小學(xué)生作文（精選6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
我快8歲的時(shí)候，朋友送了我一條小蠶，又小又黑，我很高興。小蠶第一天來(lái)我家的時(shí)候，很不熟悉周圍的環(huán)境，根本不理我。見(jiàn)它這樣，我拿出“偶”的秘密武器——桑葉，并急忙把桑葉放進(jìn)養(yǎng)小蠶的盒子里，它便“吧唧、吧唧”地吃了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)幾天，它變了，長(zhǎng)得肥肥胖胖的。蠶的嘴巴雖然很小，可你別小看它的'嘴，它可能吃了。不一會(huì)兒，一片桑葉就會(huì)被它消滅。我的小蠶比人還貪吃呢！小蠶還特別愛(ài)玩，我在它的窩里放了兩根熒光棒，一根粉的、一根綠的。它在上面玩得可開心了！它一得意就抬頭看看我，仿佛在唱：“我的意地笑”，見(jiàn)它這么調(diào)皮，我給它起了個(gè)名字，叫“小調(diào)皮”。小調(diào)皮很通人性。有一天，媽媽不讓我出去玩，我看了看窩里的小調(diào)皮，它好像在說(shuō)：“我陪你玩吧�！�
于是我就和它玩起了“過(guò)橋”游戲。我給它設(shè)置了許多障礙，沒(méi)想到它順利地通過(guò)了，就這樣，小調(diào)皮陪我度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。第二天，小調(diào)皮蛻皮了，我非常興奮。過(guò)了幾個(gè)月，它結(jié)繭了�？粗S色的蠶繭，我還在懷念以前的小調(diào)皮。小調(diào)皮，我想你！
小學(xué)生作文 篇2
睜開了迷茫的雙眼，露出了不亞于春日的甜美的笑容；桐樹睜開了它那飽經(jīng)滄桑的雙眼，喚醒了它那些年幼的綠葉孫子；小草兒穿上了嫩綠的新裝，展現(xiàn)了它的精神十足的魂魄。這里為什么在冬日還會(huì)如此生機(jī)勃勃呢？因?yàn)�，這里有陽(yáng)光……最冷的冬天——我和姐姐手拉手，冒著狂風(fēng)怒吼的天氣，艱難地走在上學(xué)的路上。就算我穿得像個(gè)肉球一樣，我也被凍得瑟瑟發(fā)抖。我拽住了姐姐的手，讓我感到驚異的是，姐姐的手竟然暖得像個(gè)火爐似的。風(fēng)大得使我眼睛都睜不開，甚至有點(diǎn)兒昏昏欲睡。終于，我被前面的障礙物拌倒了。我趴在地上，竟然不想起來(lái)——我實(shí)在是累得不行了。姐姐蹲下來(lái)，說(shuō)：“小露，快起來(lái)!你看——!”順著姐姐的手指，我看到了路旁的一株矮小的梅花�！澳憧�，在這樣惡劣的.天氣，而一株小小的梅花卻能存活下來(lái)，而且很有精神、氣魄。你說(shuō)我們?cè)趺茨懿煌ψ∧�？”我被姐姐的這番話感動(dòng)了，馬上爬了起來(lái)。姐姐笑了，說(shuō)：“小露真是一個(gè)乖孩子!”這時(shí)，陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層，直射到我的臉上。感覺(jué)陽(yáng)光是那樣的溫暖，我伸出手，想去抓住那縷溫暖的光，卻怎么也抓不著。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到那株矮小的梅花在陽(yáng)光的沐浴下動(dòng)了動(dòng)。不知為什么，我笑了。后來(lái)，我和姐姐按時(shí)到了學(xué)校，當(dāng)老師問(wèn)我們?cè)趺醋哌^(guò)來(lái)的時(shí)候，我倆對(duì)視一笑，因?yàn)檫@里有一段特殊的經(jīng)歷——我們的秘密。在這寒風(fēng)凜凜的冬天里，我不再感到寒冷，因?yàn)檫@里有陽(yáng)光……
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，斜斜地照在窗前的桌子上。不大的桌子旁有一張漂亮的嬰兒床。嬰兒床上掛著波浪鼓，小喇叭還有小趴趴熊。而床里，睡著一個(gè)嬰兒，甜甜地笑著。陽(yáng)光淘氣地越過(guò)桌子，跳進(jìn)嬰兒床，輕輕地?fù)崦鴭雰耗郯椎钠つw，感到了生命的氣息。嬰兒睜開眼睛，看見(jiàn)了那燦爛的陽(yáng)光，甜甜地笑了。她舉起她胖乎乎的小手，想要與陽(yáng)光嬉戲。陽(yáng)光一抿嘴，在她的臉上“叭”的親了一口。跳著跑開了。
云朵像棉花糖一般柔軟，在天空中漂福陽(yáng)光穿過(guò)云層，射進(jìn)叢林，叢林里有鳥兒在歌唱，有猴子與松鼠比賽，有兔子歡快的跳躍，還有背著書包一步一跳的小學(xué)生。“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)，早早早……”他唱著小曲兒，歡快地舞動(dòng)著手背。陽(yáng)光剎那間感到了前所未有的活力，它也要跳舞。就這樣，陽(yáng)光不停地跳舞，叢林里的綠色便多了一抹閃爍的金色。啊!是陽(yáng)光在跳舞，它多么歡樂(lè)!
如果不是一陣哭聲傳來(lái)，陽(yáng)光是不會(huì)停下它的舞步的。陽(yáng)光靜靜地聽(tīng)，終于發(fā)現(xiàn)是一個(gè)女生正對(duì)著她的考卷哭泣。哎!這多么不好，你看那地上的小草，也因此低下了頭。陽(yáng)光很不開心，這女生打亂了它的舞步。它邪邪地一笑，便在女生的臉蛋上跳舞�？矗奈璨蕉嗝瓷衿�，旋轉(zhuǎn)，跳躍，連那哭泣的女生也驚奇地看著這金色的精靈，忘記了悲傷。身邊的小草也頓時(shí)感到青春的味道，拉起手來(lái)歌唱!啊，多么美好!女生抬起頭，試干眼淚�！耙淮慰荚囀∮惺裁创蟛涣耍Π�，我的青春，會(huì)充滿了陽(yáng)光的!”
陽(yáng)光笑了，它也累了。它來(lái)到公園，水池里的魚兒吐著泡泡。這里有慈祥的爺爺奶奶。陽(yáng)光覺(jué)得他們的笑好溫暖，撒嬌般跑進(jìn)他們的懷里，逗得老人哈哈大笑
小學(xué)生作文 篇3
聽(tīng)，花開了
現(xiàn)在是盛夏時(shí)節(jié)，聽(tīng)，那紫藍(lán)色的，里面長(zhǎng)綠色斑點(diǎn)的，看似牽牛花的龍膽花你挨著我，我擠著你，爬滿了山坡上、草叢間、石巖縫中……悄悄地、靜靜地綻放出了她們甜美的笑容。
龍膽花花瓣呈紫藍(lán)色，長(zhǎng)滿綠色的小斑點(diǎn)，綠色的小斑點(diǎn)會(huì)隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而變換色彩�；ò晟夏劬G色的小斑點(diǎn)，在陽(yáng)光的照耀下，歡快地滾動(dòng)著、跳躍著；花蕊旁邊墨綠色的小斑點(diǎn)，它們也不甘示弱，跟著一起舞動(dòng)著，那歡樂(lè)的笑聲在山坡上久久回蕩著，回蕩著……你瞧，那嫩黃色的花蕊，像小朋友張開雙手在享受美好夏天呢！龍膽花葉上外面長(zhǎng)了一層細(xì)細(xì)的軟軟的白毛，摸起來(lái)十分柔軟。
聽(tīng)，下雨了，雨點(diǎn)打在含苞欲放的花骨朵上，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)出它們美麗的姿態(tài)。
你只要站在花叢中，靜靜地聆聽(tīng)，那些輕盈的、細(xì)小的聲響，就像鶯歌燕舞，這是花開的聲音，比美妙的歌聲更悅耳。一陣風(fēng)吹過(guò)，滿眼的龍膽花舞動(dòng)起來(lái)，就像波濤起伏的海洋。那淡淡的'芳香潤(rùn)入心扉，頓時(shí)有種別樣的開懷。
龍膽花還是藥材呢！不僅能除黃疸，還能抗菌，對(duì)消化道的影響也是很大的，龍膽或龍膽苦甙能促進(jìn)胃液和胃酸分泌。還有很多其他作用，真是了不起的花��！
龍膽花，你有時(shí)像一個(gè)個(gè)正在旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，在炎炎的夏日里，送給我們無(wú)限涼爽！有時(shí)還像一個(gè)個(gè)正在演奏的小喇叭，為人們送上一曲曲美妙的音樂(lè)……
啊，美麗、無(wú)私的龍膽花，如果把盛夏比作宇宙，你就是宇宙中最亮的一顆晨星�。�
小學(xué)生作文 篇4
最近，我在一本書中讀到《只有一個(gè)地球》這篇文章，讀完這篇文章之后，我深受感動(dòng)：地球那無(wú)私貢獻(xiàn)的精神時(shí)時(shí)感染著我。
《只有一個(gè)地球》這篇課文記敘的是地球是渺少的，同茫茫宇宙相比就像一葉扁舟。地球所擁有的自然資源是有限的，科學(xué)家證明了地球是適合人類居住的唯一星球，說(shuō)明了保護(hù)環(huán)境的重要性，提醒人們要精心保護(hù)地球，讓地球更好地造福我們子孫后代。
當(dāng)我讀到地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親的時(shí)候便想到：地球是人類母親，她養(yǎng)育了人類；地球與人類的.關(guān)系密切，生死相依。
自然資源有限，如果再無(wú)節(jié)制的開采和不顧后果地濫用，地球也容易受到傷害，給人類的生存造成嚴(yán)重的威脅。
想一想，地球?yàn)槿祟悷o(wú)私的貢獻(xiàn)，我不為之感到驕傲嗎？作為新時(shí)代的一名共青團(tuán)員，我們有什么理由不去保護(hù)環(huán)境呢？
所以我們要保護(hù)，保護(hù)生態(tài)平衡。生活在地球上的人們��！快點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)吧！不要再亂砍濫伐，地球是人類的母親是生命的搖籃呀！如果沒(méi)有地球，就沒(méi)有我們，所以請(qǐng)大家保護(hù)自然資源，保護(hù)身邊的一草一木，一山一水吧！請(qǐng)保護(hù)我們的家園——地球。
廖丹
小學(xué)生作文 篇5
今天我和媽媽、奶奶、阿姨和弟弟去漢城湖。說(shuō)笑之中不知不覺(jué)地就到了漢城湖。到那里有一個(gè)很高很高的塔，我問(wèn)媽媽：“媽媽。塔上有皇帝嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，皇帝下地下睡覺(jué)去了�！�
這讓我們捧腹大笑。來(lái)到了一個(gè)兒童游樂(lè)園，媽媽說(shuō)：“我們等會(huì)兒回來(lái)了再玩吧！”我依依不舍的離開了漢城湖的兒童游樂(lè)園。我看見(jiàn)了一個(gè)指示牌子上面寫著“通往水磨�！蔽覀儧Q定去看一看。到了水磨，我看見(jiàn)一個(gè)大大的.沙灘，我立刻沖上去玩沙子。玩得真高興啊，媽媽說(shuō)：“該走了，可可”我們就往回返程。走呀走，終于來(lái)到了漢城湖的兒童游樂(lè)園，我和媽媽坐了海盜船，媽媽嚇得臉色蒼白，我還鼓勵(lì)媽媽呢！真刺激�。∵@就是我“漢城湖的冒險(xiǎn)之旅”。
小學(xué)生作文 篇6
國(guó)慶節(jié)的七天里，我玩得可開心，有吃有喝。日子過(guò)得享受著美味佳肴放開自己的胸懷，盡情的享受生活的東趣�？上У氖菄�(guó)慶節(jié)就要告一個(gè)段落了，心里可真苦惱。
到了晚上，心情自然差，因?yàn)橐堰@考試的成績(jī)告訴媽媽。以前每次考試考和差時(shí)要告訴媽媽心情自然很矛盾，因?yàn)榘l(fā)媽每次都將我罵的狗血淋頭，不知這次媽發(fā)又將使出什么招數(shù)。害怕。
我哆哆嗦嗦的拿著試卷，慢慢吞吞的向媽媽走去，每走一步，我的心就跳個(gè)不停，說(shuō)明我離死亡是越來(lái)越近，也將說(shuō)明我要被媽發(fā)罵個(gè)狗血淋頭，更說(shuō)明我將從炎熱的夏天走到嚴(yán)寒刺骨的冬天，真希望時(shí)間能不停下來(lái)，我能永遠(yuǎn)的睡下去。
我走到了媽媽跟前，將試卷慢慢吞吞的交給了媽媽，交給發(fā)媽時(shí)手顫抖了一下。深呼吸，我以經(jīng)做好了死亡的心理準(zhǔn)備，果然不出我所料，發(fā)媽看了卷子以后破口大罵，氣憤不以，好像火燒到了最高點(diǎn)：“寶定上，你說(shuō)你怎么辦，考的'這以差，你怎么考中學(xué)……”，其中有一回是“早知你成績(jī)這么差，我就不給張老師送被子了”，從發(fā)媽的眼里，我知道血在流淌。
這句話猶如泰山壓頂，將我墜入無(wú)底的深淵。頓時(shí)，天好像黑了，一氣好像變冷了，人們好像漸漸走光了。
在路上也沒(méi)有了人，鳥的歌聲也沒(méi)有了，還汽笛聲仿佛生疏了許多，路上空曠無(wú)人，像一座無(wú)聲無(wú)息的城，天上下著大雪，淹沒(méi)了我那豐顆冰冷的心，天真冷！
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