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我的書屋我的夢征文

時間:2024-08-15 10:01:36 征文范文 我要投稿

我的書屋我的夢征文合集[15篇]

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫征文的經歷,對征文都不陌生吧,征文一般都具有精彩的開頭,給人耳目一新的感覺。還是對征文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的書屋我的夢征文,歡迎大家分享。

我的書屋我的夢征文合集[15篇]

我的書屋我的夢征文1

  “讀萬卷書,行里萬路。”“書中自有黃金屋!薄白x書破萬卷,下筆如有神!边@些都是古人留下的名言警句,這次國慶小長假里,我再次踏進香隅鎮(zhèn)老虎崗村幸福小院里的農家書屋。

  這座小院于20xx年12月1日,正式對外開放,建地面積約200平方米、包括活動室、電腦室、老年健身場地,最最引人注目的還是進門東南邊的圖書閱覽室,它占了整個院子的三分之一,也是人最多的地方。

  走進閱覽室,你就會被一排排整齊的書所吸引,有科技類、漫畫類、小說類……里面的書,有厚有薄,向旁邊一看,老老少少,有的過來查閱資料,有的'過來品味書香……人們或蹲、或站、或坐,都看得津津有味。

  看,那里坐著一排小孩,認認真真地看著有趣的故事書,這邊坐著一些和我差不多大的女孩兒,她們時而微笑著臉,時而表情嚴肅,時而緊握著拳頭,時而眉頭一展,一個個都陶醉在迷人的故事里。

  我也是這里的?土。讀《荔枝》使我懂得:父母培育我們長大,我們要孝敬父母,懂得父母;讀《送玫瑰的小女孩》使我懂得:贈人玫瑰,手有余香;讀《小英雄雨來》使我懂得:我們要努力學習,長大后報效我們的祖國……

  因為書屋一直陪伴著我;所以我書香相伴、收獲滿滿,我心懷夢想、朝氣蓬勃。書屋在,夢同在;書屋留,夢常美!我堅信只要堅持不懈、持之以恒,握緊黨媽媽送給我們的這把書屋金鑰匙,定能讓我不負韶華,實現(xiàn)心中的夢想!

我的書屋我的夢征文2

  書像什么? 書像一把梯子,讓我們一步步登上知識的殿堂。

  書像什么?書像燃燒的火把,給我們照亮通向知識的路程。

  書像什么?書像一眼甘甜的水,使人們離不開它,離開就會干渴而死。

  小時候,我就特別喜歡看書,但往往看書都是囫圇吞棗、一目十行地將大概內容看完,并不注意書里那些緊張動人的情節(jié)。一次,媽媽問我這本書發(fā)生了什么故事?寫了主人公的什么品質?我才發(fā)現(xiàn)自己什么都答不上來!澳阍趺茨軐ψ髡邍I心瀝血的作品那么的冷漠,慢慢領會故事的內容,吸取里面的精華,才是讀書的核心!甭犃藡寢尩脑挘冶汩_始津津有味地重新閱讀了起來,被書中主人公的故事情節(jié),感人的事跡所打動。漸漸地,我愛上了書,書,是我的良師益友,帶我領略了人生的真諦,伴隨這我生長;書,是一把鑰匙,為我打開蘊藏了無窮力量的智慧寶庫,讓我在知識的海洋里遨游。

  俗話說得好:“一日無書,百事荒蕪!币恍┟税褧敵闪俗约旱纳。世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些被燒死。他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死!睍俏覀兊男拍,它是我們一切的精神支柱,我們不能放棄任何一本書,要想對待自己一樣愛護他們,要仔細閱讀每一本書,體會每一本書的`意義,才是書的價值。如果高爾基沒有救書,那么他就沒有了精神食糧,就可以沒了世界文豪高爾基。

  子曰:“學而時習之,不亦樂乎?”古代詩人韓愈說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!鄙勘葋喺f:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!惫磐駚,不少詩人和學者都陶醉在書里,感受著書籍帶給他們的樂趣。而現(xiàn)在,讀書已經成為我生命中不可缺少的一部分,為書中主人公的悲慘遭遇而感到同情;為他的機智而感到高興;與他們一起開心,一起難過,像是把自己也融入了這個大家庭。

  總之,閱讀是一門博大精深的大學問,有了它,才使我們的世界多姿多彩,有了它,才能給我們的夢想插上翅膀,才能使我們的夢想展翅高飛!

我的書屋我的夢征文3

  書是一種生活,從一開頭的字眼淺顯,到青春階段的激情滿懷,活力無限;再到青春逝去,年老色衰時的人生,都書寫著生活中的百味。

  全部的書都是以生活現(xiàn)狀為根底的,所以讀書能讓你體會生活,與以及眾多讀者產生共鳴,因此讀書也是一種溝通。

  讀書可以修身養(yǎng)性。當你生氣時,輕輕地綻開一本寧靜、祥和的書,細細的品嘗那文字之美,就會豁然開朗。當你讀了幾頁,進入正題后,你的心中就不再有生氣,只有書。

  書能很好的表達生活中的點點滴滴,你能通過文字來了解的心情,生活的環(huán)境。我所喜愛的《聊齋志異》,亦是如此。

  初品此書時,字眼有些難懂,但連續(xù)翻閱,卻更加沉醉于此書。

  此書一共五十章,每一章都寫了一個小故事。此書中的第一章《種梨》就很好的表達了當時生活的惡劣環(huán)境,能讀出當時人們的冷漠、吝嗇和少數(shù)好心人的施舍。表達了盼望人們互幫互助的盼望。

  而第十章《水莽草》則更有力的表現(xiàn)出當時清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利,只想用別人的苦痛來換取自己短暫的平安,茍活于世。

  這使我不得不想到當時社會清政府的無能,讓百姓流離失所,家破人亡,使人們變得自私;讓一些有志之士也報國無門,直至最終與那些魚肉百姓的貪官污吏同流合污,成為一丘之貉。人們在這樣的環(huán)境中消滅了人性,沉淪了道德,百姓不信任國家,清政府從今一蹶不振。成為外國列強刀下的魚肉,任人宰割,任人冷眼稱贊,卻毫無抵抗之力。

  品《聊齋志異》,品的是人情冷暖,品的'是國家興亡,品的是五味陳雜的人生。

  品不同的書,體會的是不一樣的生活,書如人生,人生如夢;我的書,我的夢。

我的書屋我的夢征文4

  正所謂:一日無書百日荒涼。書從古至今都是人類進步的階梯。一日不讀書就感覺少了些什么,一世不讀書,人就成了一具失去靈魂的軀殼。好在兒時不讀書的我,慢慢沉迷上了書。

  兒時的我生性頑皮,成天大鬧天宮搞得家里雞飛狗跳,爸媽頭痛不已。有一天媽媽不知從哪兒拿來了捆仙繩—《安徒生童話》,把我慢慢“捆”在了書海之中,從今我愛上了書。

  從愛上了書之后,我就做了一個特殊的夢。我夢見自己變成了一條蟲子在書堆里蠕動,我一邊蠕動,一邊啃著世上最美味的佳肴。正值我享受佳肴時我聽見:“小滔,小滔,快起床,要上學了。”我縱身一躍從床上跳起來,大喊:“媽!快給我拿本書過來!蔽医辜钡啬闷饡究辛艘豢冢鞍!怎么那么難吃?這和夢可不一樣!

  日子一每天地過去了,家中的書也慢慢多了起來。有一天,我靈機一動,用全部的書本堆了一個大書堡。我成天坐在里面享受著書給我?guī)淼牡臉啡ぃ袝喟,我與世隔絕,世界萬物都與我無關。我想,這個書堡就是我生命里的第一個書屋。

  一天,媽媽對我說:“兒子,四周開了一個新的圖書館!蔽衣犃,立馬全副武裝,帶上零食,全速沖進圖書館!巴圻@么大,今日確定又是美妙的一天!蔽覚M掃了整棟樓,搬了一籃子的書,選了個寧靜的角落看了起來。天色泛黃,我才離開圖書館,落日的'殘霞照射著我,我感到幸福極了。

  從今圖書館成了我的其次個書屋。

  書猶藥也,可以醫(yī)愚,我幻想著我要是能有很多雙眼睛該有多好。∧菢,我就可以在有生之年看遍天下書屋里的各類藏書。

  我愛讀書。祝愿更多的人愛上讀書,我也幻想能見識到更多的書屋。

我的書屋我的夢征文5

  “北門拐角處有一間小小的書吧,推門而入便會立即被暖暖的書香味所包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質地板都會讓人產生一種錯覺,好像在慢慢的時光長河中唯有這個溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里,周圍環(huán)繞著層層疊疊的書籍,隨手摘取一本,便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老!薄度伺c書俱老》

  聽了豐湘羽的《人與書俱老》,突生一種想開一家書店的想法。名字呢,就叫做“午后時光”。

  在悠閑的午后,手捧一本書,伴著慢慢傾斜的陽光,一起沉淪。夢想著熟人踏著熟悉的腳步,推開門,門上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音,抬頭、點頭,便是打過了招呼,然后繼續(xù)自己的世界。

  木質的書架,書架中間的沙發(fā),沙發(fā)旁邊的小椅,小椅靠在窗戶旁,窗戶上隨風飄蕩的“晴天娃娃”……各種各樣的看書人擺出各種各樣的姿勢--小孩趴在地板上津津有味,兩個女孩背靠背,男生斜靠在書架旁,老奶奶帶著老花鏡坐在小椅上……很溫馨呢!有這么多的人陪著你,陪著你看書……

  書屋是一個大世界,大世界里的每個人都有自己的小世界。書屋里很安靜,只有可愛的“阿貍鐘”發(fā)出“滴答滴答”的響聲。偶爾有小孩子爭論書里的故事,卻不顯得突兀,反而另生一種童趣。

  書屋的開放時間就隨我意嘍。想開就開,不想開就不想開。開心的時候,送上一壺清香的茶水,給入迷的人們解解渴;心情不好的時候,關起大門,自己一個人躲在書屋里,舔舔傷口,繼續(xù)遨游于自己的小世界,不管其他。

  書屋里的書,都是主人喜歡的;書屋不大,卻處處可見主人精心的'布置;書屋的書不外借,若想購買,請自己到網上訂購;若書屋的主人心情好,或許會幫你買一次;書屋的主人很愛護書,所以,也請你愛護每一本書;書屋的主人很懶惰,所以,“入屋請脫鞋,看書請保持衛(wèi)生”……

  我的書屋我的夢小學生優(yōu)秀征文那是一個幽靜舒心的地方,靜得只有清脆悅耳的翻書聲;那是一個多彩美幻的地方,美得讓人走進去出不來的仙境;那是一個墨香旖旎的地方,香進毛孔、香進骨髓、香進心靈。

  她在哪里呢?她在社區(qū)!“請同學們將手中的文字卡片,依據(jù)垃圾分類,將它們一一放進相應的相應的垃圾箱內……”我們一擁而上,以最快的速度完成了任務。

  知道我們在哪里參加這個有趣的活動嗎?告訴你,就在通州區(qū)金新街道金南社區(qū)農家書屋。為了培養(yǎng)小區(qū)同學們的環(huán)保意識,自覺參與垃圾分類,倡導健康文明的低碳生活,社區(qū)農家書屋特邀繪本館老師,給我們上了一節(jié)生動有趣的垃圾分類科普課。豐富多彩的社區(qū)讀書活動,讓我們的收獲良多!

  暑假里,我經常走進社區(qū)的“農家書屋”,捧起一本書,徜徉在知識的海洋里!這里有戴著老花眼鏡,細細閱讀報紙時刊的爺爺奶奶;有查閱相關業(yè)務知識的叔叔阿姨;有在認真閱讀繪本雜志的弟弟妹妹;還有不少同學們相約來到書屋完成暑期作業(yè)。他們站著、坐著、靠著、蹲著,不講究、不拘束,自在悠閑,好不愜意!

  她在校園!

  我們通州小學里有不少小書屋,它們分布在校園的角角落落,閱覽室、圖書館、樓梯拐角口,新三好大廳……它們都有共同的特點,書目豐富、種類繁多,色彩絢麗、溫馨舒適,自主管理、整潔有序。我曾是底樓書屋的的輪崗管理員,每天負責清點和整理書籍。每到課間,同學們都走出教室,來到書屋,“嘩嘩”的翻書聲,那樣美妙,那樣動聽!

  學校定期組織形式多樣的讀書節(jié)活動,點燃閱讀激情,陶冶高尚情操,共邀全校老師同學享受精神的盛宴。老師還和我們帶著書籍走進社區(qū)、走進殘聯(lián),讓書籍點亮每一個人的生命之光。

  她在我家!

  社會、學校為我們提供了閱讀的空間,讓我們增長了知識、擴大了眼界。聞著那淡淡油墨的書香,品讀那字里行間的喜怒哀樂,真是人生一大樂事。如此樂事理應舉家同樂。

  所以,不論是過去的家還是剛剛搬進來的新家,都一個小小書屋。地方不大,但五臟俱全。這個迷你書屋伴我晨起,伴我暮省。每當我站在書櫥面前,都有一種強烈的閱讀欲望,它就如一日三餐,必不可少。爸爸說,讀書,可能不會讓人馬上變得非常富有,但是可以讓平淡的生活更加有滋有味。

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”讀書是一種生活,更是一種習慣。少年讀書如門中窺月,中年讀書如庭前賞月,老年讀書如臺上觀月。與書為友,分享快樂,愿閱讀像四季盛開的鮮花一樣,裝點每一個人的生活,滋潤每一個人的心田。

我的書屋我的夢征文6

  書——是一種可虛可實的東西,運用得當就能發(fā)揮出它最大的價值。但如果用不情不愿的態(tài)度應付著翻幾頁,那就既心里委屈又浪費時間。

  毛澤東說過,“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡。但書,不能一日不讀!睘槭裁疵珴蓶|對待書就像看待朋友一樣?這就在于用不同的眼睛看世界。

  在我的眼中,書就是我的良師益友,是我人生中最大的小偷,一偷就是一上午或一下午。當我一打開書,就陷入了她的圈套,再次醒來,大把的時間就溜走了。每次我不禁反省到,我怎么總被騙呢?沒辦法,哎!書太吸引人了!

  在書中我可以是福爾摩斯大偵探。探索一起一起兇殺案,這個案子的兇手是誰有了,想到了!

  在書中我可以是王宮中的公主,在可以淹沒我的.衣帽間里挑剔著一針一線,作文吧終于找到一件“勉強能看”的衣服,穿上之后就要去吃那“殘羹剩飯”了。

  在書中我可以是戰(zhàn)爭中的勇士,看著冷冰冰的土豆,在冰天雪地里,我突然有了勇氣,不顧一切的沖到前線,“砰砰!”

  在書中我還可以是窮人家的小孩兒,每天在街邊乞討,看盡了世間的紅塵,回家后一頓挨打是少不了的,人與人的距離真是遙不可及!

  嗯,現(xiàn)在看來這也是一位“好小偷”。

  現(xiàn)在就讓我們多讀書,讀好書。用接受的態(tài)度來看書,少年強則國強,將來成為國家的棟梁之才!

我的書屋我的夢征文7

  我走在街上,喧鬧聲不斷從耳邊回蕩,行人一個有一個從我身邊經過,他們彼此聊著不同的話題。總想插上兩句,可又不知該怎去表達。霎時覺得迷茫,卻又只能一次次將不知所措和迷茫壓入內心,到底該怎樣做,抑住內心的那份浮躁。

  塵埃伏起不定,日月一日又復一日的交替。我便如那崖邊的草,找不到一個寄托的地方。在那日夜枯萎無味的交替中,我便走進一個熟悉的角落,回憶如雨般落入我心。

  記得小時候總愛來到這里,一被罵,我便逃入這個小屋,哪怕幾秒清靜也是極好的。走進屋子,便是迎面的一張小桌子,很小,很小,只能容下一本書,好像再多第二本,就變得極亂了。拉開椅子坐下,還是一如既往的舒適,順手掏出一本《朝花夕拾》讀了起來,終于,在思緒一次又一次被打斷之后,我靜了下來。心中倒也不再迷茫,順著書中的內容走了起來。

  不知為何,我對魯迅先生的書有特別的喜愛,或許是他的精神吧,又或是別人口中用筆紙做斗爭的精神斗士吧。讀過魯迅的書,我想只有用心度過時,魯迅先生的風采才剛剛露出吧,在周曄的《我的伯父魯迅先生》中曾寫道,伯父魯迅沒有因為她讀的馬虎而批評她,而是一句“哈哈,還是我記性好”來委婉的.教育,這又何嘗不是現(xiàn)代人所追求的“教育”?或說魯迅先生一絲不茍,在《朝花夕拾》中,他又以孩童的語言來敘述大人的品德,或許魯迅先生也曾和我們樣的孩童吧,在他的筆下,人民的斗爭顯得那么蒼勁有力,用文筆寫出那底層社會人民的生活狀況,才是魯迅先生的魅力吧。

  在書屋的每一秒都讓人平靜,外面的喧鬧都與我無關,在這里,每一分每一秒都是慢的出奇,慢的似乎天荒地老。書屋承載著我的夢,帶著我遠航,這,是夢的書屋。

  正是一本書與另一本書之間的夢的交融,我的夢不在獨單,在書中一次次被指引,我的人生不再迷茫,日月交替,黑白更季,或許天會黑,但,夢不會,在書屋中的一次次讀書中,夢,會更加明亮。我的書屋,我的夢!

  都是最好的安排。來摩國只帶了預算中的一半現(xiàn)金,另一半打算直接在當?shù)厝。萬萬沒想到我們的卡在這里根本用不了!行程過半,快要彈盡糧絕。從撒哈拉風塵仆仆地趕到菲斯,已經接近黃昏,柏博爾人阿里來接的我們,他是民宿里維護裝修的工人。

我的書屋我的夢征文8

  我從歷史中看遍興與衰,看到一百多年前的中國,那個備受凌辱的中國。我的幻想,只是做一名一般的戰(zhàn)士,像西北的白楊樹,守護著中國邊疆。翻開歷史的史冊,當年的往事都記錄在上。我看了一本書,叫《中華上下五千年》。里面記載著夏商周的興起與衰落及青銅文化的鼎盛、春秋戰(zhàn)國的紛爭、秦漢的大統(tǒng)一、唐王朝的輝煌和宋都的富強、明朝的興盛與清的興望。這些都曾使我們引以為豪。可是,當我翻開中國近代史時。那是中華民族最屈辱的時候,那時候,一切大火把圓明圖變成一片廢墟,兩個強盜帶著寶貝榮歸西歐。

  記得有人說過:“我們不該遺忘過去!蹦敲次覀兡X海中不應當只有絲路花雨、絲綢之路、盛唐文化、四大創(chuàng)造。更應當有《南京條約》,圓明園的廢墟。我想當一名戰(zhàn)士,是想牢記過去。但不是傳統(tǒng)意義上只會扛槍打槍的戰(zhàn)士,而是把握多種技能,掌護多種軍事設備,并且有較好素養(yǎng)與修養(yǎng)。我從中國近代史中明白:“落后就要挨打,所以要仔細學習科學文化學問,當一個將來的戰(zhàn)士。讓祖國變得更加強大,矗立在世界東方。

  我的幻想只是名戰(zhàn)士,我從歷史中獲得太多感慨。舊時中國的敗無能,黎民百庶生活的艱辛。我想守護在祖國邊疆,不想重現(xiàn)過去的屈辱。雖然新中國己是崛起的鋼鐵長城,已非任人宰割的'羔羊。可我還是想當一名戰(zhàn)士,如白楊樹成為一束,絕不旁逸斜出,絕不屈曲回旋。我堅信,中國就像黃河一樣,一浪更比一浪高,將更加緊榮。

  我的幻想來源于歷史書,或許舊舊的歷史書己是塵封的記憶,屈辱已成為過去。我想當一名戰(zhàn)士,是想牢記書中的一句話:“列寧說過,遺忘過去就意味著背叛!蔽覀冎挥欣斡涍^去,不忘屈辱,發(fā)奮圖強,才能更好進展將來。

我的書屋我的夢征文9

  近來,我鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)。這使得我的愿望心再次澎湃。許久之前我就想過自己開一個小書店。

  我所在的小鎮(zhèn)文具店倒有幾間,可實實在在的書店卻沒有一間。許多時候,當同學們想要書籍時,或想要學習資料,只能去縣城買。如果小鎮(zhèn)里有個書店,那會省去許多麻煩。而且,我作為一名學生,我能了解學生需要些什么學習資料,需要補充哪些課外閱讀,需要多做些“無用的閱讀”。

  我心中美美的想法:

  如果我有一間店面,我會先布置書屋布局:左右兩面各放一個大大的書架,里面放滿各種各樣的書籍,有我們需要的課外書籍——名著,有勵志小說,有生活小常識類的書籍,有些動漫小書也不錯,例如《爆笑校園》,這能讓同學們在學習之余能放松心情。在店面正對著的墻壁那邊,我會放一個書柜,我應該在上面寫上“換書柜”,我要把自己的名著和課外書和哥哥的《故事會》放在上面,同學們可以把自己的書來換自己喜愛的書,或是把自己的書也放在上面,分享給大家!看完了再放回小書柜,給下一位同學看。當然,書的所有權還是該主人的。在正中央擺上一個大桌子,上面就會放中小學生要的各種考試試題、課本解析、課本同步資料等等。在空余處,我會擺上幾張小椅子,可以讓同學們在周末能在書屋里看書。小書屋里的書也是可以外借的,只要同學們信譽好,他們可以在小書屋選擇喜愛的書借回去看。閑暇之余,再給小書屋弄些裝飾,讓小書屋成為同學們可去的溫馨可愛的小地方!

  我似乎能想象得到如果那間屬于我的、屬于大家的小書屋開在同學們必經的上學路上,大家知道這個是由他們的同學開的小書屋,是否能鼓舞他們的心?讓那顆沉睡的心不再黯然,而是找到自己的夢想,綻放光芒;是否能讓我們知道:我們也是社會的一員,涉足社會,實踐社會,造福社會,我們也可以;是否也能讓父母親知道:他們的兒女已經長大,放開手,讓他們自由翱翔在夢想的天空。

  雄鷹因為向往天空,即使幼時折翅從懸崖墜落也無悔;河流因為向往大海,即使百轉千折也一路歡歌奔騰;樹根因為向往營養(yǎng),即使頑石阻擋也堅持前進;我們因為向往夢想,即使路上摔倒也要重新站起奮發(fā)前進。

  我做了一個很美的.夢:一束斜陽射入小書屋,幾個同學坐在小椅子上閱讀著自己喜愛的書兒,一位家長帶著孩子在選擇學習資料,偶爾低聲耳語,小書屋的記錄表上寫滿了借書和換書的情況,我的心里從所未有的滿足……

  但資金卻不得不是我要面對的最大一個問題。當小書屋經營時我還需要更多的資金去運轉。作為一個學生我有一顆利民的心,但我卻沒有經濟實力,我也沒有經營的經驗,我還需要面對更多的社會問題。如何去實現(xiàn)這個愿望,這需要我去認真思考。我希望我的心愿不會是一次空談。

我的書屋我的夢征文10

  書,是一臺豐富多彩的電視機,書,是一部可以傳播知識的收音機,書,還是一位博學多才的老師。在書中,我可以認識到另一個自己,學習到無窮的知識,讓我感受到世界的奇妙,因此我喜歡讀書。

  對于愛看書的我來說,少不了去一個圖書聚集之地。它就是農家書屋,一個充滿知識的書屋。

  書屋里有著豐富多彩并且讓人玲瑯滿目的書,各種各樣的種類和內容,使人產生一種讀書的欲望。即使書的種類很多,但是我最喜歡的一類書是一種可以教育思想,解決生活或學習困難的書,如:《長大不容易》《論語》等。還有一種用故事吸引人們并且達到教育人們的書,尤其是《假如給我三天光明》這本書,曾經為在學習道路上迷茫的我指明了道路,讓在黑暗中徘徊的我看到了希望,給了我很大的.啟迪和鼓勵。

  這本書的作者是海倫·凱勒,主人公也是海倫·凱勒。這本書描寫的就是作者在經歷過疾病后的堅強不屈和勇敢頑強。在海倫五歲時,突如其來的一場大病降臨到她的身上,使原本開朗活潑的海倫雙目失明,性格也開始變得暴躁起來,但她的家人和老師并沒有放棄她,找過很多國內外的名醫(yī)來醫(yī)治她,但都是失望而歸,一天她的老師帶她認識了水,這種奇妙的物質,讓她知道了世界的多姿多彩,讓海倫重新找到生活的希望和認識到學習的樂趣。在學習的過程中,海倫經常不分晝夜的學習,即使手指被磨得血肉模糊也堅持要學習,幾乎沒有人能阻止她對學習的欲望,她用盡畢生的心血撰寫了一部,描寫她對光明的渴望和一種對抗命運的勇敢頑強的精神,她向世界證明了不只有健全的人能學習,任何人都能學習,任何人都有資格學習,她就是一個例子。海倫·凱勒的精神和意志深深的打動了我。

  這本書讓我懂得了知識是廣大的,只要你有學習的欲望,都能學習,它不受身體的影響,也不論國籍。對于現(xiàn)在健康的人們來說光明是隨手可得的,但對于海倫來說每一秒的光明都是非常珍貴的,是無價的。在21世紀的網絡時代,無數(shù)的青少年都沉迷在網絡中,無形中傷害了自己的眼睛,毀了自己的前途,在現(xiàn)實中就有這么一個例子:一名女高中生,在她們學校里可以說是數(shù)一數(shù)二的學霸,但是在中考前經常上網學習,可以說是晝夜不分的在學習,直到高考的前一天,被檢查出高度近視,導致無法參加考試,毀了自己的前途和一生,與理想的大學失之交臂。我們作為健康的青少年,不應該把青春和熱情浪費在虛無的網絡世界中,應該把自己投入到知識的海洋中,讓生活和學習都充實起來,勇敢的去實現(xiàn)自己的夢想,在人群中闖出只屬于自己的一片天地。

  如今的人們,在生活的過程中遇到一點點小困難就放棄,就對生活沒有了希望,有的甚至想要輕生,而海倫·凱勒雖然失去了光明,但她依然堅持要學習,對于她來說失明只不過是學習和生活路上的一顆小小的絆腳石而已,因此我們還有什么理由去放棄。在21世紀,一個精英聚集的社會,沒有知識,沒有堅持,沒有創(chuàng)新的人是無法在社會上生存的。因此我們應該學習海倫那種堅持不懈,勇敢頑強的精神,為自己的夢想打造一個舞臺,讓自己在夢想的舞臺上綻放光芒。

  讓我們在未來的道路上,勇敢前進,堅持不懈。為了自己的夢想而努力,為了祖國的發(fā)展而努力。放飛夢想,去追尋屬于自己的夢,去追尋屬于我們的中國夢。

我的書屋我的夢征文11

  夢想,是人類達到成功的羽翼。而我的夢想,卻是在村里那間小書屋的書海中萌生的!皶凶杂星х娝冢瑫凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋”,而一間小小的書屋卻又承載著多少人的夢想?

  在我村的村委會,就有一間這樣的小書屋。那間小書屋不能說是丹楹刻桷,也不能說是富麗堂皇,但是也算得上是簡單樸素、墨香四溢。在那間小書屋里,我度過了許多與書為伴的快樂時光。推開小書屋的大門,“嘎吱”的聲響,茫茫書海映入眼簾,木質的書架,書架中間帶有滄桑感的沙發(fā),幾張椅子緊靠在一張并不大的書桌旁,幾縷陽光透過窗戶照在書上。

  小書屋里經常會見到我的影子,我時而靠在書架上,時而坐在沙發(fā)里,時而趴在窗臺上,時而又躲在墻角里。書屋里很安靜,偶爾會傳來掛鐘鐘擺來回擺動發(fā)出的聲響。書屋里的書很多,幾乎什么類型都有。百科書可以幫助我懂得許多生活中的知識,科技書讓我感受到時代一直在進步,歷史書讓我知道了清朝興起至衰敗的過程不過在這么多的書中,我最喜歡的還是童話書。每當我捧起童話書,我就立即被里面的故事情節(jié)所吸引,仿佛自己隨著故事里的情節(jié)飛進童話世界了。在童話世界里,沒有悲傷、沒有煩惱,只有人世間極少存在的美好。童話世界的.美好就是我夢想的動力,是它讓我明白了什么叫善惡,什么叫堅強,什么叫奉獻,什么叫忍讓,我會一直朝著童話中的美好世界為夢想努力的。

  雄鷹因為向往天空,即使幼時折翅墜落懸崖也無怨無悔;河流因為向往大海,即使百轉千折也一路歡歌奔騰;小苗因為向往太陽,即使頑石阻擋也堅持生長;我們因為向往夢想,即使半路摔倒也要站起來勇往直前!我做了一個很美的夢:一束斜陽射進小書屋,不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質書架都會讓人產生一種錯覺,好像在漫漫時光長河中唯有這溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里,周圍環(huán)繞著許許多多的書籍,隨手取下一本,便能靜心地讀下去。在這里的每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。我的書屋我的夢,我的內心感到前所未有的滿足與快樂。

我的書屋我的夢征文12

  我是個小書蟲,對書已經不可自撥。每當我看到一本書時,我都會情不自禁地向它走去。

  我從四歲起,就開始看書,看的是兒童連環(huán)畫,媽媽坐在椅子上讀那些故事給我聽,我聽得如醉如癡。這些故事讓我品嘗到了悲歡離合的滋味來,也讓我明白了做人的道理。大點了,我就開始自己看書,看一些帶有注音的小故事,看完之后,我常會浮想聯(lián)翩,想象自己如果是主人公,就會發(fā)生什么事,這這使我的想象力異常豐富。再大一點兒,這些小書就不能滿足我的需求了。我開始看一些名著,《紅樓夢》讓我潸然淚下,《水滸傳》讓我擁有了志氣,《三國演義》讓我擁有智慧,懂得變通,《西游記》讓我沉醉其中,漸漸的,我在書香中長大了。

  我在書中升華著自己的情感,豐富著自己的想象力,提高著自己的休養(yǎng)。我漸漸地發(fā)現(xiàn),讀書是一種享受,它讓我收獲了豐富的情感體驗和精神成長!渡謭蟆肥刮疫M入了美麗的森林世界;《假如給我三天的光明》讓我學會了堅持不懈;《格列佛游記》使我浮想聯(lián)翩,《狼王夢》使我體會到了夢想破滅的滋味,感受到了母親的艱辛;《最后一頭戰(zhàn)象》中老戰(zhàn)象的精神令我感動不已......

  書,帶著清淡的書香,帶著無限的智慧,帶著一個我們從沒見過的神奇的世界。當我躺下,閉上眼睛時,我滿腦子都是書的'海洋。當我進入夢鄉(xiāng)時,我夢到的除了書還是書,我在睡夢中與書作伴,跟書學習。

  古人云:“書中自有黃金屋。”沒錯,正是這樣。只要我們多讀書,讀好書,得到的不只是黃金屋,還有滿滿的智慧。

  書仿佛一座燈塔,照亮我人生的道路;書仿佛一位益

我的書屋我的夢征文13

  在我的房間,有一個簡約的書柜,我喜歡將我的臥室稱為“書房”。它不僅見證了我的成長,也讓我的夢想從此啟航。

  茶余飯后或閑適無人之際,我都會進入書屋,關上門,捧一本書。每當這時,我就像是與世隔絕了一樣。書中的世界是充滿驚喜和想象的,讀《白鹿原》,我領悟到了西部人們的仁義禮儀;讀《水滸傳》,我感受到了梁山義軍的英雄氣概與反抗精神;讀《寂靜的春天》,我感受到的是自然興衰;讀楊絳的《干校六記》,我體會到了當時社會的荒誕……看著這些優(yōu)美的詞句,我仿佛沉浸在一個奇妙的意境中。夢想當作家的種子悄然在我的`心中種下。

  現(xiàn)在,我時常將自己鎖在書房里,寫一些小故事或者幾句詩,大聲朗讀自己寫的文章,那種快樂,是無法用言語表達出來的?梢哉f,書房陪著我為夢想而奮斗,它見證了我的成長。

  當追夢的路上遭遇挫折時,我也會扎進書屋,從閱讀中汲取力量。袁枚說過:“讀書好處心先覺,立雪深時道已傳!倍K軾也有“粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華”的名句。通過閱讀,我可以走出痛苦和黑暗,重新獲得面對困難和挫折的勇氣和力量。

  持續(xù)的、不間斷地閱讀,讓我內心充實而堅定,為我向夢想而奮斗提供了無窮的精神力量。

  書籍為我的夢想插上了翅膀,而我的書屋,就是孕育夢想、助我啟航的港灣!

我的書屋我的夢征文14

  讀書,如一場春風拂面的風兒,吹去我心靈的塵埃,吹散世間的煩惱憂愁;讀書,似一場久旱后的綿綿細雨,滋潤我干涸的靈魂,澆灌渴望知識的心靈;讀書,像一只閃耀的燈塔,照亮我前進的道路,指引我們大膽追逐夢想。又到周末了,我又有時間光臨我村的農家書屋,在那兒,我度過了許多快樂的時光。

  村里的書屋,是我博覽群書的好去處。那里雖然不豪華,卻顯得既樸素又完美。書屋是幾間老式平房,坐落在村北頭。外觀典雅,室內寬敞、明亮,幾張長桌整齊地擺放在中央,幾排書櫥整齊有序的排列著,透過透明的玻璃櫥窗,可以看到整整齊齊地擺放著各類書籍,有農業(yè)科普知識的,有醫(yī)療保健的,有世界名著的……還有我們中學生喜歡的經典誦讀詩文、現(xiàn)代文學名家名篇、作文書等,真是應有盡有。

  每當我走進農家書屋,就會看到:屋里讀書的人們是那樣的認真和專注,有的入情入境,面帶微笑;有的若有所思,頻頻點頭;有的邊看邊記,爭分奪秒;還有的在一起小聲交流……

  我很高興,村里建起了農家書屋,我可以盡情品味讀書帶給我的快樂;我可以盡情暢游書屋,品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。詩歌的瀟灑精悍,散文的飄逸韻味,小說的嚴謹樸實,漫畫的奇特詼諧,神話的浪漫唯美,童話的純真善良,歌詞的.美妙溫馨,無不讓我們的心靈受到深深地熏陶,受到切切的震撼。讀著曹文軒的《草房子》,我們會情不自禁地和書中的人物一起笑,一起哭、一起走過甜蜜的青春年華;讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》,看著保爾在悲慘的遭遇中,鍛煉出的鋼鐵般的意志,讓我學會了堅強;讀著《輪椅上的夢》,讓我感受到即使身處嚴寒,只要永不言棄,我也能活出真精彩!漸漸地,我對農家書屋產生了一種依戀之情。

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!在農家書屋里,我用這句治學名言,激勵我攻克一個個學習上的難關;引領我在知識的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生,思考未來,參悟生命。

  感謝你,書屋,是你讓我開闊了視野,是你讓我增長了知識,是你給予了我慰藉,是你見證了我的成長。感謝你,我的書屋,我夢開始的地方!

我的書屋我的夢征文15

  書籍是人類進步的階梯!書就像甘霖,培育著我們這些幼苗;書就像大海,讓我們盡情地游覽;書就像一盞明燈,照亮我們絢爛的明天。我很喜愛讀書,每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累,我的房間也變成了一個小書房。

  書房是我的`知心好友,是我的充電房。她就是我的教師,教我學問,助我成才!無論有事沒事,無論心中有多少苦,我都會找小書房。找她傾訴,找她作伴。

  記得一個周末,我沒事做就鉆進了小書房,鉆進小書房后,我順手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷,心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動。我為魯賓遜不幸的遭受而感到憐憫,又對魯賓遜堅持不懈的精神品質所產生了鄙視的感情。讀完這本書,讓我明白了:遇到困難要堅持不懈,要努力去克制困難,在做數(shù)學難題時也是如此。從那以后,每一次做到數(shù)學難題想退縮時,我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之后,直到把難題戰(zhàn)勝,我才肯罷休。就這樣,一道道數(shù)學難題成了我的手下敗將。

  小書房不僅是我的良師益友,還是難過時逗我快樂的好伙伴。

  一次,我考試考得很差。回來又被媽媽訓了一頓,心中非常難受,眼淚就像一條瀑布,從眼眶中流了出來。這時,我第一時間想到的就是小書房。我沖進小書房,趴在桌上號啕大哭。在不經意間,我發(fā)覺了手邊竟有一本《漫畫partg》我順手拿起書看了起來。沒看幾頁,我就由大哭變?yōu)榇笮。小書房就是這樣一位朋友,能在我難過的時候把我逗得樂不行支。

  啊,書房促我成長。小書房教會了我一個又一個做人的道理,讓我懂得了一個又一個人生的真諦。我愛你小書房。

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