（精華）八年級作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　石臺的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動；石臺的水真清啊，清的可以看見湖底的沙石；石臺的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。”今年的暑假我和我的家人去了池州石臺，石臺給我的第一印象就是這樣的，這也是我對石臺的'評價。首先，我們玩了石臺的牯牛降，早晨，陽光明媚，照在臉上溫暖，舒服。一進牯牛降就是綠樹成蔭，陣陣微風(fēng)里夾著清新的空氣撲面而來，讓我感到心曠神怡。藍天白云間夾著一條條清澈的小溪，我們趕緊地脫下鞋子，走進溪水中。溪水可真涼爽，讓我一點也感覺不到酷暑的炎熱。我們在溪水中嬉戲，你用水打我，我用水打你，就數(shù)我和弟弟玩得最歡，我們都已經(jīng)忘記了在溪水中玩了多久。媽媽喊我們離開時，我還戀戀不舍得，真想還在這里繼續(xù)玩下去。媽媽便說：“后面還有很多好玩的呢！”走在山路上，我們時時可以聽見蟬的鳴聲。

　　知了——知了，它的叫聲讓我們感到像是在欣賞歌曲。“嘩啦啦，嘩啦啦……”“咦，這是什么聲音？響聲這么大。”媽媽笑著說：“傻孩子，這不是瀑布嗎！”我這才恍然大悟。走進一看，這瀑布真可以用“氣勢磅礴”一詞來形容。我們在瀑布下面拍了很多照片呢！繼續(xù)往前走，山勢越來越陡峭，為了安全起見，我們決定放棄往上爬。下山的時候正趕上午飯時間，爺爺姥姥請我們在山腳下吃了一頓頗有鄉(xiāng)村氣息的午飯。來到怪潭漂流，我們換好衣服坐上氣充船準備出發(fā)啦，咱們分了三只船，今天我真正感受到了人多力量大的好處，當我們其中一只船上的人被別人用水槍攻擊時，其他的船便會劃過來救援。我們的“敵人”便輸?shù)男姆�口服�！鞍　�…”這又是什么狀況，原來是前面有一個大大的人工滑坡，人們通過時發(fā)出的刺激聲。我迫不及待，終于輪到我們了，我屏住呼吸，決定不要發(fā)出聲音，但事情根本不是我預(yù)想的那樣，當船從滑坡上滑下時，我的心都快掉了出來，我按捺不住恐懼，呼喊了起來。下來時媽媽對我說：“就數(shù)你的聲音最大�！蔽覇枲敔斃牙迅杏X怎樣，他們說挺好玩的。

　　快樂的時光總是覺得非常的短暫，我們的“家庭石臺游”結(jié)束了，這是一次難忘的旅游，它充滿了溫馨和快樂。

八年級作文 篇2

　　有些大人告訴小孩，說你是從田地里撿來的。有的人甚至?xí)�認為是高明的造物主把人類捏造出來的。那么，我們到底是從哪兒來的呢？

　　兒時的我對這個問題非常好奇，隨著笑尖的`顫動，我已經(jīng)懂得人類是由母體十月懷胎生下來的。后來，終于有一個天賜的機會讓我進行觀察了——嫂嫂懷孕了！從兩個月起，嫂嫂便走路小心翼翼的，到了三四個月，便開始出現(xiàn)了嘔吐現(xiàn)象。在這期間，生病的時候不能吃藥，只能憑借自己的抵抗力把病魔驅(qū)走。隨著嫂嫂肚子的一天天長大，人們也越來越盼望這個小家伙的誕生。媽媽說準是個男孩，因為嫂嫂的肚子顯得很尖。果真逃不出老媽的火眼金睛，我終于添了個侄子！

　　大哥哥也因為有了兒子而整天樂得合不攏嘴，但是誰又知道，在這高興的同時，嫂子又受了多少罪呢！醫(yī)生可是硬生生地在嫂子的肚子上割開了一個很大的口子，然后把小孩從肚子里給抱出來，然后再縫合上的啊！平時的我，即便是用針扎一下，也會感覺很痛，更何況是在自己的肉上開一個口子呢！這后面有著多大的隱情�。�據(jù)說生了孩子后一個月內(nèi)不準下床，不準碰涼水，不準吃咸，不準看電視，不準打電話，不準這不準那的。而舅媽也經(jīng)常因為嫂嫂的奶水不夠而四處討偏方，弄得嫂得是啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　看到了嫂子所經(jīng)歷的這一切，我不再盼望生日的到來。因為我的生日便是母親的受難之日，該過生日的，其實并不是我，而是我的母親！我想告訴全世界的人們：當你過生日的時候，別忘了向母親獻上一句話：媽媽，生日快樂！

八年級作文 篇3

　　我有一位堅強，不怕困難的奶奶。

　　我的奶奶是一位教師，在晚年患上了絕癥——癌癥。她去世前在玉溪市醫(yī)院治療，后來轉(zhuǎn)到了昆明省腫瘤醫(yī)院治療。從此她花白的頭發(fā)變成了光頭；瘦長的脖子上還多了根穿插在血管內(nèi)的醫(yī)用注射管；身上再也不能穿奶奶病前最喜歡的衣服了，每天只能穿著睡衣躺在病床上。因為那時的奶奶已經(jīng)不能走路了，病魔把奶奶折磨得骨瘦如柴，癌細胞不斷吞噬著奶奶的身體。后期，腫瘤醫(yī)院的醫(yī)生也對奶奶的病束手無策，只好轉(zhuǎn)到通海秀山醫(yī)院治療。

　　奶奶轉(zhuǎn)到秀山醫(yī)院時，癌細胞早已從肺部擴散到了大腦和骨頭里。癌細胞一天天吞噬著奶奶的身體。盡管這樣，在這段日子里，奶奶還是那樣的堅強，用顫抖的雙手吃飯、吃藥。每次病發(fā)作時，非常疼痛，能看出奶奶臉上露出痛苦的表情，可是奶奶從來都不叫一聲。

　　記得有一次，奶奶心胸積水，要穿刺抽水。那天，一大家人都在病房里，看著從昆明遠道而來醫(yī)生給奶奶抽水，雖然打過麻醉，可是好象不起什么作用，醫(yī)生用針在奶奶背上一次又一次的把針頭刺入又拔出，奶奶非常痛苦，疼得臉都變了型，我在一旁不知不覺流下了眼淚，奶奶卻一聲不吭，也沒流一滴淚，而是默默的忍受著病痛的折磨。

　　奶奶最放心不下的人是我。要我一定要聽爸爸、媽媽和老師的'話，要乖乖的，好好讀書。放學(xué)后我到醫(yī)院看望奶奶，病痛中的奶奶還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我內(nèi)心充滿了無限的感激。

　　奶奶很堅強，但病魔還是奪走了她的生命。雖然奶奶已離我而去，但她永遠活在我的心中，她堅強的意志和不屈的精神會永遠激勵著我前進。

八年級作文 篇4

　　正值青春的我們就像精巧絕倫的青花瓷，美得讓人嫉妒。徘徊在這如花的年華，我們竟不自覺地對那個叫“未來”的地方充滿了期待。憧憬著成為蜘蛛俠式的英雄；憧憬著泰坦尼克里轟轟烈烈的愛情；憧憬著長江七號的意外降臨……仿佛電影里的一切都將在我們的人生上演。

　　但生活告訴我們，幻想終究是幻想。

　　我們這一代人生活在視覺和聽覺的盛宴里，電影、小說、影視劇，一個個新生事物把我們卷入幻想的狂潮，甚至淹沒了真實的生活。走在路上，腦海里卻頻繁上演著電影里的經(jīng)典橋段，難道這就是我們想要的生活嗎？

　　沒有人甘于做一粒無人問津的沙子，這種不甘平凡的“骨氣”放肆地侵蝕著我們的靈魂，于是便有了無所事事的'白日夢。然而生活不是電影，一夜暴富的幸運，刻骨銘心的離合，這些千分之一的概率不會降臨到每一個人身上�？v觀歷史長河，不難發(fā)現(xiàn)，沒有偉人是生來偉大的，一切成功都源于堅持不懈的努力。

　　而平凡并不等同于碌碌無為。正如鮑爾吉·原野所說：“那些站在山梁上唱民歌的農(nóng)民，沒有涂脂抹粉，也不會往詞曲里摻進連自己都不懂的東西，但民歌常常是最感人的藝術(shù)品�！毕啾绕鹈刻鞜o謂的空想，我更愿意生活在變而不猛的曲折里，或晴或陰，或起或伏，看看普通人是如何在艱難困苦中玉汝于成的，生活百味，正蘊藏于這淡淡的質(zhì)樸之中。我們在期盼中前行，但請不要忘記為之付諸行動，因為生活不是電影，白馬王子不會無端到來，青春年華更經(jīng)不起揮霍。

　　我們可以按下電影的重播鍵，而人生卻僅此一次。與其將大好光陰肆意揮灑在動人的童話故事中，不如把幻想藏到心靈的角落，在平凡的世界中活出自己的不平凡。

八年級作文 篇5

　　出了小城，西行數(shù)十里，轉(zhuǎn)入旅游專線復(fù)行數(shù)十里，便遇一門，其就是“關(guān)山草原”。

　　關(guān)山草原自古有“西有華山，東有關(guān)山”之稱，具有深厚的文化歷史背景，并且，在這里，廣袤的草原與天然森林融為一體，高山草甸與歐陸風(fēng)貌集于一身，是我們回歸大自然的最好去處。

　　驅(qū)車駛?cè)肷介T，穿梭在崎嶇的山路中，沒過多久，我便昏昏沉沉睡著了。待到醒來時，已到山頂。迷迷糊糊的我，剛推開車門，就與清冷的山風(fēng)撞了個滿懷，一個激靈清醒過來。

　　今天是陰天，烏云將天空渲染成藍灰色，仿佛是要下雨的前奏，關(guān)山海拔較高，一層不濃不淡的水汽在空中氤氳著，夾雜著草漿與泥土的清香，令人心曠神怡。我手腳并用，憋足一口氣，奮力爬上這近乎垂直的山坡，登上小土包，眺望遠方。

　　黛青色的`山影在水氣中若隱若現(xiàn)，遠處山腳下，一條銀白色的“蛟龍”在山間穿行，婉蜒曲折。前方是一片寬廣的高山草甸，草甸上有許多嬉戲游玩的旅人，只不過透過霧氣后與那綠色交織在一起，變得朦朦朧朧了。

　　突然，淅淅瀝瀝的小雨飄零而落，沒一會兒，頭發(fā)肩頭淋濕了，我正享受老天的”淋浴“時，一個不和諧的聲音在耳畔響起：“下雨了，還待在山頂上干啥？快下來！”媽，你懂不懂，這是情調(diào)！無奈爸爸媽媽等我，我只好棄雨隨家人前往下一個地方。

　　絲絲細雨并未持續(xù)很久，剛到前方高山草甸，雨就停了。我下了車，在草甸上奔跑起來，風(fēng)呼呼地在耳邊響起，我大口呼吸著清新的空氣，多么愜意呀！

　　這時，一座小山在我眼前突兀出現(xiàn)，好啦，你就是我今天要征服的第二座山頭了！我從有草甸的這一邊開始奮力爬起，才到半山腰，就累得氣喘吁吁，我只好鉆入側(cè)面的林子，看有沒有捷徑可走，我在林中繞來繞去，竟然迷失了方向，心想：這下完了，山?jīng)]爬成，還把自己給繞進去啦！我只好硬著頭皮沿著一個方向一直前進，鉆出林子，我俯瞰四周，哦！我居然誤打誤撞爬到了山頂，前方蒼綠的林子后是青青的高山草甸，草甸下面有一排排整齊的蒙古包，被太陽一照，越發(fā)的醒目明麗，只可惜手邊無相機不能拍下這美景，我插了根樹枝在山頂，算是我占領(lǐng)這座山頭的標志吧！隨后我看準方向，重新鉆入林中，準備下山。

　　雖然剛下過雨，但林中的大部分地面都被樹葉所遮擋，雨并未落在地上，所以雖有泥，但不泥濘，松松軟軟的，踩著十分舒服，地上還有些落葉，踩起來“咔嚓咔嚓”，這里大概很久沒人來過了吧。不，是根本沒人來過，因為根本沒有路，所以猖狂的蜘蛛在有些樹間織起了蛛網(wǎng)，好吧，那我就自己走出一條路來，我一邊不停用棍子撥開那可惡的蛛網(wǎng)，一邊深一腳淺一腳地在林間跳來跳去，我仿佛變成了一只跳躍的小松鼠。

　　林子中不知名的小鳥，好奇地看我在樹林中跳來跳去，吱吱喳喳地與同伴討論著，樹葉上的蚱蜢也被嚇得一愣一愣兒的，忙不迭地跳開去，最后，當我灰頭土腦的站在父母面前時，他們還以為我是從山上滾下來的，但是我的內(nèi)心是愉悅的。

　　周內(nèi)的煩惱，在這美妙的自然中被淘洗的一干二凈，神奇的大自然，給了我一身的輕松，美麗的關(guān)山草原，仍是我夢中的家園。

八年級作文 篇6

　　當我提筆寫下這個題目，當我迎著清晨的朝陽走在來考場的路上，當我背著行囊在老師祝福的目光里走出校園，我就在開始和我的初中生活說“再見”。不長不短的三年，我在這里收獲看什么？當這個分離的夏天如期而至，我想曬曬我的收獲。

　　最后一次徜徉在綠蔭環(huán)繞，香氣氤氳的校園，我發(fā)現(xiàn)，我?guī)Р蛔哌@里的一切，校園帶不走，操場帶不走，食堂帶不走。但我能帶走“敦睦至善，篤學(xué)致遠”的一中精神。就是這種精神，讓我有一個充滿夢想，用善良、勤奮做底色的青春。我用這種精神支撐我的夢想，讓我有勇氣和力量戰(zhàn)勝路上的一切艱險，我用這種精神支撐我的夢想，讓我有韌勁和耐力打敗路上一切孤寂，我用這種精神支撐我的夢想，讓我有熱情和智慧踏平路上一切阻礙。

　　敦睦至善，篤學(xué)致遠，我將帶著這個logo，大步走向人生的輝煌。最后一次站在溫柔的、霸氣的、嬌小的、高大的老師面前，我發(fā)現(xiàn)，我?guī)Р蛔吣�。但是我能帶走你那句“將來的你一定會感激現(xiàn)在拼命的'自己”。這是你在我剛剛?cè)胄�時見面會上說的話。你讓一個孩子的心中種下了奮斗的種子。這是你在我學(xué)習(xí)遇到瓶頸，頹廢懶散時說的話。你讓一個孩子在困境中開出希望的花。這是你在我青春期迷茫叛逆是說的話，你讓一個孩子在人生的轉(zhuǎn)折點峰回路轉(zhuǎn)，懸崖勒馬。老師，我將用這句話做我夢想的翅膀，搏擊人生，宏圖一展。最后一次和同學(xué)們毫無顧忌的說說話。我發(fā)現(xiàn)，我?guī)Р蛔吣銈儭?/p>

　　但是我能帶走成成的踏實，我能帶走輝輝的勤奮，我能帶走燈盞的熱情，我能帶走寧寧的開朗自信。是你們在我青春的路上，用青春相伴，扶持提攜我演繹一個完美的青春角色。

　　同學(xué)們，我將帶著祝福上路，莫愁前路無知己，默默關(guān)注默默行。相遇在秋天，分離在夏天。在我初中生活結(jié)束的時候，我收拾一下我的行囊，原來我有這么多收獲。我的學(xué)校，我的老師，我的同學(xué)們！

　　我還沒有放下筆，此時我還是一中的學(xué)生，讓我深情感謝帶給我收獲的你們！

八年級作文 篇7

　　我們生長在煩惱的世界中，我們經(jīng)歷過各種各樣的煩惱，每一個煩惱都給我們留下過種種不同的感受。煩惱有時很短暫有時也很漫長。我們在它們的面前有時可以鎮(zhèn)定自若從而運籌帷幄，有時感到身心疲憊從而手忙腳亂。人的一生總是伴隨著煩惱，我們每成長一步煩惱便如約而至，從來沒有失約過。煩惱是動聽旋律中一個不和諧的音符，令人遺憾。

　　在家長面前，代溝所導(dǎo)致的煩惱猶如一道不可沖破的馬其諾防線將我們與爸爸媽媽封鎖再了兩個世界，讓我們不知該如何應(yīng)對！在朋友面前，誤會所造成的煩惱好似兩個牢房將我與朋友的心關(guān)在了其中，那牢房之間的'距離仿佛天地的距離，使我們獨自傷感……

　　我一直以為煩惱百害而無一益，直到我理解了“無論什么都有害有益”，我開始慢慢發(fā)現(xiàn)煩惱的好處，煩惱雖然使我們煩悶甚至讓我們感到世界黯淡無光�？墒悄銈冇袥]有發(fā)現(xiàn)煩惱的產(chǎn)生大多是我們自己造成的，是我們使爸爸媽媽生氣、讓朋友誤會我們只需找出原因并該正便可以使爸爸媽媽欣慰、讓朋友理解我們。煩惱布滿了我們成長的每一個腳印，我們是根本遠離不了煩惱的，因為我們是煩惱的制造者！既然我無法逃避那就該勇敢面對、不再逃避。只要你敢于面對，你可以很快發(fā)現(xiàn)煩惱其實是我們學(xué)習(xí)的一種過程，通過它我們可以更好的學(xué)會怎么控制自己，學(xué)會怎么不斷的完善自己。只有這樣我們才可以更大步地邁過人生中的種種困難的坎、才可以更快的超越別人。如果我們因害怕煩惱而逃避現(xiàn)實那么我們一生都只在別人的身后，可以說他的這一生算是白白浪費了。這樣的話他還不如直接去死，像那樣活在這個世界上又有什么意義？想要不在這世上空走一回，就應(yīng)勇敢的挑戰(zhàn)自己，勇敢的站在時代的前沿！藐視一切！如果你有那種寬宏偉大的心胸那么小小的煩惱就不在是你的攔路虎而是你的助路器！到那時煩惱才會是你成長！

　　努力吧！少年！向上吧！少年！

八年級作文 篇8

　　講析的要點獨特的想象、優(yōu)美的詞句、典型的細節(jié)描寫、豐富的情感與鮮明的對比；老師讀的是修改稿，兩個班各五篇，同時，老師還跳讀幾篇原稿，讓學(xué)生在比較理解本次應(yīng)該寫什么內(nèi)容、怎么寫才能合情合理而且不脫離原文（典型的例子有朱宇的文章。老師向?qū)W生解釋清楚，朱宇的文章有豐富的想象力，但放在原文中則不太合理，所以盡管他寫作得了90分，可其文章卻不能算合題。

　　2、師小結(jié)，本次寫作的內(nèi)容：

　　教師

　　王小亮

　　同情

　　家庭、生活現(xiàn)狀

　　微笑

　　與他人分享快樂

　　自豪、佩服

　　表現(xiàn)出的堅強

　　其他

　　相應(yīng)的語言、行為、心理

　　3、請同學(xué)在聽完講評后，根據(jù)自己原有的思路修改文章，老師當眾進行個別輔導(dǎo)與點評，及時發(fā)現(xiàn)問題并妥當處理。

　　4、將優(yōu)秀學(xué)生作品印發(fā)學(xué)生，讓大家取長補短，同時，送一份給《鐵中》�？�。

　　反思：

　　1、布置學(xué)生的寫作訓(xùn)練，教師一定要深思熟慮，切實考慮學(xué)生的.生活經(jīng)歷、寫作水平與興趣愛好，尤其是興趣愛好十分重要，因為往往是這個原因決定了學(xué)生是否想寫、是否能寫出自己心中真實感受的關(guān)鍵。關(guān)于這個問題，我在七年級上冊設(shè)計續(xù)寫零點八的故事時已經(jīng)深有體會，并在教學(xué)實踐中予以堅持和改進，不斷提高學(xué)生的寫作興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生寫作能力。

　　2、為了配合此次講評，我在教學(xué)《老山界》一文時，有意識地安排同學(xué)們用奇觀、酣然入夢、澎湃

　　造句，既可以把三個詞語合在一起造一個長句，也可以分開各造一個短句。這樣，學(xué)生對一個詞、一句話、一段話、一篇文章之間的關(guān)系有了較全面的認識與實際的體會。同時，老師舉幾個典型的例子，如楊麗群同學(xué)文中的一個句子（見前文該同學(xué)作品中用紅色字體標明的句子）等。

八年級作文 篇9

　　來過清華的人都一定知道清華有四重門，這四重門能使人無法忘記它，它是那么神圣而莊嚴�，F(xiàn)在我給你們介紹清華的四重門。

　　校大門走近校門，你就會看見大門旁有一塊大理石上面雕著幾個金光閃閃的幾個大字：“自強不息，厚德載物”這八個字起源于：“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”。把實現(xiàn)往上看，你就看見“深圳清華實驗學(xué)�！睅讉�字。到晚上這幾個字是周圍最引人注目的地方。因為在晚上它回發(fā)出紫色的光。紫色也是我校的校色。紫色是一種高貴、神秘的色彩，很顯然高貴、神秘并非清華的訴求。門忠言有一個小花壇上面有許多小草，有幾棵樹（這些樹叫什么我就不知道）。還有八個柱子頂著頂端，這就是校大門。

　　二校門——悅心門悅心門也是生活區(qū)門，生活區(qū)是溫馨家園，是學(xué)生吃住游玩、獲得樂趣之處，故名“悅心門”。在悅心門右旁的墻上有“溫馨家園”幾個字，這幾個字也是紫色的。悅心門左旁有一個保安亭，這里的保安從早站到晚為同學(xué)服務(wù)，他們的存在保證了宿舍的安全。這就是二校門——悅心門。

　　三校門——澄心門澄心門也是小學(xué)區(qū)域大門。門前有一個花壇，花壇里有四個字“水木清華”。沿著這四個字組成的苗圍拾級而上，走進巍峨雄偉的`三校門——澄心門。這個門是四重門階梯最多的門，有八個柱子支撐著，中間有一個圓圓的大洞。走上去眼前豁然開朗：在木掩映中，一棟棟凝重典的教學(xué)樓。這就是三校門——澄心門。

　　四校門——洞心門洞心門也是初中、高中和海外部區(qū)域大門。這門有五個柱子支撐著，和澄心門一樣上面開洞。走上去你又再次見到我們的校訓(xùn)：“自強不息，厚德載物”。這幾個字和校大門不同之處是它雕塑在不同物品上。主要雕由兩片長半圓形不銹鋼對稱排列而成，其上點焊鍍金八字，基座是印度大理石。這就是四校門——洞心門。清華有四重門，每一重門的名字都有它自己的含義，每一重門都它自己的特色。

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