小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
立春過(guò)后，喧鬧的街頭巷尾突然冒出了許多賣(mài)花草樹(shù)苗的。我感到春天就是不一樣。
其實(shí)，我爸老早就已感覺(jué)到我家的陽(yáng)臺(tái)上似乎空虛了一點(diǎn)，因?yàn)橄惹胺N的一些花花草草不少都死掉了�，F(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)上已空出了不少的`花盆。這情形實(shí)在有點(diǎn)大煞風(fēng)景。當(dāng)下又是種花草樹(shù)木的大好時(shí)節(jié)。機(jī)不可失，失不再來(lái)。我爸便決定趁這大好時(shí)光，到街上買(mǎi)些花草來(lái)種。他先是去征求我媽的意見(jiàn)。你猜我媽怎么說(shuō)來(lái)著。我媽聽(tīng)了立馬嘲諷我爸道：“你去年買(mǎi)的什么果樹(shù)都沒(méi)種活，今年還不吸取教訓(xùn)，想繼續(xù)盲干不成？”我爸不顧我媽的奚落，仍得意地對(duì)我媽說(shuō)：“去年果樹(shù)沒(méi)種活，那么今年我改種花了！”說(shuō)完，我爸駕著摩托車(chē)一溜煙就出去了。沒(méi)過(guò)多久，我爸便又很快地趕回來(lái)了。他從后備箱里小心翼翼地取出個(gè)人參狀的根兜來(lái)，順便簡(jiǎn)單地向我們介紹一番，說(shuō)這玩意叫滿(mǎn)堂紅，為了能種活，他還特意挑了一株已長(zhǎng)有花苞的。說(shuō)完，他便到處找種花草用的勞動(dòng)工具，隨后就急匆匆地上了陽(yáng)臺(tái)。我爸來(lái)了個(gè)就地取材，找了個(gè)里邊已死掉了花草的花盆，用小鋤頭在其中挖了個(gè)深坑，然后把根兜輕放進(jìn)去，再培好土，最后往里邊澆了一些水。我真沒(méi)想到我爸的動(dòng)作還蠻利索的。就這樣，滿(mǎn)堂紅很快就被我爸種好了。
我爸看著這種好的滿(mǎn)堂紅欣慰地笑了。在他眼里，這株滿(mǎn)堂紅似乎已開(kāi)滿(mǎn)了亮麗的花朵。
小學(xué)生作文 篇2
敬愛(ài)的爸爸 ：
您好！
您從遙遠(yuǎn)的意大利小島上給我寄來(lái)的那封信我收到了,收到您的來(lái)信，我很是高興。
仔細(xì)地看了信，沒(méi)想到，我當(dāng)初不顧休息，忙著栽種的那些黑烏烏的`種子竟能長(zhǎng)成五彩斑斕的花，給您和島上的人帶來(lái)那么多的歡聲笑語(yǔ)。
每當(dāng)我讀到您說(shuō)我種的花成熟了的時(shí)候，我仿佛看到了滿(mǎn)苑的姹紫嫣紅，一陣春風(fēng)吹來(lái)，花兒輕輕搖晃著，跳著婀娜多姿的舞蹈，散發(fā)出沁人心脾的幽香，吸引了蜜蜂蝴蝶翩翩起舞。看到了您坐在院中，滿(mǎn)臉的微笑，似乎已經(jīng)融入花的海洋中……
只是，當(dāng)我讀到：“給”永遠(yuǎn)比 “拿”愉快……時(shí)，我似懂非懂，只好去向媽媽求救。媽媽撫摸著我的臉龐，笑著為我釋義。聽(tīng)了媽媽的講解，我終于明白了您的意思：想讓我明白奉獻(xiàn)比索取更愉快。放心吧，爸爸我一定會(huì)遵照您的囑咐，做一個(gè)對(duì)世界對(duì)人民有奉獻(xiàn)的人，做一個(gè)播撒快樂(lè)的“陽(yáng)光天使”！
祝您早日康復(fù)，天天快樂(lè)！
小學(xué)生作文 篇3
今天是我古箏考級(jí)的日子，早上媽媽早早的就叫我起床了，讓我練習(xí)一下。于是我起床后在家里練習(xí)了一下。一會(huì)兒的功夫，時(shí)間就到了九時(shí)。哎！今天的時(shí)間為什么會(huì)過(guò)的這么快�。�
到了古箏房一看，啊！這么多人，有的小朋友還在不停地練著，有的小朋友的媽媽還在不停的嘮叨著，這個(gè)哪個(gè)的.，熱鬧極了，像是在過(guò)節(jié)似的。過(guò)了一會(huì)兒，老師把我們按考的不同等級(jí)分到不同的房間里，對(duì)我們說(shuō)考到了會(huì)來(lái)叫我們的，不然就在房間里不要走到另外的房間里去，要不就找不到我們了。
終于輪到我了，當(dāng)老師叫到：“應(yīng)欣妤、應(yīng)欣妤，誰(shuí)是應(yīng)欣妤？”這時(shí)我連忙說(shuō)：“是我。”我的心一下子提了起來(lái)，我連忙跟著老師去了。這是我默默地對(duì)自己說(shuō)：“別接緊張沒(méi)事的，張沒(méi)事……�！币活w緊張的心稍微有了點(diǎn)放松下來(lái)了。能到我了，老師先上我彈基本練習(xí)的曲子，哎！還可以。接著讓我樂(lè)曲，彈著，彈著，我忘了曲譜一顆剛剛平靜下來(lái)的心又變的緊張起來(lái)了，腦子中好像變的一片空白，“別怕，別怕�！毙钠届o了下來(lái)，曲譜也浮現(xiàn)在了我的腦海里了，最后我還算勉強(qiáng)地把這首曲譜彈了下來(lái)�？山Y(jié)果并不是那么的理想了。
在回家的路上，我暗暗下定決心，以后我要好好的多加練習(xí)，下次考級(jí)的時(shí)候，我一定要考出更好的成績(jī)。
小學(xué)生作文 篇4
這幾天果香飄滿(mǎn)了我們的校園，那是因?yàn)閷W(xué)校為了我們的健康成長(zhǎng)，從三月一日起實(shí)行了每天讓同學(xué)們可以自帶水果的舉措，同學(xué)們樂(lè)得歡呼聲一片。
我們班把吃水果的`時(shí)間定在吃完午飯的時(shí)候，因此，每天的這個(gè)時(shí)候，都是我們最熱鬧的時(shí)候。人人都開(kāi)心得不得了。大家各自拿出自備的水果，各種水果擺放在桌子上，玲瑯滿(mǎn)目，好像是開(kāi)起了每天一次的茶話會(huì)似的，大家一邊歡聲笑語(yǔ)地交談，一百年啃著美味的水果，別提有多滋味兒了……就連平時(shí)不太喜歡吃水果的我，這幾天也吃得津津有味，我感覺(jué)自己似乎成了“雜食動(dòng)物”。真實(shí)奇怪呀，為什么水果帶到學(xué)校，什么水果都變得好吃了呢？我想一定是在這個(gè)大家庭里，被這種歡樂(lè)氛圍感染，不管是什么東西都變成美味了呢！
每天的飯后水果不僅讓我改掉了不愛(ài)吃水果的毛病，也讓同學(xué)們的精力更充沛，能夠更好地學(xué)習(xí)。
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