【熱】小學(xué)生的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
夏天的夜晚分外寧靜，景色迷人，皎潔的月光圍繞著碧綠的垂柳，柳絲在微風(fēng)的吹拂下輕輕擺起她的秀發(fā)。
這天晚上，爸爸媽媽都不在家，我習(xí)慣地去了離我家不遠(yuǎn)的小河邊，獨(dú)享受著夏夜美景……
我漫步在小河邊，涼爽的風(fēng)兒給我?guī)黻囮囉南愫拖娜这说姆曳�。人們手拿涼扇，有的是一家人說說笑笑，其樂融融，多么溫馨的畫面��；有的是兩個(gè)老人互相關(guān)心著彼此，談笑風(fēng)生；有的是一群孩子在奔跑，嬉戲……
我坐到椅子上，看著那美麗的荷花，它們仿佛是沉睡的小姑娘，又仿佛像害羞的小姑娘，亭亭玉立地站在那兒，十分迷人！
我乘在小船上，和荷花零距離的接觸。在月光的襯托下，整個(gè)荷花塘波光粼粼，我不停地觸摸，輕輕地，聞著荷花的`香味，淡淡的，悠悠的。荷花有的含苞待放，有的全部盛開，姿態(tài)各異，非常美麗！
我上了岸，慢慢走回家，想著亭亭玉立的荷花，俏麗的垂柳，還有波光粼粼的湖面……這迷人的夏夜永留我心。
小學(xué)生的作文 篇2
冬天過去了，春天悄悄地來臨。在我們學(xué)校的花圃里，報(bào)春使者——迎春花靜靜地開了。
迎春花的花瓣呈橢圓形，金燦燦的，六片花瓣組成了一朵小巧玲瓏花，像個(gè)小喇叭似的。通常有好幾朵小花掛在一個(gè)枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是一串串小黃燈籠掛在了枝頭，散發(fā)出陣陣清香。
迎春花的枝條也是綠色的，長得十分雜亂：東一根，西一根，有的向上面翹，有的向下面垂……枝條呈節(jié)狀，長得十分長�？拷夯ǜ牟糠�，枝條較粗;相反，在將近枝頭的.部分，枝條較細(xì)，就像一條條細(xì)細(xì)的鞭子一樣。一根根枝條縱橫交錯(cuò)，就像亂蓬蓬的頭發(fā)。
在細(xì)長的枝條上，除了那金燦燦的“報(bào)春使者”，還長著一簇簇綠色的小葉子。這些小葉子形狀與花瓣一樣，呈橢圓形，碧綠碧綠的，還有些油亮。不過只有米粒般大小!十幾片小綠葉組成一小簇，讓人看了會(huì)以為它就是一朵小花，小巧玲瓏，鮮嫩又可愛。它們點(diǎn)綴在枝條上，點(diǎn)綴在花叢中，讓人覺得生機(jī)蓬蓬。
迎春花，你們用陽光般燦爛的花朵告訴人們春天來臨了，可待到春花爛漫時(shí)，你們又悄無聲息地凋落了，并不與百花們春爭斗艷，讓人覺得你們特別灑脫，正因?yàn)槿绱耍腋裢庀矏勰銈?
小學(xué)生的作文 篇3
今天天氣真好，我和媽媽，還有妹妹去公園劃船。人非常多，非常熱鬧。
我們來到了湖邊，找到了一艘紅色的大船，然后走上船，每個(gè)人找了一個(gè)座位坐好。踩著腳踏，控制著方向盤，船順利向前劃去。忽然，我發(fā)現(xiàn)湖面上有冰石。我就說：“破冰吧！”船慢慢的向冰石上劃去……可真大呀！可是到了冰上，船卻不走了，我們就使勁踩著腳踏，終于船又開始走了，冰也被破開了，一條大縫，終于成功了！
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