實(shí)用的小學(xué)生作文[薦]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　星期天，一大早，媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在帶你們?nèi)ベI(mǎi)菜吧�！蔽液兔妹靡宦�(tīng)，就歡呼雀躍地叫了起來(lái)。

　　到了菜市場(chǎng)，哇！只見(jiàn)里面擺滿了各種各樣水靈靈的蔬菜。有綠油油的青菜和菠菜；紅通通的番茄和胡蘿卜；白胖胖的大白菜和白蘿卜……真是多得數(shù)也數(shù)不清，看得我眼花liaoluan(繚亂)。

　　我們買(mǎi)了一些嫩嫩的春筍、新鮮的香菇、還帶著黃色小花的.黃瓜。

　　走著走著，轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到鮮活區(qū)。一個(gè)個(gè)池子、臉盆里裝著活蹦亂跳的魚(yú)、嚇和黃鱔等。

　　我們又買(mǎi)了一條很大的魚(yú)，滿載而歸地走回家。

小學(xué)生作文 篇2

　　學(xué)校組織我們每人捐一本書(shū)給希望小學(xué)，不能要作文選，不能捐雜志，要捐八成新的有價(jià)值的書(shū)。這不，我們班同學(xué)們紛紛帶來(lái)了書(shū)，積極響應(yīng)學(xué)校的`號(hào)召。向我、韓明軒、鞠曉娜……都在第一時(shí)間捐了書(shū)。老師說(shuō)了：“如果你捐的書(shū)讓十個(gè)人看到了，就等于做了十件好事；如果讓一百個(gè)人看到了，就等于做了一百件好事�！�

　　是啊，舉手之勞可以讓那么多人得到益處，不是很有意義嗎？

小學(xué)生作文 篇3

　　我心目中的外祖父一個(gè)疼我，愛(ài)我，喜歡我的親人，在我睡不著失眠的時(shí)候給我講故事，在我哭的時(shí)候哄哄我，在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我，在我寂寞孤單的時(shí)候陪伴我，在我不會(huì)寫(xiě)作業(yè)和不會(huì)讀課文的.時(shí)候教教我。我心目中的外祖父，是一個(gè)慈祥、幽默、樂(lè)于助人的親人，我總能在外祖父臉上見(jiàn)到一絲絲的笑臉。我心目中的外祖父一個(gè)可以保護(hù)我的的親人，一個(gè)值得我們尊敬的人。我心目中的外祖父就像一個(gè)教導(dǎo)有方的老師，就像一個(gè)守護(hù)神永遠(yuǎn)的陪在你身邊，就像一個(gè)錄影帶永遠(yuǎn)的記得我有一個(gè)愛(ài)我的外祖父。我心目中的外祖父就像一顆高大，堅(jiān)貞不屈的白楊樹(shù)，而我們就像小白楊樹(shù)，大白楊樹(shù)一天天的看著小白楊樹(shù)希望小白楊樹(shù)能和自己一樣，直到小白楊樹(shù)一天天的長(zhǎng)大，大白楊樹(shù)就放心，滿足了。

　　我心目中的外祖父就是這樣給我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活和關(guān)愛(ài)，他總是在我心中久久不能忘懷，也不能夠‘刪除’。

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