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我喜歡散步
我喜歡散步1
“你能不能快一點，所有人都收拾好書包了，都在等你了！”“你讀題的時候可以稍微加快語速嗎？”……這些話仿佛已經(jīng)成了我和小陽每日交流必備語句。從開學到現(xiàn)在他一直令我頭疼：說話慢慢吞吞、走路搖搖晃晃、寫字慢、讀題慢。被氣瘋和失去耐心的次數(shù)已經(jīng)數(shù)不清了，與家長溝通數(shù)次無果后，我有些灰心了。知道偶然間我讀到了一篇短文《牽著一只蝸牛去散步》，令我百感交集，心里很不是滋味。
文章是這么寫的：“上帝教給我一個任務，讓我牽著蝸牛去散步。我不能走太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，為何每次總是那么一點點？我催它，我唬它，我責備它。蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛說：人家已經(jīng)盡力了嘛！我拉它，我扯它，甚至想踢它。蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬……”這里的蝸牛不正是班里個令我頭疼的小家伙嗎？我不能因為其他人都做到了就要求他也同樣做到，這對他來說不公平。每一種生物的成長都需要遵循其自然發(fā)展規(guī)律，每個人的發(fā)展也都不盡相同。我們總是以成人的眼光要去孩子做什么或者不做什么，達到心中理想程度了對其表揚、稱贊，沒有達到理想水平就對其責備、催促。他們還只是個七八歲的`小孩子啊，他們像蝸牛一樣也很努力的在向上“爬”，雖然爬的慢，但也一步一個腳印，堅定又努力。我這樣的責備、催促會對他的心靈造成多大的傷害��！我又何妨放慢腳步，把自己主觀的想法放在一邊，陪著他靜靜體味生活的滋味，傾聽孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響，給他和我都留一點時間，靜靜等待，慢慢成長。
其實教育就像牽著蝸牛去散步，急不得。不妨放慢腳步，和孩子一起走他走的路，看他所看的風景，感受成長的快樂。
我喜歡散步2
選一條悠然自得、詩意飄灑的幽徑，放飛心靈的翅膀，細細品味人生的美好，細細地享受美麗的人生。
“春游芳草地，夏賞綠荷池，秋有黃花景，冬吟白雪詩。”如此微妙的境界，你不覺得“詩韻遺千秋”嗎？
散步至“曲徑通幽處”，林陰夾道，好鳥相鳴。清脆的鳥鳴墜入耳中，猶如小石子墜入平靜的湖面，蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥的羽翼，染綠了清潔的空氣，也染綠了心情�！坝畴A碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的神秘感讓心中蕩起一絲一縷疑惑。
散步在“渭城朝雨浥清塵，客舍青青柳色新”的雨后春天，望著“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，沐浴著“麗日和風春淡蕩，花香鳥語物昭蘇”里，觀賞著“芳草有情牽戲蝶，飛龍無主寄騷人”，此情此景，你不覺得神清氣爽，賞心悅目？
在“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的夏天，散步于“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊，望著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，吮吸著“古來曲院枕蓮塘，風過猶疑醞釀香”，你是否會“沉醉不知歸路”，而“誤入藕花深處”呢？
在“明月松間照，清泉石上流”的秋夜，散步在“庭松不改青蔥色，盆菊仍霏清靜香”的庭院里，“欄外青山排撻繞，樓前積水當湖看”，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，再加上遠處“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的境界定會讓你心曠神怡、愜意滿懷。
就這樣散步——充滿詩意。
散步，其實是一種心靈的享受�；赝⒉搅粝碌腵足印，那淺淺的腳印便在心里烙下了印跡。
散步讓人生更加精彩！放慢你匆匆趕路的腳步吧！多一些詩意地散步，也讓記憶的沙灘上多一些美麗的貝殼。
我喜歡散步3
周二下午正好沒課，想著改一下學生的作業(yè)，而一些作業(yè)本令我賞心悅目，一些作業(yè)本卻令我焦頭爛額。對于班級里一些成績怎么也上不去的學生，我真是無力回天，關鍵有些學生他成績不好還在紀律上搗亂。我今天有時間靜下來思考，為什么會這樣呢？這些學生真的`就是上天派下來折磨我們的嗎？也問過一些其他的教師，對于這些學生到底該怎么辦呢？一般得到的回答都是:“對于這部分學生，實在管不了就不要管了”。但總有一種聲音告訴我:你應該換一種角度，用另一種態(tài)度來對待他們。
慢慢平靜下心來思考，就想到了曾經(jīng)在幼兒園實習聽專家培訓時講的一本書《牽著一只蝸牛去散步》，至今印象還很深刻，文字是這樣說的:“牽一只蝸牛去散步
上帝給我一個任務，叫我牽一只蝸牛去散步。
我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那么一點點。
我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說：“人家已經(jīng)盡了全力！”
我拉它，我扯它，我甚至想踢它……
真奇怪，為什么上帝要我牽一只蝸牛去散步？
……
反正上帝不管了，我還管什么？
任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。
咦？我聞到花香，原來這邊有個花園。
我感到微風吹來，原來夜里的風這么溫柔。
慢著！我聽到鳥聲，我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。咦？
以前怎么沒有這些體會？我忽然想起來，莫非是我弄錯了！原來上帝是叫蝸牛牽我去散步。”是啊，到最后才發(fā)現(xiàn)原來是蝸牛再牽著我去散步。原來一直在耍小性子的人是我啊。
我喜歡散步4
夏日夜，出門散步。風大，涼爽，像被大浪瞬間沖擊了一樣。在橋上佇立，凝望遠處，無人。只有水流輕微的流動聲、一兩只蟋蟀蛐蛐的鳴叫聲、呼呼風聲。天空沒有一個星星，想必被云兒遮住了。遠處只有幾家燈火在黑夜中亮著，道路也沾了它的一絲兒光。
沒有星，沒有月的夜晚，茫茫然是會讓人感到莫名的恐懼與興奮的，尤其還有風的伴奏�？謶帜菦]有光的黑暗地方，卻又暗自冒出一股想要探險的激情。
我張開雙臂，想要翱翔于天際。不自禁閉上雙眼，享受被風托起的感覺，輕飄飄的，悠悠的。身體忽然變得像羽毛一樣的輕盈，感覺自己瞬間飛向了九霄，在高空中舞蹈。風吹過，短暫的幾秒后，睜開眼，夢醒了。未等你失望遺憾時，下一場夢載著風又來到你身邊了。再次閉上雙眼，重溫夢境，體味只可意會不可言傳的美妙感覺。
覺得倦怠了，大步邁開走，風把自己的衣裳吹的鼓起來了，直直的碰到了皮膚，進入了骨頭，但卻是溫暖的，和潤的，像母親的手撫摸著你。如此一來，驚覺夏夜晚上的.風，與春風也有些相似，細細一品，卻又有些不同。春風細膩，微小，通常來得極短，眨眼間便溜走了，但卻有極多次，轉(zhuǎn)瞬又溜了回來。風里帶著新翻的泥土的氣息，微微涼讓你顫動。但是夏夜的風是粗獷的，呼啦啦的來一陣子，呼啦啦的突然消散，厚重沉穩(wěn)，他的豪放，讓人感到他的熱情，因此風也是微暖的。
春風就像母親就像活潑可愛的小孩子，那么夏夜的風就像一個風塵仆仆陌生好客的旅人，或者是一位沉默大愛的父親。
我喜歡散步5
哈嘍！我還是你們可愛的包子呀，今天小主人又帶我們出去玩了。你別提我們多開心了。
今天陽光明媚，風和日麗。主人。微笑著摸著我們的頭。小家伙們。我們要去散步啦！
披薩還打著哈欠。我還要去那里吃草。嘻嘻。披薩好貪吃呀！
主人，主人，我要去，我要去嘛。主人笑著摸了摸我的頭。小傻瓜，我怎么能不帶你去呢。
主人把我們兩個放進了籠子里。走吧，出發(fā)吧。
到了廣場，主人把籠子放到了草堆旁。先讓披薩下來了，你不是要吃草嗎？這里有一大堆呢。夠你吃了吧。披薩點了點頭，嘴里塞滿了草。
主人，我們出發(fā)吧。主人點了點頭，帶著我到了廣場中央，那是什么？我問。哦，那是噴泉。主人回答道。
噴的.水花真好看呀！我叫了起來。主人也跟著拍手叫好。
我們到了健身器材。這里的人好多呀，主人把我?guī)У搅艘粋�有點像跑步機的一個健身器材那里。
你就在這晃吧，我在旁邊守著。
好的。主人又說，你如果不想玩了可以去其他的機械上去玩。
主人在旁邊打起了哈欠，主動的頭一歪。睡著了。唉我從來沒有見過這么瞌睡的主人。玩了一會兒這個機器又到了那個機械去玩。好開心吶！
這時，主人醒了。我們該回家了哦，包子。唉，可是我還沒玩夠呢。下次再玩吧，我們該看看披薩怎么樣了。
唉，好吧。我有點垂頭喪氣的說。主人帶著我跑到了披薩旁邊。披薩披薩該走啦！
啊，這么快呀，我還沒有吃完呢。下次再吃吧，我們該回家了。好吧，披薩回應著。
什么時候再去廣場玩呢？我們下集再講吧。
我喜歡散步6
哈嘍！我還是你們可愛的包子呀，今天小主人又帶我們出去玩了。你別提我們多開心了。
今天陽光明媚，風和日麗。主人。微笑著摸著我們的頭。小家伙們。我們要去散步啦！披薩還打著哈欠。我還要去那里吃草。嘻嘻。披薩好貪吃呀！主人，主人，我要去，我要去嘛。主人笑著摸了摸我的頭。小傻瓜，我怎么能不帶你去呢。主人把我們兩個放進了籠子里。走吧，出發(fā)吧。到了廣場，主人把籠子放到了草堆旁。先讓披薩下來了，你不是要吃草嗎？這里有一大堆呢。夠你吃了吧。披薩點了點頭，嘴里塞滿了草。主人，我們出發(fā)吧。主人點了點頭，帶著我到了廣場中央，那是什么？我問。哦，那是噴泉。主人回答道。噴的水花真好看呀！我叫了起來。主人也跟著拍手叫好。我們到了健身器材。這里的人好多呀，主人把我?guī)У搅艘粋�有點像跑步機的一個健身器材那里。你就在這晃吧，我在旁邊守著。好的。主人又說，你如果不想玩了可以去其他的機械上去玩。主人在旁邊打起了哈欠，主動的'頭一歪。睡著了。唉我從來沒有見過這么瞌睡的主人。玩了一會兒這個機器又到了那個機械去玩。好開心吶！
這時，主人醒了。我們該回家了哦，包子。唉，可是我還沒玩夠呢。下次再玩吧，我們該看看披薩怎么樣了。唉，好吧。我有點垂頭喪氣的說。主人帶著我跑到了披薩旁邊。披薩披薩該走啦！
啊，這么快呀，我還沒有吃完呢。下次再吃吧，我們該回家了。好吧，披薩回應著。
什么時候再去廣場玩呢？我們下集再講吧。
我喜歡散步7
暑假里的傍晚，我們迎著路燈下的點點光明，開啟了漫步的旅程……
走過彎曲的小路，我看見水平如鏡的小河。落日的余暉斑斑駁駁地倒映在清澈見底的水面上，為平靜的水面鋪上一層金裝；河邊楊柳的葉子在風中飄揚，為河姑娘伴舞，顯得別有一番風味；空中的紅霞染紅了天際，讓天邊變得透紅明亮，不減艷陽高照時的風光；河面波光粼粼，一陣微風掠過，水面千姿百態(tài)，似一幅精美的圖畫，讓人不忍心破壞這美不勝收的風采。
順著楊柳整齊有序的隊列，我瞧見那雄偉的世紀廣場。那里處處是燈光，顯得格外璀璨，猶如一片燈的海洋；高聳的世紀之光在點點星光中脫穎而出，顯得格外耀眼，可與明亮的`燈塔媲美；廣場上人來人往，大都是些熱愛運動的人們，他們圍在一起跳繩，跑步，打太極拳，顯得格外興奮，一同享受運動帶來的樂趣；夜晚，音樂噴泉在激昂樂曲的伴奏下，緩緩上升，那長長的水柱在空中有節(jié)奏的舞動，顯得格外矚目，引來絡繹不絕的圍觀人群。
夜深了，我們開始返程，沿途，我看見了壯觀的大劇院。大劇院中正進行著精彩的演出，場外燈光交錯，變幻著各種色彩，神秘莫測；正前方的廣場上，小朋友們?nèi)宄扇旱赝嫠Ｖ�，撕名牌、騎車、輪滑……你瞧，一群孩子正在炫麗的燈光下熟練地控制著旱冰鞋。時而張開雙臂；時而合掌在身后；時而半蹲著，飛快地往前沖，像一陣風一樣地掠過；時而扭動著身子，輕巧地拐彎，成功地繞過一個個障礙物。交替的踏步聲中，他們在廣場上留下了一串串滿載歡聲笑語的滑輪音樂……
我們結束了晚上的漫步，但漫步時的歡樂依然伴隨著我們進入夢鄉(xiāng)……
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