小學(xué)生作文4篇[通用]
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)生作文 篇1
未來(lái)的學(xué)校是美好的未來(lái)的學(xué)校是漂亮的,未來(lái)的學(xué)校是高科技的。未來(lái)的學(xué)校令我們?nèi)祟惓錆M了夸張的想象。
陽(yáng)光明媚的陽(yáng)光迎來(lái)了新的一天。早晨，機(jī)器人為孩子們準(zhǔn)備美味的早餐,幫孩子們穿美麗的衣服,幫孩子們準(zhǔn)備上學(xué)要用的東西等。
吃完早餐的孩子們高高興興地乘著飛機(jī)去上學(xué)。在這里，我替大家解釋一下：當(dāng)時(shí)的學(xué)校是在云朵的上面，也就是在空中，過(guò)癮吧！
走進(jìn)學(xué)校里，首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓，是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的最好地方。旁邊是一個(gè)小小的但很美麗的'花園，下課時(shí)，是孩子們散心之地。在花園后面，有一個(gè)寬大的游泳池，游泳池里保存著孩子們快樂(lè)的笑聲。在教學(xué)樓后面，是教師樓，簡(jiǎn)稱老師辦公室樓，是老師舒心休息的地方。
我們來(lái)看看教室吧！教室里，一共有50張桌子和椅子。桌子上各有一臺(tái)電腦。黑板前面，有一張大大的臺(tái)，這就是老師的講臺(tái)。學(xué)生后面，還有一塊大大的黑板，是專門展示學(xué)生們的作品。
上課時(shí)，老師只需要把重點(diǎn)各發(fā)在每臺(tái)電腦里就可以輕松地走回辦公室做自己的事。也許你會(huì)問(wèn)，老師走了學(xué)生不會(huì)吵鬧嗎？我來(lái)替你解答吧：當(dāng)時(shí)有一個(gè)規(guī)定，只要預(yù)習(xí)完老師布置的課文，覺(jué)得自己理解好這篇課文的內(nèi)容和問(wèn)題的話，就可以自己靜靜不吵別人的情況下打開(kāi)自己的電腦做自己想做的事情。但是她們不會(huì)成績(jī)差嗎？不會(huì)，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生都在理解好課文的內(nèi)容和問(wèn)題后打開(kāi)電腦找自己需要的資料，也就是找一些對(duì)自己有益的東西。好學(xué)生就是利用這個(gè)時(shí)間提高自己。
一天里，有4節(jié)課，你可以選擇：上午上或下午上。因?yàn)槎际?節(jié)課，不會(huì)少也不會(huì)多。
中午或晚上回到家，打開(kāi)電腦，就會(huì)現(xiàn)實(shí)老師當(dāng)天的作業(yè)。你只要把作業(yè)當(dāng)天夜晚12點(diǎn)前發(fā)給老師，你就可以做其他的事情了。輕松吧？
你做作業(yè)時(shí)，電腦會(huì)提醒你這里錯(cuò)了要改正，這里對(duì)了。那個(gè)時(shí)候，電腦就是老師，老師只要看你做了多少天作業(yè)，然后看數(shù)量來(lái)拿獎(jiǎng)。期末時(shí)，你只要通過(guò)電腦出的題目，你就能通過(guò)了。電腦會(huì)根據(jù)每個(gè)人的成績(jī)來(lái)定題目，每個(gè)人都不同。
未來(lái)的學(xué)校就是這樣輕松，就是這樣舒服。
丁零零……急促的鬧鐘響聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒。哦，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。不過(guò)我相信，只要我們努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇2
這幾天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
《魯濱遜漂流記》書(shū)中主要寫(xiě)了魯濱遜的航海歷險(xiǎn)，他被吹到了一個(gè)島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當(dāng)了一回 “ 老師 ” ，他自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個(gè)家。最后，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
“ 不管多么困難，也要有活下去的意志！ ” 我大聲地讀完了魯濱遜說(shuō)的最后一句話，懂得了這本書(shū)的真諦，窗外涼爽的風(fēng)，伴我讀完了這本書(shū)的最后一句話，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。
我讀完了這情節(jié)曲折、連綿起伏的故事時(shí)，被它感動(dòng)了，被它震撼了，這是心靈的震動(dòng)，心靈的呼喚。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神，佩服魯濱遜 …… 任性、倔強(qiáng)、嬌氣、依賴已經(jīng)成了當(dāng)今社會(huì)許多青少年的最大缺點(diǎn)，依賴父母，依賴學(xué)校已經(jīng)成為了他們的`習(xí)慣。試問(wèn)，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來(lái)取得勞動(dòng)成果呢？這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點(diǎn)。
讀完了這本書(shū)，忽然，我懂得了人生的每一分、每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會(huì)遇到不同的困難與艱辛，如果沒(méi)有了困難，一路暢通無(wú)阻，那樣的人生也就毫無(wú)價(jià)值和意義了 ……
“ 讀本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話。 ” 我完全相信、理解了這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū) , 讀好書(shū)！
小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)漂亮的洋娃娃。她滿頭金發(fā)，胖呼呼的小臉蛋上嵌著一雙又黑又亮的大眼睛，睫毛密而長(zhǎng)，還會(huì)一眨一眨的；她的小嘴巴紅嫩而甜蜜，金色的頭發(fā)編成兩條麻花辮子垂在耳后，真的好漂亮可愛(ài)啊。
她身穿淡紫色的'長(zhǎng)裙，脖子上有一圈蕾絲花邊，花邊上還鑲著淡紫色的綢紗；裙擺上繡著綢紗做的白色的花邊，腰上系著美麗的蝴蝶結(jié)．她的背后還有個(gè)開(kāi)關(guān)，只要輕輕一按，她就會(huì)一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，一邊擺動(dòng)起小手走起來(lái)呢！
我特別喜歡這個(gè)娃娃，只要一有空，我就會(huì)拿出來(lái)讓她唱歌給我聽(tīng)；可是，現(xiàn)在上小學(xué)了，玩的時(shí)間真的太少了，我只偶爾把她拿出來(lái)玩玩，平常她就乖乖的呆在籃子里，是個(gè)聽(tīng)話的娃娃。
小學(xué)生作文 篇4
小草的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光和雨露，動(dòng)物的生存需要食物和水，而人類的生存不僅僅需要水、食物和空氣，還需要文化和知識(shí)，其主要來(lái)源就是書(shū)。
知識(shí)能在不同的時(shí)期體現(xiàn)出不同的價(jià)值，書(shū)作為知識(shí)的載體，你不看它時(shí)，它就是一個(gè)閑置品，幾張紙而已，若你用心去讀它，并把讀書(shū)作為一種享受時(shí)，它就是你的知心朋友，就是你的老師，它使你變得更加豐富、睿智。書(shū)中有你想知道的問(wèn)題，值得你解讀；書(shū)中有優(yōu)美的意境，值得你欣賞；書(shū)中有對(duì)生命的感悟，值得你品味；書(shū)中有動(dòng)人的情節(jié)，值得你回想……
讀書(shū)要廣泛涉獵，博采眾長(zhǎng)。俗話說(shuō)，讀書(shū)如蜜蜂采蜜一樣，采的花越多，釀出的蜜越醇厚、越香甜。這里的“蜜”是指書(shū)中的精華之處，到底怎么“采”呢？在讀書(shū)時(shí)把書(shū)中的精華積累起來(lái)，這樣“蜜”就采到手了，最后把書(shū)中學(xué)到的'知識(shí)為我所用，就會(huì)釀出沁人心脾的“蜂蜜”。
古人說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)不僅能開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，而且能提高人的素養(yǎng)，讓人富有氣質(zhì)。
小時(shí)候，懵懂的我總是在知了聲聲叫的夏天躲在空調(diào)房里看著《老夫子》，但現(xiàn)在不同了，《老夫子》已經(jīng)滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴求了，我已不再象小時(shí)候老是問(wèn)“為什么”，而是經(jīng)常到《十萬(wàn)個(gè)為什么》里去尋找答案。現(xiàn)在《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《兒童文學(xué)》之類的書(shū)幾乎成為了我形影不離的好朋友。
課本上的知識(shí)只是我們必須掌握的基本知識(shí)，而課外書(shū)是我們獲取知識(shí)的另一種途徑，是課本知識(shí)的有益補(bǔ)充。我們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇課外書(shū)來(lái)讀，不像課本知識(shí)那樣單一規(guī)范。讀課外書(shū)是在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，像楊紅櫻的小說(shuō)既有趣又貼近現(xiàn)實(shí)生活，我們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí)還能從中獲取快樂(lè)。養(yǎng)成讀課外書(shū)的習(xí)慣，不僅能為你的課余生活增添一分色彩，還可以使你掌握更多、更全面的知識(shí)為你所用，正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”呀！
同學(xué)們，讓我們把讀書(shū)作為一種享受，把閱讀當(dāng)作一種習(xí)慣，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，讓知識(shí)豐富我們的大腦，讓我們?cè)跁?shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓知識(shí)為我們插上騰飛的翅膀吧。
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