（熱門）成長的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的成長的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
孔耀庸早上和同學(xué)們上完了早操，回到了他們住的大宿舍里。這時，同宿舍的同學(xué)們有的已到了宿舍里，有的正在往大宿舍里進(jìn)走去，頭上冒著熱氣，臉上汗津津的，脖子里還流淌著汗水。
有的同學(xué)已打了水，在宿舍外面的洋灰臺階前站著，正對著臺階上放著的臉盆，手拿著水淋的毛巾，洗臉擦頭。有的同學(xué)則在宿舍外面園場前的地埂邊上蹲著，站著的，身上的右肩或左肩上搭著一條毛巾，在那里發(fā)牙，滿嘴里是白色的泡沫。
他坐在自己的床沿上，脫下他穿的一雙藍(lán)色力士球鞋，從床下取出來他那雙翻毛改成的黑色皮鞋，穿進(jìn)了雙腳上，這時他站起來，彎下腰身去系鞋帶，只聽咣啷一聲，在電燈下，一個閃著銀光的東西，從他的上衣左上方別鋼筆的'小口袋里滑了出來，掉落到了木地板上。
大宿舍里有幾個同學(xué)，有的同學(xué)正在和他一樣，坐在床邊或站在床前換鞋子，有的同學(xué)提著鋁壺或暖水瓶去打水，有的同學(xué)蹲在地下或地板上洗臉?biāo)l(fā)，有的上床的同學(xué)，則爬上床整理自己的床鋪，下床的站在床前彎腰，在疊好被子，放好枕頭，扽展床單，清掃自己的床鋪。同學(xué)們個個忙忙碌碌的，也是他們學(xué)生們一天當(dāng)中最忙碌的時候了。
這時，忽然聽見了這個響聲，大宿舍里的同學(xué)們都停下手里的活，轉(zhuǎn)過臉來，把目光都聚焦到他這里。上床的有幾個同學(xué)爬在床邊，向下露出個臉來瞧著他，有的同學(xué)手拿毛巾轉(zhuǎn)臉在看他，有的同學(xué)端著牙缸扭頭在看他。
他趕緊低頭細(xì)看時，是自己上衣左上方別鋼筆的小口袋里裝的手表，忽然掉出來了，他趕緊搭起手表，迅速裝進(jìn)了自己的右褲兜里。
孔耀庸，你也有手表啊！是他一個縣的叫程報(bào)安的老鄉(xiāng)同學(xué)，這時站在大宿舍的地下，雙眼盯著他，兩個眼睛瞇成了一條縫兒，微笑著對他說道。還左手端著牙缸，右手里拿著牙刷，滿嘴里是白色的泡沫，從嘴上掉下去的一抹白色泡沫，剛好落到了下面盛著的已洗過臉的臟水臉盆里。
這時，他臉馬上紅了，不好意思的先掃視了一圈同宿舍看他的同學(xué)們，目光停在程報(bào)安的臉上，臉上堆上了似笑非笑的笑容，算是對程報(bào)安的回答，對自己有手表的默認(rèn)，再沒有好意思再說什么了。
他不理睬他們問詢的目光，盡量轉(zhuǎn)移同學(xué)們的注意力，系好皮鞋鞋帶，去打水洗臉?biāo)⒀馈?/p>
手表又勾起了他一陣短暫的回憶。那是他考上中專后，去給父親送了上中專前的最后一次吃的，回來后沒過幾天，他父親從山里回到了家里。
等吃過晚飯后，他父親當(dāng)著全家人的面說：庸子考上學(xué)了，應(yīng)該獎勵一下，也沒有什么好的獎品，我看這個手表給他帶去，我也沒有多大用處，說著就從左手腕上抹下手表，遞給了他，他母親沒意見，就笑著說：好呀，他小妹孔耀花，只是聽他們說話，也沒有發(fā)言。
他哥哥這時看著那塊手表說：這是有名的上海表，全鋼的，17鉆，接著他哥哥若有所思的說：現(xiàn)在手表是缺貨，不好買的，稍停頓一下，他哥哥看著他的臉有些為難的說道：你知道這塊上海表是怎么買上的嗎？他哥哥加重了語氣說：這是我親自去買的，我去找大隊(duì)大商店賣貨的尕哥，通過他弄到指標(biāo)才買回來的，他哥哥像連珠炮似的又說道：上海表很貴的，這塊表的價格是一百二十五塊錢，我們?nèi)覄趧右荒�，年底才能分兩百多元的錢。
父親在家里待了兩天，就急著帶了些吃的和生活日用品，進(jìn)山給隊(duì)里放牧羊群去了。孔耀庸從家里裝上這塊上海手表，來到黃支農(nóng)校上學(xué)。
他為人從小就小心謹(jǐn)慎，他想慕著，戴上了手表太招搖了，學(xué)校里帶手表的同學(xué)不多，他們班上只有三四個從城鎮(zhèn)上來的同學(xué)才能有條件買上戴，大多數(shù)同學(xué)都是農(nóng)村里來的。所以，他把手表一直藏著，不讓同學(xué)們看見。
他在上課時，在教室里，需要看時間時，就偷偷的從口袋里摸出來，放在課桌倉里，或兩大腿這之間，看上一眼。在課間休息或課外活動，上完了體育課，他就在上廁所時，悄悄的從口袋里掏出來掌握一下時間。在大宿舍里時，他想看時間，就背朝著同學(xué)，小心翼翼的從口袋里摸出來趕緊看上了下。同學(xué)們一直也就不知道他有手表。
今天他不小心，把手表從口袋里掉出來，好多大宿舍的同學(xué)都看見了，他就只好戴在了手腕上，可手表原先是他父親戴的，他戴上了表帶兒太寬大了，戴在他手腕上哐鐺，胳膊往下一甩，手表就堆挎在了手腕上，看著太明顯了，他索性就抹到了小胳膊的上面，他既戴上了，人又看不見，這樣不是更好嗎。
成長的作文 篇2
“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像三月，浪漫的季節(jié)，醉人的詩篇……”廣播里飄揚(yáng)著《故鄉(xiāng)的云》這首纏綿而壓韻的歌曲，溫和的陽光洋溢出格外的喜氣……
閑暇之余，媽媽拿出家中的相冊，召集全家人一起懷念過去的美好時光…… 過去的一幕幕好像剛發(fā)生似的…… 翻著，翻著……
“咦，照片上這個爬在崎嶇不平的小道上哭鬧的小女孩是誰？”我疑惑地問道�！斑@不就是你嗎？”爺爺笑著說道……
“前天”
“那時候啊，咱家門前有一條泥濘不堪的小路，一次，天氣下雨，你在上學(xué)路上跌倒，于是便有了這張照片的回憶。”
“那時候啊，閑在家里無聊的時候，打開電視節(jié)目寥寥無幾，電視上黑白的人物，并不是道欣賞的'風(fēng)景線，只能看著情形，聽著聲音，去想象那色彩，那美好的風(fēng)景圖。”媽媽接著說道。
爸爸不甘示弱，于是敞開嗓門，開始了對過去的評論：“你小時候啊，特喜歡撒嬌，老爸常帶著你，騎著自行車，風(fēng)風(fēng)火火地兜一圈，你的小伙伴們常常羨慕地望著你，吃你歸來時的‘戰(zhàn)利品’，即使一個棒棒糖而已。”
翻著翻著……，“咦，咱家的路變平坦了�！�
哦……
“昨天”
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)，望著家門前平坦的小路，樂呵呵地背著書包去上學(xué)，再也不必“抱怨”路了，即使下雨天，小伙伴們也可以喜滋滋地聚在一起做游戲，一起聆聽春雨的心聲。
現(xiàn)在回到家中，望著家中的彩電，津津有味地欣賞著，變換著，再也不那么單調(diào)了。
“走，女兒，爸帶你兜風(fēng)去�！庇谑�，老爸騎著摩托車，帶著我們一家人去司馬廟，去文廟，去我們韓城的文化景點(diǎn)游玩，抱著文化景點(diǎn)的紀(jì)念品“滿載而歸”。奶奶笑呵呵地說道：“時代在變，家鄉(xiāng)在變。
“今天”
瞧！高速公路興建起來了，人們以后交通更方便了，去外地辦事，速度也大大提高了。
大人們出差歸來，坐在軟綿綿的沙發(fā)上，享受著液晶電視或電腦的“美味”。再也不損害眼睛了，電腦輔助著眾多工作者出色的完成任務(wù)，人們的工作壓力也隨之減少了。我們學(xué)生還可以借助電腦學(xué)習(xí)，查閱資料，這多省事�。�
現(xiàn)如今，私家車也逐漸增多了。出去旅游，開著小汽車，上了高速路，幾小時便到達(dá)目的地。
爺爺望著我們旅游歸來的照片拍著我的肩膀高興地說道：“孫女，你們這一代真是幸福啊，應(yīng)有盡有。你在長大，韓城也在“長大”��！”
一家人在翻閱照片中“沉浸”著，感覺韓城好似瞬間在變化。我想，“明天”一定會更好！
韓城，我可愛的家鄉(xiāng)！
我可愛的家鄉(xiāng)——韓城！
成長的作文 篇3
暮然回首，綠蔭下，誰的歌譜又添新詞？抬頭遠(yuǎn)望，天空下，誰的笑容印于心底？那是我們成長的旋律，譜寫了昨日的成長。
音樂課上，那弱小的老師又漲得通紅的臉，喊著沙啞的話語：“聽著，過幾天學(xué)校會有歌唱比賽，你們也要參加。”大家揉揉初醒的眼，面面相覷，什么？我們？好吧，隨你選了，音樂課代表，大家紛紛推卸責(zé)任。忽然門被踹開傳來大喊著：“唉唉，上課了，你們能不能張嘴唱唱？”。老班穿透力的聲音突破耳膜。大家整理整理坐姿，回了個淡淡的“嗯”。他清了清嗓子：“你要明白：努力了不一定有收獲，但不努力呢？一定沒有收獲，我們老師費(fèi)勁心思是要干嘛，就是想讓人家有的，咋們也有！”那一刻，他的話語震撼了我們的心靈，我們第一次明白了努力的含義，那是成長的開始。
放學(xué)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到我們班的歌聲回蕩在長長走廊之中，大家彼此挨著擠著，空氣變得凝固了，濃稠了，我們竭盡的吸著窗外飄蕩來的新鮮空氣。額頭上的豆大汗珠滾落下來，有幾顆落到了眼里，澀疼，有幾顆落到嘴里，是咸的。嗓子略有些冒煙，不時傳來輕微的咳嗽聲。老班屹立于桌子上雙手提醒我們：“手要貼緊褲縫，腿要直，眼睛看指揮，嘴要長大，隨即他做了一個“啊”的口型……教室墻上的.電風(fēng)扇咔咔地響著，搖頭晃腦的扇著，卻總也吹不到講臺上的伴奏和那臺下的指揮……。窗外路過的老師們贊嘆著：“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞�！边@句話刻在了我們的心中，刻在了我們的汗珠中，閃閃發(fā)光。那是成長的開始。
禮堂里，大家焦急地坐在板凳上，伸張著脖子，旁邊的老班雙手插在胸前，目光正視著發(fā)光的舞臺。忽聞：“二等獎，C1301�！蔽覀冇悬c(diǎn)泄氣，哀嘆著，將頭埋得有點(diǎn)低。老班臉色依舊平靜：“恭喜，二等獎�！毕﹃栁飨�，吻地的瞬間，融化了我們的心，薄暮中響起“老班帥不帥？帥！作業(yè)免不免？免！”相機(jī)幾個卡擦，記錄了我們努力的笑容，留下了成長的話題。他笑了，嘴角上揚(yáng)，45度，剛剛好……。
歌聲，遞增了我們的友誼，詮釋了成長的概念。那個人，始終與我們同在，教會了我們生活的道理，成長：“只留下努力的痕跡，不留下遺憾的話語！”。開始：“成長沒有終點(diǎn)！”
成長的作文 篇4
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
你的快樂、幸福是輕快的腳印，你的憂愁、苦痛是凌亂的腳��；你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個個、一串串、一片片不同的腳印，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。腳印是一段段歷史――成吉思汗因?yàn)檎鞣䴕W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳��；秦始皇因?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的腳�。惶铺谝�?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印……腳印是一個個真理――居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳��；牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿薄⒏矣谙胂蠖粝铝恕疤O果落地”的腳�。粣鄣仙�?yàn)椴晃反煺郏粦质《粝铝恕半姛簟钡哪_印……
腳印是一片片真愛――梁山伯和祝英臺為愛留下“化蝶”的腳�。唤怪倭�、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳印；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……
因?yàn)橛辛巳松?腳印，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來；因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對于我們來說，成長之路上也布滿了腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個腳�。晃覀儾磺竺恳粋�腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個腳��；我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個腳印……
感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長!
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