鉛筆的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的鉛筆的作文，希望能夠幫助到大家。

鉛筆的作文1

　　在大森林里，住著一只可愛(ài)的小刺猬。他和別的小刺猬與眾不同的地方，就是身體上，別的小刺猬都是刺，而他的身上卻是五顏六色的鉛筆。要是你想和他一樣，就來(lái)看看他是如何把自己變得與眾不同的吧！

　　有一天，他起床一看，呀！森林理發(fā)店開(kāi)業(yè)了，他手忙腳亂地穿衣服，打理著自己。

　　到了森林理發(fā)店，他看到了從里面出來(lái)的小動(dòng)物都變了樣：母雞媽媽的毛發(fā)都卷了起來(lái)；小黃鼠弟弟把頭發(fā)染成了銀藍(lán)色，閃閃發(fā)光；小白兔姐姐把劉海給燙卷了，真迷人……“森林理發(fā)店里的'理發(fā)師像魔術(shù)師一樣，我也要試一下！”小刺猬說(shuō)。

　　小刺猬特別喜歡畫畫，他對(duì)理發(fā)師說(shuō)“把我的頭發(fā)換成彩色鉛筆吧！”

　　小刺猬左等右等，終于等到理發(fā)師大功告成了。小刺猬走出理發(fā)店，大家都投來(lái)羨慕的眼光。

　　久而久之，小刺猬現(xiàn)在成了森林理發(fā)店的代言人。

鉛筆的作文2

　　小主人蘋蘋，用橡皮、鉛筆最多，用直尺最少。有一天，橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“鉛筆，我的命真真苦啊！主人常常用我擦錯(cuò)別字，搞得我全身烏黑。”鉛筆對(duì)像皮說(shuō)：“主人常常用我寫字，弄得我都快沒(méi)墨了�！�

　　尺子聽(tīng)到橡皮和鉛筆的談話，傷心難過(guò)，眼淚都掉下來(lái)了。第二天，橡皮跟鉛筆說(shuō)：“鉛筆我們倆趕緊收拾行禮，離開(kāi)這里吧！”“好的.，我現(xiàn)在就去收拾行禮，我們趕緊走�！便U筆回答。橡皮和鉛筆倆都走了，蘋蘋的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。直尺就趕緊去找橡皮和鉛筆。直尺來(lái)到一條小溝邊看見(jiàn)橡皮、鉛筆在那里，它們倆傷痕累累，直尺趕緊去給它們包扎。直尺問(wèn)它們?cè)覆辉敢飧�它回去�?/p>

　　它們倆異口同聲地回答：“當(dāng)然愿意。”接著，直尺慢慢地將它倆一個(gè)一個(gè)地背回去。橡皮和鉛筆它們倆向主人道歉。蘋蘋還是用它們寫字學(xué)習(xí)，期末考試取得了優(yōu)異成績(jī)。它們仨個(gè)看見(jiàn)蘋蘋高興的樣子，它們悄悄地笑了。

鉛筆的作文3

　　我是一只很普通的小鉛筆。不知有多少個(gè)夢(mèng)想。

　　我的第一個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到音樂(lè)廳。知道我要做什么嗎？當(dāng)小螞蟻的豎笛，推出美妙的音樂(lè)，多么開(kāi)心。

　　我的第二個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到公園。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)蹺蹺板，小朋友在我身上一上一下，像兩只小精靈在歡樂(lè)的飛舞，多么好玩。

　　我的第三個(gè)夢(mèng)想，是鉆進(jìn)泥土里，知道我要干什么嗎？我要當(dāng)蚯蚓，在泥土里鉆來(lái)鉆去，打地道。還可以給植物松土，多么開(kāi)心。

　　我的第四個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)河里，知道我要干什么嗎？我要當(dāng)一條泥鰍在水里歡快地游來(lái)游去，和小魚對(duì)話，和小蝦嬉戲玩耍。

　　我的.第五個(gè)夢(mèng)想，是要躲到菜園里。知道我要做什么嗎？我要在綠秧之間結(jié)許許多多的西紅柿，菜園里的豐收會(huì)馬上開(kāi)始，多么有趣。

　　誰(shuí)也不知道，一只普通的鉛筆有這么多的夢(mèng)想。

鉛筆的作文4

　　鉛筆非常的驕傲，總是認(rèn)為字寫得整潔漂亮，準(zhǔn)確無(wú)誤都是自己的功勞，因此鉛筆經(jīng)常嘲笑卷筆刀和橡皮。

　　鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“你看你，整天在那里一動(dòng)不動(dòng)，也不會(huì)寫字，有什么用呢？”

　　卷筆刀對(duì)鉛筆說(shuō)：“如果沒(méi)有了橡皮，你還會(huì)寫出那么好的`字嗎？”

　　鉛筆聽(tīng)了不服氣的說(shuō)：“能寫出這么漂亮的字都是我一個(gè)人的功勞，跟橡皮和你都沒(méi)有關(guān)系，你們走吧，我再也不需要你們了�！�

　　卷筆刀和橡皮說(shuō)不過(guò)鉛筆，只好背著包袱坐火車走了。

　　在卷筆刀和橡皮走的這些日子里，鉛筆變得粗了。寫字也不整潔漂亮了，寫錯(cuò)了也無(wú)法改正了，鉛筆終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就給卷筆刀和橡皮寫了一封信，信上說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該驕傲自滿，認(rèn)為字寫得好都是我一個(gè)人的功勞，我離不開(kāi)你們，你們快回來(lái)吧，我再也不驕傲了�！�

　　卷筆刀和橡皮在收到鉛筆的信以后就回來(lái)了，三個(gè)人和好如初，共同努力，每天又能寫出整潔漂亮，準(zhǔn)確無(wú)誤的字了。

鉛筆的作文5

　　在寫完作業(yè)，整理學(xué)習(xí)用品時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里發(fā)出一聲聲爭(zhēng)吵聲。

　　“沒(méi)有誰(shuí)能比我更適合呆在這里”鋼筆在大聲炫耀“我可是從大城市來(lái)的！”鉛筆面對(duì)鋼筆的挑釁一言不發(fā)。鋼筆越說(shuō)越得意“你鉛筆根本不適合呆在這里，而且還和我呆在一起，你看你長(zhǎng)的'又黑又丑，沒(méi)有一點(diǎn)用。”鉛筆再也忍不下去了對(duì)鋼筆說(shuō)“我同意你說(shuō)我是又黑又丑，但是我不同意你說(shuō)我沒(méi)有一點(diǎn)用，每當(dāng)小主人要畫畫的時(shí)候，她總是會(huì)拿我去畫那一橫一豎，并不拿你去畫那一撇一捺。你怎么說(shuō)我沒(méi)有用呢？”鋼筆被鉛筆突如其來(lái)的霸氣嚇著了。覺(jué)得自己用嘴吵不過(guò)鉛筆，竟然與鉛筆動(dòng)起了手，結(jié)果，一個(gè)不留神鉛筆和鋼筆都?jí)嬒伦雷�。鋼筆被摔得粉身碎骨，而鉛筆卻完好無(wú)損。我看見(jiàn)這一幕，把鉛筆放回桌上，把鋼筆放進(jìn)垃圾桶。

　　在垃圾桶里的鋼筆哭訴道“原來(lái)沒(méi)用的是我啊”。

鉛筆的作文6

　　我是一支鉛筆，名字叫做“得力”。前幾天我被小主人從盒子里帶了出來(lái)，住上了新家——小主人的筆袋。我有許多室友，如橡皮妹妹，尺子哥哥……我的新家有些臟，但比我那個(gè)盒子好多了。

　　每天，我都為小主人盡心盡責(zé)地工作著�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，宿舍里搬來(lái)了一位新成員——自動(dòng)鉛筆。自從小主人把它搬進(jìn)宿舍后，就很少用我了。有一天，小主人把我從宿舍里拿了出來(lái)，我高興極了，以為小主人要用我了�？墒菦](méi)想到他竟然一把把我摔在地上， 瞬間我感覺(jué)身體粉身碎骨了。一看小主人，一臉的`怒火，牙齒磨得發(fā)出咔咔直響。原來(lái)小主人剛剛和同學(xué)吵了一架，找不到發(fā)泄的地方，就往我身上撒氣。隨后他又把我撿起來(lái)，將我折成了兩半，痛得我齜牙咧嘴。最后，他有硬生生地將我的脊梁——鉛筆芯抽了出來(lái)，在紙上亂涂亂畫后，一股腦兒地掃進(jìn)垃圾桶。

　　小主人�。∥覀冦U筆也是有感情的，請(qǐng)好好愛(ài)護(hù)我們。

鉛筆的作文7

　　從前，一個(gè)小學(xué)生買了一支鉛筆和一塊橡皮。他們一見(jiàn)就成了好朋友，主人做作業(yè)的時(shí)候的時(shí)候鉛筆幫他，如果寫錯(cuò)了字橡皮幫忙。有一次主人考試考了100分鉛筆就得意洋洋地對(duì)橡皮說(shuō)：瞧看我多能干！幫主人考了100分！橡皮很不服氣地說(shuō)：沒(méi)有我主人還能考100？鉛筆就說(shuō)：主人沒(méi)寫錯(cuò)字還要你這個(gè)破玩樣么？然后橡皮就不理它了。從此，主人寫錯(cuò)了字橡皮不幫忙，橡皮擦錯(cuò)了地方鉛筆不幫忙，主人生氣的把它們?nèi)釉诘厣�。買了新筆和新橡皮擦。地上的鉛筆小聲的對(duì)橡皮說(shuō)：對(duì)不起，是我不好，如果不是我的話主人就不會(huì)不要我們了……橡皮也害羞的對(duì)鉛筆說(shuō)：這件事也有我的'不對(duì)……然后它們跳上桌子，主人看它們很友好的握著手便試試它們，鉛筆很認(rèn)真的在寫字，橡皮也積極配合。主人又喜歡它們了。

鉛筆的作文8

　　從前，在文具盒里，有三個(gè)好伙伴。它們是鉛筆、橡皮和卷筆刀。它們天天都非常努力工作，讓小主人的作業(yè)又干凈又整齊。

　　晚上，小主人進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)�？墒菑奈木吆欣飩鱽�(lái)了吵鬧聲，原來(lái)是它們二個(gè)小伙伴在吵架。

　　身材修長(zhǎng)的鉛筆得意洋洋地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要不是我?guī)椭魅藢懽鳂I(yè)，主人還要被老師批評(píng)呢。所以在文具盒里我是老大，因?yàn)槲业墓�勞最大�！?/p>

　　卷筆刀一聽(tīng)，有些惱火，說(shuō)道：“鉛筆，你平時(shí)可不驕傲�。∥夷軒椭魅讼縻U筆。你好好想想看，如果我不給你削鉛筆，主人還能寫作業(yè)嗎？所以我的功勞最大。”

　　就在這時(shí)候，橡皮突然走來(lái)了，說(shuō)道：“都是在同一個(gè)文具盒里的，何必吵吵鬧鬧的，這樣的'吵吵鬧鬧只會(huì)給你們帶來(lái)更多的誤解，所以朋友們現(xiàn)在一定要團(tuán)結(jié)，珍惜這美好的時(shí)光�！�

　　鉛筆和卷筆刀終于明白了，沒(méi)有朋友的地方，就會(huì)很孤獨(dú)的。經(jīng)過(guò)橡皮的勸說(shuō)，鉛筆、橡皮和卷筆刀這三個(gè)伙伴在一起笑嘻嘻地在一起玩耍，過(guò)著快樂(lè)的生活。

鉛筆的作文9

　　我有一只鉛筆盒，鉛筆盒上畫著兩只小熊，一只胸前系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，另一只胸前系著一個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)。胸前系著粉紅色的蝴蝶結(jié)的小熊友好地?fù)]揮手，好象在說(shuō)：“你好，鐘思澄！”把鉛筆盒打開(kāi)，里面放著一顆橡皮、兩支鋼筆、兩支鉛筆。再打開(kāi)一層，里面放著尺子、書簽。鉛筆盒的上面一層貼著一張課程表，非常方便。

　　把鉛筆盒翻過(guò)來(lái)，寫著九九乘法表，不知道的.題目可以看，也不用拿計(jì)算機(jī)了，也很方便。

　　鉛筆盒的正面寫著一個(gè)英文單詞：MUSICALE。它的意思是鉛筆盒。鉛筆盒的上面一層畫著系著粉紅色的小熊拿著一杯草莓咖啡，樣子非�？蓯�(ài)。每當(dāng)我生氣的時(shí)候看到這幅圖畫，就會(huì)開(kāi)心起來(lái)。鉛筆盒的正面畫著一架鋼琴，每次下課的時(shí)候，我都會(huì)玩這個(gè)鋼琴。

　　每當(dāng)鉛筆盒臟的時(shí)候，我就用橡皮輕輕地擦掉鉛灰，鉛筆盒仿佛在微笑地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人�！�

　　這就是我的鉛筆盒，你們喜歡嗎？我的鉛筆盒是不是一只多功能鉛筆盒呢？

鉛筆的作文10

　　小明的文具盒里有兩支筆，一支是鉛筆，另一支是鋼筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。

　　“你敢跟我比書寫嗎？”鋼筆驕傲地問(wèn)。

　　“不敢，鋼筆兄弟�！便U筆謙虛地回答。

　　“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鋼筆說(shuō)，帶著更加輕蔑的`語(yǔ)氣。

　　有一天，鋼筆說(shuō)：“嗨！沒(méi)用的鉛筆。”鉛筆說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)鋼筆兄弟，我怎么沒(méi)用了？”鋼筆說(shuō)：“你一用就會(huì)斷，而我卻不會(huì)斷，你用不了幾天就會(huì)越來(lái)越短，最后會(huì)被主人丟進(jìn)垃圾桶，而我卻不會(huì)被主人丟掉�！便U筆想了想接著說(shuō)：“我們還是和睦相處吧，別吵了�！变摴P說(shuō)：“總之，我就是要比你強(qiáng)�！�

　　可不幸的是鋼筆的墨水肚子破了，于是鋼筆肚子里的墨水流了滿文具盒，小主人看到這一幕十分惱火，一怒之下直接把鋼筆丟進(jìn)了垃圾桶里了。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，不能只看到別人的短處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。盡可能取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己變得更加優(yōu)秀。

鉛筆的作文11

　　我有一個(gè)黑色的鉛筆盒，鉛筆盒可神奇了，你看，鉛筆盒里的故事上演了。

　　鉛筆盒里的文具正在一起玩呢！鉛筆說(shuō)：“朋友們，我們天天都要寫字，真的`太無(wú)聊了，我們應(yīng)該出去逛逛�！贝蠹艺f(shuō)：“對(duì)，我們應(yīng)該放松一下了�！庇谑�，文具們收好了行李，準(zhǔn)備出發(fā)了�！翱墒�，誰(shuí)來(lái)開(kāi)飛機(jī)呀？”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黃橡皮，橡皮四兄弟問(wèn)，尺子飛行員叔叔說(shuō)：“你們別忘了還有我呢！”，“對(duì)呀，我們差點(diǎn)把您忘了�！贝蠹乙黄鹫f(shuō)。然后，尺子叔叔帶著橡皮四兄弟、鉛筆、鋼筆、修正帶等文具，出發(fā)了。

　　這一天，他們游覽了紅色的“草原”、登上了奶白色的“高山”，見(jiàn)識(shí)了雄偉的“瀑布”，大家放松了整整一天，每個(gè)人都高興壞了。

　　“我們是世界上最快樂(lè)的文具�！贝蠹以陲w機(jī)上拍著手，唱著這首歌，鉛筆說(shuō)：“明天我們大家一定要好好工作奧！”。大家異口同聲的說(shuō)：“好！”

鉛筆的作文12

　　第六個(gè)夢(mèng)想，是變成一個(gè)人類，到學(xué)校好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了以后成為大富翁，吃喝玩樂(lè)樣樣精通，哈，多么好玩，多么開(kāi)心！

　　第七個(gè)夢(mèng)想，是變成一個(gè)房子，每天有很多很多人來(lái)房子里，溫暖舒適，還可以看到好風(fēng)景，哈，多么好玩，多么開(kāi)心！

　　第八個(gè)夢(mèng)想，是變成一棵樹(shù)，陽(yáng)光下為人乘涼；下雨了為人躲雨。假如我病了，會(huì)有啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)給我治病，哈，多么好玩兒，多么開(kāi)心！

　　第九個(gè)夢(mèng)想，是變成一盞燈，每天可以照亮整條大路，方便人通行。還可以看到許多帥哥與美女，哈，多么好玩，多么開(kāi)心！

　　第十個(gè)夢(mèng)想，是變成鐘表的針，我一直在“跑步”，如果我跑不動(dòng)了，主人就會(huì)給我上“食物”——電池，哈，多么好玩，多么開(kāi)心！

　　第十一個(gè)夢(mèng)想，是變成一個(gè)放大鏡，我可以看見(jiàn)很小很小的東西，連灰塵都逃不過(guò)我的眼睛，哈，多么好玩，多么開(kāi)心！

鉛筆的`作文13

　　哥哥寫字用自來(lái)水筆，弟弟寫字用鉛筆。

　　寫著，寫著，自來(lái)水筆的墨水沒(méi)有了，它就到墨水瓶里咕嘟咕嘟喝了一肚子墨水。

　　寫著，寫著，自來(lái)水筆的墨水又用光了，它又到墨水瓶里咕嘟咕嘟吸了一肚子墨水。

　　鉛筆在旁見(jiàn)了，冷笑著對(duì)自來(lái)水筆說(shuō)道：“老兄，像你這樣要不斷地喝墨水，多麻煩!我呀，一生下來(lái)，就有一根又黑又長(zhǎng)的鉛芯，寫不光，用不完!”

　　鉛筆真的“寫不光，用不完”嗎?

　　寫著，寫著，鉛筆越來(lái)越短，越來(lái)越短。

　　寫著，寫著，盡管自來(lái)水筆不停地要去喝墨水，可是它依舊那么長(zhǎng)，不斷地寫出漂亮的字。

　　鉛筆越來(lái)越短，變成了個(gè)鉛筆頭。弟弟把它扔進(jìn)了垃圾堆。

　　自來(lái)水筆呢?它還在不停地寫著，寫著，寫出了好文章，畫出了好圖畫。

　　這件事給了哥哥和弟弟很好的教育：一個(gè)人即使有滿肚子的知識(shí)，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，就會(huì)像鉛筆那樣越用越少。只有像自來(lái)水筆那樣不斷吸收新的.知識(shí)，才能不斷地作出新貢獻(xiàn)。

鉛筆的作文14

　　我有一個(gè)鉛筆盒。

　　那鉛筆盒的表面是長(zhǎng)方形的，顏色是粉紅色的，這個(gè)鉛筆的上面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，這根絲帶上面全是白色的，下面是半白半黃的。這鉛筆盒旁邊有兩只一模一樣的小貓，它們一個(gè)是站著的，一個(gè)是蹲著的，它們頭上好像打了一個(gè)小辮子似的，耳朵大大的，眼睛藍(lán)藍(lán)的'，臉總是笑咪咪的，實(shí)在是漂亮極了！

　　這個(gè)鉛筆盒不僅很漂亮，而且很實(shí)用。這個(gè)鉛筆盒可以陪著我一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。我們之間沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)仇恨，我們總是快樂(lè)地生活在一起。那鉛筆盒有很多層，可以放鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等學(xué)習(xí)用品。有時(shí)，鉛筆鈍了，我可以在鉛筆盒里找出幾枝筆頭尖尖的鉛筆。現(xiàn)在都過(guò)了一年多了，但是這個(gè)鉛筆盒還是和剛買來(lái)的時(shí)候一樣完好無(wú)損的。

　　這個(gè)就是我的鉛筆盒，它是我形影不離的“好朋友”。

鉛筆的作文15

　　一天早上，我剛剛和同學(xué)們準(zhǔn)備玩游戲，我看見(jiàn)了一支破破爛爛的鉛筆。突然，鉛筆飛了起來(lái)，它對(duì)我說(shuō)：“我可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望，但是，只能一個(gè)小時(shí)，你如果把我給埋起來(lái)，你就可以一直變身，變身成許許多多的東西，還可以讓其他東西變身�！闭f(shuō)完，鉛筆就倒了下去。接著，我馬上把鉛筆給埋了起來(lái)。

　　過(guò)了不久，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好想變身成煎餅俠！”

　　過(guò)了三分鐘，我突然變成煎餅俠，我還發(fā)現(xiàn)自己能用手把煮煎餅的材料放出來(lái)。然后，我扔出了兩個(gè)蛋。我覺(jué)得自己可厲害了。

　　過(guò)了一小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己可以飛起來(lái)，我還發(fā)現(xiàn)自己可以起死復(fù)生，我可開(kāi)心了！我還發(fā)現(xiàn)我還有一種超能力，我有很強(qiáng)的'創(chuàng)造力，可以創(chuàng)造出許多東西。

　　過(guò)一分鐘，媽媽起來(lái)了，我把我自己變回了原來(lái)的我……

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