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六年級想象優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級想象優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級想象優(yōu)秀作文1
我想象中的橋，是一座美麗的彩虹橋，有七種顏色組成的，分別是：紅、黃、藍、路、青、橙、紫。
紅色的橋，可以讓我們通往古代，讓我們知道恐龍是什么樣子的。
黃色的橋，可以讓我們通往孫悟空的世界里，讓孫悟空教我們幾招。
藍色的橋，可以讓我們通往玉皇大帝那里，讓玉皇大帝給我們一個官位，讓我知道天庭里面都有什么好玩的。
綠色的`橋，可以讓我們通往綠色的世界里，所有的東西都是健康的。
青色的橋，可以讓我們通往甜蜜島，島上的所有的東西都是甜甜的。
橙色的橋，可以讓我們通往深海里，看看奇形怪狀的魚。
紫色的橋，可以讓我們到達宇宙，看看外星人長什么樣子的。
這就是我想象中的彩虹橋。
我非常喜歡這座橋，想象中的橋！
六年級想象優(yōu)秀作文2
我是個扁鼻子，花衣裳，外表丑陋不堪的家伙。站在我身邊的是一個漂漂亮亮的藍傘兒，她是我的同伙。
一天，來了一個富人和窮人。富人看中了那個漂亮的家伙，出高價給買了。而我卻被這位窮人以4.576元的低價帶回了家。
主人把我晾在屋外的架子上。風(fēng)信兒來了，她告訴我：“你那同伴要我代她向你問個好。她說她在那兒每天有仆人定期擦洗，過得可幸福呢�！薄霸撍赖拿\!”我在心里咒罵著，好生嫉妒。
以后的`日子，接二連三地下了好幾場大雨。主人每天用我撐起一片晴空，送小兒子上下學(xué)。雨，纏綿地下著，父子倆的感情恰似一壇陳年老酒，更濃了。我痛快地接受著雨的洗禮，傾聽著他們的悄悄話兒，忽覺得這樣的生活才是最有價值的。
次日，我在架子上曬太陽，風(fēng)信子便心急火燎地趕來了：“傘姐姐，不……不好了!……”我忙問是怎么回事。“你的同伴，每天受擦洗，身子骨嬌得快斷了。一次，主人將她打開，她就斷了好幾支骨頭。昨天，主人把她扔進了垃圾堆!”風(fēng)信子說罷，就走了。我驀然，往日對她的羨慕早已蕩然無存。
讓生命淋淋雨吧!——只有在逆境中不斷地磨練，才會在身邊筑起一座墻，擋住暴風(fēng)驟雨……
六年級想象優(yōu)秀作文3
在廣闊的天空中，有一朵快樂的、千變?nèi)f化的云，它看見什么，就變成什么，非常的悠閑自在。
有一天，這朵快樂的云在天空中悠閑自在地飄著，飄著飄著，它看見了一朵含苞欲放的`桃花，便立刻也變成了一朵“桃花”;看見了奔跑的馬群，便立刻在天空中顯現(xiàn)出一片“萬馬奔騰”的景象。
忽然，它看到青青的草地上有一群小綿羊正在跟著羊媽媽做游戲，于是，也變成了一只可愛的小綿羊。羊媽媽和小綿羊們玩著玩著，抬起頭，朝天上看了看，發(fā)現(xiàn)天上也有一只“小綿羊”。便說道：“咦?我的小羊?qū)殞氃趺磁艿教焐先チ?1、2、3、4、5......沒有少呀?那會是誰家的小綿羊呢?”那朵云聽見了，笑著飄走了。
云在空中飄著，見到了一個正在哭泣的孩子，孩子的媽媽說道：“乖，不哭了，媽媽給你買棉花糖吃�！痹坡犚娏�，心里想：應(yīng)該幫幫這個孩子。于是，云變成了一塊兒非常大的“棉花糖”，孩子的媽媽抬頭一看，看到了那塊兒“棉花糖”。她笑著對孩子說：“兒子，快看啊!”孩子轉(zhuǎn)過頭去一看，看到了那塊兒“棉花糖”，開心的笑了。云聽見后，非常滿意地飄走了。
云一直在空中飄著，它依然是那樣的調(diào)皮，那樣可愛......
六年級想象優(yōu)秀作文4
在美麗的大森林里，有一所動物學(xué)校，機靈的小灰貓，可愛的小白兔，淘氣的小花狗，聰明的小鴨等小動物都在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)，智慧又嚴(yán)肅的老馬先生就是他們的.校長。
每天，小鴨、小白兔、小花狗和小灰貓都一起去上學(xué)。一天，小鴨來叫小灰貓一起去上學(xué)，小灰貓一聽，急急忙忙地吃完了早飯，連臉都沒洗，就和小鴨高高興興的去上學(xué)了。到了學(xué)校，老馬校長親自在校門口迎接同學(xué)們。這時，小鴨急忙跑到校長跟前，說：“校長，校長，小灰貓不講衛(wèi)生，沒洗臉就來上學(xué)�！毙』邑埪犃耍y過的低下了頭，邁著沉重的步履走向教室。從此以后，小灰貓再也不和小鴨一起去上學(xué)了。
過了幾天，在一節(jié)游戲課上，小白兔和小花狗為了爭誰先玩而吵了幾句。小鴨知道了，急急忙忙跑到校長辦公室報告了老馬校長。后來，小花狗和小白兔總躲開小鴨，不理它了。
小鴨覺的自己越來越孤獨，可是它總不明白這是為什么，只好跑去問森林里最有智慧的鹿阿姨，鹿阿姨語重心長地笑著說：“孩子，每個人都有不對的地方，應(yīng)該幫助他們改正，而不是只告訴校長�！�
小鴨聽了不好意思地低下了頭。
六年級想象優(yōu)秀作文5
我對未來的學(xué)校充滿了好奇和想象，下面就讓我?guī)е蠹掖┰綍r空門到未來的學(xué)校看看吧！
首先，我們看到的是一個多功能的操場，操場的墻上有一個可以自動出球的機器，只要你對著它說你想要的球，它就會吐出來。這樣你就可以不用帶球，也可以玩到你喜歡的球類。在操場的跑道上有一個制定器，它可以根據(jù)你的需要變化跑道的.長短。
接著，我們進入教室。我們的課桌是全自動，以后上學(xué)我們不需要背著笨重的書包了。所有的課本都在課桌面上的，只要我們輕輕的觸摸桌面就會出現(xiàn)。老師常用的黑板也變成了多功能的了，老師只要帶著話筒講課時，老師講的內(nèi)容就會出現(xiàn)在黑板上。老師以后講課就會很輕松。
這就是我們未來的學(xué)校，我相信未來用我們科學(xué)力量一定會實現(xiàn)的。
六年級想象優(yōu)秀作文6
八月十五。晚上。縣人民廣場。
廣場上，燈火點點。月亮剛剛爬了上來，人們在說說笑笑，好像有說不完的話。
廣場中間，有川流不息的車子，那可是孩子們的樂園。
我坐上一輛大四輪的越野車，一按啟動鍵，車子馬上向前駛?cè)ィ尤肓塑嚵髦小?/p>
車子歡快地跑著，我握緊方向盤，朝前方的'燈火開去。
我想，那地方也許就是天宮吧，要不然——為什么有紅紅綠綠的動?莫非是嫦娥姐姐在她的門庭上點著燈籠，給行人照路?
這時，我的車子也好像到了天街上了，那里沒有交警，滿街都是開著車游玩的孩子。
你看，我的車子開上了一條小路，車燈照得雪亮，路邊的樹全都往后面跑去，樹林里飄來了悠揚的歌聲：“十五的月亮升上了天空了，為什么旁邊沒有云彩……”我停下了車，傾聽著。可能是牛郎和織女又在天橋?qū)Ω枇税?他們可自由幸福了，不再受王母娘娘控制了。
這時，遠處傳來了媽媽的呼喚聲，我才醒了過來，原來，我的車子就走在廣場的小路上。抬頭一望，月亮已在中天了。
“下一回，我再來坐天車游天街!”
六年級想象優(yōu)秀作文7
有一位小姑娘，她擁有預(yù)知能力。但是，跟她在一起受難的孩子不跟她玩了。因為她有一副烏鴉嘴。誰能知道她擁有預(yù)知能力呢?
那位小姑娘叫婭茜，長得貌美如花，15歲。她放學(xué)走在路上，腦中不知怎么的，呈現(xiàn)出自己屋里發(fā)生火災(zāi)的情景。婭茜連忙跑回家，對媽媽說：“媽，你出來下!房子可能會著火�！庇谑菋I茜和她的媽媽躲到離家很遠的地方，并叫來救火車。救火車到之后，房子依然沒事。
那個開車的人生氣地說：“沒著火呀!以后別這樣了，浪費資源!”話剛說完，房子就著火了。開救火車的人驚訝得不得了，連忙去救火。沒燒傷任何人，因為屋子沒人。后來經(jīng)過調(diào)查，著火的.原因是：鄰居小孩玩火，有火的東西一不小心扔在婭茜家的屋頂上，于是著火了。
后來，婭茜成名了。許多記者來找她。婭茜去學(xué)校，許多同學(xué)來巴結(jié)她。婭茜心想：當(dāng)初因為我的烏鴉嘴，你們不理我;現(xiàn)在我出名了，你們就來巴結(jié)我。這根本就是……于是婭茜不理他們。
預(yù)知能力有時好，有時壞。但是這都幫助了別人，讓他們免于幸難。
六年級想象優(yōu)秀作文8
在20xx年的時候，世界將流行一種新開始的衣服。
在春天時，它會自動變薄，讓您穿山舒適并且又涼爽的衣服。這件衣服會由您的心情變換顏色，如果您開心時，它會變鮮艷的顏色；如果您傷心時它會變成暗淡的顏色。
在夏天時，它會自動給女士變出涼爽的裙子，給男士變出t恤和短褲，每次給你變出的衣服都是當(dāng)年最流行的.款式。
在秋天時，它會給你許多種款式的毛衣供你挑選。如果你挑選中了一件毛衣，它會為你穿上，它就像一個機器人一樣每時每刻都為你服務(wù)。
在冬天時，它還會給你變出一件保暖衣，是要你穿上它外面就可以什么都不用穿了，特別好看舒適。
這個就是我將在20xx年發(fā)明出來的東西——自動換衣器，你們覺的這個自動換衣器方便嗎？
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