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小學生作文

時間:2024-08-11 17:21:31 小學生作文 我要投稿

小學生作文7篇【推薦】

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生作文7篇【推薦】

小學生作文 篇1

  大約在我6歲的時候,發(fā)生了一件事令我難忘,我走丟了。

  一天,我家人一起在豐宴樓酒店吃晚飯,吃完了飯我和表姐就去人民公園的健身區(qū)去玩了。

  可是,當我倆回來的路上我表姐知道大人們在哪里卻不告訴我,她自己跑了過去,我還在向酒樓跑去,我到了酒樓之后卻發(fā)現(xiàn)大人們沒有在酒店里。一位在飯店工作的阿姨問我找誰,我說:“阿姨,我找5號桌的客人。他們怎么都不在呀?”阿姨回答我:“他們剛走,小朋友你不知道嗎?”“那你媽媽的手機號是多少?我給你撥號,我走丟了!薄1371***。”撥完號后我就在酒店門口,望呀,望呀。過來一個人,我就仔仔細細得看看是誰,盼啊,盼啊。終于看到了媽媽的.身影,好高興呀!剛要撲過去,卻又看著不像媽媽。那她到底是不是媽媽呀?過來一看,這是,媽媽來了!我興奮得撲到了媽媽那溫暖的懷里。告訴了那位阿姨之后就走了,走了好遠后我才想起沒有謝謝阿姨?墒且呀(jīng)到達“終點”了。

  下次我一定要長“心眼兒”不跟大家走散,要保持一定的聯(lián)系。我會忠心祝福那位阿姨好人有好報。

小學生作文 篇2

  一天,狼在追小羊時,一不小心掉進了一個凹陷的土坑里,爬不上來了,可它的肚子餓極了!狼想出一招大喊:“救命呀,誰來救救我呀!”小羊聽見了,聞聲趕來,往下一看,說:“呀,原來是只狼呀!”扭頭就走,狼急著哀求道:“小羊,求求你救救我呀,把我拉上去,我的肚子好餓,能找點東西給我吃嗎!”小羊說:“我才不上你的當呢,要是我把你救上來了,你立刻會把我當作美美的`午餐吃掉的!闭f完調(diào)頭就走了。

  狼連一個食物也沒找到,就在這個凹陷的洞里餓死了。

小學生作文 篇3

  我家里養(yǎng)著兩只可愛的小烏龜,我非常喜歡它們,經(jīng)常給它們喂肉、喂烏龜飼料。

  他們身穿綠衣服,頭也是綠的,好像戴著一頂綠色的小帽。烏龜?shù)臍な蔷G色的,就像大鋼盔一樣,打也打不爛。

  這兩只烏龜非?蓯。每天我都要給它們送吃的。一天,我給兩只烏龜喂肉的.時候,兩只烏龜正在拼命地搶食物,好像在說:“我先吃我先吃!蔽易屑毜挠^察,發(fā)現(xiàn)烏龜是一點一點地吃肉。

  烏龜經(jīng)常把頭伸出來,還經(jīng)常爬上來,好像在說:“我要出去玩,我要出去玩?彀盐覐倪@個地方轉(zhuǎn)移到下面去!苯Y(jié)果烏龜反而沒上去,而且還摔下去了。

  我喜歡這兩只小烏龜,又可愛又聰明,真是我的小伙伴。

小學生作文 篇4

  人生,包括酸、甜、苦、辣、咸;我們一生要經(jīng)過許多的挫折,接觸許多事物;人生還像是一座橋,我們走在橋上。

  在上四年級的時候,我覺得我的人生比其他人的人生悲慘,總覺得自己什么都學不好,做不好,整天總是感到孤獨,悲哀。一次,我感到非常無聊,就獨自一人來到了人們常說的“忘憂橋”,人們說,如果你感到傷心了,悲傷了,有煩心事了,就可以到這兒來,它可以使你忘掉所有的憂愁,煩惱。我來到了這里,看著這里流動的'河水,它發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音,非常像是一位少女在高聲歌唱,以她自己的方式來抒發(fā)自己心中的歡快,可我卻樂不起來,過了一會兒,天空中下起了蒙蒙細雨,我的心情也如這細小的雨一般落入水中。

  這天是星期六,路上行人極少,韓老師我的語文老師,他的教學方法很獨特,對同學都一視同仁,像對自己的孩子一樣,同學都非常尊敬他。這時,正當我徘徊時無意間遇到他,他熱情的問道:“這么晚了,怎么還沒有回家!蔽衣恼f:“謝謝老師關心,我只是心情不好!薄霸趺戳,是為分數(shù)還是其他什么?”老師忙問道。我許久沒應聲,老師說:“不要對自身或者已經(jīng)發(fā)生了的事而在意,過去了就應該忘了,應將以一個嶄新的面貌和態(tài)度對待它,”說著指著這座橋,“人生就像這座橋一樣,它讓有的人到達了成功的彼岸,但如果你在中途被困難阻攔了去路,讓你在橋中央徘徊不前,這就要看你是堅持,還是放棄,如果你堅持走到了橋的盡頭,那么前面將會是一片光明,如果你放棄了,那么你就會與美好的未來有緣而無份了,這一切都取決于你的態(tài)度!

  聽了老師的這番話后,我感覺每個人來到這個世界都是有價值的有意義的。我向老師拜別后,走到回家的路上,這是忽然感到天竟然是這樣的晴朗,以前怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢?

小學生作文 篇5

  我拉著媽媽,苦苦請求,媽媽終于答應讓我滑一次。我興奮得跳了起來。

  穿上租來的`鞋子,腳很痛,可我不想告訴媽媽,生怕媽媽不讓我溜冰,我要忍痛去學。腳雖然很痛,可心里依然很興奮,就把疼痛給忘了。走了幾步,摔倒了兩次,小腿被溜冰鞋劃破,疼得實在忍不住了,我就告訴了媽媽。結(jié)果媽媽給我換了一雙溜冰鞋,給我戴上護膝、護臂讓我繼續(xù)滑冰。

  漸漸的,我可以站住了,能溜幾步了,心里不再害怕了,手腳也放開了,覺得自己學會了,感到特別開心。

  時間過得飛快,一個小時仿佛只有一分鐘。已經(jīng)過九點半,我全身濕透了,爸爸催著我回家,媽媽答應明天再來,我才依依不舍地回家。

  滑冰的感覺真好!

小學生作文 篇6

  記憶的長河中,有一件事情我終身難忘。

  那天艷陽高照,我獨自一人去朋友家玩。當我走到半路的時候,老天猶如孫猴子的臉——說變就變,剛剛還艷陽高照轉(zhuǎn)眼卻下起了傾盆大雨。我正準備跑回家的時候,腳卻一不小心扭了一下,摔進了泥坑里。正當我狼狽不堪時,突然有一位阿姨騎著三輪車向我走來,她對我說:“小朋友,是不是想回家?阿姨來送你吧!”我輕輕地點了點頭,可是心里默默地想:這位阿姨是好人還是壞人啊?為什么她會對我這么好呢?這時,這位阿姨好像會讀心術一樣,笑嘻嘻地對我說:“放心吧!阿姨不是壞人!

  經(jīng)過阿姨這樣一說,我才放下了心。緊接著,她把我拽上了車,并問我家在哪里。我猶豫了一會兒,但還是告訴了她;丶业耐局,我一直都在想:她會不會就是電視中拐賣小孩的'壞人呢?就在這時,車突然停了下來,這時,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到家了。

  我連忙下了車,當我準備進屋的時候,才反應過來我忘記和這位熱心的阿姨道謝了,我連忙趕了出去?墒,那位阿姨早已離去了。

  從這以后,每當我看見需要幫助的人,都會主動地伸出援助之手。

小學生作文 篇7

  現(xiàn)在我們用的課桌又窄又矮,且是用木頭或鐵做的,1不小心就會敲到——痛死了,又不能滿足我們的要求,我想發(fā)明新型課桌。于是我想發(fā)明1種新型的課桌。.

  這種課桌是銀色的,寬度可自已調(diào)節(jié),這樣你不必為了爭位置與同桌吵架了。還有課桌的高矮也可調(diào)節(jié),這樣你再也不必為自己的身高與課桌的沖突而煩惱。

  桌子還有調(diào)節(jié)溫度的功能。夏天,抽屜里的自動電風扇,會讓你感到舒服;冬天,抽屜的自動暖氣爐,會讓你感到暖和。那你1定會問:“書包放在哪兒呢?”沒關系,書包就在該課桌的處理器上,只要你按科目表,你所要科目的.書就會彈到桌上,10分方便,我想發(fā)明新型課桌。

  有了這現(xiàn)代化的課桌,上電腦課就不用去微機房了,這課桌就是1臺電腦。按下綠色按鈕,桌面便成了電腦顯示器,用完后,按黃色按鈕,顯示器消失,桌面又成了課桌。

  還有,你再也不必為忘了帶文具而心慌,因為此課桌也是1個文具儲藏室,只要你胺白色按鈕,再按提示選你要的文具,確實方便多了。

  總之,該課桌為了所想,只有你想不到,沒有它做不到——超乎你的想象,1切皆有可能。

  我1定要努力學習,讓這夢想早日實現(xiàn)!

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