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[通用]秋天的詩歌15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧,詩歌具有精煉、集中,節(jié)奏鮮明,富有韻律的特點(diǎn)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎?下面是小編為大家整理的秋天的詩歌,歡迎大家分享。
秋天的詩歌1
我歌唱大地的四季
我歌唱大地的四季
當(dāng)秋風(fēng)沿著季節(jié)的軌道劃行
我的窗前就滿是豐收的象征
我的心也仿佛是
一條滿載果實(shí)的大道
我看見母親矮小的身影淹沒在田野
她用閃亮的釬刀挑選谷種
姊妹們則用健壯的手臂簸打
她們的汗水和金子一樣明亮
父兄們,緊握著整個(gè)秋天
無暇理會(huì)列陣的'大雁
更無暇 去憂愁和傷感
只盼望下一個(gè)日子
是不含秕子與雜草的一天
但大地記憶著農(nóng)民的勤勞
在秋天 以它的璀燦和豐碩歌頌平凡
就連谷物們也在感激中捫心自問
是誰 使它們獲得了誠實(shí)的頭顱
和飽滿的智慧?
秋天的詩歌2
月明人靜的夜里,一個(gè)小女孩問媽媽:
“媽媽,為什么夜鶯只在晚上出現(xiàn)?”
“因?yàn)樗徒o每個(gè)人一個(gè)好夢(mèng)!”
“為什么河水一直在流?”
“是因?yàn)樗托◆~們玩得忘了時(shí)間!”
“為什么兔子的眼睛是紅紅的?”
“因?yàn)樗恍⌒膩G了尾巴,哭紅了!
“那為什么……”
月明人靜的.夜里,一個(gè)小男孩問爸爸
……
秋天的詩歌3
如果你問我秋天是什么?
我的回答是——
秋天是一則明麗的童話……看,那一片片火紅的楓葉,頓時(shí)化為一位位紅衣仙女,一陣陣清風(fēng)吹過,楓葉在清爽的風(fēng)里翩翩起舞,在空中悠然漫步,那么優(yōu)雅自在。
如果你問我秋天是什么?
我的回答是——
秋天是一則愜意的童話……
那一陣陣清風(fēng)如同一位歡樂的仙女,唱著歌,跳著舞,在曠野上、山林中走過,夾雜著秋天的味道,傳播著秋天的信息,在撲面的清爽里,叫人心曠神怡。如果你問我秋天是什么?我的回答是——
秋天是一則神奇的童話……它將自己的神筆輕輕地一揮,把紅、橙、黃、綠……融為一體,然后,深情地把這五彩的'顏料灑向萬物,萬山紅遍,層林盡染,火把似的高粱正在風(fēng)中燃燒,柿子像一個(gè)個(gè)大紅燈籠,一位位紅衣仙女
在高高的大樹上蕩著秋千,還發(fā)出了一串串銀鈴般的歡聲笑語,仔細(xì)一瞧,原來是紅艷艷的大蘋果,是誰哈哈哈地笑彎了腰呢,原來是香蕉小弟弟們……
秋天的詩歌4
一陣涼似一陣的秋風(fēng)
一陣?yán)渌埔魂嚨那镉?/p>
整個(gè)城市裹在秋的迷蒙中
心寂寞得想哭
在月光下看風(fēng)中的樹葉飄落
我無端陷入陣陣的`秋愁中
心中的苦澀與惆悵
在這秋天的日子里
我象鳳凰涅槃般苦苦掙扎
收獲的卻是無望的愛情
秋天本是收獲的季節(jié)
秋天是稻花飄香的日子
我的心忽然不再寂寞
我仿佛變成一尾游魚
銜著一片秋葉
穿過市間的浮華與喧鬧
正游向那一片
廖廓,肅靜,透亮,空靈的藍(lán)天
那里是一個(gè)沒有角逐的
淡泊安謐的世界
我喜歡未經(jīng)調(diào)色的世界
我把這原生態(tài)的秋景
鑲嵌在我寧靜的小屋
我愿是一匹駱駝
背上馱著一個(gè)明凈的秋天
暢游那美麗的世界
我愿是陣陣金風(fēng)
親吻原野和山巒
讓層林盡染金黃的秋色
讓萬山紅遍
不是春色勝似春色
秋天的詩歌5
秋天在哪里?秋天在金黃的稻田里。秋天在哪里?秋天在瓜果飄香的果園里。秋天在哪里?秋天還在優(yōu)美的詩歌里……
秋天的天空就像剛洗干凈的藍(lán)寶石,美麗極了!一陣秋風(fēng)吹到身上清清爽爽的,不像夏天的風(fēng)那么炎熱,不像冬天的'風(fēng)寒風(fēng)刺骨。一陣風(fēng)吹來,天上的云朵變化無窮,有幾朵懶散的云在天上慢慢飄動(dòng),見秋姑娘來了,立刻就變成了大拇指,好像在給秋姑娘點(diǎn)贊呢。有一朵云見秋姑娘來了,做出了鬼臉,但它還是很害羞。還有兩朵云變成了小兔子,好像在比誰更胖一些呢……你瞧,這不就是描寫“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”的景象嗎?
落葉是秋天的使者。落葉落到草地上,就告訴了小草弟弟秋天到了;落葉落到了小河里,就告訴了小魚秋天到來了;落葉落到房頂上,就告訴了小鳥秋天到來了。當(dāng)一片樹葉落到了我的腳下,我不禁吟誦起“櫚庭多落葉,慨然已知秋”這首詩。
秋天真是一個(gè)瓜果成熟的季節(jié)呀!果園里最愛笑的就屬石榴了,因?yàn)樗Φ枚瞧ざ紦纹屏。果園里最害羞的就屬蘋果了,因?yàn)樗芎π撸樁技t了。果園里只有橙子是桔色的,這讓我想起了“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。有一群小孩子爬上了稻谷堆,開心地看著天空。農(nóng)民伯伯用小推車運(yùn)載了滿滿一車的稻谷,愉快的笑聲響徹云霄。我想起了“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙”。
我愛秋天,但我更愛詩歌里的秋天!
秋天的詩歌6
窗臺(tái)上
逢著淅淅瀝瀝的柔雨
結(jié)著憂傷的輕風(fēng)
吹著頭發(fā)
天邊地上
那幾許星光
是燈兒
還是那一回眸的淚光
秋
結(jié)著幽怨的季節(jié)
身邊的'過客
匆匆
人生漫長
回首之時(shí)
才發(fā)覺
印在腦海的往事已經(jīng)被時(shí)光壓縮
薄薄的一本書
珍惜吧
珍惜該珍惜的
忘記吧
忘記該忘記的
抓住該抓住的放棄該放棄的
回憶這東西若是有氣味
像記得分明的快樂甜而悵惘
像忘卻了的憂愁煩悶隱隱
過客匆匆
祝福從容擦肩而過
流星飛走天空
也許一秒凝望
卻長留夜的心懷
將那記滿文字已經(jīng)退色的書簽
嵌入微黃的書中
飄落的葉紛飛
秋
拂過
匆匆青春
飄搖曲折的
浸過時(shí)光的門
秋天的詩歌7
教學(xué)目標(biāo):
1、有感情地誦讀詩歌。
2、感悟秋的美麗,一起聆聽了秋的各種聲音。
3、感悟詩的意境,給詩配畫。
一、開啟詩
師:早安,二(1)班的孩子們
生:早安,戴老師
師:整個(gè)早晨,我一直看著你們
怎樣把每一寸玲瓏的晨光
變作七彩的朗誦
嚼成書本的芳香
生:整個(gè)早晨,我們一直看著你
怎樣把每一寸玲瓏的晨光
變作粉筆的舞蹈
嚼成知識(shí)的芳香
二、復(fù)習(xí)詩歌:
秋姑娘是位了不起的畫家,她畫出了黃澄澄的玉米,畫出了紅彤彤的楓葉,畫出了紫瑩瑩的葡萄,讓我們一起來讀讀這首詩吧!
秋天的色彩
秋天是黃色的,
秋風(fēng)吹來,
玉米黃澄澄。
秋天是紅色的
秋風(fēng)吹來,
楓葉紅彤彤。
秋天是紫色的,
秋風(fēng)吹來,
葡萄紫瑩瑩。
三、學(xué)習(xí)新詩。
師:上周我們一起欣賞了多彩的秋景,今天我們一起去聽聽秋的聲音,一起去觸摸秋的脈搏。
出示新詩:
我們?nèi)ヂ犌锏穆曇?/p>
聽
秋的聲音
大樹抖抖身子
“唰唰”
是黃葉道別的聲音
聽聽
秋的聲音
蟋蟀鼓起音翹
“蛐蛐”
是和陽臺(tái)離別的歌韻
一排排大雁追上白云
撒下一陣暖暖的叮嚀
一陣陣秋風(fēng)掠過田野
送來一片豐收的歌吟
聽聽
走進(jìn)秋天
走進(jìn)這遼闊透明的音樂廳
你好好地去聽
——秋的聲音
1、師范讀詩歌。
提醒學(xué)生注意語氣的變化,速度的快慢,句子的停頓。
2、自由朗讀。
3、思考:這首詩歌主要寫了什么內(nèi)容?作者描寫了那些景物發(fā)出的聲音?
四、精讀詩歌,品讀感悟。
。ㄒ唬┳杂勺x,思考:
1、大樹發(fā)出的聲音是什么樣的?誰來模仿一下?
2、此時(shí)此刻,秋風(fēng)習(xí)習(xí),一草一木都在秋風(fēng)中作響,小動(dòng)物們也在以自己不同的聲音述說著對(duì)秋天的理解。
3、每到秋季,大雁就會(huì)飛到南方去,所到之處,留下了它們的.叫聲,那么作者是怎樣描寫它們的呢?理解“叮嚀”的意思?可能在叮嚀誰?囑咐它們什么呢?
4、音樂廳是做什么的地方?在音樂廳里的人們是什么心情?作者把秋天比作音樂廳表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?有感情朗讀第四小節(jié)。
5、秋的聲音還會(huì)在哪里呢?
。ǘ┓纸M讀
師:剛才我們一起聆聽了大自然的各種聲音,這些聲音匯成了一首秋的交響曲。
(指導(dǎo)有感情朗讀。)
四、拓展。
把詩歌寫在晨誦本上,配上圖畫。
秋天的詩歌8
我很輕,我很透,我可以是任何形狀,我可以讓天氣涼爽。
我還是一個(gè)
快樂的旅行家。
我到花兒上,花兒更美了;
我到草兒上,草兒更神氣了;
我到樹兒上,樹兒更挺拔了。
我是一個(gè)快樂的旅行家。
秋天的'詩歌9
在黎明的露水里
在時(shí)光濃縮的果實(shí)中
所有靜穆的光
掀起了大地的熱潮
一場(chǎng)盛大的合唱
沒有帷幕,沒有伴奏
時(shí)光的深處醞釀著燦爛
逼近的光芒,讓大地的秩序重設(shè)
為蒼生加冕,為萬物加冕
為歲月加冕
為生靈加冕
十月的秋收尚未結(jié)束
堅(jiān)守的稻草人和草帽
局限在鄉(xiāng)音和田野的緯度,無法超越
以壟溝壟背的方式,佇立于廣闊的大地上
陽光的照耀,讓天空更加明亮了
此時(shí),風(fēng)塵仆仆的收割人
鐮刀的使命排山倒地
凌亂的大地,有了嶄新的面貌
迷蒙的.牛羊,有了清晰的方向
在季節(jié)的高處,晴朗氣爽的短暫中
太多的糧食在這個(gè)季節(jié)匯合,鋪鋪張張
一場(chǎng)秋雨洗禮之后
脫落的玉米有光,爆裂的豆莢有響
涌動(dòng)在田野里,傳遞著蓬勃的聲音
一場(chǎng)沒有硝煙彌漫的秋收戰(zhàn)役
一寸土地與一寸汗水融合
呵,金色的十月,磅礴的十月
大地吉祥,村莊吉祥
欣喜地等待莊稼穗子編織的王冠
熠熠閃閃
供奉神農(nóng)氏的祭壇,與炊煙一起升高
繚繞的炊煙,盛開著溫暖的氣息
吹響鴿哨,枝葉載歌載舞
火焰,再次撥亮的燈盞,燎原
在秋天最為成熟的想象里
金冠,紅裝,素裹,銀輝,彩虹
一束束炫麗的陽光,是一片片遼遠(yuǎn)的蔚藍(lán)
聽村莊故事雞鳴犬吠,看大地禮贊生生不息
我是農(nóng)民的兒子,我的脈搏和心跳,與秋天一起舞蹈
呵,豐收的十月,金色的陽光,就是秋天生命的底色
秋天的詩歌10
秋風(fēng)瑟瑟寒露起
滿樹葉黃遍地枝
若想聞得瓜果香
快為大樹添衣裳
廣場(chǎng)人流穿梭
愛美的姑娘都開始圍起來漂亮的圍脖
似乎在說
冬天就要來咯
外面綿綿的細(xì)雨淅瀝瀝的下著
有位小妹妹
打著把花雨傘扎著兩條短粗的辮兒
穿著雨鞋
看得出來小妹妹很調(diào)皮
時(shí)不時(shí)的往水里踩一腳
可愛極了
秋天的尾巴就像孩子的臉說冷就冷
對(duì)于早起上學(xué)的'我們真是件糟糕的事情
每當(dāng)媽媽催促著我起床時(shí)
我是多么的希望時(shí)間可以轉(zhuǎn)的慢點(diǎn)
好讓我多睡一會(huì)
多睡一會(huì)......
秋天的詩歌11
1,稻谷黃了
一場(chǎng)秋雨灑過
滿畈的稻谷
被風(fēng)
吹成一片金黃
如鐮的新月
把銀色的光
糅合在涼爽的晚風(fēng)里
秋在翻滾的浪尖上跳躍
成迷蒙的詩意
2,曬秋
村頭的稻場(chǎng)上
鋪滿一片金黃
一位白發(fā)蒼蒼的老人
腳,當(dāng)作犁鏵
悠閑地劃著弧線
陽光濾下的汗水
在額頭上閃耀
沉靜,無言地沉靜
歲月,在他的心中
留下深深地紋絡(luò)
3,收秋
收秋是一種意境
頂著陽光
把秋天貯藏
汗水是一種寫意
陽光下閃耀
誘人的場(chǎng)景
秋天的喜悅
在心中流淌
那匆忙的腳步聲
在田野上叩響
4,望秋
凝望整個(gè)秋天
把時(shí)光捏在手上
真的不想
它輕易滑落
目光預(yù)示深情
五色的秋天
在心里蘊(yùn)藏
有一份喜悅值得珍惜
在秋天
慢慢地升騰希望
5,目光
春天的目光,是水
透明的水
清清的流淌
夏天的.目光,是云
漂浮的云
充滿誘惑,迷離不定
秋天的目光,是霧
迷蒙的霧
絢麗的色彩,復(fù)雜的滋味
秋天的詩歌12
北方的寒流漸逼漸近,在秋日的陽光里
手心的掌紋清晰可見
信手拈一枚陽光
穿越長篇累牘的.感慨也無法言盡的過往
在古典的格律中,我微笑著傾聽
傾聽一朵玫瑰花開的聲音
從現(xiàn)在開始
讓彼此的心情與陽光呼應(yīng)
讓這個(gè)季節(jié)的雨水和淚水一樣下落不明
讓這個(gè)季節(jié)的贊歌奉獻(xiàn)給愛情
奉獻(xiàn)給那些在雨水中等待了多年的人
帶著一種期盼行走于這個(gè)秋天
我們用久違的激情點(diǎn)燃內(nèi)心潛伏的火焰
用虔誠的心預(yù)約明天的幸福
明天
不用面朝大海,依舊會(huì)春暖花開
秋天的詩歌13
青色的小巷,朱色的小樓,沒有牡丹的艷
艷若牡丹,艷若朱扉,卻淡若時(shí)光
白色的茉莉,雪一樣的清香,女人的笑靨
讓我想到愛的唐突,醉的癡迷
她是陽光中小小的溫柔,花枝,陌生招展
她在陽光中呼吸,呼吸過去,濾著暝色和日光
白色花朵與黑發(fā)女子在一起,等待愛情
愛情是老,是蒼白,是皺紋的描述
他慣把深愛的東西化作滄海和桑田
寂寞的花開,寂寞的你,在愛情到來時(shí),離開我的'身體
簡短地分離,痛苦的愛的開始遺失,曾經(jīng)誰愿提?
你柔和的身影潛入我的眼睛,化為淚水,不是哭泣
那垂著柔細(xì)的睫的眼睛,紅著粉撲撲的臉兒
溫柔又靠近,夜色卻遁逸,舒張若黎明的燈
空的帳子和霧在生成,氤氳升騰
她是身著絲絹裙,長長的枯萎的眼線,還有胭脂
素雅的水紅,問候,流離的香水那迷失的香
我是循著你的溫柔而來的,肌膚與綢形著旋狀紋理
綢和水的紋理,淹沒了花瓣,粉紅的綻放
我在綠色的幻想中沐浴,青春與激情之水,或是恒久
時(shí)間的愛河仿佛就在身側(cè),我等待,喧囂和泛濫
它們止于秋天,舒張的記憶,最后成為一張裙子
然而,手中的初夏,熱情和梅雨的孕期
總是苦惑的,黑色的墻上掛滿薔薇的藤蔓
院外,一個(gè)失去自由的作者將愛情托給他的情人
可歸來的,只有隔江的雨,黛青的山
江的對(duì)岸,是寂寞的小城,而今天已經(jīng)淹沒繁華的聲息
秋天的詩歌14
If you were coming in the Fall,
I’d brush the summer by
With half a smile, and half a spurn,
As Housewives do, a Fly。
If I could see you in a year,
I’d wind the months in balls—
And put them each in separate Drawers,
For fear the numbers fuse—
If only Centuries, delayed,
I’d count them on my hand,
Subtracting, till my fingers dropped
Into Van Dieman’s Land。
If certain, When this life was out—
That your’s and mine, should be
I’d toss it yonder, like a Rind,
And take Eternity—
But, now, uncertain of the length
Of this, that is between,
It goads me, like the Goblin Bee—
That will not state-it’s sting。
秋天的詩歌15
Farewell to the Farm
by Robert Louis Stevenson
The coach is at the door at last;
The eager children, mounting fast
And kissing hands, in chorus sing:
Good-bye, good-bye, to everything!
To house and garden, field and lawn,
The meadow-gates we swang upon,
To pump and stable, tree and swing,
Good-bye, good-bye, to everything!
And fare you well for evermore,
O ladder at the hayloft door,
O hayloft where the cobwebs cling,
Good-bye, good-bye, to everything!
Crack goes the whip, and off we go;
The trees and houses smaller grow;
Last, round the woody turn we sing:
Good-bye, good-bye, to everything!
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