小學(xué)生作文[匯編4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　15年后的服裝變化多端，這一年，新出了許多各式各樣的服裝。

　　14歲以下一律穿“寶寶服”，這種“寶寶服”配了一頂帽子和一塊手表。帽子上有2根彎彎的朔料線，向下垂，是用來增強(qiáng)記憶力的。而手表呢，有兩種功能，一種是手表上的時(shí)間是決對(duì)正確的，不多一秒也不少一秒，第二種呢，就是手表能自動(dòng)地定期幫兒童做體驗(yàn)，讓家長隨時(shí)隨地了解孩子們的身體情況。衣服上印滿了現(xiàn)在代表孩子的符號(hào)”baby”背后還有一對(duì)雪白的小翅膀，使紅色的上衣顯得十分可愛。右下角的褲腳上是一頭非�？蓯鄣�.豬，鑲在黃色的外褲上。上。

　　14歲以上的人呢，要穿一種”乞丐裝”他們每人手里拿一個(gè)垃圾桶，每天早上起來后都要把自己的頭發(fā)弄得亂糟糟的，后正是越亂越顯得你這人很酷。并把自己的衣服褲子上剪許多個(gè)洞，剪好了之后再用大一點(diǎn)的布補(bǔ)上去，可以隨著你自己的愛好改變顏色，發(fā)出各種味道。在街上遇見的時(shí)候他們就把垃圾桶蓋掀起來，互相對(duì)磁一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，再蓋上垃圾蓋，就算打了招呼了。

　　15年后的服裝，很有趣嗎？是的。希望你們能創(chuàng)造出更多有趣的服裝！

小學(xué)生作文 篇2

　　9月，我踏入了一附小的校門，小學(xué)生活也拉開了帷幕。走進(jìn)xx3的班門，迎接我的是慈祥的.老師，面對(duì)我的是一張張陌生的面孔……

　　如今，六年過去了，那一張張面孔不再陌生，是那樣的熟悉，是那樣的親切。馬上就要分別了，回首六年往事，一切都還歷歷在目。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮力拼搏；聯(lián)歡會(huì)上的歡聲笑語；課堂上的凝神專注……一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽，一次次歡呼，一滴滴汗水，那些喜怒哀樂永遠(yuǎn)難忘。

　　畢業(yè)照、同學(xué)錄、留言冊(cè)，留下每個(gè)人的語氣、筆跡、姿勢(shì)。心頭，黏著濃濃的不舍，舍不得慈祥的老師，舍不得朝夕相處六年的同學(xué)好友，舍不得母校里的一花一草，舍不得留著我們歡歌笑語的校園……

　　俗話說：有相聚就有離別；相逢是首歌，相聚是種緣；天下無不散之筵席；每一次的離別都是為了下一次的重逢……是啊，今天我們分開了，請(qǐng)讓我們共同期待下一次的重逢！

小學(xué)生作文 篇3

　　小區(qū)里有個(gè)令我十分厭煩的人——保安隊(duì)的“老怪物”。

　　有一次，我在小區(qū)里與伙伴玩耍，爬上了樹梢，正好被巡邏的“老怪物”看見了，他馬上跑過來將我們轟下了樹，還吼了一句：“你們這一群野丫頭�！彼�的唾沫四處飛濺，“不想活命了嗎？玩得安分一點(diǎn)不好嗎？”他高瘦的身軀就如一根光禿禿的竹竿，臉上的皺紋密密麻麻，茅草似的黑色眉毛，亂七八糟的牙齒沾滿菜渣。我正準(zhǔn)備離開時(shí)，心里想著給他一個(gè)下馬威，便說了一句：“老怪物，你個(gè)多管閑事的人，自求多福吧，哼！”我又做著搞怪的鬼臉挑釁他，他的臉青一陣白一陣，更加丑陋了。

　　我咽不下這口氣，準(zhǔn)備惡搞老怪物。我將泥土包在紙里，然后跑到保安亭，四處張望，“老怪物”不在，真是“天助我也”，我立刻把泥土倒進(jìn)了他的水杯里，我一轉(zhuǎn)身便看見“老怪物”怒氣沖沖地看著我，他的臉被氣得通紅，一直到脖子根。

　　果然，不出我所料，我的耳邊響起了“老怪物”的怒斥聲，“你個(gè)小兔崽子，一天不學(xué)好，反而搞惡作劇，正好你外公也在外面，我把你交給你家長處理！”

　　“��！老怪物……啊呸！鄧爺爺，我錯(cuò)了！”話還沒說完，他便領(lǐng)著我到外公那，害得我一下午都在聽“長篇大論”。哼！“老怪物”，此仇不報(bào)非好漢，你給我等著瞧！

　　幾天后，我有事出門，天陰沉得很，剛一出門刺骨的寒風(fēng)從四面八方突襲而來，風(fēng)吹在臉上火辣辣地疼，頭頂上干枯的枝椏迎風(fēng)搖擺。不知從何時(shí)起，小區(qū)門口躺著以為蓬頭垢面、約莫三十歲的乞討者，如此冷的天他竟只穿了一件單薄的外衣，臟污的長發(fā)，臟污的衣服，只有一條腿，面前一個(gè)破碗里面稀稀拉拉有幾元幾角。他無助地望向行走的人們，沒有一個(gè)人愿意駐足幫助他。

　　他絕望的眼神落在了我的身上，我于心不忍，正準(zhǔn)備上前，就看見“老怪物”向他走去，我本以為“老怪物”要將他轟走，以免影響了小區(qū)形象，但接下來的一幕卻出乎我的`意料：“老怪物”將自己身上的免疫脫下來，套在了乞討者的身上，還遞給了他一個(gè)熱水袋，又掏了掏自己的褲包，將不多的紙幣放進(jìn)了那個(gè)破爛不堪的碗中。我的心不禁一顫……我依稀聽見老怪物對(duì)乞討者說：“小伙子，你還年輕，不要還沒開始就否定了自己，要堅(jiān)強(qiáng)啊……”乞討者的眼眶里泛起了朦朧。

　　我木訥地站在一旁，仿佛世界只有眼前的兩人，寒風(fēng)織成的溫暖，慢慢地籠罩了我的心，我忘記了此行的目的，無抵抗地把我的心靈交給了這兩人。

　　“老怪物”��！你為何是個(gè)雙面人？善良是你的本性，助人是你的快樂！你就是現(xiàn)實(shí)中的“卡西莫多”，默默守護(hù)，無聲奉獻(xiàn)，只為他人安全快樂！

小學(xué)生作文 篇4

　　在姥姥家的門上，畫著一些像梯子一樣記號(hào)。那是我每年暑假量身高的刻度。

　　今年暑假，我又去了姥姥家。一到那兒。第一件事就是站在門檻上量身高。我發(fā)現(xiàn)自己好像比去年沒高出多少，就想：怎樣才能長高呢？這時(shí)。姥姥走過來，好像看出了我的心事，輕聲說：“我告訴你一個(gè)長高的秘密：”“那快說呀！”“中午12點(diǎn)站在門檻上，往后跳三步，再往前跳四步，就可以長高�！薄罢娴膯�？”“我還能騙你？不信你去問姥爺�！�

　　我問了姥爺，姥爺笑著說：“對(duì)！看，我長得這么高，不就是這樣做的結(jié)果嗎？”我還是將信將疑，但姥姥、姥爺都這么說了，我決定試一試。

　　中午12點(diǎn)到了，我脫了鞋。站在門檻上，往后跳了三步，又猶豫了一下，再往前跳了四步，然后量了一下身高，沒長呀！我喊起來：“姥姥，你騙人，我試了，根本就沒長�！�

　　“哦，我忘了告訴你，要連續(xù)五天這樣跳才能長高�！崩牙岩槐菊�經(jīng)地說。

　　看著姥姥認(rèn)真的`樣子，不像是開玩笑，我就想耐著性子照著辦。

　　這時(shí)，姥爺發(fā)話了：“你這傻孩子，姥姥是哄你的。”

　　“好��！我早就想到你是在逗我了！”我大聲嚷起來。姥姥說：“你呀，要吃得好，睡得好，還要多鍛煉身體才能長高啊�！�

　　聽了這番話，我低下頭，下定決心要好好鍛煉身體，增強(qiáng)身體素質(zhì)，讓自己長高。

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