腳印優(yōu)秀作文精華(15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的腳印優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

腳印優(yōu)秀作文1

　　回首往事，似乎一串串成長中堅實的足跡還歷歷在目。每一次成功中受益，每一次失敗中受挫，都已成為我永生難忘的回憶。

　　——題記

　　翻開12年來的成長史，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)自己長大了！我不再是那個“野性十足”，面對困難“不堪一擊”的縮頭烏龜，而是“乖巧懂事”，敢于向失敗挑戰(zhàn)的勝利者。一次偶然，使我在改變自己命運的同時，也改變了對人生的看法。

　　寒假里的一個早晨，我坦然地再次走進校園。心中有種說不出來的滋味。因為，這天是我人生當中最快樂的一天——要去教管中心演講。我?guī)е�平時的努力到達了比賽現(xiàn)場�？吹侥敲炊嗟脑u委和我一樣的同齡人，我緊張極了，臉一下子全紅了。但經(jīng)過一陣放松之后，心里平靜了許多，但還是不免有些緊張。害怕自己演講時出丑，害怕得不到獎，害怕。別想了！我應(yīng)該相信自己的，加油吧！哪怕到頭來是竹籃打水——一場空，我也決不能輸在起跑線上！為了能使我順利通過演講，我又把演講稿重頭到尾的'仔細看了一遍。

　　“接下來，，有請第五號選手上臺演講！”鏗鏘有力的話語從主持人的口中脫穎而出。

　　到我了，怎么辦？我還沒心理準備呢！沒辦法，我現(xiàn)在是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，只有臨場發(fā)揮了。我面帶微笑的走上講臺，用微弱又顫抖的聲音向評委和素不相識的朋友們打了個招呼。起初，有些發(fā)抖，但過了一會就漸漸平靜下來。我越發(fā)激動，只要一想到曾經(jīng)祖國受人侵略的時候，我就忍不住捏緊拳頭，為祖國打抱不平。于是，憤怒的情緒便油然而生。幾分鐘后，演講結(jié)束了。唉~~我不禁深深的嘆了口氣，心中那塊石頭終于落下了。本以為我還能成功晉級決賽，可沒想到結(jié)果竟出人意料，我落選了。這對我來說無疑是個沉重的打擊，但是，卻換來了我對人生的感悟。

　　在回家的路途中，我不斷的想，也不斷的反思：失敗不是錯，它是人生中的轉(zhuǎn)折點，我必須勇敢面對。既有一，何不能有二？這次失敗將會永遠定格在我人生道路上，它將激勵我不斷前進、前進。

　　其實咱們每個人都是一棵小樹，無論是太陽的照耀，狂風(fēng)的吹打，雨雪的沖刷。對于咱們，都是一種磨練與成長。在人生的道路上，我邁著平穩(wěn)的步伐行走，偶然回頭，身后是一串長長的足跡。

腳印優(yōu)秀作文2

　　每當躺在床上，回憶著兒時成長的腳印，看著這里面的每一滴變化，真叫人興嘆不以。從經(jīng)歷著一件件微不足道的小事，在到現(xiàn)在的懂事，事實證明，我長大了。

　　我，就像那躺在泥土中黑不溜秋的種子，在經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨過后，飽經(jīng)風(fēng)霜，長大成一棵清榮正茂的小樹，雖不能與參天大樹相比，可那兒有我太多的回憶，太多成長的腳印，使我揮之不去，刻骨銘心;

　　還記得我第一次學(xué)會堅強嗎?那是我第一次懂得了受傷的.心靈是不一定需要別人的撫慰，自己的堅強可以做到。還記得我第一次懂得謙虛嗎?那也是我第一次知道成功背后的堅心是用無數(shù)的汗水澆灌的結(jié)晶。能使自己更優(yōu)秀的，在世上，我想，也只有謙虛。

　　當然，在這一個個腳印當中，也有不少甩之不盡的煩惱。我只想做一只展翅翱翔的雛鷹，盤旋在自由自在的天地中，每當我認為我自己長大，向父母提出自立時，一聲聲的拒絕，讓我在這絕望中盼望著成熟的希翼。

　　一數(shù)就是14個春夏秋冬，它凝聚了我人生中童年的美好回憶。

　　酸甜苦辣，這就是成長的腳印，它走進了我的人生，使我的生活豐富，有趣。

腳印優(yōu)秀作文3

　　學(xué)期的鐘聲已漸漸遠去，這一學(xué)期，我們的記憶里留下了深刻的印象，成為了我們指尖翻過的一頁。

　　人在，在流逝，不經(jīng)意間，時間沖破了我們的思想，行為，語言，悄悄遠去了，讓人抓也抓不住。

　　雖然散學(xué)式上，們依舊如以前那樣打打鬧鬧，但是，誰都不會忘記。當我們的指尖又翻過一頁時，小學(xué)生涯即將結(jié)束，等待我們的是分離是新的，新的，新的。

　　留戀這里的什么呢？的味道，真摯的情感，的.力量，勝利的笑臉·····所以才舍不得！有人曾經(jīng)告訴我，分離是一件很好的事。它能讓你學(xué)會珍惜，懂得，開闊眼界。在離別面前，要學(xué)會，失去了還有，不是嗎？

　　為這種事而傷心，是不值得的。昨天已經(jīng)過去，不會在回來，昨天的一切只能成為回憶，過去的也一樣，必須抬起頭，向更的明天大步邁進，為美好的未來留下許多回憶。

　　一步一個腳印，踩下去了不可能再收回來，你可以回頭看看自己的腳印，回味那過去的酸甜苦辣。

腳印優(yōu)秀作文4

　　我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受司湯達的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的憂郁；可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸；可以品味梁實秋的隨意，錢鐘書的睿智、朱自清的平和；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細細品味個中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。

　　在書中，我體味著俄國人對草原和河流的`觸撫，印度人對天空和飛鳥的詠嘆，日本人對冰雪和草葉的凝眸，以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露，這時我便像那個在海邊拾貝的小孩，那么欣喜，那么有收獲。似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。

　　契訶夫說：“書是音符，談話才是歌。”其實書也是歌，只有快樂的讀書人才能聽到，才能吟唱。

　　讀書于我是純快樂的，因為快樂，所以自己腳下的路更綿長，自己的腳印更清晰；所以地平線并不遙遠；所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。

腳印優(yōu)秀作文5

　　猛然回頭，發(fā)現(xiàn)遺留在時光里的，只有從小到大一步步走來的腳印，順著腳印循回去，就會找到許多記憶。

　　很久以前，第一次看到我剛出生時在一個用作紀念的冊子上留下的腳印，現(xiàn)在看來還沒有我半個手掌大，不過那應(yīng)該是我留給這個世界的第一樣?xùn)|西。原本屬于我的記憶長河中遺失的東西，也漸漸被我找了回來。

　　媽媽說，我第一次自己走路是個很有意思的經(jīng)歷。在以前家后面那個小院子里，爸爸媽媽各站一邊，拿著一個棒棒糖，我在中間。為了棒棒糖，我豁出去了！我笨拙地向拿著棒棒糖的媽媽走去，眼看要到了，媽媽又將棒棒糖扔給爸爸，我于是緩慢地走向爸爸……就這樣我學(xué)會了走路。小院子早已不在了，但現(xiàn)在若要找回去，還能依稀看到當年學(xué)步時的腳印。

　　第一次在沙灘上留下腳印，是四歲多時。烈日下，和同伴們在海灘上玩累了，我們將目光投入了海中。在海水里玩了沒一會兒，一個大浪打來，我被掀翻了，我大聲叫著媽媽，她就在不遠看見了，她說：“跌倒了，自己爬起來。”后來才發(fā)現(xiàn)，海水不過齊我胸口，吞了幾口海水，同時也知道了一個道理。我只在海中柔軟的沙地上留下了幾個驚慌失措、凌亂的腳印。

　　還記得小學(xué)時第一次在足球上留下了腳印，從此便一發(fā)不可收拾地癡迷于這項運動；還記得第一次在綠茵場上留下了一串緊張的腳印，從此便馳騁于賽場上；還記得第一次去現(xiàn)場看球時在看臺上留下的激動的腳印，從此喜歡上了去現(xiàn)場看球……

　　那時得知作文獲一等獎時，在房間里亂蹦留下的`腳印；那次在考試沒考好時，垂頭喪氣走進家里留下的腳印……

　　腳印，記錄了我們成長的點點滴滴，每一個腳印，都是成長的見證。所以，好好珍惜這些裝滿了回憶的腳印吧！

腳印優(yōu)秀作文6

　　“沙沙”春雨漸漸停了，雨滴在屋檐上，更流在我的心中。推開教室的窗，淡淡花香撲鼻而來，那條通往教學(xué)樓的小徑被春雨濕潤后，留下一行行清晰的印跡。

　　朦朧中，我仿佛看見媽媽在條茫茫雪路上留下的一行行腳印。那是初三上學(xué)期，學(xué)校組織我們上晚課，占據(jù)了晚飯時間。我家離學(xué)校較近，媽媽就提議給我送飯，好讓我提高晚課學(xué)習(xí)效率，執(zhí)拗的我一再以為送飯是很丟面子的事，同學(xué)家長都沒有來送飯，會讓人笑話。

　　有一個“鬼齜牙”的天氣，空氣中懸著許多冰晶。皚皚的白雪覆蓋在操場上。風(fēng)旋起冰晶，劈頭蓋臉地襲來。忐忑不安的我上完下午最后一節(jié)課，擔(dān)心著晚上放學(xué)怎么辦，剛準備踏進食品店買點熱食，一個瘦小的身影，那個身影在風(fēng)雪中不斷搖擺著，好熟悉，好熟悉，我驚呆了，是媽媽！“媽”我驚奇地跑過去，屋檐下媽媽外衣上披上一層白霜，眉毛上也染了些白色。

　　“下課了？”媽媽發(fā)出嘶啞無力的聲音�！班拧蔽颐�點頭答應(yīng)。媽媽將手中的布袋抬起。硬硬地塞到我手中，又從口袋中掏出一張褶皺的十元的紙幣，放在我校服里說道：“快吃吧，這有你最愛的牛腩湯，錢留著放學(xué)打車吧！”說罷，急著轉(zhuǎn)身要走，就在轉(zhuǎn)身一瞬，燈光照在媽媽了的身上。媽媽已四十歲了，額上有了五線譜似的皺紋，記載著她的辛苦，她的.發(fā)梢上夾著幾根銀絲，沒根都暗示著她的坎坷。

　　媽媽笨拙著移了幾步，又艱難地踱了回來。告訴我，天氣冷，飯要趁熱吃。然后又頭也不回地轉(zhuǎn)身離去。

　　昏暗的燈光下，我的臉如針刺般疼痛，雪恣意地撲在了我的臉上，我已經(jīng)沒有了知覺，只是呆呆注視著雪地上的那漸漸向遠延伸的腳印。這腳印深深印在雪蓋的小徑上，更深烙在我的心坎上，這行腳印，越來越遠，腳印的盡頭，媽媽背影消失了……

　　我的心跳動得更厲害了，眼淚不禁奪眶而出……

腳印優(yōu)秀作文7

　　回頭看一眼校門，是那么的熟悉，在不知不覺中，我已經(jīng)在鳥語花香，鶯歌燕舞的校園里度過了三年。我從初一的小妹妹，也變成了初三的大姐姐。

　　剛上出一點時候，還有些不適應(yīng)。尤其是數(shù)學(xué)，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)總是出錯，遇到了問題也不敢問教師。單元測試成績不好，我卻還蠻不在意。認為只是教師出的題難罷了，期中，期末考試就會好的。就這樣，我沒有認識到自己的錯誤，悠哉游哉地過了半學(xué)期。直到期中考試數(shù)學(xué)成績發(fā)下來，我看到那個數(shù)字“76”癱在桌子上的時候，我才知道我所犯的錯誤已造成多么嚴重的后果。我想挽回，想改變，卻已經(jīng)追悔莫及。

　　想我在小學(xué)時的數(shù)學(xué)成績，最低也得到90分以上啊，可我卻滑到了76分。而在其中考試前的半學(xué)期中，我竟然去和那些成績比我差的同學(xué)去比，還大言不慚地認為，我這個成績在班里還算可以。

　　常言道：“吃一塹，長一智”經(jīng)過這次風(fēng)雨的洗禮，我決定要努力學(xué)習(xí)，遇到問題要多問教師，多向同學(xué)請教。我變得謙虛，務(wù)實。終于，皇天不負有心人，我成功了，考到了90分以上，在班里仍是前10名。

　　可我卻高興的過了頭，產(chǎn)生了驕傲自滿的'情緒。認為自己可以不費吹灰之力就取得好成績，對單元測試也絲毫不在意。再加是暑假考上書法十級，我的驕傲情緒與日俱增。這次考試我從班里的前10名退步到了第16名，年級名次也退步了60名。

　　我落后了，被別人狠狠地甩在了后面。我知道，造成這種后果的不是別人，而是我自己。是因為我的驕傲自滿，是因為我的不努力，才讓我自己的學(xué)習(xí)退步，被別人甩在了后面。

　　我終于明白了，也真正地體會到了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話并不是一句空話，而是真理，是真真正正的真理。

　　一次次的失敗與成功，一次次的名次與成績，一次次的歡笑與淚水，都承載著我成長過程中的種種事情，都在海邊的沙灘上留下了那深深地印證著我成長過程的腳印。

　　我將把成長的腳印收藏在我的心底，等長大后，再把它們拿出來，品味我成長中的像充滿著酸甜苦辣的五味瓶的味道一樣的成長的心路歷程。

腳印優(yōu)秀作文8

　　漫長的沙灘上，一對父子緩緩而行，夕陽的余暉照射出一深一淺的兩行腳印�！盀槭裁次业哪_印這么淺呢，爸爸？”兒子問道�！昂煤⒆�，因為你還小呀，等你長大了，就會像爸爸一樣有深深的腳印。”

　　彷徨

　　深夜，臺燈還亮著。

　　筆還在手上，可上下眼皮卻來了個輕吻。

　　“唉！”難道我真如外公所說的是“朽木不可雕”嗎？望著堆積如山的習(xí)題集，我不禁又鎖緊了眉頭。“又被卡住了，這該死的幾何題怎么這么難！”我懷疑愛迪生是否另有成才之路，為什么“天才＝９９％的汗水＋１％的靈感”在我身上得不到驗證呢？

　　窗外一片黑暗。唉！也許，我真的不是學(xué)習(xí)的料吧！

　　喜

　　“��！終于，終于擠進了前十名，真是功夫不負有心人。”

　　雖然，剛好是第十名，用外公的話說是“站在懸崖邊上，同志尚須努力”。可我心里還是美滋滋的，不管怎樣，“夜以繼日”“手不釋卷”“通宵達旦”……總算有了回報，雖然還達不到家長的要求，但這也足夠讓我美上一陣子了。

　　今天的天氣好晴朗！

　　悲

　　“怎么會這樣？”我欲哭無淚。

　　手中得分為“７７”的數(shù)學(xué)試卷狠狠地抽了我一下，心，很痛很痛。

　　唉！這段時間還陶醉在前十名的喜悅之中，上課有點走神。不經(jīng)意間又月考了。這次，我可是真正懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理了！初三是容不得絲毫的疏忽的。

　　晚自修考語文，還是把古詩名句再背一背吧。不能因為一時的失利，而影響后面的.考試。我默默地告誡自己。

　　可內(nèi)心怎么平靜得下來？盡管外表表現(xiàn)得如此輕松，如此不屑。

　　今晚，又將是一個不眠之夜。

　　堅定

　　人間正道是滄桑。也許你只是密林中的一株小樹，也許你只是百花園里的一朵小花，也許你只是瀚海里的一滴水。然而，雖是一株卻也能抗擊風(fēng)雨，雖是一朵卻也能裝扮春天，雖是一滴卻也能形成海洋。

　　我依舊平凡，也許我永遠只能默默無聞。但我堅信，平凡的我未必會永遠失敗，陽光終有一天會照耀寒冷漆黑的夜空的。只要盡力了，我就會贏得一個成功的自我。

　　是金子總會閃光的。

　　回望身后，酸甜苦辣、喜怒哀樂印出了一串深深淺淺的腳印。

腳印優(yōu)秀作文9

　　不要害怕改變，盡管你可能會因此失去一些好的東西，但你也可能會得到一些更好的東西。

　　——題記

　　阡陌跡憶，銀裝素裹的初一早晨，風(fēng)穿過高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛，涼颼颼地肆虐天穹孕育的遐想。城市清潔者是我成長中的腳印。

　　一縷閑暇之后，帶特產(chǎn)——灌云賀年大糕噔噔噔到院子內(nèi)。在風(fēng)雪歡唱中遇見了穿著橙色工作服的清潔工司馬爺爺，他臉頰緋紅，古樸蒼勁地在清理繁華落盡的鞭炮，獨自營造淡泊悠遠地榮辱不驚，那橙色與紅色相互輝映，顯得格外的耀眼。驀然回首在雪中一串串成長的.腳印伸向了遠方……

　　“司馬爺爺，新年好！您辛苦啦！“邊跑邊搓手，熱情的跑到清潔工司馬爺爺?shù)拿媲�，深深地鞠了一躬，并雙手遞上大糕。

　　司馬爺爺欣喜和藹的看著我，溫柔的呵護著我，慈祥的關(guān)愛著我，但是眼睛里還是充滿了疑惑的眼神。“新年好！你這是干什么呀？”

　　“您值得我敬佩，鞠躬、大糕是孝敬您的�！辩H鏘有力的回答就如縈繞漁歌的余暉，尊敬就是我成長中的腳印。

　　好孩子，新年快樂！“司馬爺爺那皺褶爬滿的臉上宛若老樹開花，展開了會心的笑容，黝黑地眼眸渲染醉人崢嶸�！边@是我收到的最好的新年禮物�！�

　　百媚暗生的雪花，漫天飛舞著，奔放飄逸的展示她的沉魚落雁閉月羞花，宛若用她的舞姿來贊嘆著我的對爺爺?shù)木磹壑�心。映襯出我的成長中的腳印。爸爸媽媽露出了很欣慰的笑容，并用手拍拍我的肩膀，贊賞的眼光溫婉含蓄看著我。宛如一股清泉流入了我的心中，又宛若茉莉的清香傳入我的鼻中。“送人玫瑰，手有余香！”

　　銘記《菜根譚》——為善不見其益，如草里冬瓜，自能暗長；為惡不見其損，如庭前春雪，勢必潛消�！拔倚挠徐`犀地笑意盈盈。這贊賞就是成長中的腳印。

　　心中有陽光，眼睛就永遠看得見太陽。每天都是新的一天，讓世界充滿陽光，讓心靈充滿溫暖力量，讓成長中的我們有回首可循的腳印，陪伴著我們……

腳印優(yōu)秀作文10

　　清明是踏春的好時節(jié)。

　　走過青石鋪成的小路，路面光滑陳舊卻異常光亮，想它不知經(jīng)歷了多少人的踩踏，才從當初的突兀、不羈，圓滑成這般模樣，又有多少大小不一的腳印留在了它的身上。

　　母親走在前頭，邁著細碎的步子，輕輕地順著臺階，褲管一上一下迎合著腳步，但卻是輕得很，沒有聲響。母親說這是為了不打擾先人。望著一方方低矮的墓碑，我卻鄙夷地訕笑母親過于迷信。再回頭張望四周，想不到都是些如同母親一般的人，有著如同母親一樣嚴肅莊重的'神情。

　　時間真是個磨人的東西。她總是一刻也不停地向前走，而我們卻像那青石板一樣任時間在我們的臉上，身上，心上踩下一個個深深淺淺的腳印。然后青石板變得越來越光，越踩越滑，越磨越小，最后便和殘垣斷壁一樣了，被人拋棄在無聲無息的黑土中。

　　當然，這并不是所有青石板的宿命，堅強耐磨的青石是雕刻家們的最愛。

　　可試問，誰的人生如同雕刻一樣燦爛輝煌？縱使詩仙李白一生詩篇無數(shù)也難逃被放逐抑郁終了一生的命運。杜少陵一生愛國，老來卻也只是在破草廬中大嘆大庇天下寒士俱歡顏。李易安是一個奇女子，但終究只淪落至愁、苦、怨三個字中。

　　一抔黃土隨風(fēng)去，便什么也沒有剩下了。

　　想像著現(xiàn)在寄住在那一方矮墓中的人兒，曾經(jīng)也在這條小路上踩下過自己的腳印，也曾帶著祭品來祭拜先前在這兒留下腳印的人，我頓感悲愴。想想自己以后也許也是這一方方矮墓中的一個。想想自己所有的夢想與許許多多的掛念只化成了一抔黃土。

　　時間太慷慨。因為有了時間，我們可以盡全力地去創(chuàng)造，我們可以不停地向前奔跑去追逐自己的夢想，去實現(xiàn)一個又一個美好的愿望，去完成一件又一件有意義的事。但時間同時也是個小氣鬼，當他在你身上邁完最后一步轉(zhuǎn)向另一個生命的開端時，他卻是一刻也不愿多施舍給你。

　　而我們也就停止了我們的最后一個腳印。

　　時間在我們身上留下的最后一個腳印便是一方低矮的墳?zāi)埂?/p>

腳印優(yōu)秀作文11

　　在人生的路上有這么兩種情感，那就是希望和絕望。它們的區(qū)別是，希望能讓堅持不懈，絕望讓你灰心喪氣。

　　每個人的人生都有自己需要走的路，有時在人生的道路上有兩條道，它們分別都是不同的，一個是只要你走錯一步，就會一直陷下去。一個是讓你走向成功，創(chuàng)造屬于自己的人生。所以我們要前進。

　　當我們走錯路的時候，必須要勇敢的站起來，重新再來，就會走向成功的道路。就像有一次，我們學(xué)校組織了一次很有趣的活動，那就是全校的學(xué)生，每個班分成12個組，每個組3~4人。去一個沙漠里走徒步，在一個湖的`旁邊集合。那一走可是要走6~5天。我本身都不想去了，可是我媽硬逼著我去。當我去到出發(fā)的地方的時候，我就真的后悔了，因為那可是比賽，在這5天之內(nèi)走夠200多公里，而你只有這么多的水和這么多的食物，吃完了就沒有了。而且還要背帳篷，我在這組里體力還可以，因為我和我的組員都是打籃球的。

　　第1天和第2天體力都還可以，可是到了第3天的時候，我就堅持不住了，就在那天中午，我突然躺在沙漠上，一動都不想動。我的隊員們看見我這樣子，一個是說“要不要我背你？”另外一個隊員是說：“要不我把我的水給你？”當?shù)饶莻�隊員背了我好幾分鐘之后，我就開始思考人生。想我是在原地這里踏步還是還是向前行進。這樣之類的話……

　　一邊想著，我就下來了，開始自己走，最終，我成功的走到了集合點，剛一到集合點我就累到趴了。還有一次，老師走進班里面，對我們說了一件很重要的事情，那就是我們學(xué)校要舉行一次籃球比賽，我們得知此事后非常的高興，有些同學(xué)甚至興奮的跳了起來。我們就安排這一周的籃球訓(xùn)練，因為下個星期就要打比賽了。我們每個人在訓(xùn)練的時候精神滿滿。

　　前幾天的時候我們都還能堅持堅持，但是到了后來幾天，我就覺得我非常的累，不想再訓(xùn)練了。有一天我就一直坐在椅子上，看著他們打籃球。后來籃球教練過來問我，為什么不打籃球，我就告訴他，我每天都要訓(xùn)練，非常的累，所以就不想訓(xùn)練了�；@球教練得知此事后，就耐心的和我講，因為我不打籃球，整個隊的配合就亂套了。他們也沒有互之間的默契所以跟別人比賽總是輸。我聽籃球教練說完后，才知道籃球隊少了一個人是多么的嚴重。一邊想著一邊咬咬牙，終于站了起來，回到隊里繼續(xù)訓(xùn)練。

　　在那一刻，我終于知道了人生的含義，你要么是在原地踏步，要么就是自己努力，創(chuàng)造屬于自己的道路。

腳印優(yōu)秀作文12

　　每一顆星辰都彰顯著夜晚的絢麗；每一塊土壤都擁有大地的厚實；每一滴清水都詮釋著溪流的清冽；而每一個腳印，則代表著每個不同的人生。面對前人的腳印，我們應(yīng)該沉思，然后進行人生的跨越，留下一個輝煌不朽的腳印。

　　面對滔滔歷史長河，讓我們乘一葉扁舟，去尋訪前人所遺留下的腳印吧。

　　是否還記得那位寧愿“曳尾于涂中”的莊子？擁有大智慧的莊子，對于世間的繁華，他早已看透。世間的榮華富貴，在他眼中如同過眼云煙，根本無法撼動他那顆淡泊名利的心靈。對于楚王的招納，他不為所動，他以“愿曳尾于涂中”的妙語輕松地打發(fā)了楚國的使臣。他認為自己如同一棵捍衛(wèi)著心靈月亮的樹，不融于渾濁的世俗，只有離世歸隱才是他最終的歸宿。莊子留下淡泊的腳印，散發(fā)著獨特的清香。

　　一柄光禿禿的旌節(jié)，書寫了一段鐵錚錚的歷史。忠誠的'蘇武，在寒風(fēng)凜冽中默默的放牧羊群，被困匈奴整整十九年，卻仍舊沒有磨掉他那根忠于國家的傲骨。他難道不知道？只要他投降匈奴，就可以獲得廣闊的封地，享受他在漢朝難以得到的高官利祿？但他仍然選擇了忠誠，用他的錚錚傲骨敲響了千秋的絕唱——貧賤不能移，威武不能屈。一個心懷國家的硬漢子，在人生道上留下了一個忠貞的腳印，閃爍著萬古長存的光芒。

　　漫溯歷史河畔，我見到了太多的腳印，有的美麗如花，飄蕩著萬世清香，而有的卻漆黑如墨，散發(fā)著沖天惡臭。

　　清朝末年，西方列強來犯，國家在風(fēng)雨中動蕩。但當時把握實權(quán)的慈禧太后卻只顧自身利益，置國家于危難之中。中西方海戰(zhàn)，慈禧太后卻忙于自己的六十壽誕，使國庫空虛，海戰(zhàn)大敗，簽下了一系列喪權(quán)辱國的條約。國內(nèi)有志之士上書皇帝實行變法，卻被她一手廢除，使中國重新處于列強的虎口之中，使中華民族的尊嚴被列強肆意踐踏…。慈禧太后的行為使她成為了中國近代的千古罪人，如污泥一般，被世人所遺棄。她在歷史河道上留上了叛國的腳印，遺臭萬年。

　　春雨輕輕落下，留下一片清涼；閃電急速劃過，留下瞬間光芒。那么作為祖國花朵的我們，應(yīng)該留下些什么呢？我們應(yīng)該發(fā)憤圖強，在此黃金時期補充我們所需要的知識，以便在今后的人生中有一番大作為、大成就，在寬闊的人生大道上留下一個屬于自己的永垂不朽的腳印！

腳印優(yōu)秀作文13

　　時光荏苒，光陰一去不復(fù)返。時間啊時間，為啥你有時跑得快，有時跑得慢？

　　雖然我們都學(xué)過，時間以一個固定的速度在流逝，但我不太相信。

　　這個暑假，我穿過“時光隧道”，一覽了“氣球大觀園”；體驗了一回坐三輪黃包車的`愜意；在燈光掃射，絢爛奪目的舞臺上表演了練習(xí)二十多天的拉丁節(jié)目；和蚊子斗智斗勇大戰(zhàn)了六十五天；在“朱普嵊寧”留下了三十七碼的足跡；當了回“生意人”，發(fā)了筆小財，大概一百多......

　　乍一看，一路走來，啥都沒落下，生活安排得滿滿當當，特別充實。可，為什么心中卻留下了點點遺憾？想必是不甘心讓這個暑假就這么快地溜走吧！

　　我如同沙灘上的小孩，手里緊抓著的那把細沙好比時間，細沙源源不斷地從指縫間灑下，最后一粒也不剩。暑假這么長，而我，卻讓它就這么溜了。

　　明天就上學(xué)了，低頭一看，指縫里還嵌著細沙，皮膚曬得黑黑的，哪兒都有暑假的痕跡，可是......

　　暑假轉(zhuǎn)眼即逝，特寫此序，以證明這個暑假，我真的享受過。

腳印優(yōu)秀作文14

　　我三四歲的時候，爸爸總是很忙，每天晚上下班都是8、9 點才回到家。不過就算再忙，他也會抽出時間做一件事——研究地圖，這是他和我的共同愛好。

　　一個周六，爸爸從我們家收藏的一大堆地圖里抽出兩張，一張十七世紀的.世界地圖和一張二十世紀的世界地圖，在地上鋪開，讓我觀察有什么不同。

　　不比不知道，一比嚇一跳。我發(fā)現(xiàn)二十世紀的沙漠面積比十七世紀的多了差不多3 倍！我國新疆的柴達木盆地最為明顯。

　　這個新發(fā)現(xiàn)讓我震驚，我拿著筆在地圖上圈圈點點。而爸爸呢，也拿起筆，在上面寫下一些我看不懂的東西。然后，我脫下鞋子站到大大的地圖上，開始“世界之旅”。我一會到美國黃石公園游覽，一會登上中國珠穆朗瑪峰，一會坐上“爸爸號飛機”到法國巴黎，一會來到埃及看金字塔。世界就在腳下，我無比自豪，無比快樂！那種心情，不是三言兩語可以表達。我臟兮兮的襪子在地圖上留下一個個印記，好像一朵朵黑色的“小花”。

　　如今，我11 歲了，再打開那些地圖，上面“黑色的小花”依然可見，爸爸的筆記我也看懂了。原來，爸爸記錄的并不是什么科學(xué)論點，而是我的發(fā)現(xiàn)。一股暖流涌上心頭，我和以前一樣，脫掉鞋子重新站上地圖，跟著我的臟腳印，一步一步回到童年……

　　一股強烈的幸福感悄然而至，在我心中涌動，就像我留在地圖上的腳印，似不起眼，卻很深刻。原來，幸福不是金錢和物質(zhì)，而是一種感覺和態(tài)度，而且它無時無刻不在身邊，就看你是否感覺得到。媽媽給你倒杯茶，你應(yīng)該感到幸福，爸爸為你掖掖被角，你也應(yīng)該感到幸福，小伙伴等你一起放學(xué)是幸福，老師給你補課是幸福，甚至陌生人也可以給你帶來幸福感。幸福就在生活中，就在我們身邊，只要細細觀察，細細感受，一件不起眼的小事也能帶來幸福。

腳印優(yōu)秀作文15

　　深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風(fēng)景，能找到曾經(jīng)的最美。成長的腳印，從過去到現(xiàn)在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸、媽媽的呵護，使我在幸福的生活中成長，在成長中，我不斷的在學(xué)習(xí)新的知識，不斷的了解到了學(xué)習(xí)與生活中的艱辛與快樂。日復(fù)一日，年復(fù)一年，花開花落，悄無聲息。

　　忽然聽到一個朋友說要過生日了，他的第十個生日我笑著祝他生日快樂，想起過來今年的5．10，我就9周歲了。不知不覺間，已經(jīng)快走過9個年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝，歲月如梭�。』厥自�經(jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。

　　那時的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個重病，爸爸、媽媽在醫(yī)院輪流陪了我一個月之久，那時，我才真正的體會到了父母對我的呵護。

　　童年上幼兒園的`時光，是我最開心的時光，那時，我無憂無慮，每天下課休息時，我就開始和同學(xué)們玩過家家，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現(xiàn)在想起來可真搞笑。

　　后來我上小學(xué)了。這使我第一次認識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)。成長，真的會給人帶來悲歡離合。現(xiàn)在看來，那時的我，就是一個幼稚，可笑，可愛并且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我�，F(xiàn)在啊，在我們成長的道路上，或許會面對坎坷，或許會遭遇不幸，成長，是一個既熟悉，又陌生的詞。

　　我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。由于要更早去上學(xué)，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。每當早餐快要弄好時我就開始洗臉刷牙。洗漱完畢后，我吃完早餐，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。

　　成長��！你像一個地震監(jiān)測器，記錄著一切的痕跡，并且時時更新；成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)雨；成長啊!你像一個計算器，只要一歸零，一切都消失了。

　　成長的腳印

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