小學(xué)生作文[實(shí)用4篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)生作文 篇1
不記得是哪一刻開(kāi)始，我突然意識(shí)到，這可能是我人生中最后一次軍訓(xùn)了。
以后的漫長(zhǎng)的一生中，我可能再也不會(huì)有和那么多同齡人一起站在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著強(qiáng)烈存在感的烈日下站隊(duì)列的時(shí)刻，再也不會(huì)有拿到被吐槽為“抹布”材質(zhì)的軍訓(xùn)服卻還是服服帖帖的穿上、盡可能顯得自己倍兒精神的時(shí)刻，再也不會(huì)有站得筆挺、望著腳下踩著的綠茵草地靜下心感受汗珠滑下脖頸的時(shí)刻……此刻若是說(shuō)想要時(shí)光過(guò)得慢一些是假的，說(shuō)不想早點(diǎn)回家享受假期也是假的，但既然已經(jīng)開(kāi)始了軍訓(xùn)的生活，就不想辜負(fù)了這段時(shí)光、想要盡可能地參與并做到自己的的念頭是真真切切的。
花無(wú)百日紅,人無(wú)再少年。少年時(shí)刻經(jīng)歷的很多曾經(jīng)抱怨、不滿的'事情，多年后回憶都會(huì)成為有談?lì)^的輕松閑聊和有想頭的珍貴回憶�；厮莞咧腥雽W(xué)前的軍訓(xùn)，教官認(rèn)真教了很久的軍體拳只依稀記得些招式的名稱，具體怎么打已是一概不知，印象最深刻的卻是和寢室的同學(xué)一起在晚上練習(xí)拳的動(dòng)作時(shí)那和諧的氛圍;學(xué)了很久覺(jué)得難的正步還會(huì)一點(diǎn)，心里仍然回蕩著最終演習(xí)時(shí)整個(gè)隊(duì)列整齊響亮的腳步聲，那都是汗水和青澀的努力澆灌的聲音。曾經(jīng)一起穿著軍訓(xùn)服打鬧說(shuō)笑的同學(xué)已經(jīng)不再伴在身邊，四年的時(shí)光過(guò)去了，我們都各自向前堅(jiān)定的走著自己要走的路。身邊是新的圈子和新的朋友，經(jīng)過(guò)一年的相交又創(chuàng)造了很多美好的回憶。
軍訓(xùn)像是一個(gè)回憶與現(xiàn)在的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，也像是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程節(jié)點(diǎn)。軍訓(xùn)包含辛酸苦辣的時(shí)光引人回憶起過(guò)去，也提醒我們珍惜現(xiàn)在。高中入學(xué)前的軍訓(xùn)提醒我們邁入新的人生階段、心智要更加成熟，也要準(zhǔn)備迎接更難的挑戰(zhàn);而大一結(jié)束時(shí)的軍訓(xùn)則用兩周的悲喜陳雜告訴我們，度過(guò)了融入大學(xué)、學(xué)會(huì)獨(dú)立的一年，接下來(lái)的一年要更加清晰地朝自己的目標(biāo)前進(jìn)，找到自己的道路和生活節(jié)奏。
軍訓(xùn)絕不只是揮灑汗水的體力勞動(dòng)過(guò)程，它還有更深刻的精神寓意，等著我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)和感受。
小學(xué)生作文 篇2
小燕子把春天帶來(lái)了，柳樹(shù)吐出新芽，鮮花披上色彩繽紛的外衣。
小燕子把蟲(chóng)子一個(gè)個(gè)地滅掉，讓我們害怕蟲(chóng)子的人，再也不用擔(dān)心蟲(chóng)子來(lái)搔擾我們了。讓樹(shù)木得到快樂(lè)，再也不會(huì)全身搔癢。樹(shù)木又可以給我們送來(lái)新鮮的空氣，讓我享受清新的空氣。不只小燕子可以捉蟲(chóng)子，還有許多有益動(dòng)物，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓春天更美。
柳樹(shù)也發(fā)了芽，風(fēng)一吹，“嘩嘩”的聲音便傳到了我的耳邊，我望了望高大粗壯的`柔柳，高興地叫了起來(lái)：“我家柳樹(shù)發(fā)了芽�！绷鴺�(shù)好像在說(shuō)：“我前幾天就發(fā)了芽，只是你沒(méi)看見(jiàn)而已�！蔽夷樇t地朝柳樹(shù)笑了笑，飛快地跑回家了。
鮮花也開(kāi)放了，樹(shù)枝上開(kāi)滿這樣或那樣的花兒。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒好像在跳舞。風(fēng)停了，花兒好像向我們招手，說(shuō)：“謝謝觀賞�！比缓笥止P直地站在那里。
我覺(jué)得春天不僅給我們?nèi)祟?lèi)送來(lái)了快樂(lè)，也給花草樹(shù)木送來(lái)了快樂(lè)!
簡(jiǎn)評(píng)：春天給人類(lèi)送來(lái)歡樂(lè)，給花草送來(lái)快樂(lè)，你筆下的春天給讀者送來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美!
小學(xué)生作文 篇3
天氣固然寒冷，但小記者們用稚嫩的筆描述生活的熱情卻是高漲的在這美妙的樂(lè)曲中，我仿佛看見(jiàn)神仙姐姐從天國(guó)的階梯上漫步走了下來(lái)，她輕輕地遞給我一只紅色的奇異果，柔聲說(shuō)：“不要怕，這是自信樹(shù)的果實(shí)，吃了可以讓你增加無(wú)窮的信心和力量！”我一口咬下去突然我長(zhǎng)出了“翅膀”，但它是隱形的，頭頂閃耀著銀亮的光環(huán)。 師大附小五(9)班 王舒琦
我要感謝你，我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)】吊r活的生命是你們賜給我最珍貴的禮物！感謝你，我親愛(ài)的老師同學(xué)，積極向上的校園生活是我成長(zhǎng)中最美的記憶！感謝你，我可愛(ài)的朋友們，愉快開(kāi)心的玩耍是我生活幸福的印記！一句簡(jiǎn)單的祝福，一彎淺淺的微笑，已是暖暖的，濃濃的！ 師大附小五(9)班 郭澤嫻
在家鄉(xiāng)的青石板橋上，我們手拉著手共同在月下許愿。河上的烏篷船里，艄公低吟著江南，唱著我們離別的淚水漣漣。那梨花可曾記得月下的你當(dāng)年模樣，多情的'廬州月光啊，灑在心上鐫刻出故鄉(xiāng)的味道，如今，你在飄雪的塞北，還好么？
中華小學(xué)五(3)班 何佩格
語(yǔ)文活動(dòng)課上，最令人覺(jué)得有趣的環(huán)節(jié)是—古詩(shī)詞，唱新曲，我們小組抽到的題目是《江雪》，我們抓耳撓腮地想著，突然一個(gè)大膽的男同學(xué)唱了出來(lái)，你猜他是用哪只歌曲呢？相當(dāng)創(chuàng)意了！是周杰倫哥哥的《聽(tīng)媽媽的話》，我們不約而同地鼓起掌來(lái)。
師大附小五年級(jí) 姜雨辰
大家好，我是音樂(lè)主持阿杜也！現(xiàn)在我們就連線采訪一下他：“你好，杰倫，我是昆明音樂(lè)主持阿杜！”“你好，大家好，我是周杰倫，哎呦，不錯(cuò)哦！”“請(qǐng)問(wèn)你的<聽(tīng)媽媽的話>創(chuàng)作靈感是什么呢？”“我就是想告誡自己要聽(tīng)媽媽的話，希望大家也都聽(tīng)媽媽的話！”“好的，簡(jiǎn)潔回答是你的風(fēng)格！各位聽(tīng)眾，廣告之后更精彩！”
小學(xué)生作文 篇4
今天是國(guó)慶節(jié)，我早早的起床了，因?yàn)榻裉煳乙蛬寢屓グ不沾笫袌?chǎng)買(mǎi)玩具。
我們坐上了公交車(chē)，一路顛簸，終于來(lái)到了大市場(chǎng)，只見(jiàn)市場(chǎng)門(mén)外喜氣洋洋，人頭攢動(dòng)，好不熱鬧！因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié)�。∈莻�(gè)舉國(guó)歡慶的日子呢！大燈籠到處可見(jiàn)，還有紅色的條幅，上面寫(xiě)有歡度國(guó)慶的醒目大字！真是有節(jié)日的氣氛！我和媽媽走進(jìn)市場(chǎng)里面，直奔玩具區(qū)而去。我們選擇了一家名叫鑫鵬玩具批發(fā)的店，這家店我們都來(lái)過(guò)好幾次了哦！家里的拼圖玩具都是在這家買(mǎi)的。我們走上了店鋪的二樓，這層都是拼圖玩具，品種非常多，有飛機(jī)，機(jī)器人，真是玲瑯滿目！媽媽讓我自己選，我拿起這個(gè)看看，想買(mǎi)，再看到那個(gè)，又忍不住拿來(lái)瞅瞅，哎呀！選不好啦！最后，還是在媽媽的建議下，我選了一個(gè)飛機(jī)的.拼圖！真是滿載而歸啊！
回到家，我都沒(méi)顧得上吃午飯，就開(kāi)始我的杰作了：拼玩具。媽媽看我這么認(rèn)真，也就沒(méi)打擾我了，不知不覺(jué)，已經(jīng)是下午的兩點(diǎn)了，大功終于告成了！我感到很自豪！突然，聽(tīng)到肚子咕嚕咕嚕的在抗議了！嗨！還沒(méi)吃飯哪！
今天是個(gè)開(kāi)心的一天，媽媽之所以同意我買(mǎi)這么多的拼圖玩具，也是想鍛煉我的動(dòng)手能力吧。這也讓我懂得了一個(gè)道理：凡事都要靠自己去完成！
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