六一兒童節(jié)的作文5篇(薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的六一兒童節(jié)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
今年汶川地區(qū)遭受特大地震災(zāi)害,好多小朋友無家可歸。 明天就是六一兒童節(jié)了,這些小朋友要過自己的節(jié)日了,爺爺奶奶不在身邊,爸爸媽媽不在身邊,同村的眾多小朋友不在身邊。他們過節(jié)時(shí),全國的小朋友們都在為他們祝福,全國的叔叔阿姨們都在為他們慶賀,黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人都在關(guān)注著他們。 你們還記得廢墟下響起的兒歌嗎?地震后,六歲半兒童陳思雨被兩塊水泥板夾住了,鮮血直流,但她仍然挺住,并在廢墟下唱起了《兩只老虎》的兒歌。
趙一鳴被好心的阿姨抱往醫(yī)院救治。
……
可歌可泣的場面令人肅然起敬。
兒童,是祖國的花朵,民族的希望。他們本應(yīng)該有自己美麗的家園,有自己快樂的節(jié)日。但今天,災(zāi)難奪去了他們的肢體,奪去了他們的親人,奪去了他們美好的.夢想……
在這個(gè)特殊的節(jié)日里,讓我們攜起手來,一同與他們過一個(gè)快樂的節(jié)日吧!
六一兒童節(jié)的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),下午我們班開展了六一聯(lián)歡會(huì)。
中午,我一到學(xué)校就開始布置教室。同學(xué)們帶了零食、彩帶、氣球……我負(fù)責(zé)布置一個(gè)窗戶,我用彩帶在上面裝飾了兩個(gè)字:六一。然后我就收拾我的桌子,擺上零食,幫韓老師掛彩帶。當(dāng)時(shí)同學(xué)們有的吹氣球,有的畫畫,有的粘彩帶……忙得熱火朝天。
聯(lián)歡會(huì)開始了,由岳銘揚(yáng)和楊怡主持節(jié)目。首先是我表演的魔術(shù)。我表演了三個(gè)魔術(shù)。第一個(gè)魔術(shù),是岳銘揚(yáng)配合我完成的,我讓他弄開兩個(gè)連在一起解不開的鐵環(huán),他解不開。接著,我把一個(gè)鐵環(huán)和另一個(gè)鐵環(huán)連在一起,大家都發(fā)出了“哇”的聲音。接著我把那兩個(gè)解不開的鐵環(huán)套在了一個(gè)鐵環(huán)上。然后我又把所有的.鐵環(huán)解了下來(除了那兩個(gè)解不開的鐵環(huán))。大家都熱烈地鼓掌。然后我表演了一個(gè)硬幣的魔術(shù),是郝珂婕配合我完成的。我光看她的表情就知道那個(gè)硬幣在哪個(gè)手里,這時(shí),大家掌聲震天。我還表演了很多魔術(shù),我就不一一說了。這個(gè)節(jié)目很受同學(xué)們的歡迎。
接下來,有的同學(xué)唱歌,有的同學(xué)猜謎語……最精彩的是我和盧淵宏的魔術(shù)還有王文萱和郝珂婕的歌曲。這個(gè)六一聯(lián)歡會(huì)開的非常成功,同學(xué)們也過得很愉快。
雖然我們都很愉快,但是,唯一遺憾的是,譚老師又沒來和我們一起開聯(lián)歡會(huì),一起過六一。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
我盼望已久的六一節(jié)終于到了,我可高興了!
這一天,我一早就拿著早已買好的東西飛奔學(xué)校。來到教室,啊,真漂亮!教室里面經(jīng)過大家的裝飾打扮變得花枝招展的.了。大家坐在教室里熱烈地談?wù)撈饋怼?/p>
不一會(huì)兒,班級(jí)老師帶我們?nèi)ゲ賵龌顒?dòng)。我們興奮地排好了隊(duì)伍,來到了操場。不一會(huì)兒,主持人就宣布演出開始。第一個(gè)節(jié)目剛剛開始演出,雷公公就敲起了它那珍藏已久的大鼓。我們聽到了雷聲都嚇了一跳。我心里在想:要是下起大雨來那我們的活動(dòng)不就要泡湯了。這可怎么辦呢?班級(jí)老師看到情況不妙,趕緊讓我們回教室去了。我們迅速轉(zhuǎn)移了地點(diǎn)回到了教室里。這時(shí)大雨立刻傾盆而下。我們慶幸自己跑得快,否則就會(huì)被雨水淋得很濕。
來到教室,我們繼續(xù)搞游戲。我們在教室里面唱歌,跳舞,說笑話,演小品……最讓我們高興的是慶生日、吃蛋糕。
班級(jí)老師買了兩盒大蛋糕拿到了教室里。接著,班級(jí)老師讓我們想一想怎么分蛋糕。有一位同學(xué)想出了一種分蛋糕的好辦法。于是,她就走上前去在黑板上畫了起來。畫好了,大家看了都覺得非常滿意,于是,班級(jí)老師就讓她來分蛋糕。她拿起一把刀就動(dòng)手切蛋糕。她做得是那樣的熟練。她首先把蛋糕給了六月份生日的學(xué)生,然后一組一組地上去拿蛋糕。大家高興地吃了起來。
有一位同學(xué)非常調(diào)皮,他把蛋糕上的奶油拿下來往同學(xué)的臉上抹。其他的同學(xué)看見了,也都覺得十分有趣,就一個(gè)個(gè)把奶油往旁邊的同學(xué)的臉上抹。頓時(shí),教室里面許多人變成了一個(gè)個(gè)大花臉。有一個(gè)學(xué)生比較大膽,還把奶油抹到了班級(jí)老師的臉上。好在今天是兒童節(jié),所以,班級(jí)老師也沒有生氣,而是跟著同學(xué)一起鬧。
這一天,我們玩的活動(dòng)真是豐富多彩,人人都玩得快樂極了!
六一兒童節(jié)的作文 篇4
今天是六一兒童節(jié),是全世界小朋友的節(jié)日。我想今天所有的兒童一定同我一樣非常高興吧!
早上,我們早早的來到學(xué)校,為的是早一些看到文藝節(jié)目。我們來到了小廣場上,臺(tái)下站著穿著演出服的小演員們,他們正準(zhǔn)備陸續(xù)上臺(tái)去表演,這精妙絕倫的演出,讓我們看得不亦樂乎。
這些節(jié)目有詩歌朗誦,有相聲,有唱歌,還有舞蹈等,輪到我們班的同學(xué)表演了,他們的節(jié)目是合唱《捉泥鰍》,那響亮的.歌聲回蕩在校園的上空。
緊接著各班又開了聯(lián)歡會(huì),老師和我們一起做了“心有靈犀”的游戲,教室里不時(shí)發(fā)出陣陣的笑聲,我們玩得太開心了。
今天學(xué)校還破例讓我們帶了自己喜歡吃的零食,我們今天可真是度過了一個(gè)無比快樂的六一兒童節(jié)啊!
寫過六一兒童節(jié)的作文9
今天,我和爸爸去公園玩。因?yàn)槭橇粌和?jié),爸爸早已答應(yīng)我期中考試得雙百分。
來到公園我好開心,人山人海熱鬧極了,我東看西看,喜歡碰碰車,哇,玩碰碰車是最驚險(xiǎn)刺激的事情了。一開始,我還信心十足的操縱著方向桿,想著在家里玩“跑跑卡丁車”的經(jīng)過,飛快地把碰碰車的油門加大。等到我的車子在迎面沖來的車子身上狠狠地撞了一下以后,我的手就亂了,方向桿也脫離了我的控制。我的車子向后退著,不提防后面沖上來的車子又撞了我一下。亂了,亂了,我已經(jīng)完全沒有把握玩下去了。我的車子好像是狂濤巨浪中一條小船,爸爸在旁邊笑彎了腰,還夸我真棒,當(dāng)是,我心里就高興要是每次考試都得雙百,該多好。
六一兒童節(jié)我好開心。
六一兒童節(jié)的作文 篇5
哇!又是我們的6.1兒童節(jié)。當(dāng)我想到明天由家庭委員會(huì)舉辦的六一兒童節(jié)活動(dòng)時(shí),我激動(dòng)得無法控制自己。
第二天下午3點(diǎn)30分,我和父親來到紅楓酒店。我們一進(jìn)去,就看見我們的同學(xué)穿著節(jié)日服裝。每個(gè)人臉上都帶著甜蜜的微笑。一些人互相竊竊私語,一些人四處張望,等待活動(dòng)的開始。幾分鐘后,我們只看到主持人走上舞臺(tái),說“六一”活動(dòng)正式開始,全體觀眾立即歡呼起來。
學(xué)生們盡情地唱歌跳舞。每個(gè)人都施展自己的才能,其中最讓我著迷的是周一民的魔法。周一民大搖大擺地走上舞臺(tái)。她拿出兩個(gè)杯子,把球放進(jìn)杯子里。周一民輕輕地吹了吹球,球就不見了。然后周一民又吸了一口氣,球又回來了。我不明白她為什么在爆炸后消失了,然后又回來了。真奇怪。
我還沒有理解這種魔力,我被中國老師李老師和數(shù)學(xué)老師李老師合唱的“應(yīng)該是愛”所吸引。他們的歌聲只是大自然的聲音。一片寂靜。每個(gè)人都靜靜地欣賞著這首悠揚(yáng)的歌曲,并鼓掌歡迎幾位家長在海浪中跳舞。他們特別引人注目。他們穿著統(tǒng)一的天藍(lán)色舞蹈服裝,在五顏六色的燈光下顯得特別耀眼。當(dāng)他們用輕柔的音樂跳舞時(shí),最感人的是他們排練了三個(gè)多月來慶祝我們的節(jié)日。女士們先生們,這真的很難。
又該吃飯了。晚餐是自助餐。每個(gè)人都沖向桌子。今天的.晚餐不同于其他的晚餐。你想拿什么就拿什么。最受歡迎的是血肉相連。每個(gè)人都像狼一樣狼吞虎咽,正全力以赴。時(shí)間過得太快了,已經(jīng)九點(diǎn)半了。6月1日的聚會(huì)結(jié)束了。我們不情愿地離開了。我想感謝我的父母帶我去玩。其次,我想感謝我的老師讓我學(xué)到了很多知識(shí)。第三,我要感謝所有的父母在6月1日休假。
哦,天!多么難忘的6月1日!
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