成長的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的成長的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
曾經的曾經,往日的往日,過去的過去,現(xiàn)已成昔。
似乎一夜之間有了自己的理想和追求,有了自己的方向。讓我永遠去珍惜往日。
長大了,瘋狂地熱愛三毛。她如一譚誘人致命的湖水,讓我心甘情愿地癡溺進去。她的一字一詞把深深的`喜悅與莫大的哀傷一同揉進我的身體乃至靈魂。
天空不斷有流星飛過,然后隕落,不知去何方,時光在逐漸增加它流動的速度。我不再用哭來表達內心的悲傷。所有美麗的幻想不再只是用表情畫出。生命的底蘊在不知不覺中深植于我的內心,驀然回首,我已成長起來。這些只不過是我痛惜、珍惜且愛惜的往事。
在思想轉不過彎的同時,我的成績也開始一點點下滑,尤其是數(shù)學,我怎么也聽不懂老師在說什么……
有友人的日子依舊平淡,我知道我原來的期望不高,我好想回頭,但事實命令我不可以。畢業(yè)了,來到外國語中學,班主任是個高高瘦瘦的人,挺像童年時鄰家的大姐姐,她說她不是老師,更愿成為我們的朋友。望著她,陌生的笑容里似乎閃動著曙光……投降了,折服了。
不再發(fā)呆,不再像白紙,而是被生活的閱歷揉皺了的、說不清形狀的東西,它卻是白紙能投到更遠的地方。
不再是那剛拱出地面怯生生的嫩芽,它已成為了狂風暴雨中嬌艷的花朵,意味著從此不再留戀雨后的七彩霓虹,而要腳踏實地地去奮斗。
長大了,那成長的足跡,已成歲月時光的軌跡。何必惆悵歲月流逝,有人說過,如果葉兒不萎落,明年就不會發(fā)出新芽。那金燦燦的葉子并非死去,而是另一種生命,一種成長,交換下一個盈盈的花季,而我的成長年華,又何嘗不是如此?
望著夜幕降臨前的晚霞,于靜謐之中感受生活,我的脈搏與大自然合成了強有力的跳動。我知道,這便是成長!
成長的作文 篇2
成長是一種美麗的痛!}記
就像從種子到萌芽,到樹苗,再到綠樹,我們每個人都會成長三次。每一次,我們都會對世界產生一種全新的觀念,每一次,我們都會理解一些更深刻的道理。只有真真正正成長,才會化繭成蝶,才會更加成熟。
在我很小的時候,我是家里的掌上明珠。只要得不到什么東西,我便會大吵大叫,如同一個擰滿了發(fā)條又走到點的鬧鐘,大有一股不達目地誓不罷休的精神。終于有一天,當我在商場又看中一樣玩具而又無法得到時,我又哭叫起來,引來滿商場的詫異目光。而媽媽卻沒有像往常那樣讓步,她轉身就走,走的那樣堅定不移,好像已將我拋之腦后。我嚇壞了,但在那一瞬間,我竟然平靜了下來,我仿佛一下子就明白了什么,默默地跟著媽媽走了。后來,我想要買的東西,都會征得媽媽同意,而不是隨心所欲。因為,在我兩歲那年,我便有了一種模糊的概念,而隨著不斷的成長,它越發(fā)清晰:我并不是這個世界的中心,這個世界少了我,依然會運轉,我也并不是什么偉人,全世界人口眾多,也不差我一個。那件小事徹底改變了我浪費的壞習慣。
以前我想買東西,只需要攢一些錢,便會如愿以償?陕,那時的我心中生出一種連我自己都不得不承認的想法——有些東西是金錢買不到的。
時間,虛無飄渺。對于我這個有磨蹭習慣的人來講,時間更是顯得彌足珍貴。對我來說,一天24小時中除了吃飯睡覺之外,事多的不可計數(shù),好像長八只手都無法完成。整天除了學習還是學習。那時候,我讀三年級,作文是我最拿手但又最不愿寫的一項作業(yè)。常常記得這樣的情景:下午的時光中,我托著下巴,望著那像紅柿子一樣的太陽。它掛在天上,斜著眼看我,并一寸一寸往下沉。到了后來,它又變成了煎雞蛋的顏色。每每到這個時候,媽媽就會準時歸來,于是又會看著我作文本上那幾行可憐的字收拾我一頓。我曾為此努力過,但總是寫不了幾個字便不想寫了。媽媽為些想盡了辦法,但我卻一直巋然不動,其結果也就不言而喻:吹一個有洞的氣球,當然是還沒吹滿呢,便漏了氣。
不過那天,哥哥給我講述了他自己的故事:有不少次,小學時候的哥哥都因為貪玩而忘了寫作文。老師讓他交,他說忘帶了;厝ト,來回二十來分鐘路程。他趴在一個土堆上,刷刷刷幾下,也就二十多分鐘吧,一篇八百多字的`文章,便一氣呵成。我聽了之后很是羨慕,也曾努力向那方面靠攏。但當時的我無論如何也不能在一小時內完成八百字的文章。我失望了。也許,某些事情,是再怎么努力也完成不了的。又也許,這便是我精神上的改變吧!
如今的我,已是一名初一的學生。我仍在努力地完成著那個夢想。而現(xiàn)在的我,已經能夠在半小時完成八百來字的文章了。這件事讓我明白,只要努力,再困難的事,也只會漸漸被你戰(zhàn)勝。明白了這個道理的我,現(xiàn)在對任何事都會盡最大的努力去完成。因為我知道,它最終會被我征服。而這一次,是華華麗麗的轉變,是真正靈魂中的改變!
成長,是一種美麗的痛。那幼小的花苞,在一次次奮斗下,會顫巍巍地綻出絢麗的花;那幼小的蟲兒,在一次次蛻變下,終會化繭成蝶,在陽光下飛舞;那幼小的種子,在一次次成長下,也會破土而出,長出纖細的枝條。如花兒露出花蕊,如蟲兒抖開翅膀,如種兒萌出嫩芽。每個人,都需要成長的三次蛻變,才能綻出生命的虹光!
成長的作文 篇3
北邊的吊橋,在我兒時的記憶里留下了深刻的印象。
關于童年,關于親情,關于夢想,全都始于那座吊橋。你告訴我,橋下的漣漪,是我們的惆悵,快樂。但是,我看見那漣漪,正擴散著。
過年,天空中到處煙花燦爛,你帶著我來到橋頭,我們一起數(shù)星星,聊著我的夢想。你說的我都記得,你想要的和討厭的,你偉大而又平凡的夢,渴望翱翔天空的愿望,我依稀記得。最后,我們彼此依靠著的溫馨的畫面,月光之下,古橋之上,見證著我們不朽的親情。
依賴是以野草瘋狂瘋狂滋長的方式和速度進行的,我疲憊地依賴在你的懷里,我的淚水在你的身上流過,突然發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小。終于,病好了,你帶著我出去吹一吹風。你帶我走到橋中間,我也不知道為什么,望向你的臉,鬢角處有了幾絲銀發(fā),我的淚水奪眶而出,滴在了橋上,令我最傷心的一件事,深深地烙在了這里。因為,那銀絲是被我折騰出來的。
隨著相機的咔嚓聲,把時間定格在那張相片上,真希望時間可以停留在那小橋上,停留在那一瞬間,然后嗎我和你永遠在橋的對面,在玉米田里嬉戲,玩耍?墒,兒時幼稚的.我把生活想象的太美好,F(xiàn)實的殘酷太需要美麗的童話來掩飾,隨著時間的推移,我們的心愈來愈遠,可能是缺少溝通吧?
一個月以前,班級組織"秋游",你不讓我去,我便和你吵了起來,最后嗎我還是和同學們一起去了。那時,你可能在哭吧?幾個小時以后,行程結束了,但貪玩的我們又去了吊橋,我再一次違背了你的意愿,你又一次落淚了。
讓步給時間,磨掉記憶的棱角,一切都會圓滿的。我驀然回首,那座吊橋上,記錄了我的喜怒哀樂,記錄了我的童年。
成長的作文 篇4
看著手中的獎狀,我心底涌出一種酸酸的感覺,這張獎狀凝聚著我的汗水與心血。不禁想起了獎狀背后的故事。
那天,當老師宣布口語比賽的名單時,我心里像十五只水桶——七上八下!我盼著能有我的名字,可又怕準備比賽的麻煩。就在我心中慌亂不安時,老師報到了我的名字!我又興奮又害怕,興奮的是我可以在比賽中獲得許多經驗和回憶,害怕的是我能比得過別人嗎?我混在兩種念頭中,開始了準備工作。然而,這準備工作是辛苦的。
第一輪是自我介紹。我寫了一段漢字,讓爸爸翻譯成英文,聽爸爸多讀幾次,然后一句一句慢慢讀。在一段自我介紹中,有一半的句子與生字是我從來沒有接觸到的,學起來頗為吃力。有一處,我記得十分清楚:那是介紹父母的.職業(yè)。里面“工程師”一詞我從沒聽過,讀起來十分繞舌頭。剛讀過三次,一轉身,忘光光了。這可把我急壞了。還是爸爸出了個好主意,用漢字讀音與英語發(fā)音相同的字標注上去,這樣就好記多了。
為了背自我介紹,我一有空就拼命地讀,中午讀,晚上讀,連媽媽開車送我上學時也在讀。讀得滾瓜爛熟了就開始背。對著鏡子背,還要做出表情來,帶上感情地背,終于背得有模有樣了。
第二輪和第三輪多是我比較擅長的項目,稍加練習即可。
到了比賽那天,我一反常態(tài),竟覺得心中非常平靜,沉著地坐在那兒,背誦著自我介紹。輪到我了。我上臺非常流利地背出自我介紹。第二輪和第三輪我都進行得異常順利,發(fā)揮了自己的水平,拿到了這來之不易的獎狀。
在成長的過程中,有過成功的喜悅,也有過困惑不解的問題。它們多很重要,有了它們,成長才顯得異常珍貴!
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