書香伴我成長作文（優(yōu)秀）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的書香伴我成長作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書香伴我成長作文 篇1

　　不知何時，我的心里早已纏滿了那散發(fā)著淡淡的書香。每每赤著腳站在充滿書香的書柜前，撫摸著那一排排厚薄不同的書籍。心里總是閃現(xiàn)出不同的故事。其中印象最深的就是兒時看到的一篇《黃香溫席》了。

　　當(dāng)年幼的我看到《黃香溫席》這篇短小而寓意深刻的文章時，腦子里立即就浮現(xiàn)出一個問題：黃香為什么要溫席呢？禁不住好奇心的`誘惑，我不禁向下讀去：原來，黃香在很小的時候就失去了母親，父親獨自將他拉扯大。當(dāng)他長到十幾歲的時候，他就是一個孝子了。每到夏天，他總是在父親午休前用涼扇把床扇涼。冬天的時候，他總是先把被窩捂熱才讓父親休息。多么孝順的孩子��！雖然只是一件普普通通的一件小事，卻體現(xiàn)出了黃香的赤子之心。童稚的我只是朦朧的領(lǐng)略孝的美好，隨著年齡的增長，社會閱歷的加深，越來越多的書籍都讓我對“孝”有了更深的認(rèn)識�，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，不禁若有所思。

　　細(xì)細(xì)觀察現(xiàn)在的社會，也有一些像黃香一樣孝順的人，可是，還有一些青少年，卻一次又一次地把父母對他的關(guān)心當(dāng)作理所當(dāng)然，就是這樣的一個人，一次又一次地去傷害疼他愛他的父母，就是因為一句：長大以后我養(yǎng)你們！多么不負(fù)責(zé)任的一句話啊，憑什么來養(yǎng)活他們？就因為這句話一次一次地傷害著他們，他們難道真的是因為靠你養(yǎng)才對你好的么？更甚者有一些成人不但不孝敬父母，還因父母的一句嘮叨，就嫌父母太煩，以此為借口辱罵父母，打罵父母，甚至將父母掃地出門。這些人怎么對得起“孝順”二字。孝順不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一個人愛父母的表現(xiàn)，還包含了個人的道德修養(yǎng)與自身的素質(zhì)。一個品德高尚，有愛心的人，定會讓孝順之花散發(fā)芬芳。

　　我希望：每個人的孝順之花都可以散發(fā)芬芳。那么，不僅是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德可以發(fā)揚光大，世界一定會更加美好！

書香伴我成長作文 篇2

　　每個人的成長里都少不了他人的陪伴。家人、老師、同學(xué)、朋友，這些人陪伴著你成長，見證你從青澀到成熟。而書籍，是最無聲的陪伴，它同樣教給你知識和道理，陪伴你成長。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。是的，書對我而言，是我的營養(yǎng)品。當(dāng)我傷心時，讀書能安撫我的心靈；當(dāng)我孤獨時，讀書能為我增添樂趣；當(dāng)我憂愁時，讀書能讓我忘掉煩惱。

　　在我很小的時候，爸爸、媽媽就為我讀睡前故事。那時候，我覺得爸爸、媽媽手里的書是個很神奇的東西，里面有許許多多好聽的故事，可惜我還不認(rèn)識字。后來，我在幼兒園里學(xué)習(xí)了拼音，爸爸給我買了注音版的《格林童話》《一千零一夜》《安徒生童話》《伊索寓言》等書。這便是我最初看的書。剛開始拼音還不熟練，只能一個一個拼，就這樣雖艱難也看了一本書。后來拼音使用熟練了，便可以看得更快。于是，放學(xué)回家，寫完作業(yè)就開始看書，有時甚至連媽媽叫我吃飯都聽不到。長大后，書柜里雖然已經(jīng)換了不同的書，讀的書也從童話變成了小說，可是小時候看過的'書依然好好地保存著，它們見證了我的成長。

　　讀書有三到，謂：心到、眼到、手到。讀書是一個可以讓你的眼睛和大腦同時運動起來的一項活動，少了一樣都不行。讀書是人的精神高度集中的時候，只要你全神貫注地看書，那么就一定會有收獲。

　　書讀百遍，其意自見。書讀不懂不要緊，重要的是要多讀。一本再難懂的書，當(dāng)你讀上很多遍后，這本書的意思你自然就讀懂了。

　　好書要多讀。讀一本書，每讀一遍，你都會從中發(fā)現(xiàn)不同的道理，當(dāng)你把一本書讀上很多遍以后，書中所蘊含的道理，你一定都懂了。讀書不在多，而在精。精讀幾本好書當(dāng)然比粗略地看一大堆書要好得多。

　　用知識武裝自己的人，相信沒有困難會難倒你。讀書陪伴我成長，余生肯定也少不了書的陪伴。和我一起讀書吧，讓書香伴我們成長！

書香伴我成長作文 篇3

　　坐在教室里，輕輕感受書本散發(fā)出的墨香，慢慢走進(jìn)文字的世界。于是，那清涼的智慧之水便緩緩流進(jìn)我的心田，給予我精神上的支持，情感上的熏陶以及品格上的啟示。它是先人的血汗，聚積著無盡的情懷，化成那春風(fēng)，吹走我心底的塵埃；化成那春雨，滋潤著我干涸的心田。它讓我的生活變得多姿多彩，它給了我生命的力量，教會我橫看千年歷史，縱觀百年長卷。

　　每當(dāng)我輕輕地捧起一本書，就仿佛來到了一片廣袤的森林中，整個篇章布滿的文字就像青翠欲滴的樹木，長得郁郁蔥蔥，搖曳在古風(fēng)河畔；每一個跳動的文字都發(fā)著閃閃的光芒，像一縷縷金色的細(xì)沙穿過層層疊疊的枝葉，灑落在天山草原；聽著黃鶯吟誦著絕代的歌，伴著潺潺的流水聲，知識的浸染讓我感到無比的`快樂。

　　最近，我的“小倉庫”中又多了12本書，我看了這本書的第一篇文章，就喜歡上了這本書，它就是——《格林童話》。和眾多女孩一樣，我也喜歡公主和王子的故事，而只有善良的人才配擁有那所謂的幸福生活。《森林里的小屋》中的主人公就是一位善良、美麗、可愛的小女孩，她在森林中迷路了之后，來到了一間房屋中，迷路的她懷著一顆感恩的心，為小動物們喂食，給年邁的老奶奶鋪床。她的優(yōu)秀品質(zhì)打破了魔咒，最后和王子幸福的生活在一起。雖然這只是一篇童話故事，但善良的種子早已在我心中發(fā)芽。

　　而當(dāng)我讀到《小海兔》時，看到“狐貍不停地踱著步子沉思”的這一句時，以為它又要耍什么壞花招，可是當(dāng)我讀到結(jié)尾部分，才知道，原來狐貍是在幫助這個年輕人，愧疚吞噬了我的內(nèi)心。從而，我知道，沒有看到結(jié)果就不能妄下定論。也讓我明白，每個人都有可以改正的過錯，不能因為一個過錯就給他貼上一輩子讓人羞愧的標(biāo)簽。正所謂“人非圣賢孰能無過”。

　　我又接著往下讀，讀著讀著，我仿佛變成了一頭貪婪的大白鯊，把一條條知識的小魚大口大口吞進(jìn)肚里。成長的軌跡因為有書才顯得豐富多彩。當(dāng)我在學(xué)習(xí)道路上消極受挫時，仿佛有人在我耳邊呢喃說：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”當(dāng)我求知若渴，而卻屢屢碰壁時，我會想起那句“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”來給自己加油。當(dāng)我迷失了方向，感到前途迷茫時，一句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”重新點燃了我的希望，那一句句富含哲理的詩，敲醒了一個夢中人！

書香伴我成長作文 篇4

　　書是儲存知識的寶庫，書是人類智慧的結(jié)晶，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書引導(dǎo)著我們前進(jìn)的方向！

　　孩提時的我最愛讀的書是《格林童話》和《伊索寓言》，書中那光怪陸離的世界深深的吸引了我，我最喜歡的是那些會說話的善良可愛的動物和勇敢堅強的少年。這些故事不僅激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力，還使我樹立了真善美的價值觀，更是讓我明白了那些簡單樸實的道理。

　　隨著年齡的增長，我會去追尋更深層次的東西。暢游文學(xué)的海洋，陶潛那“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，李白那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的樂觀自信，趙翼那“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的'偉人功績，無一不令我心神所向。步入史學(xué)的殿堂，《史記》《資治通鑒》中有天下紛爭、群雄并起；有刀光劍影、氣貫長虹；有忠孝道義、肝膽相照。這些書告訴我“以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”的道理。翱翔在哲理的蒼穹，《哲學(xué)與人生》、《心靈導(dǎo)師》讓我對平凡的生活世界多了一份驚奇，多了一份關(guān)愛。讀哲學(xué)書，可以寬闊視野，可以鍛煉心志，可以給人啟發(fā)。

　　對我來講，讀書是一種任務(wù)，它能引導(dǎo)我登上知識的殿堂，正如東坡的“三日不讀，便覺語言無味，面目可憎”；讀書是一種樂趣，正如五柳先生的“好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食”；讀書是一種幸福，正如唐銓所說“靈魂愿化莊周蝶，只愛書香不愛花”；讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，卻香到了骨里。

　　如果你對現(xiàn)實還苦悶著，如果你對未來還迷茫著，那就去讀書吧！書是人生的地圖，帶領(lǐng)你暢游世界，去感受大海那一望無際的壯闊，去體會沙漠那高低起伏的雄渾，去探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘，去追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山頂?shù)纳袷ァ?/p>

　　與書為伴，我們健康成長；與書為伴，我們積極向上；與書為伴，我們快樂無邊�！叭�更燈火五更雞，正是男兒讀書時”、“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

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