與像知心姐姐一樣的老師一起分享快樂(lè),讓它成為美好的'回憶,成為我記憶長(zhǎng)河中那閃光的小魚(yú)。
當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),藏在心里不舒服,但又不愿意說(shuō)給別人聽(tīng),我就選擇向快樂(lè)卡傾訴。它就像我的知心朋友,默默地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)。傾訴好,看著我親手寫得那一排工整的字,頓時(shí)“多云轉(zhuǎn)晴”,與不開(kāi)心說(shuō)“Byebye”。不開(kāi)心像一朵小烏云,快樂(lè)卡像風(fēng)娃娃,一吹就把它吹得無(wú)影無(wú)蹤,心情變得像陽(yáng)光一樣燦爛。
我快樂(lè)地著茁壯成長(zhǎng),快樂(lè)卡與我同成長(zhǎng),快樂(lè)你我他。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
今天早上,殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演員們來(lái)到了我們的學(xué)校,這可轟動(dòng)了 全校,誰(shuí)都想知道殘疾人是如何表演的。
第一節(jié)課后,我們便三步并作兩步走一睹殘疾人藝術(shù)團(tuán)的精彩表演,一提到殘疾人表演,眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過(guò)了,華美的舞步,優(yōu)美的旋轉(zhuǎn),真是令人試目以待,開(kāi)始了,一群身穿華美衣服的女演員們走上臺(tái)來(lái),為了讓同學(xué)們看到精彩的節(jié)目,每個(gè)演員都穿得很單薄,而且現(xiàn)在天氣十分冷,音樂(lè)開(kāi)始了,演員們隨著音樂(lè)翩翩起舞,在禮服的襯托下,演員們更像一只只在花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶,這也人讓我大吃一驚,他們畢竟都是殘疾人啊!這一套套動(dòng)作在他們的表演下顯得更加栩栩如生、生動(dòng)活潑!肢體上的殘缺無(wú)法彌補(bǔ),但是心靈上的殘缺會(huì)使人一個(gè)人徹底失敗,他們的堅(jiān)定使我十分佩服!而我們呢?遇到一點(diǎn)小困難,便再也不敢沖上前去,與他們受到的折磨所比較起來(lái),這點(diǎn)小困難只不過(guò)是芝麻綠豆大點(diǎn)的事情,我們又何嘗去在乎這點(diǎn)事兒呢?一個(gè)個(gè)節(jié)目在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),每個(gè)節(jié)目都觸動(dòng)了我們的心靈,令人最感動(dòng)的是一位高位截癱的歌手,她的童年悲傷而艱苦,父親去世,只留下母子相依為命,一切一切都來(lái)得太突然,一次工傷,使他失去了一只手臂,對(duì)于常人來(lái)說(shuō),失去了手臂毫無(wú)疑問(wèn)好似天打雷劈,沒(méi)有了手臂,整個(gè)人失去支柱。唱歌成了他心靈的安慰,命運(yùn)是公平的',她就這樣成為一名殘疾人歌手,如此坎坷的命運(yùn)都沒(méi)有打垮他,風(fēng)雨后總能見(jiàn)彩虹,我們應(yīng)該為自己有一個(gè)健康的身體感到愉快,為自己有一個(gè)美好的童年感到幸福,節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕,我們應(yīng)該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來(lái)的歡聲笑聲,更應(yīng)該感謝的是他們讓我們懂得一個(gè)道理——堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。
世上無(wú)難事,只怕有心人,我們不能只因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就放棄!
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