成長(zhǎng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼某砷L(zhǎng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
“天空不留下鳥飛過(guò)的痕跡，但它已飛過(guò)�！辈蛔隹罩酗h浮的白云，任浮生飄蓬，留不下絲絲痕跡；不做澗底靜止的石子，任流水自指尖流瀉而過(guò)且無(wú)動(dòng)于衷。
教室里，留下了同學(xué)們求知的足跡，校園的小路上，留下了同學(xué)們嬉戲的足跡；綠蔭跑道上，留下了昔日同學(xué)們拼搏的足跡；美麗的'長(zhǎng)廊里，留下的是同學(xué)們銀鈴般的笑語(yǔ)。
如果你是一顆星辰，你是否愿意為世界獻(xiàn)出一點(diǎn)亮光；如果你是一株綠草，你是否愿意為大地獻(xiàn)出一點(diǎn)綠；如果你是一朵小花，你是否愿意為人們獻(xiàn)出一縷香？作文人生苦短，歲月如歌，我們理應(yīng)在成長(zhǎng)之路上留下些痕跡……
成功和失敗都是人們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，不經(jīng)歷失敗，不體驗(yàn)失敗的痛，怎能嘗到成功之甜呢？所以，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上也不需畏懼失敗，失敗乃是成功的基石，也是成功的開始。
起起落落，才是人生多彩的韻味，降落之后再起飛，承載著希望飛向遠(yuǎn)方！一朵朵花凋落，又有無(wú)數(shù)花朵綻放，這便是花的成長(zhǎng)之路。一次次失敗，又一次次努力，成長(zhǎng)之路理應(yīng)如此。期待用我們執(zhí)著的信念，放飛自己專屬的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的作文 篇2
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都不一定會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)經(jīng)常遇到煩惱事、傷心事，當(dāng)然我也不例外。
小時(shí)候媽媽不約束我，讓我自由自在的無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有試卷，可隨著時(shí)間流逝，我步入了學(xué)校，慢慢的每天我的`作業(yè)越來(lái)越多，要背的課文也越來(lái)越多，成長(zhǎng)的煩惱悄悄無(wú)息的向我靠近。
有一次，學(xué)�？荚囄抑坏昧税耸畮追郑@都是粗心造成的，這讓我的心一下子跌入谷底，本以為媽媽會(huì)安慰，我可我想得太美好了！我剛一進(jìn)門，媽媽叫笑容滿面的問(wèn)：“寶貝，考的怎么樣，班里第幾名呀？”我低著頭，沉默不語(yǔ)，過(guò)了許久，我才說(shuō)道：“我……我只打了八十幾分�！眿寢屄犃�，臉上的笑容消失了，換上了一種可怕的，：像怪獸一般的恐怖臉，隨即便說(shuō)：“我想呀你一定是粗心才錯(cuò)的，去，把我給你買的作業(yè)，一頁(yè)一頁(yè)的寫下來(lái)，直到寫完你才能吃晚飯，聽到?jīng)]有，快去！”說(shuō)完媽媽扭頭不理我了。
我含著眼淚又傷的走進(jìn)了房間，終于當(dāng)我寫完試卷時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)多鐘了，這可讓我想起了一首歌名字叫做《小小少年》！
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)像一架鋼琴，成長(zhǎng)中的事就像鋼琴上跳動(dòng)的音符，一個(gè)個(gè)音符譜成了一首首美妙的樂(lè)曲，也譜成了我快樂(lè)的童年。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)，讓人緊張的期末考試開始了。監(jiān)考老師剛一把試卷發(fā)下來(lái)，我就趕緊看了看題目，來(lái)不及多想就開始答題了。此時(shí)，考場(chǎng)上只有細(xì)細(xì)的筆聲，密密的汗水在我的額頭上沁出�！凹佑停阋欢ㄐ械�！”我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)著。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我猶猶豫豫交了卷。總體來(lái)說(shuō)，考得還算順利。
放學(xué)了，太陽(yáng)發(fā)出萬(wàn)丈光芒，天上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，地上色彩斑斕的野花讓人覺(jué)得一切都是美好的，使人充滿信心。
第三天一早，我滿懷信心地來(lái)到了學(xué)校，老師把前天的考試情況向我們進(jìn)行了公布。此時(shí)，我滿懷激動(dòng)的心情聽著老師念著。當(dāng)念到我的成績(jī)的時(shí)候，我忍不住高興地跳了起來(lái)，我的'語(yǔ)文考了滿分，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也考得十分不錯(cuò)。這時(shí)，周圍的同學(xué)們也紛紛向我祝賀！
我興高采烈地走在回家的路上，天上的小鳥在嬉戲著，好像在為我慶祝；路邊那粉紅的桃花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；碧綠的柳枝在陽(yáng)光的照射下顯得更加迷人，這一切讓我感覺(jué)到生活是如此的美好！
成長(zhǎng)的作文 篇4
“早知如此，何必當(dāng)初。”過(guò)去的一個(gè)錯(cuò)誤的決定，常常會(huì)讓人后悔莫及，想回到過(guò)去改變一下，或許人生就會(huì)有一百八十度的大轉(zhuǎn)變�？上�，時(shí)光無(wú)法倒流，改變過(guò)去，也只能成為人們的夢(mèng)想而已！若有一次能改變過(guò)去的機(jī)會(huì)，可能會(huì)有人想重新一個(gè)婚姻，也會(huì)有人想讓親人重新回到身邊，這些看起來(lái)都是大事，但我想改變的，只不過(guò)是當(dāng)初進(jìn)入管樂(lè)團(tuán)的決定。
小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期，小學(xué)的管樂(lè)團(tuán)開始招生，當(dāng)時(shí)我的音樂(lè)程度算是不錯(cuò)的，媽媽當(dāng)然希望我去報(bào)考，若考上了不想?yún)⒓�，再退掉也可以，重要是我有這種經(jīng)驗(yàn)。但道聽涂說(shuō)的我，聽說(shuō)管樂(lè)團(tuán)暑假也要練習(xí)，就以為兩個(gè)月都要練，每天都渴望放假的我，怎么可能答應(yīng)，不管媽媽如何說(shuō)服我，我就是堅(jiān)持不去考，媽媽看我這么堅(jiān)定的樣子，也放棄說(shuō)服，但她對(duì)我說(shuō)了一句話：“以后后悔了可別找我。”當(dāng)初我不以為然，但現(xiàn)在我真的是后悔莫及了。
往后只要到了畢業(yè)音樂(lè)會(huì)、藝術(shù)季、文藝活動(dòng)，都會(huì)有管樂(lè)團(tuán)出來(lái)表演，看著臺(tái)上同學(xué)們演奏出來(lái)的音樂(lè)，不管是節(jié)奏、默契還是團(tuán)隊(duì)合作的精神，樣樣都打動(dòng)我的心，我也想和他們一樣，無(wú)論背后是多么的辛苦，但我相信，與同學(xué)一同站上舞臺(tái)演奏的那一剎那，是幸福美好的。管樂(lè)團(tuán)到了六年級(jí)，還要代表學(xué)校出去比賽，從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)團(tuán)體比賽的我，也想要有一次這種經(jīng)驗(yàn)，但這全都成了過(guò)去式，后來(lái)也證實(shí)暑假的練習(xí)到八月中才開始，真是“不聽老人言，吃虧在眼前�！边@一切都只怪我當(dāng)初不必要的固執(zhí)。
與其后悔過(guò)去，不如好好決定未來(lái)。只看到眼前的利益，而沒(méi)有注意到以后的痛苦，我已經(jīng)歷過(guò)一次，不想再有第二次了。當(dāng)有選擇的.機(jī)會(huì)時(shí)，應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)有的機(jī)會(huì)，而不是以后再想要空有的機(jī)會(huì)，所以我現(xiàn)在參加了合唱團(tuán)，與管樂(lè)團(tuán)有相同的性質(zhì)，只不過(guò)是用人聲演奏，當(dāng)然，我不會(huì)后悔，因?yàn)槲乙寻盐樟爽F(xiàn)有的機(jī)會(huì)。我記得，小學(xué)時(shí)我已經(jīng)后悔到，管樂(lè)團(tuán)的表演都不敢去聽了，就怕聽了又會(huì)有種莫名的難受，那難受，我將永生難忘，也作為以后做決定時(shí)的警惕。若當(dāng)時(shí)我已知道了那難受，而參加了管樂(lè)團(tuán)，我的人生一定會(huì)多了一道絢爛繽紛、奪人眼目的彩虹，永遠(yuǎn)的存在。
“塞翁失馬，焉知非福！”要改變過(guò)去錯(cuò)誤的抉擇已經(jīng)不可能，但我會(huì)把握從今以后，每一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，這未嘗不是一件好事！
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)的道路，是不平坦的，有崎嶇，也有坎坷，有時(shí)還布滿荊棘，但是，成長(zhǎng)又是快樂(lè)的，是成熟的過(guò)程，是學(xué)習(xí)的過(guò)程，是磨煉意志的過(guò)程。
成長(zhǎng)的過(guò)程，是走向成熟的過(guò)程。
從我們呱呱墜地起，就向世界大聲地宣告自己的到來(lái)，每一件事物，都在我們的眼里變得那么神奇、有趣。我們?cè)谝淮未魏闷娴匕淹嬗|摸中成長(zhǎng)了。
我們升入了小學(xué)，有了自己的思想，培養(yǎng)自己的習(xí)慣，每分每秒都在成長(zhǎng)著。升入中學(xué)，我們?cè)谝淮未斡淇斓男β曋�，一次次頑強(qiáng)地拼搏中，一次次為人處事的過(guò)程中走向成熟。
成長(zhǎng)的過(guò)程，是學(xué)習(xí)的過(guò)程。
從小學(xué)到初中，做過(guò)的每一道題，都凝聚著我們的'辛勞和汗水。當(dāng)我們又學(xué)會(huì)一種解題方法時(shí)，我們同樣成長(zhǎng)了，思路變得更加清淅。在課堂上，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，而在課下，我們則學(xué)習(xí)做人。
從小，媽媽就教育我：要做誠(chéng)實(shí)的孩子，不能亂花錢，不能……這些我早已聽得很不耐煩了，這么多約束，壓得我喘不過(guò)氣。直到那天……
“從哪兒來(lái)的，說(shuō)！”媽媽又在發(fā)脾氣，眼睛瞪得溜圓，仿佛要把人吞進(jìn)去似的。我怯生生地把一支筆藏在身后：“沒(méi)，沒(méi)什么，這是同學(xué)借我的，我忘了還，所以……”這是三年級(jí)時(shí)的一幕，我看中了一支漂亮的筆，便拿了媽媽的錢去買筆，結(jié)果，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。望著我的腳尖，我不敢抬頭看媽媽的眼睛，因?yàn)椋襾y花錢，并說(shuō)謊了。媽媽語(yǔ)氣緩和了下來(lái)，把道理一點(diǎn)點(diǎn)地灌輸給我，我哭了，并承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽雖原諒了我，但這件事我始終記得。因?yàn)椴粌H要學(xué)知識(shí)更要學(xué)做人，只有這樣，才會(huì)讓成長(zhǎng)的過(guò)程變得有意義，有價(jià)值。
成長(zhǎng)的過(guò)程，還是磨煉意志的過(guò)程。
我們一定記得，當(dāng)問(wèn)題做不出來(lái)時(shí)，當(dāng)學(xué)騎自行車摔倒時(shí)，當(dāng)受到挫折時(shí)，父母、老師都會(huì)讓我們堅(jiān)強(qiáng)、自主，但有人卻不理解。其實(shí)，這正是磨煉意志的關(guān)鍵時(shí)期，只有在挫折中成長(zhǎng)，才會(huì)適應(yīng)這個(gè)日新月異，人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)。
成長(zhǎng)，不是一句空話。而是要踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地。只有學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，磨煉意志，才會(huì)讓成長(zhǎng)的過(guò)程更有一番美趣。讓成長(zhǎng)的過(guò)程成為一生中最寶貴的財(cái)富。
成長(zhǎng)的作文 篇6
人生中，有許多的收獲，收獲的感覺(jué)總是讓人難以忘懷。收獲，有成功，有失敗，有喜悅，有淚水。雖然我才十歲，但已經(jīng)擁有了許多關(guān)于收獲的回憶。我第一次擦地板，用我自己的勞動(dòng)感恩我的父母，便是我難忘的一次收獲。
父母是每個(gè)人人生中最大的恩人，卻也是最容易被習(xí)以為常而忽視的人。做家務(wù)原本是一件很辛苦的事，也是家人要共同分擔(dān)的'事，但我父母總是考慮到我年紀(jì)還小，沒(méi)讓我做家務(wù)。炎熱的夏天，我看到媽媽下班后還要忙于做家務(wù)，汗流浹背，十分辛苦。于是我決定幫媽媽擦地板，我第一次擦地板至今仍記憶猶新。
那是前年暑假的一天，媽媽去上班。我自己在家里做完作業(yè)后，便去拿掃把和簸箕，把家里掃得干干凈凈。然后我再拿來(lái)掃把和水桶，準(zhǔn)備擦地板。我先把水桶裝滿水，把拖把放進(jìn)水桶去浸濕。由于浸濕的拖把太重，我擰得滿頭大汗也擰不干。
“怎么辦呢？”我只得坐在地板上喘氣，突然靈機(jī)一動(dòng)，“有了！”我拍了一下腦門，我去找來(lái)一塊沒(méi)用的毛巾，浸濕之后再把毛巾擰干，擰干后就可以擦地板了。我雙腿跪在地板上，我先從房間的地板開始擦起，然后擦客廳，最后再擦廚房和衛(wèi)生間。我每換一處，就把毛巾去水桶里洗一洗，擦到臟的地方，我就使出吃奶的力氣，用力使勁地來(lái)回擦。水桶里的水臟了，我就去換水。
每浸一次毛巾，就得把毛巾擰干。我擦完第一遍，發(fā)現(xiàn)地板還是濕濕的，我走過(guò)的地方，地板上會(huì)留下一道道足跡。于是，我趕緊再去把毛巾洗干凈，擰得更干凈了，又重新擦了一遍地，這次比第一次干凈多了。最后再把毛巾洗干凈，曬起來(lái)。雖然我累得腰酸背疼，滿頭大汗，但看到房間被擦得干干凈凈，心里卻特別高興。
媽媽下班回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)地板被擦得干干凈凈，高興地摸摸我的頭，說(shuō)：“樂(lè)霖，你長(zhǎng)大了！”
媽媽的表?yè)P(yáng)，增添了我的信心和力量。正是這次做家務(wù)的經(jīng)歷，讓我明白了身為家庭成員，都有義務(wù)為家庭做家務(wù)勞動(dòng)的道理，受益匪淺。
我收獲最多的是感受到父母對(duì)家庭的付出的無(wú)私，感嘆父母的偉大，同時(shí)深感對(duì)父母的虧欠，理解了父母，減少對(duì)父母的抵觸，學(xué)會(huì)了關(guān)心父母，體貼父母，孝敬父母，喚起了對(duì)父母深深的愛(ài)！從那以后，我每天都會(huì)做些力所能及的家務(wù)，如倒垃圾、洗衣服、擦地板等，我收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)！
成長(zhǎng)的作文 篇7
體弱多病、不長(zhǎng)肉肉的我，一直讓媽媽自責(zé)不已。醫(yī)學(xué)證明母乳含有多種對(duì)抗常見感染疾病的抗體，可以保護(hù)寶寶一直到他能自行產(chǎn)生抗體為止，尤其是生產(chǎn)后所分泌的初乳，更能增加寶寶的抵抗力，但由于媽媽不能給我充足的母乳，所以讓媽媽一直內(nèi)疚至今，尤其是當(dāng)我生病的時(shí)候，對(duì)媽媽更是煎熬。
那一天，媽媽接到了學(xué)校健康中心的電話通知，孩子在校發(fā)燒了，請(qǐng)家長(zhǎng)接回就醫(yī)，媽媽接獲通知后，立刻馬不停蹄的趕到學(xué)校，從那天起，我的發(fā)燒就像“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一樣，吃了藥才稍稍退熱，但只要藥效過(guò)了，或吹了點(diǎn)風(fēng)又隨即燒了起來(lái)，就這樣反復(fù)的燒了三、四天。原來(lái)現(xiàn)在正步入夏季流感的高峰期，而幸運(yùn)的我，就趕上第一波B型流感的潮流，再加上醫(yī)生謹(jǐn)慎起見所開的“轉(zhuǎn)診單”令爸媽更是憂心忡忡，也因?yàn)檫@樣，爸媽帶著我不斷的往返醫(yī)院，搞得全家人精疲力竭。
全身酸痛、食不下咽的我，臉蛋一下子就消瘦不少，看在媽媽的眼里盡是不舍，由于我的發(fā)燒癥狀是昏睡，媽媽的一顆心忐忑不安的懸在我的身上，向公司請(qǐng)了幾天的休假，在家徹夜不眠的'照顧我，直到我的情況穩(wěn)定下來(lái)，意識(shí)清楚并且可以正常飲食，媽媽才放心的坐在床邊瞇一下，就在那一刻，我看見了媽媽額頭上的白發(fā)，我心想，我的媽媽很年輕，為了我竟然一夜之間冒出白發(fā)，我一定要趕快恢復(fù)健康，不要再讓爸爸媽媽為我操勞。
這次的流感，讓我聯(lián)想到小時(shí)候被醫(yī)生診斷出“疑似川崎癥”，當(dāng)年我才八個(gè)月大，所有的事情都是經(jīng)由長(zhǎng)輩轉(zhuǎn)述得知的。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)的我從發(fā)燒被誤診為玫瑰疹，到診所醫(yī)生不負(fù)責(zé)任的要求爸媽轉(zhuǎn)診大醫(yī)院，那個(gè)時(shí)候的我全身長(zhǎng)滿凸起的、不規(guī)則的紅色疹塊，渾身發(fā)燙，活像一顆紅色的火球，由于還不太會(huì)說(shuō)話，更不用說(shuō)正常表達(dá)，只會(huì)“媽…媽…”的哭鬧，一聲聲叫得爸媽心碎，甚至一整個(gè)星期都沒(méi)有闔眼睡覺(jué)，那段時(shí)間媽媽成天以淚洗面，爸爸一周瘦了五公斤，可見，我讓爸媽多么擔(dān)心。出院后外公外婆接我回南部照顧，經(jīng)過(guò)外婆的調(diào)養(yǎng)，讓我逐漸康復(fù)，并且擁有生平第一個(gè)“嬰兒肥”。
曾經(jīng)，我問(wèn)過(guò)爸媽為什么我沒(méi)有弟弟妹妹？爸媽總是笑笑說(shuō)，他們有我這個(gè)寶貝就夠了�，F(xiàn)在我才知道，可能是因?yàn)槲也缓脦�，所以把爸媽都嚇壞了，從這些例子看來(lái)，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，除了爸媽之外，所有長(zhǎng)輩們對(duì)我的付出無(wú)法細(xì)數(shù)，在我心里點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。孝經(jīng)：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！币虼�，我要好好保護(hù)自己、愛(ài)護(hù)自己，讓自己免于受傷害，這才是我對(duì)父母親最基本的孝道。身為小學(xué)生的我，唯有擁有健康的體魄，才能有效學(xué)習(xí)，將來(lái)作一個(gè)有用的人，也才有能力報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
成長(zhǎng)的作文 篇8
人生如圓，如果說(shuō)我們自己是鉛筆，需要以實(shí)際行動(dòng)去勾畫出人生的弧線，那和藹可親的老師便是橡皮擦，為我們溫柔而謹(jǐn)慎地擦去圓弧中的旁逸斜出，磕磕絆絆。在畢業(yè)來(lái)臨前，我想起了我們班里的陳老師！
陳老師是從二年級(jí)開始手把手教我們，從記憶深處里，我看到了陳老師剛到我們班的模樣：一頭烏黑的頭發(fā)，齊齊的劉海下面，有一架倚于鼻子上的透明眼鏡。令我感到溫暖的還是陳老師美麗的微笑，她的笑聲是“呵呵”的，那么文雅，那么明朗，一笑起來(lái)，臉上的兩小腮，就不約而同地鼓起來(lái)。
二年級(jí)的時(shí)候，我不太喜歡語(yǔ)文課，在我看來(lái)，語(yǔ)文課文是那樣的長(zhǎng)，那樣的乏味無(wú)聊。生字像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，剛學(xué)會(huì)讀這個(gè)，那個(gè)又忘，學(xué)完了那個(gè)，剛剛這個(gè)又調(diào)皮地躲起來(lái)，認(rèn)不出來(lái)。我的作文是名副其實(shí)的流水帳，再加上字錯(cuò)得多，龍飛鳳舞般，上課一字不吐，心不在焉，成績(jī)像坐了直升機(jī)般降落！陳老師不但沒(méi)有嫌棄我，還積極請(qǐng)我發(fā)言，不會(huì)時(shí)，她會(huì)說(shuō)再加把勁，答對(duì)時(shí)，她就高興地給予我鼓勵(lì)。漸漸地，我對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科，不再厭學(xué)，反倒十分感興趣。為了回報(bào)老師，上課時(shí)，我積極發(fā)言，認(rèn)真聽課，作業(yè)也開始不馬虎，我還用課余時(shí)間來(lái)練字！我從一個(gè)內(nèi)向的`小女孩變成外向的大姑娘，喜歡交朋友，很喜歡笑，勇于挑戰(zhàn)，成績(jī)也上升了。
是陳老師帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，人生的課堂，在背后默默支持我，給予我需要的鼓勵(lì)與幫助。成長(zhǎng)的路上，是陳老師陪我走過(guò)那段艱難的路程，是她緊緊地牽著我的手！
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