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我的成長作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我的成長作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長作文 篇1
書,是文化的載體,它博大精深,包羅萬象。只有讀書的人仔細(xì)品味,才能領(lǐng)略到其中蘊(yùn)含的哲理。故曰:書讀百遍,其義自見。所以我們要做到在閱讀中思考,在思考中閱讀,溫故而知新,才能觸類旁通。高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。人的知識(shí)就像一條涓涓流淌的小溪,只有堅(jiān)持學(xué)習(xí),我們才能有淵博的知識(shí)。
在我的成長中,書就像朋友一樣對(duì)我不離不棄,也和我發(fā)生很多有趣的事,很多的是我和書上的'主人公一起喜怒哀樂。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候,那段時(shí)間我正在聚精會(huì)神的看著《生命流淚的樣子》看著看著我就進(jìn)入了角色,被書中的內(nèi)容感動(dòng)得哭的稀里嘩啦的,都快成小淚人啦!還有一次我現(xiàn)在還記憶猶新,那次我看的是《阿衰》,當(dāng)我看到阿衰為了提早吃飯的方案,躺在沙發(fā)上笑,滾著笑著,只聽見“撲通”一聲,我從沙發(fā)滾下了硬硬的地板,但是我仍然堅(jiān)持著笑。書就是這樣,當(dāng)你投入精力在里面的時(shí)候,就仿佛自己是主人公一樣進(jìn)入了這書的世界,真是讓人歡喜讓人憂呀!
雖然在很多人的眼里,書是呆板的,但是在我的眼里書是有生命的。書讓我學(xué)到了知識(shí),充實(shí)了我的生活,讓我變成了知識(shí)淵博的青少年。
我的成長作文 篇2
每個(gè)孩子的成長過程中都飽含酸甜苦辣咸,作家劉墉說過:“成長是一種美麗的痛!币氆@得成長,必須經(jīng)歷挫折,從打擊中獲取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才是最刻骨銘心、有價(jià)值、永恒的。而她,正是引領(lǐng)我成長的那個(gè)人。
那時(shí)面臨期中考試的我整天待在家里努力學(xué)習(xí),為的便是取得好成績,讓家里人高興,同時(shí)證明自己的`努力和能力。到了考試那天,我奮筆疾書,每一道題都只需要思考幾秒便可以寫出答案,但是寫完卻總感覺底氣不足,心里感覺很別扭。
考試完后,我期待著試卷的發(fā)放,在等待的那幾天里,我一直忐忑不安,終日心情浮躁。待到試卷終于下發(fā)時(shí),我的心頓時(shí)碎了一地,果然,我那不安的心,被卷子上的紅色叉叉一而再地印證了。這是我的世界早已黑暗,一想到放學(xué)回家會(huì)被媽媽一頓罵,我更是膽戰(zhàn)心驚。
回到家里,媽媽還是像往常一搬,開始詢問我的考試情況。我結(jié)結(jié)巴巴地說:“不……不理想!眿寢屄犕辏⒓疵碱^緊鎖,兩只眼睛直直地盯著我,兩手叉著腰——這是媽媽平時(shí)準(zhǔn)備教訓(xùn)我時(shí)的準(zhǔn)備動(dòng)作。我害怕地像受到驚嚇的小貓,眼睛都不敢睜開,全身哆嗦著。這時(shí)媽媽的聲音卻一改往常地變得無比溫柔,我試著睜開眼睛,只見媽媽的神情立刻變得更嚴(yán)肅,并語重心長地對(duì)我說:“孩子,你聽著,其實(shí),偶爾考砸了并不可怕,重要的是你有沒有一顆堅(jiān)持不懈、永不言敗的心。同時(shí),你在考試的時(shí)候,要認(rèn)真對(duì)待每一道題目,仔細(xì)思考。記住,不要怕挫折,要懂得迎難而上,這才是人生真諦。 蔽衣犃宋⑽⒌攸c(diǎn)了一下頭。從此以后,每一次考試,我都謹(jǐn)記媽媽對(duì)我的教誨,再往后的每次考試中,我都有了更好的發(fā)揮。
成長就好比一條小船行駛在波面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)卻驚濤駭浪。每當(dāng)我遇到風(fēng)浪時(shí),總會(huì)想起那個(gè)引領(lǐng)我成長的人——謝謝您,媽媽。
我的成長作文 篇3
我離天空最近的一次,是你把我高高的舉過了你的肩頭。——題記
青蔥歲月,總有那么一個(gè)人在我們成長的旅程中留下不可磨滅的痕跡。而我的父親——一個(gè)樸實(shí)勤勞的農(nóng)民,用最樸素最真切的愛溫暖了我的成長。
已是深秋,街上到處都是殘敗的景象,街道兩旁的樹木早已沒有了春天初放芽的嫩綠。放眼望去,到處都是殘枯敗葉,秋天颯颯的微風(fēng)吹得我心尖一涼。盡管手中的試卷被我揉搓得面目全非,但是那紅色的分?jǐn)?shù)還是那么刺眼,它好像在無時(shí)無刻的告訴我“你又一次失敗了”是的,我又一次考砸了。
推開家門,飯菜的香味撲面而來,換做以前我肯定興奮的飛奔到餐桌旁等待美食。可是現(xiàn)在我已經(jīng)沒有心思去管這些了,我走進(jìn)房間把書包一甩,整個(gè)人陷到床上,不爭氣的淚水劃過了臉頰。直到父親來敲門,我才停止了哭泣,父親像是看出了我的異樣,什么都沒說就走了出去。
天漸漸暗了下來,我頂著饑腸轆轆的肚子走出房間?蛷d里亮著微弱的暖色燈光,桌上的飯菜冒著熱氣,父親獨(dú)自一個(gè)人坐著,腳底下踩著好幾個(gè)煙頭。我輕輕的喊了聲“爸”,父親轉(zhuǎn)過頭來看著我,黯淡的目光里填滿了柔情,“咋啦,快來吃飯!闭f罷,便手忙腳亂的給我盛飯。我走過去看著那碗滿滿的飯菜,心尖有股暖流淌過。“怎么了,快吃快吃,飯菜都要涼了!备赣H急切的給我夾菜,仿佛我的碗永遠(yuǎn)也裝不完。那一剎那我仿佛看見了暖色燈光在父親白發(fā)上跳躍的樣子,那泛著微光的絲絲白發(fā)格外的刺眼。父親面上不再是以前青澀的.模樣,取而代之的是數(shù)目可觀的皺紋。“好吃嗎,不夠爸再給你夾。”我低著頭扒拉著碗里的飯,含糊著點(diǎn)了點(diǎn)頭,殊不知臉上已經(jīng)鋪滿了淚水。
我的父親不善言辭,可他卻用他的臂膀?yàn)槲覔纹鹆艘黄拔翼б獬砷L的天地。我在悄悄長大,可他的背卻漸漸彎了,他用他的青春陪伴了我的成長,讓我可以無憂無慮的長大。
我的成長作文 篇4
我成長的過程中,有一段“苦難練字史”。
小學(xué)時(shí),功課并緊張,爸爸媽媽總想著讓我學(xué)個(gè)一技之長。媽媽想讓我學(xué)跳舞,而爸爸想讓我學(xué)書法。雙方爭論不休,最終的決定權(quán)還是歸我。
考慮這個(gè)問題,其實(shí)很簡單,以我的性格自然不會(huì)去學(xué)舞蹈,雖然那時(shí)不知道書法是什么東西。但至少有一點(diǎn)可以肯定:書法比舞蹈要好。
第二天,爸爸便帶我去三倉鎮(zhèn)的一個(gè)老師家學(xué)習(xí)。到了那里,書法老師教我隨便寫了一個(gè)字給他看看,我拿著毛筆寫了一個(gè)工工整整的“顏”字,她看過之后拍拍我的頭,說了句:“有天賦!”
開始以為很輕松,過了幾天就領(lǐng)教到那個(gè)貌似溫柔的蘇老師的'厲害。他說學(xué)書法最重要的是毅力,要苦練基本功,將來才能揮墨自如。
首先我們每天的練習(xí)是站著的,手臂要懸空,還要掛一個(gè)五斤重的裝石頭的袋子在手上,那是要訓(xùn)練手腕的力量。我那時(shí)還小,根本不敢反抗。一天練七八個(gè)小時(shí),晚上回到家腰酸腿痛,精疲力竭。半夜里甚至?xí)驗(yàn)橥瘸榻钔蝗豢奁饋。爸爸媽媽看到這些盡管有些心疼,但絲毫沒有讓我停止練習(xí)的意思。
再后來,字練多了,就有些浮躁了,就不那么認(rèn)真了。老師把這一情況告訴了爸爸,爸爸二話不說就過來陪讀,給我當(dāng)起書童來了。那一陣子,我正在練習(xí)書寫斜鉤這一筆畫。此筆畫,看起來容易,寫起來技巧卻特別多,稍不留意,就會(huì)有偏差。我寫了幾個(gè)斜鉤,都很難看。爸爸急了,打了我一巴掌。整個(gè)學(xué)習(xí)班的同學(xué)都恐懼地看著我爸爸,而我流著眼淚繼續(xù)練習(xí)。
淌過很多汗,流過不少淚,使我能夠?qū)懸还P好字。享受成功喜悅的時(shí)候,我總是回憶起這段“苦難練字史”。
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