小學(xué)生的作文(精品5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
一天,小老鼠、小狗和大水牛在公園里吹牛,小老鼠得意地說(shuō):“前天我們家吃了
一個(gè)大包子,吃了兩天還沒(méi)吃完,你說(shuō)這個(gè)包子大不大?”
小狗不服氣地說(shuō):“前一段時(shí)間,我們家也吃了一個(gè)包子,吃了三天三夜,才吃到一塊牌子,上面寫道:此地離肉餡還有十萬(wàn)八千里!這個(gè)包子總比你的包子要大!”
大水牛說(shuō):“你們的包子都太小了!我有一個(gè)朋友,能一口把你們的'包子吞下去!
“怎么可能?”小老鼠和小狗異口同聲地問(wèn)道。
“呵呵,它上嘴唇頂著天,下嘴唇貼著地。”
“啊?哪它的臉長(zhǎng)哪里呢?”
“哦,吹牛的人不要臉!”
小學(xué)生的作文 篇2
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文,我感慨萬(wàn)千,內(nèi)心無(wú)比的憤怒。
從1840通商戰(zhàn)爭(zhēng)起,中國(guó)屢屢遭到外國(guó)列強(qiáng)的侵略。圓明園是我國(guó)著名的皇家園林。它建于盛世,毀于落后、毀于腐敗無(wú)能。
1860年,英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)了“第二次通商戰(zhàn)爭(zhēng)”。這兩個(gè)強(qiáng)盜從天津攻入北京,到處燒殺淫掠,無(wú)惡不作。他們把圓明園洗劫一空后,為了掩蓋罪行又燒毀了圓明園。大火燒了三天三夜,慘烈的程度使人目不忍睹。
探究圓明園毀滅的原因,我認(rèn)為,這都是清政府腐敗無(wú)能的.結(jié)果。圓明園雖然被焚毀了,但那輝煌的園林和難忘的國(guó)恥,卻永遠(yuǎn)銘刻在中國(guó)人民的心里。
以后的“中法戰(zhàn)爭(zhēng)”、“中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”、“八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)”,中國(guó)幾乎是屢戰(zhàn)屢敗。1931年日本帝國(guó)發(fā)動(dòng)了“九一八事變”,開(kāi)始了侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),幾乎占領(lǐng)了大半個(gè)中國(guó)。落后就要挨打,落后就有人欺負(fù)我們,這是舊中國(guó)的寫照。
今天,中國(guó)人站起來(lái)了!全世界所有重大問(wèn)題,如果沒(méi)有中國(guó)參加,就顯得毫無(wú)意義。
我們是祖國(guó)的棟梁,祖國(guó)的花朵……
因此,我們要珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
小學(xué)生的作文 篇3
一天,我在家里做作業(yè),剛做完語(yǔ)文作業(yè),便把書本往墻角一丟,又拿起數(shù)學(xué)作業(yè)做了起來(lái)。
這時(shí),一位白發(fā)老公公不知從哪兒冒了出來(lái),他指著被我丟到一邊的書本,生氣地說(shuō):“你怎么能這樣?一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)書本,好,我也讓你嘗嘗變成書本的滋味!”說(shuō)完,白發(fā)老公公拿起手中的魔杖,在我身邊揮動(dòng)了幾下,嘴里還念著一般人聽(tīng)不懂,也不會(huì)念的咒語(yǔ)。我忽然覺(jué)得自己變輕了,正在慢慢地縮小。不一會(huì)兒,我已變成了一本不會(huì)說(shuō)話不會(huì)眨眼的書本了!我飛呀飛,飛進(jìn)了一個(gè)屋子里,屋里有個(gè)小男孩,他發(fā)現(xiàn)了我,便把我拾起,并把我?guī)нM(jìn)了他的房間里,他連看都沒(méi)看我一眼,就把我胡亂地扔到了房間一個(gè)不起眼的小角落里!鞍!”我慘叫一聲,再看看身體,已經(jīng)被小男孩摔得遍體鱗傷了。第二天,小男孩把我?guī)У搅藢W(xué)校。上課時(shí),他偷偷地把我拿了出來(lái),翻開(kāi)了第一頁(yè),找到一幅插圖,他的'鉛筆、蠟筆齊上陣,在我身上放肆地亂涂亂畫起來(lái)。“唉喲!唉喲!”我痛苦地呻吟著,可我畢竟只是一本小小的書,書的叫聲誰(shuí)會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)呢?我只能“唉喲!唉喲!”地叫,直到我筋疲力盡為止。
不一會(huì),我身上紅一道,黑一道,被他弄得面目全非了。他呢,涂完了,好像很滿意,又把我往抽屜里一扔,抽屜里又傳出一聲痛苦的呻吟聲。我忽然在他身上發(fā)現(xiàn)了自己的影子:我以前不是也是這樣對(duì)待我自己的書本嗎?我的書本會(huì)不會(huì)也像我現(xiàn)在這樣痛苦呢?我開(kāi)始后悔起來(lái)。白發(fā)老公公見(jiàn)我終于肯改過(guò)自新了,就把我變回了人,并把我送回了家;氐郊遥乙槐疽槐镜厥捌鸬厣系臅,把它們輕輕地放回書架上,它們終于回到了屬于自己的家,我高興地笑了。
小學(xué)生的作文 篇4
暑假里,爸爸媽媽帶著我來(lái)到了山清水秀、風(fēng)景如畫的千島湖游玩。
千島湖真大呀,光島嶼就有許多座。本來(lái)我們計(jì)劃坐豪華游艇玩一玩的,后來(lái)由于我們要趕到黃山,所以只好選擇坐快艇游覽幾處最有名的景點(diǎn),因?yàn)榭焱ч_(kāi)得很快的。我們買了票,剛坐下,開(kāi)船的師傅就給我們每一個(gè)人發(fā)了一件救生衣,并對(duì)我們說(shuō)道:“請(qǐng)大家穿好救生衣,準(zhǔn)備出發(fā)了!遍_(kāi)船了,船飛快地向前行駛著,兩邊濺起了雪白的浪花。我將手伸到窗外,放入水中,浪花像小石頭打著我的手,把我的手打得生疼,而且是冰涼冰涼的。船平穩(wěn)地開(kāi)了一會(huì)兒,游客們也正興致勃勃地談?wù)撝吧拿利悺?/p>
忽然,開(kāi)船的'師傅將方向往左一拐,快艇就好像要翻了似的,全船的人大聲尖叫起來(lái)。坐在船左邊的這些人一起往左邊倒,坐船的人剛把身子放平穩(wěn),船又向右傾斜了起來(lái),連爸爸這樣的男子漢,也在不停地大喊道:“慢一點(diǎn),慢一點(diǎn)!遍_(kāi)船的師傅大笑道:“不要緊的!闭f(shuō)完,繼續(xù)用手轉(zhuǎn)動(dòng)方向舵,把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向,膽戰(zhàn)心驚。
大約二十分鐘后,快艇終于在一個(gè)叫“猴島”的景點(diǎn)停了下來(lái),一場(chǎng)驚險(xiǎn)的快艇之旅總算結(jié)束了。
小學(xué)生的作文 篇5
真好!爸爸從外面給我?guī)Щ貋?lái)一只瘦弱無(wú)力的流浪貓。我把這只貓咪放在一個(gè)用紙箱做的小屋里,里面還鋪上了一層柔軟的毛毯,外面也擺上了一些植物,讓小貓咪就像進(jìn)了大自然一樣舒適。接著,我和爸爸幫它洗了個(gè)熱水澡,又喂了它一些魚湯,它便漸漸恢復(fù)了精神。我便給它取名“咪咪”。
瞧,它多么活潑可愛(ài),一對(duì)濃眉大眼,一身黑白相間的毛,背上的毛好像一層燦爛的朝霞,尾巴不停地?fù)u來(lái)?yè)u去,如同一條不聽(tīng)話的繩子,它很瘦,整個(gè)身子猶如一根細(xì)細(xì)的火柴棒。
起先,這個(gè)小家伙只在一塊小地方來(lái)回走動(dòng),眼里還帶著一股恐懼感和警惕性。漸漸地,它膽子大了起來(lái),不斷地挨近我,竟坐到了我的椅子下面。最后,它完全放心了,干脆用它那小爪子拍了拍我的衣服。我用手摸了摸它那毛絨絨的頭,它也不怕,反而友好地和我握了握手。
有一次,我正在打乒乓球,球忽上忽下。忽左忽右。終于,球落了地,突然,只見(jiàn)咪咪用兩只毛絨絨的小前爪把球推到我的.面前,我見(jiàn)咪咪這樣敏捷,不禁豎起了大拇指說(shuō):“咪咪真棒”。咪咪聽(tīng)了,搖了搖尾巴,好像有點(diǎn)不好意思了。接著,我又把球拋到了廚房里,咪咪趕忙追了過(guò)去,可是,在無(wú)意中,一只碗被打破了。媽媽聞聲跑起來(lái),正要責(zé)怪我時(shí),咪咪不知什么時(shí)候站到我的前面,不停地?fù)u頭,似乎在為我辯解呢!媽媽見(jiàn)咪咪這樣,便原諒了我。
平時(shí),當(dāng)我上學(xué)時(shí),它總會(huì)送我一段路程,當(dāng)我放學(xué)回家進(jìn)門時(shí),它都會(huì)無(wú)比熱烈地歡迎我。
在這里,我不由自主地說(shuō)道:“信賴的力量是美好的”。
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