夢(mèng)想中考作文11篇（熱門(mén)）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想中考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想中考作文 篇1
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸；夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子；夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開(kāi)啟成功的大門(mén)；夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道；夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友，用心呵護(hù)，便可了解成功的.奧秘。
擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚(yú)兒和波浪；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷鳎吹搅嗣魈斓南Ｍ?/p>
學(xué)會(huì)了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖，付出了汗水、淚水、血水，讓我們的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，越來(lái)越偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開(kāi)鑿道路，用認(rèn)真描繪藍(lán)圖，用刻苦積累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成長(zhǎng)的夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的我。追逐著夢(mèng)想的我們，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的快樂(lè)。
一個(gè)人，若沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了為之奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過(guò)，在無(wú)奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過(guò)，追逐夢(mèng)想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒(méi)有了夢(mèng)想，就得不到任何希望，孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈，每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發(fā)著平庸、無(wú)味、沒(méi)有意義的歲月。
當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開(kāi)朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來(lái)了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來(lái)了明媚的希望。
夢(mèng)想中考作文 篇2
“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天”，一首周杰倫的《蝸�！�，唱進(jìn)了多少人的心里！生命路上，當(dāng)我們飽受身上的重負(fù)壓迫時(shí)，我們是否應(yīng)放棄我們的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”？我的回答是“不！”因?yàn)槲疑钌钪�，�?mèng)在遠(yuǎn)方，但夢(mèng)也在腳下，只有背負(fù)起了夢(mèng)想，方能跋涉天涯，抵達(dá)遠(yuǎn)方。
“夢(mèng)想”是什么？夢(mèng)想可以是孩童眼中小賣(mài)部里五顏六色的.糖果，可以是商人眼里銀行賬戶零的個(gè)數(shù)，可以是天文學(xué)家眸中的星辰大海，也可以是有志青年心中的祖國(guó)一派大好河山……無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間，距離遙遠(yuǎn)，坎坷多多，我們惟有不停地跋涉，方能尋找到屬于自己的藍(lán)天。
夢(mèng)想所趨，定當(dāng)無(wú)懼險(xiǎn)艱。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間有了跋涉，就注定未來(lái)不是一條永遠(yuǎn)的康莊大道，正如李白感嘆：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，艱難是逐夢(mèng)的本色，跋涉是人生閱歷豐富的過(guò)程。君不見(jiàn)南仁東為造中國(guó)天眼，跋山涉水，廢寢忘食，建成一代奇跡，擴(kuò)寬宇宙視野。盡管人生路上險(xiǎn)象環(huán)生，但是南仁東“精感石沒(méi)羽，豈云憚險(xiǎn)艱”，他一路跋涉，無(wú)問(wèn)西東，負(fù)重前行，最終直達(dá)夢(mèng)海。是的，“這心酸的勞苦并非徒然，你們的夢(mèng)想不會(huì)落空”，跋涉的歲月是艱難的，唯有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想回頭看，才是最幸福的。
夢(mèng)想所趨，方能砥礪前行。雖然那一句“風(fēng)雨之后才有彩虹”深深地烙印在人們的腦海里，但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，真正能夠承受來(lái)自“風(fēng)雨”壓力的勇者又有幾人？君不見(jiàn)“敦煌女兒”樊錦詩(shī)一生最好的年華，都在戈壁荒漠里跋涉？西北固然風(fēng)沙肆虐，但巧奪天工的壁畫(huà)卻更讓她著迷，于是，風(fēng)沙再也吹不寒那顆無(wú)比熾熱的心。從青春少女到滿頭華發(fā)，樊錦詩(shī)最后成為了“莫高窟的守護(hù)人”。是的，有些事不是看到了希望才堅(jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)看到希望，為了心中的夢(mèng)想而不停跋涉，方能看到重山背后的蓬萊。
誠(chéng)然，在背負(fù)夢(mèng)想，跋涉天涯的路途中，難免會(huì)給我們留下傷痕和瘀青，難免會(huì)摧毀我們心靈的城池。然而長(zhǎng)路漫漫，何必在意這一城一池的得失？這一切，都因夢(mèng)想而起，因堅(jiān)持而續(xù)，因苦難而悲，終因拼搏而壯。當(dāng)我們感到疲倦，當(dāng)我們快要倒下之際，更要堅(jiān)定心中的夢(mèng)想與期望。
前途渺茫，但是夢(mèng)想不能丟失，我們要肩起重殼，步履鏗鏘，拾級(jí)向上，奮力攀登，去抵達(dá)夢(mèng)想之山峰，仰望生命之藍(lán)天。故曰：若想未來(lái)對(duì)你慷慨，請(qǐng)你背負(fù)夢(mèng)想，去跋涉天涯……
夢(mèng)想中考作文 篇3
說(shuō)到夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，而且每個(gè)人的夢(mèng)想也都不一樣。
我也有夢(mèng)想，但是我的夢(mèng)想?yún)s隨著時(shí)間慢慢變化著。剛開(kāi)始，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲矣X(jué)得他們都很偉大，治病救人，救死扶傷，穿著潔白的隔離衣就像天使，治好了許多的病人，讓那些原本被病魔困擾著的人可以開(kāi)心快樂(lè)的生活，所以我覺(jué)得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是偉大的，是光榮的，因此我想當(dāng)一名醫(yī)生；慢慢的我覺(jué)著我的這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了。因?yàn)槲夷懽雍苄�，做醫(yī)生得膽大心細(xì)，就憑我膽子小這一點(diǎn)，我就勝任不了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。，因?yàn)槲壹业暮枚嘤H戚都是醫(yī)生，他們特別有責(zé)任心，一直堅(jiān)守在崗位上，好比說(shuō)這次的疫情，我看到醫(yī)護(hù)工作者們因?yàn)殚L(zhǎng)期佩戴口罩，護(hù)目鏡，長(zhǎng)期帶著厚厚的'手套，穿著厚重的防護(hù)服，因此手上臉上都有了些許傷痕，我十分心疼，覺(jué)得醫(yī)護(hù)工作者不僅是偉大光榮的，也是辛苦的，為了搶救病人，沒(méi)日沒(méi)夜的工作著。，而且還冒著隨時(shí)被感染的風(fēng)險(xiǎn)。做為醫(yī)生要有忘我的精神才能勝任。
我的第二個(gè)夢(mèng)想也是現(xiàn)在的夢(mèng)想，是當(dāng)一名老師，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才，也是受到我?guī)孜焕蠋煹挠绊�，特別是我的班主任孫老師，他就是一位有責(zé)任心的好老師。上課時(shí)專(zhuān)心講課，因?yàn)樗麄冎乐挥凶约和度耄瑢W(xué)們才能全身心的認(rèn)真聽(tīng)講，只有自己講的好，同學(xué)們才能愛(ài)聽(tīng)，上課才不會(huì)開(kāi)小差，也不會(huì)擾亂課堂秩序，我覺(jué)得當(dāng)一名合格的的好老師，培養(yǎng)出好的學(xué)生，到時(shí)候讓她們可以為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，即使只是一個(gè)不被人所記住的老師，他們也無(wú)怨無(wú)悔，我不知道老師的真正意義是不是這樣，但是在我的眼里，當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)漸漸變成了我的理想，我覺(jué)得當(dāng)一名老師可以教出好的學(xué)生，教出可以對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人們有用的學(xué)生。大概這也就是老師真正的意義吧！不知道我理解的對(duì)不對(duì)。
在這兩個(gè)夢(mèng)想之間來(lái)回穿梭的我，覺(jué)得這兩個(gè)職業(yè)都是品格高尚，但又樸實(shí)無(wú)華，只為了能讓大家有更好的生活而奮斗著、努力著。因此我覺(jué)得這兩個(gè)職業(yè)都是我選擇的最好目標(biāo)之一吧！就是這樣，人，本來(lái)就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奮斗著，這樣人活著才有意義，有了夢(mèng)想就要努力實(shí)現(xiàn)，如果不努力，還有什么夢(mèng)想可言呢？
總而言之，夢(mèng)想也就是你奮斗的目標(biāo)，所以我既然給自己定了這樣的目標(biāo)，就要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，而不讓它一直只是我的一個(gè)夢(mèng)想罷了。
夢(mèng)想中考作文 篇4
這是一次課堂上，你講解物理，提出一個(gè)問(wèn)題，全班很多同學(xué)都回答錯(cuò)了，最后你輪著讓大家說(shuō)出看法，輪到我時(shí)，我看到你鼓勵(lì)期待的眼神，非常大聲地說(shuō)出了自己的看法。你聽(tīng)到我回答對(duì)了，是那樣高興。從那一刻起，我的夢(mèng)想產(chǎn)生了，當(dāng)一個(gè)像你一樣的老師。
你大學(xué)畢業(yè)就來(lái)教我們，原來(lái)亂糟糟的班級(jí)被你熱情友好的教育感染下，我們喜歡上了學(xué)習(xí)。課上你耐心細(xì)致地講解，遇到有同學(xué)不懂的，你會(huì)來(lái)到他們身邊非常友好親近地幫助解答，直到同學(xué)聽(tīng)懂為止。課下，你帶我們進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)室，帶我們做物理實(shí)驗(yàn)，看見(jiàn)或做著物理實(shí)驗(yàn)，我們自然喜歡上了學(xué)習(xí)。每次作業(yè)我們都認(rèn)真地完成著。你和我們談天，說(shuō)一些時(shí)事，說(shuō)一些新聞，說(shuō)一些自己的故事，談天說(shuō)話間我們更熟悉更親近了。你拿一些課外書(shū)給我們看，我們特別想看完的書(shū)，你會(huì)讓我們帶回家細(xì)細(xì)看。你為我們打開(kāi)了一扇看見(jiàn)外面世界的窗戶。從那一刻起，我的夢(mèng)想更堅(jiān)定了，當(dāng)一個(gè)像你一樣的老師。
你是學(xué)校的團(tuán)支部書(shū)記，你在班上選了三位同學(xué)考察發(fā)展入團(tuán)，其中有一個(gè)是我。你把我們叫到一個(gè)辦公室，和我們聊起共青團(tuán)的事情，問(wèn)起我們的理想，問(wèn)起對(duì)共青團(tuán)的.看法。那時(shí)一顆積極進(jìn)步的種子在你親切友好的談話間悄悄種在我心間。我回到教室更用功學(xué)習(xí)了。后來(lái)，你經(jīng)過(guò)考察發(fā)展了我們其中的兩位同學(xué)光榮地加入了共青團(tuán)。當(dāng)我?guī)匣鸺t的團(tuán)徽，手里拿著墨綠色的團(tuán)員證時(shí)，心里是多么激動(dòng)啊。從那一刻起，我為夢(mèng)想自豪著，當(dāng)一個(gè)像你一樣的老師。
初三那年，姐姐出嫁了，父母年紀(jì)大，家里缺少賣(mài)菜的人。我心里很是憂傷，心里搖擺動(dòng)蕩著。你看出了我的心思，找我談心。我向你說(shuō)出了不想讀書(shū)，想回家?guī)图依镔u(mài)菜的想法。你極其親切地安慰我，并開(kāi)導(dǎo)打消我的那想法。后來(lái)我知道你和我家人聯(lián)系了，你們一起幫助我，打消顧慮，家里的賣(mài)菜的困難也解決了。我又安心地學(xué)習(xí)著。從那一刻起，我的夢(mèng)想時(shí)時(shí)激勵(lì)著，當(dāng)一個(gè)像你一樣的老師。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，當(dāng)一個(gè)像你一樣的老師。我知道夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要付出很多的努力，我正刻苦學(xué)習(xí)著，鍛煉著自己的能力。夢(mèng)想之門(mén)已經(jīng)為我打開(kāi)了，夢(mèng)想就在前方。親愛(ài)的老師，謝謝你。親愛(ài)的學(xué)校，謝謝你。親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你。親愛(ài)的樟樹(shù)，再見(jiàn)。親愛(ài)的操場(chǎng)，再見(jiàn)。親愛(ài)的實(shí)驗(yàn)室，再見(jiàn)。帶著夢(mèng)想出發(fā)，我們要分別一段時(shí)間，我要去遠(yuǎn)方跋涉前進(jìn)。在我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天我會(huì)來(lái)看你們的。那時(shí)，我一定會(huì)充滿愛(ài)心和耐心教著我的學(xué)生們。我會(huì)對(duì)我的學(xué)生們說(shuō)，這里是我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)的地方。
帶著夢(mèng)想出發(fā)。陽(yáng)光下，微風(fēng)中，樹(shù)葉茂盛地跳躍著光亮。
夢(mèng)想中考作文 篇5
鳥(niǎo)兒為了自己的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)的飛向那充滿著危險(xiǎn)的森林;魚(yú)兒為了自己的夢(mèng)想，不知疲倦的在無(wú)邊的大海里找尋;花兒為了自己的夢(mèng)想，毫不懼怕風(fēng)吹雨打;我為了自己的夢(mèng)想，也在不懈努力著，秉持著。
從小學(xué)步入了初中，漸漸懂得了很多，我知道每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想奮斗者。看著那些付出了巨大的努力終于進(jìn)入理想的初中的學(xué)哥學(xué)姐那寫(xiě)滿欣喜的臉，我在默默地為自己也能進(jìn)入一個(gè)理想的初中而努力著，我渴望能通過(guò)努力創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的輝煌人生，這是我的夢(mèng)想。
初三的自學(xué)很痛，我用我的挑選去同時(shí)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我曉得在這條路上跑下去必須代價(jià)很多，但為了自己的.夢(mèng)想，無(wú)論前面的路多么曲折我都必須秉持。我曾與這個(gè)杰出的班級(jí)失之交臂，就是父親的奔波并使我終于不再惋惜。這個(gè)班級(jí)里存有那么多的不好學(xué)生，而我只是點(diǎn)綴他們的葉子，為了使葉子在花朵的光芒中也能夠顯得奪目，我須要不懈努力。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光沐浴著大地時(shí)，小草在露水的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)著，花兒在陽(yáng)光的呵護(hù)下?tīng)?zhēng)妍斗艷，它們都在為自己的夢(mèng)想忙碌著，它們時(shí)刻提醒著為了夢(mèng)想我要努力奮斗。
代萊我環(huán)境中，我每天都重復(fù)著同樣的生活。早晨五點(diǎn)多一點(diǎn)就睜開(kāi)了深邃的睡眼惺忪，返回溫暖的被窩，已經(jīng)開(kāi)始了一天的艱辛生活。朗朗的讀書(shū)聲中彌漫著一種秉持。匆匆地飯后，迎了關(guān)鍵的課堂。全神貫注的聽(tīng)課，虛心求教老師和同學(xué)，刻苦鉆研習(xí)題，這一切淪為我一天的生活。
晚自習(xí)后，喧鬧了一天的校園歸于寂靜，只聽(tīng)到窗外沙沙的風(fēng)聲，偶爾伴隨著幾聲蟲(chóng)鳴。我們就在這蟲(chóng)鳴和風(fēng)聲的陪伴下挑燈夜讀。當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就會(huì)向別人請(qǐng)教，直到弄懂。同學(xué)間激烈的討論給了我鼓勵(lì)，我感到自己已融入到這個(gè)強(qiáng)大的集體中，我相信陪襯的葉子也能放射出它應(yīng)有的光芒。
英語(yǔ)考試的進(jìn)步給了我信心，給了我期望，我更深入細(xì)致地聽(tīng)到老師授課。當(dāng)我碰到不懂問(wèn)題時(shí)，我會(huì)向其他同學(xué)求教，把知識(shí)點(diǎn)記牢。
數(shù)學(xué)考試的失敗讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我強(qiáng)迫自己聽(tīng)自己本來(lái)就不喜歡的數(shù)學(xué)，做對(duì)自己來(lái)說(shuō)是那么枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)題，遇到難題時(shí)，我就會(huì)向其他同學(xué)請(qǐng)教做題的技巧。我相信日積月累，我就會(huì)有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。明年會(huì)何去何從，取決于我今年的努力。我相信陪襯的葉子只要堅(jiān)持也會(huì)成功。
鳥(niǎo)兒因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而斬獲，魚(yú)兒因?yàn)閳?zhí)著而暢游，花兒因?yàn)橛赂叶鴮?duì)外開(kāi)放，而我因?yàn)椴恍概σ惨欢〞?huì)夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想中考作文 篇6
夢(mèng)想是一把火炬，照亮了前程；夢(mèng)想是你我的摯友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在真誠(chéng)地提醒著你我，追求美好人生。
古今中外，有所成就者必有夢(mèng)想。范仲淹懷揣著以天下為己任的夢(mèng)想走上仕途，西北平邊塞，各州濟(jì)百姓。是夢(mèng)想讓他為官清廉、胸懷天下。宋濂幼時(shí)好學(xué)，因貧窮四處借書(shū)，走上了艱苦的求學(xué)之路，那正是因?yàn)樗兄环N渴望讀書(shū)的夢(mèng)想。沒(méi)有古圣先賢們的夢(mèng)想，何來(lái)中華文化的豐富發(fā)展？
孫中山有著救國(guó)的夢(mèng)想，他組建中國(guó)同盟會(huì)，提出三民主義，領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，成功結(jié)束了兩千多年的封建帝制。沒(méi)有革命志士的夢(mèng)想，何來(lái)中國(guó)這開(kāi)天辟地的變化？
法拉第出生于鐵匠家庭，為謀生做了書(shū)店的學(xué)徒，因?yàn)橛兄非罂茖W(xué)的`夢(mèng)想，他酷愛(ài)思考，主動(dòng)給化學(xué)家戴維做助手，最后成功進(jìn)入英國(guó)皇家學(xué)院，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。沒(méi)有無(wú)數(shù)科學(xué)家的夢(mèng)想，何來(lái)科學(xué)的發(fā)展進(jìn)步？
夢(mèng)想是美好的、合理的追求，是需要實(shí)際行動(dòng)的。陶淵明所渴求的那個(gè)桃花源已變成一幅夢(mèng)幻畫(huà)，虛無(wú)縹緲。每一個(gè)人不但要有夢(mèng)想，而且還要腳踏實(shí)地地追求。無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)到夜深人靜的學(xué)生，還是坐在電腦前加班的上班族，都在為夢(mèng)想而努力。
夢(mèng)想應(yīng)當(dāng)是高尚的。社會(huì)復(fù)雜，人生百態(tài)，有真善美，也有假丑惡。人們不乏有人生之路難行之慨嘆，但不能因此讓一些拜金主義、貪婪自私的不良風(fēng)氣來(lái)腐蝕我們的心靈。我們應(yīng)該知道什么才是一個(gè)人真正的價(jià)值，什么是人生的美好追求。“房叔”、“表哥”就是深刻的教訓(xùn)。
夢(mèng)想應(yīng)堅(jiān)守。雜亂的社會(huì)新聞、繽紛而落的批判讓我們了解到社會(huì)的某些惡毒之處，我們沒(méi)有理由棄世。饑荒沒(méi)有讓袁隆平泄氣，而是更加堅(jiān)定自己培育出雜交水稻的夢(mèng)想。通過(guò)不斷的努力，終于解決了我人口大國(guó)吃飯的問(wèn)題。不要怕環(huán)境惡劣，不要怕困難挫折，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈失敗了近萬(wàn)次才成功，鑒真六次出海最終到達(dá)日本，成功都是因?yàn)橛袌?zhí)著的夢(mèng)想。
感謝那些用夢(mèng)想激勵(lì)自己的人。感謝陶潛不為五斗米折腰的剛直，感謝杜甫大庇天下寒士俱開(kāi)顏的寬廣胸懷，感謝平安的歌聲，感謝那些堅(jiān)守崗位、不斷追求的人。是他們那些美好的夢(mèng)想，編制出人類(lèi)社會(huì)的華章。
夢(mèng)想是遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，它能讓你我遠(yuǎn)航；夢(mèng)想是飛瀑，它能讓人生行色壯麗。夢(mèng)想是一棵大樹(shù)，挺立著使人生不畏風(fēng)霜雨雪……無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想連成萋萋芳草，使我們的社會(huì)生機(jī)勃勃。
夢(mèng)想中考作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，你可曾去真正追趕過(guò)你的夢(mèng)想？夢(mèng)想有大有小，有高有低，讓我們共同去追趕自己的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想是歌，奏響生命的樂(lè)章；夢(mèng)想是樂(lè)章，譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的音符；夢(mèng)想是音符，演繹生命的奇跡。夢(mèng)想人人都有，我們因該怎樣讓夢(mèng)想演繹生命的奇跡呢？跟我一起來(lái)看看我追趕夢(mèng)想的方法吧！
追趕夢(mèng)想第一步就是要明確目標(biāo)和建立自己的計(jì)劃。明確目標(biāo)能最大限度聚集你的資源，才能節(jié)省你的時(shí)間，那建立自己的計(jì)劃有什么用呢？因?yàn)榻⒂?jì)劃才可以使你更容易靠近你的夢(mèng)想，建立計(jì)劃先要寫(xiě)成自己日常生活中的清單，清理自己日常生活中一些不該做的事情，相信自己所記的筆記，養(yǎng)成一些良好的生活習(xí)慣，你就離成功更近一步了。養(yǎng)成快速的節(jié)奏感克服做事緩慢的習(xí)慣，調(diào)整你的步伐和行動(dòng)吧！
第二步就是要遇事馬上做，現(xiàn)在就做這是克服拖延心態(tài)的好辦法。因?yàn)橥涎诱呤?有空再做、明天做、以后做"、"拖"、"等"、"研究、商量"、找借口等等，這是一種最浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣。還有就是要專(zhuān)心致志，不要有頭無(wú)尾學(xué)習(xí)時(shí)浪費(fèi)時(shí)間最多的是時(shí)斷時(shí)續(xù)的學(xué)習(xí)方式。不止是停頓下來(lái)費(fèi)時(shí)，而且重新學(xué)習(xí)時(shí)，還需花時(shí)間調(diào)整情緒、思路和心理狀態(tài)，才能在停頓的地方接下去想。而有頭無(wú)尾，更是明顯的浪費(fèi)。珍惜每天的時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，每天要做的事情都要保質(zhì)保量的完成，這樣你就可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想了嗎？不對(duì)，還有最重要的'兩步，跟我一起來(lái)看看吧？
第三步養(yǎng)成整潔和有條理的習(xí)慣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一般公司職員每年要把六周時(shí)間浪費(fèi)在尋找亂堆亂放的東西上面。這意味著，每年因不整潔和無(wú)條理的習(xí)慣，就要損失近20%的時(shí)間。所以一定要養(yǎng)成這些，相信自己，把握機(jī)會(huì)，夢(mèng)想就在自己的眼前。
第四步就是要設(shè)定完成期限。有期限才有緊迫感，也才能珍惜時(shí)間。善用零碎時(shí)間把零碎時(shí)間用來(lái)從事零碎的學(xué)習(xí)，從而最大限度地提高學(xué)習(xí)效率。比如在車(chē)上時(shí)，在等待時(shí)，可用于學(xué)習(xí)，用于思考，用于簡(jiǎn)短的計(jì)劃下一個(gè)行動(dòng)等等。充分利用零碎時(shí)間，短期內(nèi)也許沒(méi)有什么明顯的感覺(jué)，但日積月累，將會(huì)有驚人的成效。
這就是我追趕夢(mèng)想的方法，我相信只要堅(jiān)持下去就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的，加油，為自己的夢(mèng)想而奮斗，正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們們，不要因?yàn)閴?mèng)想路途中的坎坷挫折而放棄，勇敢地去追逐它吧！
夢(mèng)想中考作文 篇8
毛毛蟲(chóng)，身子軟軟的，身上還長(zhǎng)滿斑斑點(diǎn)點(diǎn)，看起來(lái)十分惡心。然而，每個(gè)人在看到毛毛蟲(chóng)是，卻都只看到了它心中丑陋的一面�？捎姓l(shuí)想到，毛毛蟲(chóng)心中那小小的愿望呢？又有誰(shuí)想到蝴蝶是毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)千心萬(wàn)苦演變而來(lái)的？
花園里，兩個(gè)孩子正在玩耍，突然，其中的一個(gè)孩子打叫：“啊！這是什么？這么惡心”“我看看，我看看”，另一個(gè)孩子興沖沖的跑來(lái)。“哦，是丑陋的毛毛蟲(chóng)，反正也沒(méi)事做，不如我們來(lái)跟它‘玩玩’。”毛毛蟲(chóng)聽(tīng)了，想逃卻逃不了。
夜晚，毛毛蟲(chóng)拖著遍體鱗傷的身子蠕動(dòng)到河邊，心里難過(guò)極了。就因?yàn)槲议L(zhǎng)得難看，弱小，我就一定得讓人欺負(fù)嗎？不，我不要再讓別人欺負(fù)，讓人看不起，我要變得更強(qiáng)大。仰望星空，淚光下它仿佛看到了自己強(qiáng)壯的身軀，五彩繽紛的翅膀，在空中翩翩起舞。
菜園中，毛毛蟲(chóng)正在吃菜葉，我要多多的吃，這樣我的翅膀才會(huì)更有力，更漂亮。
花園中，毛毛蟲(chóng)在每片花朵中跳來(lái)跳去。我要多多運(yùn)動(dòng)，這樣我才會(huì)有健壯的體魄
盡管在這過(guò)程中，總被同伴嘲笑，被人欺負(fù)，可它始終堅(jiān)持心中的愿望，為自己的愿望努力，為自己的改變而改變。
終于，當(dāng)毛毛蟲(chóng)被一縷縷絲團(tuán)團(tuán)包圍時(shí)，毛毛蟲(chóng)知道，它的考驗(yàn)開(kāi)始了。蛹中是黑暗的，也是寂寞的，有幾次，毛毛蟲(chóng)曾想要放棄，可當(dāng)它想起自己所受的.欺負(fù)，想起自己展翅高飛的時(shí)候，心中就有了動(dòng)力，依舊在蛹中奮斗，煎熬。
當(dāng)?shù)谝豢|曙光透過(guò)蛹照在毛毛蟲(chóng)身上時(shí)，它知道自己要成功了，于是，用力一蹬，蛹破了，毛毛蟲(chóng)從蛹里飛出來(lái)，五彩繽紛的翅膀，強(qiáng)健的身軀，這一切都如它想的一樣，它在空中自由的飛翔，這一切使它多么高興。
“看，一直蝴蝶，我們快抓住它�！币粋�(gè)小孩說(shuō)。又是那兩個(gè)小孩，同樣的人物，同樣的地點(diǎn)，可如今的我卻不一樣了。蝴蝶微笑著展翅高飛。我已經(jīng)再也不會(huì)被你們抓住了。蝴蝶心中沒(méi)有了煩惱，忘記了在蛹里的堅(jiān)信，心中有的只是快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂(lè)，忘記煩惱的快樂(lè)！
每個(gè)人又何嘗不是如此呢？只要心中有夢(mèng)，就會(huì)努力，就會(huì)想要實(shí)現(xiàn)，一旦夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，給我們帶來(lái)的是高興，是幸福。夢(mèng)是我們前進(jìn)的源泉，只要堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，就一定能戰(zhàn)勝一切，實(shí)現(xiàn)愿望，感受快樂(lè)。我相信，無(wú)論是誰(shuí)心中都有夢(mèng)。無(wú)論是誰(shuí)，都能堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，為夢(mèng)想努力！
夢(mèng)想中考作文 篇9
采一抹艷陽(yáng)，編織成一簇鮮花，用希望澆灌，用信念支撐，夢(mèng)想的花–不敗。
捧一冽清泉，從蕩漾的水波中，托起一條小魚(yú)，用信心喂養(yǎng)，用毅力助它呼吸，夢(mèng)想的魚(yú)–不亡。
摘一朵蒲公英，在清純的微風(fēng)中，帶著它爬向云端，用堅(jiān)定守護(hù)，用微笑放飛，夢(mèng)想的蒲公英–不墜。
滑稽的自己帶著夢(mèng)想前行，那是我用信念與毅力撐起的一片天。那是一個(gè)遙遠(yuǎn)卻又現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)–成為一名醫(yī)生。
那是被瑟瑟秋風(fēng)吹進(jìn)我心中的夢(mèng)，那是一個(gè)平凡，可對(duì)我來(lái)說(shuō)重如千斤的夢(mèng)。
夏日炎炎，我卻只能望著遙遠(yuǎn)的天際思念著那個(gè)早已離我而去的人，淚占據(jù)了我的眼眶，而我只能讓他流；夏日炎炎，我也只能看著她傷痕累累的腳和那笨拙的走路姿勢(shì)，心酸占據(jù)了我的胸膛，而我只能回避；夏日炎炎，我只有被無(wú)力的月光照射著，看一眼那一群在重癥監(jiān)護(hù)室外苦苦等候的人。病危通知書(shū)下達(dá)的那一刻，他們的哭泣，他們的哀求，一切的一切都沖擊著我的心房，一次又一次帶給了我震撼。
那種白色的籠罩下，一種又一種的悲傷在我身邊、心間揮之不去。有時(shí)我會(huì)討厭自己的無(wú)能為力，就連安慰的勇氣都沒(méi)有。
當(dāng)看著那一條條生命的逝去，大地一次次的哀傷，我想為這一切做點(diǎn)什么，雖然自己的.力量很小，很微不足道，但是我依然想去努力，治病救人，讓那些被病痛折磨的人露出舒心的微笑，讓那些因?yàn)榧膊《リ?yáng)光的孩子們重新站在太陽(yáng)下面奔跑，讓那些滿面愁容的病人家屬們不用再擔(dān)心，日夜守在病房，不敢安眠。
盡管是在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，仍然還有那一條條生命因?yàn)榧膊《x去，還有一個(gè)個(gè)本應(yīng)幸�？鞓�(lè)的人只能坐在病床上等待死神的來(lái)臨。我做不到無(wú)動(dòng)于衷，我希望自己可以成為一名醫(yī)生，為那些患者帶去健康。
我想用信念追逐那個(gè)夢(mèng)想，用希望守護(hù)那些生命。那一身潔白是一種神圣，生命得以延續(xù)的神圣；是一份榮耀，為人類(lèi)送去幸福的榮耀；是一種責(zé)任，為人民服務(wù)的責(zé)任；是一種使命，救死扶傷的使命。我希望我的信念可以為養(yǎng)一條小魚(yú)，遨游在小溪，增添一絲生機(jī)；我希望我的汗水可以澆灌一朵鮮花，綻放在大地，隱去一絲哀傷；我希望我的毅力可以讓我攀上夢(mèng)想的高峰，在那高山之巔放飛一粒又一粒蒲公英的種子，帶給別人快樂(lè)和強(qiáng)健體魄。
陽(yáng)光照亮了人生，夢(mèng)想化作了翅膀，我終會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想–成為“白衣天使”。
夢(mèng)想中考作文 篇10
健壯的雄鷹在藍(lán)天下翱翔，他拍打著自己豐滿的羽翼，驕傲地飛向海的那一端。
小螞蟻聽(tīng)到過(guò)無(wú)數(shù)次的勸阻：“你是到不了海的盡頭的!”“你怎么可能看到海盡頭的風(fēng)景?”“海的盡頭可一點(diǎn)兒都不美!”這些來(lái)自親人朋友的勸言，一次又一次地澆滅了他心中的渴望。然而，每當(dāng)看到投射在海面上雄鷹的偉岸身影，他心中的夢(mèng)想——看到海的盡頭——就再一次印制不住地跳出心靈。
小螞蟻終于上路了，和他的.兩個(gè)好朋友烏鴉和小貓。他們聽(tīng)說(shuō)站得越高，看得越遠(yuǎn)。于是，他們打算爬到樹(shù)上，去眺望海的盡頭。
其實(shí)，烏鴉十分不屑于這個(gè)計(jì)劃，他早已飛遍了這里所有的樹(shù)梢，沒(méi)有一次看到過(guò)海的盡頭。但是為了他的好朋友小螞蟻，他還是決定試一試。他們一同尋找最高的枝頭，派烏鴉上去眺望。然而，失敗，失敗，失敗……還是失敗。烏鴉終于不耐煩了，也失去了繼續(xù)下去的理由，失去了看海的興趣。他頭一轉(zhuǎn)，翅膀一拍，嘴一噘：“我走了!祝你們好——運(yùn)——”
“他明明是我們當(dāng)中最有可能看到海的盡頭的呀!”小貓幽怨地說(shuō)。小螞蟻卻異常堅(jiān)定：“沒(méi)關(guān)系!你看到那座山丘了嗎?離這兒不遠(yuǎn)，又那么高大，站在上面一定能看到盡頭!”小貓看著小螞蟻眼中倒映著山丘，咽了口水，默默點(diǎn)點(diǎn)頭�！�
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，他們終于到達(dá)了山丘頂上。他們興奮地望向遠(yuǎn)方的大海，只見(jiàn)小貓一臉沉默地放下背上的包袱，沮喪地說(shuō)：“對(duì)不起，小螞蟻!我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。我們那么努力，卻只能看到重重疊疊的大樹(shù)和依稀的藍(lán)色大海!這不公平!包裹里的食物留給你好了，我走了�！毙∝埖难劬锸M了淚水。
小螞蟻愣著半晌不動(dòng)。有著比我龐大的身軀、粗壯的四肢的小貓也走了。那我呢?我的夢(mèng)想之路要走向哪里呢?他望著對(duì)面巍峨的大山，山頂云霧繚繞。我就再試一次吧，小說(shuō)自言自語(yǔ)。
經(jīng)夏歷春又秋冬，小螞蟻一直爬啊爬，不知疲倦，不舍晝夜。盛夏里的一天，小螞蟻翻過(guò)一塊塊石頭，距山頂只有一步之遙。忽然，一塊松動(dòng)的石頭墜落跟前，他一驚，連忙跳開(kāi)，裝干糧的包袱卻已墜落山坡。他吃力地將頭一抬，山頂近在眼前。山頂上怪石林立，她氣喘吁吁地攀上一塊被晨露打濕的石頭，眼前一切恍若仙境，大海風(fēng)平浪靜，海的盡頭若隱若現(xiàn)。
朝霞將海面渲染成暗紅，一輪紅日欲出未出，海的盡頭美得像天際。那就是海的盡頭嗎?這一切是真的嗎?他喃喃自語(yǔ)。眼淚不禁簌簌而下!
夢(mèng)想的路上，失敗是難免的。但只有堅(jiān)定信念，向著自己的初心勇敢前行，總有一天夢(mèng)想之神會(huì)悄然而至。
其實(shí)，有誰(shuí)會(huì)在意海是沒(méi)有盡頭的呢?也許某一天烈日下，小螞蟻們又在路上了。
夢(mèng)想中考作文 篇11
夢(mèng)想是每個(gè)人的愿望，每個(gè)人應(yīng)該都有夢(mèng)想吧！夢(mèng)想看似遙遠(yuǎn)，但有夢(mèng)的人最美，勇敢做一個(gè)有夢(mèng)的人，雖然一切由零開(kāi)始，夢(mèng)想起飛的速度無(wú)可限量，夢(mèng)想所以會(huì)實(shí)現(xiàn)，就是因?yàn)槟銖膩?lái)不想放棄。
人能像鳥(niǎo)一樣的在空中飛翔嗎？過(guò)去人們都認(rèn)為這不過(guò)是個(gè)夢(mèng)想，可是有一些人，不但夢(mèng)想著能飛上青天，而且努力的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。萊特兄弟便是發(fā)明第一架飛機(jī)的人。小時(shí)候，他們的父親帶回一個(gè)可以飛上天的玩具，他們當(dāng)時(shí)想如果自己也能跟它一樣飛上天去，翱翔于天際，那該有多好�。榱藢�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后的他們進(jìn)行了一次又一次的試驗(yàn)，許多人都笑他們是瘋子，但是萊特兄弟不管旁人的眼光，只是不斷的告訴自己〝一定要飛上青天！〞最初的愿望，是進(jìn)取的起點(diǎn)；不懈的努力，才是成功的階梯。__年_月_日早上，天氣雖然不是很好，他們還是照原先的計(jì)畫(huà)進(jìn)行試飛。弟弟小心的開(kāi)著他們所造的飛機(jī)，慢慢加速，飛機(jī)終于離開(kāi)地面，像大鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)了！所有在場(chǎng)的人，都為他們高聲歡呼。就這樣，一百多年來(lái)，人類(lèi)不但飛上了青天，更飛進(jìn)了太空。萊特兄弟的努力，使我們想飛的夢(mèng)想成真。萊特兄弟努力實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想，那我呢？我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想不是當(dāng)什么偉人，而是當(dāng)一位平凡的老師。為什么呢？除了家庭外，我們接觸到的就是學(xué)校，到學(xué)校學(xué)習(xí)基本常識(shí)，接受老師的指導(dǎo)。一。二年級(jí)時(shí)，老師非常的溫柔，就像母親一般指導(dǎo)我們這些小蘿卜頭，一步一步學(xué)習(xí)；上了三。四年級(jí)，雖然學(xué)生們?cè)絹?lái)越頑皮，但老師仍不厭其煩。苦口婆心的.教導(dǎo)我們；到了五。六年級(jí)，我們雖學(xué)了很多知識(shí)，但反而更幼稚。無(wú)知了，行為越來(lái)越差，雖然老師有時(shí)受不了，會(huì)火冒三丈，但他依然陪我們歡笑的渡過(guò)小學(xué)六年。記得在三。四年級(jí)時(shí)，我當(dāng)過(guò)小老師，在過(guò)程中，不會(huì)的同學(xué)不停的問(wèn)問(wèn)題，有的時(shí)候真的很心煩，一下問(wèn)數(shù)學(xué)，一下又問(wèn)英語(yǔ)，這時(shí)我才體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦；但當(dāng)我教會(huì)一位同學(xué)時(shí)，我就很有成就感，更讓我堅(jiān)定未來(lái)想當(dāng)老師的夢(mèng)想！其實(shí)老師也算一位偉人，他教孩子們做人處事的道理，還培育出許多人才，使社會(huì)更進(jìn)步。〝最初的愿望，是進(jìn)取的起點(diǎn)；不懈的努力，才是成功的階梯。〞為了完成當(dāng)老師的夢(mèng)想，要更加努力，了解更多的知識(shí)，才能讓下一代跟我們一樣有位好的老師。
美國(guó)有一句諺語(yǔ)：〝如果你沒(méi)有夢(mèng)想的話，你怎么能夠讓夢(mèng)想成真呢？〞夢(mèng)想，是我們對(duì)未來(lái)的一個(gè)理想目標(biāo)，具有偉大的夢(mèng)想，出以堅(jiān)決的信心，施以努力的奮斗，才有驚人的成就。為了要使我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，從現(xiàn)在起，大家各自為自己的夢(mèng)想做努力吧！
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