小學(xué)生作文(共8篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
一場突如其來的大雨將我留在了湖旁的一棵大樹下。
雨中，遠處的樓房街道、高山、樹木，都被籠罩在一片迷霧中，朦朦朧朧中只能看清面前的這片湖水。雨滴在湖面上跳動著，留下的便是層層漣漪。眾多的漣漪連在一起，似乎是想要打破湖水的寧靜。大雨說來就來說走就走，雨一停，湖中的波紋立刻化為烏有，好像魔術(shù)師變了一個超級厲害的`魔術(shù)。
月亮從剛下完雨的云朵后面鉆出來，祥和的湖光秋月毫不比白日湖水反射而閃耀遜色多少。月光照在湖面上，湖面與其說是反射，到不如說是吸收了月光，它與白天不同，白天的反光是耀眼的，而此時更多的是溫柔而清涼。月光的照射下，我看清了這片湖的全景。原來真正的它，是異常廣闊，給眾多的魚，蛙安排了住處，給荷花、睡蓮提供了生長的地點，使它們生長得如此茂盛。
放眼望去，只能在大片綠色中看見幾塊還未被那些水生植物所遮掩的湖水。
這月光下的湖水，有著美麗的外表，但也不失一顆對他人寬容的心。
在雨中，它雖受混亂的雨滴影響，但還是不忘自己寧靜的本性；在月光下，它雖有著美麗的外表，但仍不忘要有一顆對他人寬容的心，可以包容一切，如果人能像湖水一般，有一顆包容一切的心，就能收獲無限快樂。
但這還不是它所有的特征，還想繼續(xù)觀賞，但天色已晚，留著遐想讓自己慢慢去回味、揣摩。
小學(xué)生作文 篇2
我有一個好爺爺。已經(jīng)60歲了。
爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)掉光了，臉黃黃的，而且臉上有很多很多的皺紋，胡子白花花的，像一條條的銀絲，爺爺?shù)难劬α亮恋�，像兩個水晶，眉毛像倒下來的小括號，耳朵大大的，像兩把扇子，爺爺?shù)淖彀拖褚粋�瓶口，說話的時候聲音很響亮，而有時候說話慢吞吞的，走起路來像一只老虎，抬頭挺胸，腳步聲快把地裂開了，爺爺也喜歡穿衣打扮，而且有時候還穿皮鞋，穿得很流行。
爺爺?shù)?愛好是，看電視、種菜、下象棋。下棋時爺爺是和奶奶一起。我和爺爺有一個事情是這樣的：一天我過生日，爺爺送了我一輛自行車。
爺爺我想對您說：“您不要抽煙，這樣對身體不好，祝您天天開心，身體健康。”
老師點評：
順子，你真是一個有孝心的好孩子呀！文章開頭寫了爺爺?shù)拈L相，并觀察仔細的把爺爺說話、走路的樣子寫具體了。結(jié)尾真是懂事呀！
小學(xué)生作文 篇3
對于“法紀”這個名詞，大家不陌生，但你是否感覺到其實它就在我們的身邊，時時刻刻都在發(fā)揮著它重要的作用，維持著國家地區(qū)的長久安寧呢？假如沒有法紀的規(guī)限，任由人們隨心所欲，那最終引發(fā)的是社會的動蕩與不安。
當遵紀守法已經(jīng)滲入了你的思想深處，已經(jīng)成為你的習(xí)慣，那么一切的平安順意，幸�？鞓肪蜁蹬R。社會就會安定，人民就會快樂。而在學(xué)校同樣有著各種規(guī)章制度，它們有著重要意義，它保證著我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而不受干擾，讓每個學(xué)生感到安全，而且可以明白所享有的權(quán)利與應(yīng)履行的義務(wù)，讓學(xué)校的管理教育教學(xué)工作有據(jù)可查，有法可依，充分享受教育的權(quán)利。
可惜，在我們當中，也有部分同學(xué)不理解校規(guī)的意義，不明白學(xué)校依法管理的權(quán)利，總覺得是一種束縛，比如課堂上頂撞老師，在校園課室中亂扔垃圾，對門衛(wèi)叔叔罵臟話，這些現(xiàn)象都是與學(xué)校的規(guī)章制度相違背的，更有損《中學(xué)生守則》的威嚴，是與國家所倡導(dǎo)的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱號。東莞是一座新興的城市，東莞市也正在打造“文明東莞”的城市品牌，是使東莞市民的.行為準則與文明意識達到更高的要求，讓東莞真正成為一座民風(fēng)樸實，民情溫和，民意文明的具有國際吸引力的花園城市。東莞的經(jīng)濟可以創(chuàng)造無比優(yōu)美的生活環(huán)境，但要塑造具有高尚品格，高度文明意識的市民，還需長久的努力。在場的各位，我們應(yīng)該努力地讓法紀觀念，文明意識在我們的頭腦里生根。做個遵紀守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵從領(lǐng)導(dǎo)老師管理的文明自覺的好學(xué)生。別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別讓優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣。
同學(xué)們，行動起來吧，我們一起努力，把規(guī)章制度裝在心上，把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止，做個快樂的學(xué)生——一個讓家長，老師放心的文明青少年。
小學(xué)生作文 篇4
上個星期，媽媽帶我去寵物市場買了五條活潑可愛的紅鯉魚。它們都有一張圓圓的小嘴，在水里游的時候嘴巴總是一張一合，一張一合的，它們黑黑的小眼睛又是那樣的透亮，非常的可愛。你瞧，它們在水中互相追逐，嬉戲玩耍，鬧得可歡啦!
你看，那條最好看，最紅的小魚兒叫“雪里飛浪”;那條最頑皮的小魚兒叫“小淘氣”;那條最胖、最好吃的小魚兒叫“嘟嘟”，魚群中就數(shù)它最歡;還有一條游動的姿勢最優(yōu)雅，總是慢慢的`，它叫“紳士”;最后一條呢?唉，甭提了。顏色最淡，橘黃色的。不過，在它那輕盈的身子后面，卻拖著一條輕紗似的長尾巴。于是，“金公主”的桂冠便落在了它的頭上。
朋友們，你們喜歡我這五條活潑的小魚兒嗎？
小學(xué)生作文 篇5
10月份，剛好是吃石榴的季節(jié)。這天放學(xué)，我和媽媽在回家的路上買了兩個紅撲撲的大石榴。
回到家里，我迫不及待地抄起家伙：小刀和一個小碗，吵著要媽媽幫我切石榴，媽媽洗洗手，笑吟吟地摸了摸我的頭：“去吧，先做作業(yè)，媽媽剝好了給你拿過來�！蔽覞M心期待地回到課桌前等。雖說人在房里，可心早已飛到廚房媽媽身旁。我漫不經(jīng)心地做了幾道計算題，這時門外傳來媽媽的腳步聲，我連忙跑出書房，接過媽媽手中的一碗石榴粒，一顆顆是那樣飽滿，那樣晶瑩剔透，在陽光下，發(fā)出閃閃亮光。我剛準備丟一顆在嘴中，卻猛然發(fā)現(xiàn)石榴尾部沾了點黃黃的石榴皮兒，我皺了皺眉，嘟著嘴說：“怎么還沾點皮呀�！眿寢寚@了口氣。默不作聲地走了。
過了兩天，那一碗石榴粒不過吃了一小半。我突然心血來潮，想自己剝一個石榴，我拿起小刀，小心翼翼地切下去一條縫兒，就怕切到里頭的.果實，我使勁掰，可它卻紋絲不動，再切一點，又用力掰�！皢辍笔窭锏奶鹬涞轿业哪樕�，還有幾顆掉到地上，我氣極了，抹了抹臉上的甜水，把石榴摔在碗里，氣沖沖地回到房里，看見了媽媽幫忙剝的一碗石榴。我忍不住吃了一顆，哇，是那樣甜，那樣可口。我這才恍然大悟，里面包含了媽媽對我的愛……
小學(xué)生作文 篇6
眺望遠處的佘山，只見那山峰連綿起伏，像一個個親密的小伙伴兒，肩并著肩，手拉著手，顯得十分平等友好，好像誰都不愿脫離集體，誰都不愿盛氣凌人，也不愿孤獨落單。它峰巒疊翠，郁郁蔥蔥，就好像是一座墨綠翡翠雕成的屏風(fēng)。
來到佘山腳下，抬頭上望，我覺得那一座座山峰好象有意顯示自己的高大似的，突然躥高了許多，沖過半空的白云，直逼藍天。天空一片蔚藍，佘山滿眼墨綠。一陣山風(fēng)吹來，佘山的綠樹立刻活躍起來，好似掀起了一陣奔騰涌動的綠浪。再細瞧這綠浪，才發(fā)現(xiàn)它也不盡都是墨綠。你看，那新芽嫩葉從這兒的枝丫間探出腦袋，又從那兒的枝頭露出笑臉，給墨綠色的海洋涂抹出一些淡淡的嫩綠。
在濃密的綠樹叢中攀登，好像在綠色童話的'世界里暢游。登上佘山頂峰，我仿佛站在巨大無比的浪尖上漂浮著：腳下綠色的浪在鋪展，在起伏，在涌動；眼前白色的云在繚繞，在變幻，在奔騰。稍稍低頭朝遠方望去，平日毫不顯眼的田野，現(xiàn)在卻變得那么新鮮有趣：一塊一塊的規(guī)則的正方形和長方形，有的深綠，有的淺綠，有的金黃，有的淡黃，有的紅綠相間，編織成一塊巨大無比的彩色地毯。公路上的汽車，看上去就像小小的玩具似的，在緩慢地爬行……哦，眼前的一切都似乎變小了，只有那佘山的綠，仍然沒有改變，從山腳下一直綠到山頂上，空氣中也蕩漾著綠的清新。
不知從何時開始，下起了霏霏細雨，我只好和伙伴們趕緊下山。在山腳下，回首再看雨中的佘山，只見那細細密密的銀色的雨絲斜織著，落在綠樹上，綠樹好像在開心地沐浴著。這時佘山的綠，是閃光的綠，是透明的綠，是滴落著的綠，是清新醉人的綠……
小學(xué)生作文 篇7
今天晚上，三叔和小娜姐打電話說要來，結(jié)果我忘了給爸媽說，為了表示我的“歉意”，就和三叔下軍棋，規(guī)定好輸一次罰一塊錢，媽媽開玩笑地說：“一次100元吧，正好你那張‘大團結(jié)’也送給你三叔算了。”我高興地說：“我棋藝比三叔好，那我要發(fā)了�！彼麄円汇�，之后一笑，三叔不以為然地說：“那可不一定�！蔽也环䴕�，拉開棋盤干一場。
我們金剛，三叔勝了。他先翻了一個團長，是他的，我接下來連翻都是紅的（我的），三叔的司令也出來了，他翻個紅旅長，我一心急，在司令嘴邊翻出了我的二把手——軍長，他吃掉軍長，風(fēng)趣地說：“國家的二把手都沒了，投降吧�！蔽移�，我趕緊把旅長進了營，他大膽的把司令頭頂上的子翻開，哈，我的.炸彈，事情有了轉(zhuǎn)機——他的老大下臺了。三叔又與我殺了幾個回合，只有防守之能，沒有進攻之力，到最后三叔的子都被困在里面出不來，只有認輸，三叔還不服氣，又要與我殺一盤，我同意了，又拉開架式和我展開了大戰(zhàn)。
我一路都紅，遇小吃小，遇大炸大，這時，老媽一直說：“這個司令不要翻�！蔽也宦牐瑡寢屪プ∥业氖�，不讓我翻，我一推，媽媽摔了一跤，哭笑不得坐起，他們一陣哄笑。我一翻果然是司令，吃了我不少的子，我把錢還給三叔，說：“這次可能會輸?shù)簦痹�。”大家又大笑起來，老爸忙說：“別，我來幫你�！苯Y(jié)果反敗為勝，我贏了２元錢。
在棋盤得高分，學(xué)習(xí)也不能含糊，努力學(xué)習(xí)，為美好的未來打基礎(chǔ)！再補充一句：遇到挫折不要退縮哦！
小學(xué)生作文 篇8
暮色漸漸降臨，暑熱漸漸散去，我和媽媽在街上散步。絲絲涼風(fēng)輕輕地吹拂著我們的面頰，路邊樹上的樹葉沙沙地唱起了歌，螢火蟲在空中自由自在地飛著……不知不覺，我們就來到了新村旁的小花園里。熏風(fēng)帶著一股淡淡的馨香鉆進我的鼻子里，我們便“隨香而去”。
拐進小花園，只見一盞盞夜明珠似的路燈低低地排在花壇的四周，黑色的燈罩內(nèi)有三個扁扁的圓圈，這三個圓圈重疊在一起，發(fā)出了微弱的光芒。遠遠望去，一盞盞路燈就像一位位仙女一樣守護著過路的.人們……
花園里到處是花草樹木。借著微弱的燈光，我放眼望去，碧綠的冬青樹圍成的花圃里，錯落有致地栽種著各種各樣的花草樹木。哦，原來我們剛才聞到的馨香，就是花草樹木散發(fā)出來的味道啊！我深深地吸了一口氣，貪婪地呼吸著大自然的味道。比起以前走過這兒聞到的垃圾場的臭味，那可不能同日而語呀！
馨香中又傳來了歡聲笑語，我和媽媽又信步往前走。只見小道的盡頭有一座古色古香的歐式?jīng)鐾ぃ@涼亭頂上爬滿了爬山虎，為人類送去一份陰涼。坐在亭子里，享受著絲絲涼風(fēng)，悠閑地與同伴下下棋，倒是不錯。
可誰能想到，這個美麗的花園以前竟是一個又臟又臭的大垃圾場，蒼蠅自由自在地跳著舞，在這個“美麗”的樂園中過著“幸福生活”。
科技發(fā)達了，社會進步了，我們的生活水平也提高了，就連垃圾場也變成了小花園，變了真好！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12
【精選】小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生的作文08-11
小學(xué)生作文08-11
小學(xué)生作文08-11