吉他優(yōu)秀作文[精選15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的吉他優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

吉他優(yōu)秀作文1

　　在我生日的那一天，爸爸媽媽神神秘秘的給了我一個大包裹，我仔細(xì)一瞧，啊！這不是我夢寐以求的吉他。

　　我打開吉他袋，一把原木色的吉他映入了我的眼簾，他大概有一米左正面是木色的，反面是玫瑰色，上面有六根粗細(xì)不一的弦。

　　我立刻謝了爸爸媽媽，之后抱著吉他歡天喜地的回了屋，我抱起吉他將左手放在琴弦上，右手抱吉他，我亂彈了起來。雖然彈的不是很好，但是嶄新的吉他還是能傳來陣陣悠揚(yáng)的琴聲。

　　終于，我明白了關(guān)于吉他的很多東西。

　　后來，在每天的學(xué)習(xí)之余我總會擠出半個小時或一個小時來摸摸彈彈吉他。

　　但是在彈吉他的路上，還是有不少的'忐忑。

　　就比如說有一天，我彈吉他的時候，用左手彈一個G和弦。但是要摁住三個位置，我的手總是搗鼓不過來，然后我搗鼓了很久很久，終于摸出了點(diǎn)門道。但是又遇到了新的問題，我的手已經(jīng)被琴弦勒的發(fā)紅，火辣辣的疼，但是我一想到這些努力，這些汗水在之后都會有所回報(bào)。于是我忍住了痛，繼續(xù)練起了吉他。

　　在這之后的吉他路上，我自身的努力，還有爸爸媽媽和弟弟對我的鼓勵，讓我堅(jiān)持了下去。

　　在學(xué)吉他的路上。讓我明白了什么叫堅(jiān)持不懈，什么叫努力終會成功。

吉他優(yōu)秀作文2

　　我喜歡吉他

　　每個人的愛好都不一樣，爸爸喜歡體育運(yùn)動，媽媽喜歡唱歌跳舞，哥哥喜歡看書學(xué)習(xí)，而我更喜歡彈吉他。

　　彈吉他可以讓我變得更快樂，更開心，彈奏出歡樂的歌曲，我的心情就會很愉快，悠揚(yáng)的旋律伴隨著我一整天，使我神清氣爽。只要彈吉他，我的腳就會情不自禁的跟著節(jié)拍動，仿佛世界都安靜下來了，只能聽到吉他聲，我的心一下就沉靜了下來，感覺不到任何的'焦慮，所有的傷口都不感到疼了，這音樂仿佛有治愈的功能，無形中凈化了我的靈魂。如果我可以練好吉他，長大就可以當(dāng)一名音樂家，用我美妙的琴聲去感染更多的人。

　　我學(xué)習(xí)吉他也有很長時間了，其中學(xué)習(xí)了各種類型的曲子，有的歡快，有的悠揚(yáng)，有的奮進(jìn)。例如：【小星星】非常歡快，彈起來自由自在；【梔子花開】悠揚(yáng)動聽；【藍(lán)蓮花】激情高昂，催人奮進(jìn)。

　　通過學(xué)習(xí)，我越來越愛吉他了，我一定要把學(xué)吉他堅(jiān)持下去！

吉他優(yōu)秀作文3

　　很久很久以前，在世界的最西邊，有一個叫愛林斯的國家。這個國家，國富民強(qiáng)。最大的特點(diǎn)是：人人都愛吉他，這個國家的男女老少都會彈吉他，除了國王。

　　國王也身受音樂感染，也喜歡上了吉他，他也想學(xué)會彈吉他。于是，他請了最有名的'吉他師來教他�？墒沁@個國王，偏偏對音樂不開竅，不管吉他師們怎么用盡辦法，換了一批又一批吉他師，也教不好國王能彈出一首曲子。國王不耐煩了，勃然大怒，認(rèn)為是這些吉他師不會教。命令手下人，把教他的吉他師全殺了。

　　國王又下了一道命令，從此禁示彈奏吉他，若有違背，坐牢20年，并殺掉。當(dāng)人們聽到這個命令后，都不以為然。出于對吉他的熱愛，還是有人彈吉他。結(jié)果被國王統(tǒng)統(tǒng)抓去坐牢了。人們才開始害怕起來，再也沒人敢彈吉他了，整個國家，處于一片哀聲嘆氣之中，沒了一點(diǎn)往日的快樂。

　　三年后，有兩個人。叫吉姆和雷姆，他們很喜歡彈吉他。他們發(fā)誓，要讓吉他聲重新響起來，要為人們重新帶來快樂。

　　一年后，他倆給國王送來一份禮物。當(dāng)國王打開后，發(fā)現(xiàn)是一把吉他。國王惱怒極了，立即下令拉出去要?dú)⒌�。他倆懇求說：“國王，您摸一下試試，再殺我們也不遲�！眹�王真的隨手摸了一下。奇妙的事情發(fā)生了，悠揚(yáng)的音樂瞬間響起，國王驚呆了。興奮地大叫道：“我會彈吉他了！天哪！”

　　為什么呢？因?yàn)橛幸粋�小小的秘密，那個吉他里面裝了音樂傳感器，一摸，美妙的音樂自然流出。

　　從此以后，吉他聲又在這個國度響聲，人們過上了幸福、快樂的生活。

吉他優(yōu)秀作文4

　　一個星期天的夜晚，我與父親坐在地毯上給吉他調(diào)音。

　　我躺下來閉上眼睛，告訴父親：“可以彈響第一根弦了。” 我聽到勾弦的聲音， 我猜老爸應(yīng)該是勾弦吧！“咪！”我大聲地說：“音稍微高一點(diǎn)！” “咪！” 這一聲清脆了許多。 我打個哈欠，說：“差不多了�！� 接著， 我坐了起來（我怕老爸偷懶）， 全神貫注地聽著。 老爸把中指放在第二根弦上，往上一勾，第二根弦響了起來， 我指著旋鈕，對老爸說：“把這個旋鈕向右邊轉(zhuǎn)一點(diǎn)。”老爸又把中指放在第二根弦上，又往上勾了一下，第二條弦又響了一遍，“啊，差不多了�！� 老爸又彈響三四兩根弦；做了個小小的音色對比。 我讓老爸把四弦三品格按住， 直接彈第三弦，老爸轉(zhuǎn)了幾下旋紐，又把音調(diào)高了點(diǎn)就兩根弦同時調(diào)好了。我聽了音色， 覺得已經(jīng)十分接近調(diào)好音的吉他了。 第五六根弦也被彈響了，我不時地發(fā)出一些“命令”：“五弦的'音再高一點(diǎn)�！薄班�！ 六弦的音實(shí)在太高了。低一點(diǎn)……”

　　最后，老爸將琴弦又撥動了一遍。我露出笑容， 贊許說：“噢，噢，音色已經(jīng)十分標(biāo)準(zhǔn)了。 不過， 我想還是把吉他交給老師， 讓老師調(diào)一調(diào)！”老爸點(diǎn)點(diǎn)頭說：“ 好�。　�

　　雖然吉他的音色不是特別標(biāo)準(zhǔn)， 但我體會到了，感受到了， 合作的力量真是太大了�。∫�?yàn)槿绻麚Q成我一個人來給吉他調(diào)音，說不定一天也調(diào)不好！！

吉他優(yōu)秀作文5

　　寧靜的夜，在喧鬧的人群中越來越遠(yuǎn)，悠然的心在燈火通明的城市中蕩然無存，無法無天的噪音還是那么熟悉，但這一切僅限著我拐彎之前。

　　轉(zhuǎn)角處有一個小小的咖啡廳，里面人不多，只有兩三個人，但聽起來卻十分熱鬧，門前摘著三盆吊蘭和兩株月季花旁點(diǎn)著兩根小小的白蠟燭飄忽不定的火焰，照亮一片火紅的花瓣，好似在顫抖著細(xì)細(xì)地向我訴說著她內(nèi)心的驚恐。

　　門口站著一個端著蠟燭的服務(wù)員，他見我走了過來，便從他那五顏六色的蠟燭中挑了一只藍(lán)色的蠟燭，用一個茶杯盛著遞給了我。這時我才發(fā)現(xiàn)，咖啡館里并沒有開燈。

　　同姑姑一同進(jìn)去，挑了一個角落坐下，姑姑要了一份精致的蛋糕，一邊吃一邊給表哥和姑父打電話，讓他們也一起來。我注視著泛著水花的魚池，好久沒理會姑姑的話。

　　直到主持人的話突然讓我回過神來，舞臺上面的是一個大二的學(xué)生，來本店做歌手。他懷揣著自己的一份音樂夢想，希望大家可以給予他掌聲鼓勵。

　　在稀稀拉拉的掌聲中，走出了一個身材消瘦的青年，背著一個大大的吉他，靜靜地迎著大家的目光。又是一番禮貌的自我介紹，大意為他自己，每星期都會來這兒唱一兩次，在哪里的公司打工，他一直寫歌譜曲，不肯因工作的勞累放棄他的音樂夢想，想要成為一個名副其實(shí)的歌手。

　　說完他鞠了一躬，才緩緩取出吉他，不緊不慢地調(diào)好弦，唱了一首他自己寫的歌“因?yàn)橛袎舨鸥蚁耄�因�(yàn)閻鄄鸥耶?dāng)......”

　　館里一片安靜，昏黃的燈消瘦了整個時光，燭焰隨著歌聲左右跳躍，桌邊的人聽得醉了，桌上的'蠟燭似乎也醉了，一束光靜靜地飄，悠然的空氣中趕走了外邊的喧囂。

　　很快又是一首歌，真心覺得他唱的并不比電視里的明星唱的差，只因少了一份浮華，多了一份夢想，多了一顆追夢的心，有夢的歌聽起來最有味道。

　　小小的吉他牽動了大大的夢想，小小的光芒也一樣可以照亮整個宇宙。

吉他優(yōu)秀作文6

　　第一次見到吉他，還是我4歲時，那時的它在舞臺上光彩奪目，在聚光燈的照耀下閃閃發(fā)光。然而，童年時喜歡一樣?xùn)|西都是短暫的心血來潮，不出半天我就忘記了吉他這回事，沉浸在上躥下跳的各種歡樂中了。

　　再次遇到吉他是上了小學(xué)之后。我的音樂老師有一把吉他，他每次總是很小心翼翼地把吉他拿出來，仔細(xì)地擦拭，輕輕地彈一首曲子，再慢慢地放回去。在當(dāng)時的我心目中，這曲子是那樣的'優(yōu)美，這吉他是那樣的熠熠生輝。

　　終于，媽媽拗不過我倔強(qiáng)的性子，給我買了把吉他。

　　還記得第一次見到它的情景。我用抖動的手打開包裝，輕輕地捧起來，慢慢地?fù)軇又�它的琴弦，生怕一不小心就會將它弄斷�?/p>

　　幾堂吉他課下來，我卻幾次三番想要放棄，因?yàn)槊看巫笫职聪視r總會有鉆心的疼痛。但是，每當(dāng)我想要放棄時，腦海中總會想起第一次在舞臺上見到的吉他，它光彩奪目，閃閃發(fā)光。我暗想著：“總有一天，我也能用我的吉他彈奏出美妙的樂音來�！闭�是依靠這種信念，我堅(jiān)持了下來。這一年我八歲。

　　20xx年的兒童節(jié)，我在全校面前彈奏了我人生中的第一首歌。在班級里預(yù)演時，我上臺，坐定，關(guān)燈。吉他輕輕地響了一聲，“叮——”，隨即陷入了沉默。要配合我的前奏來跳舞的同學(xué)竟都無聲地站著。這時，我的音樂老師在臺下拍著桌子為我打起了節(jié)奏。我安撫好自己的內(nèi)心，慢慢地、悠悠地彈完了整首曲子。而在全校的舞臺上正式表演完的時候，全場掌聲雷動。

　　終于，我的左手結(jié)了幾個厚厚的繭子。

　　五年級的畢業(yè)典禮上，我彈了兩首歌，都是樸樹的歌，一首《平凡之路》，一首《那些花兒》。曲畢，鞠躬，臺下有些女生開始哭起來，伴隨著稀稀疏疏的掌聲。

　　隨后的一年里，功課變多了，吉他也就放在那兒積灰。這個學(xué)期我報(bào)了名為“你我吉他”的拓展課，于是又有了再次撥弦的機(jī)會。

　　可是，一樣的歌，一樣的人，為什么彈出來的曲調(diào)大不相同了呢？

吉他優(yōu)秀作文7

　　一直想著要重新?lián)炱鹱约簩τ谝魳返臒釔�，剛好，弟弟把他不玩兒的吉他放在了家里，索性我就拿它來學(xué)習(xí)。

　　學(xué)了之后才知道，用吉他來彈奏音樂是一件這么困難的.事情。為了彈出正確的音調(diào)，需要用左手手指按緊吉他弦。剛開始按著沒什么感覺，但是長時間按著琴弦就會感覺手指頭又腫又脹，疼痛難忍。老師教我了兩組合弦，我強(qiáng)忍疼痛練習(xí)了十分鐘。可能是我彈的不夠連貫，也可能老師是想讓我休息一會兒。老師接過了吉他，聽著流利的音符從吉他中傳出來，我真是羨慕加崇拜。

　　后來在和老師的談話中，我知道了，原來他從八歲就開始學(xué)習(xí)吉他，現(xiàn)在作為一個專業(yè)老師教吉他等等。最后我在向他咨詢怎樣才能讓手指不疼，結(jié)果老師無奈一笑，說“你來摸摸我的手指”。原來只要結(jié)成繭子，手指就感覺不到疼痛了�？墒�，我的手指頭在磨出繭子之前還要經(jīng)歷好多好多……，唉，為了自己，努力修煉吧！

吉他優(yōu)秀作文8

　　將上學(xué)期的試卷收拾在紙箱中，一路推著只想走進(jìn)儲藏間，打開了只發(fā)著微弱光芒的燈，將紙箱放置在一個角落里，便打算出去，里面的氣味真不好聞。無意瞥到在紙箱旁邊有一把十分廉價的吉他，上面布滿了灰塵。那，好像是她送給我的。

　　把所有為我祝賀生日的小學(xué)同學(xué)送走后，我是在高興不起來。盡管嘴上一個勁地自我安慰著：“不來就不來吧，有什么了不起的�！笨晌疫�是情不自禁地看著餐桌上留下的那塊蛋糕直發(fā)愣。恰好不知趣的小表弟跑過來，非要吃那塊蛋糕不可，氣得我一陣大動肝火，就把貪吃的小表弟給嚇跑了。

　　我坐在沙發(fā)上坐臥不安，又去客廳來回轉(zhuǎn)，煩躁透了。

　　突然一陣敲門聲把我引到門口。當(dāng)我迫不及待的開門一看，啊，真的是小薇�！吧�日快樂”說著就把一份包裝別致的禮物送給我，連忙補(bǔ)充道，“對不起，我來晚了�！笨粗�禮物，在十分尷尬的狀態(tài)下，說了聲謝謝。

　　“我知道你最瞧不起我用父母的錢買來的禮物，你知道嗎，今天我送你的禮物，這可是我在圖書館做了一個星期的圖書管理員賺來的錢買的。”“什么，我怎么不知道你有那么偉大�！蔽掖蛉さ�，心里卻十分得激動。“小凌，從今往后，我要自強(qiáng)自立，你就瞧我的吧。”真是一周不見，讓我刮目相看啊。我突然發(fā)現(xiàn)衣來伸手，飯來張口的'小薇成熟了許多。

　　把小薇送走，我開始清點(diǎn)同學(xué)們送給我的禮物，不是玩具熊，就是八音盒，看著那些檔次一件比一件高的生日禮物，我實(shí)在是激動不起來，我的目光卻一直在小薇的禮物上聚光。當(dāng)我打開小薇送我的禮物的包裝紙時，頓時心頭一熱，竟然是一把吉他……。

　　不知道當(dāng)初為什么把那把吉他孤零零地留在了儲藏間，拿起它，手上殘留著灰塵。我想把它拿回房間，可房間里已經(jīng)又把更好的吉他了，那是當(dāng)初媽媽買了讓我學(xué)習(xí)的，她說那把廉價的吉他只能看看，質(zhì)量不好。是嘛，對不起。

吉他優(yōu)秀作文9

　　今年我開始學(xué)吉他，每天練琴，我發(fā)現(xiàn)我逐漸愛上了吉他。

　　我一直都很喜歡音樂，爸爸說我得至少會一項(xiàng)才藝，樂器就很不錯。爸爸媽媽經(jīng)過比較之后，給我報(bào)了一門吉他課程。

　　剛開始，酷酷的吉他拿到手，我覺得整個人帥氣極了。可是每天沒完沒了的，枯燥的練琴，讓我厭倦了。我開始找各種理由來逃避練琴。

　　但是，媽媽不放棄，老師也不放棄，每天都給我講彈吉他的好處，還有成功的音樂家背后的付出，讓我深知學(xué)吉他不是三分鐘熱度就可以學(xué)好的，任何一件事都是要下苦功夫的，才有可能成功。就這樣，我又開始了每天的練琴。

　　經(jīng)過一段時間的`練習(xí)，我逐漸也可以彈幾首曲子，吉他聲響起來的時候，我才發(fā)現(xiàn)原來吉他的聲音是這么美妙，付出的一切都是值得的。現(xiàn)在我更喜歡吉他了。

吉他優(yōu)秀作文10

　　我一個人坐在灰暗的房間中，角落里，擺著那把陪我度過三年時光的六弦琴，我輕輕地把它從綠色的琴套中抽出，撥動琴弦，聆聽那熟悉的聲音。

　　又聞到了它身上散發(fā)的淡淡的.特別的橡木的味道，不禁回想起與它相伴的日子…

　　我喜歡，在雨天背上它到公園走走，享受雨滴與臉頰接觸時，那瞬間的絲絲涼意，在在雨中狂奏一曲，發(fā)泄那份壓抑許久的野性，讓自己的思想隨琴聲在雨中穿行。

　　我喜歡，在冬夜，到樓下的亭子里，彈一曲《夢》，同時，又讓我的靈魂隨琴聲回到了17世紀(jì)，在幻境中游蕩，無拘無束，一直彈到手指麻木，才讓自己回到現(xiàn)實(shí)中。

　　今天，又看見了這位陌生的老朋友，恰巧窗外正飄著蒙蒙雨絲，便又背起它到外面，想要找回那久違了的感覺，但琴聲中卻有了莫名的憂郁。也難怪，不知不覺中，我已是初二的學(xué)生了，當(dāng)時那份無憂無慮的心情已被沉重的學(xué)業(yè)所束縛，代替它的，只有這份莫名的憂郁，不能再毫無顧忌地彈奏。它并沒有變，是我變了，是我的思想在不知不覺中變得成熟了。

　　無奈，只好再帶著這位老友在雨中漫步…

吉他優(yōu)秀作文11

　　我喜愛彈吉他，聽著悅耳的歌聲，心中總是歡愉無比。

　　記得一天，艷陽高照，撒下一朵朵金黃的花兒。我坐在書桌前，奮筆疾書。四周無比寂靜，只有筆與紙面輕輕的摩擦聲，不禁感到孤獨(dú)無比。環(huán)望四周，只見吉他安然立著，心頭一動：我可以彈吉他，讓寧靜的房間被音樂縈繞！

　　想著，情不自禁地?cái)R下筆，轉(zhuǎn)過身，取出吉他，彈奏起來。

　　熟悉的樂聲響起，如一聲清脆的鳥鳴，劃開了寂寞，一個個音符跳躍著、旋轉(zhuǎn)著、舞動著，動人的旋律組成一叢涓涓細(xì)流，清靈靈地淌入心房。我的心上，長出了一片春天。

　　我輕盈地彈撥銀弦，只見弦顫顫地抖動，加上動人的音符，覺得妙趣橫生，其樂無窮。陽光照耀，在吉他邊兒上鑲出亮晶晶的光線。音樂點(diǎn)綴了整個房間，世間一片柔意。

　　彈到高潮部分了！我十分激動，纖細(xì)的手指交替得更快了。吉他聲開始急促，似陰云密布，波翻浪涌，它牽動著我，我感到自己的心跳在加速�！皣W！”隨著連音的猛烈，我的激情被點(diǎn)燃，整個人置身于吉他的樂趣中，到了忘我的程度。

　　音樂猛然加速，也帶著些許詭譎，如大雨傾盆而下，粗重的雨點(diǎn)織成一張密密的蛛網(wǎng)，“之”字形的閃電接踵而至，閃亮了天地；一聲巨雷訇然作響，地動山搖。大海咆哮，高卷浪花，浪頭高達(dá)數(shù)尺，接天連地，令人心驚膽顫……我直彈得熱血沸騰，忘乎世間一切，只是沉浸在吉他的樂趣中，不能自拔。

　　漸漸的，樂曲平緩，安然平靜。此時的吉他聲曼妙無比，祥和安靜，似暴風(fēng)雨已過，紅陽探出頭，海面波平浪靜，映著艷陽的光輝，如撒了數(shù)顆晶瑩的寶石……在這柔柔切切甜甜蜜蜜的吉他聲里，我感到世間所有的美好與樂趣，全都融入其中。

　　明媚的陽光，把我襯托得似個天使。隨著一個脆脆的`泛音，一曲終了，微微濕潤的空氣中，還輕輕回蕩著美妙的音符。

　　我喜愛吉他，喜愛它圓滑的外型，喜愛它靈靈的聲音，喜愛它無窮的樂趣。我喜愛吉他，當(dāng)我孤獨(dú)無助時，聽那天籟之音，動人心弦，給予我心靈的慰籍。

　　我想，那曼妙的音樂，就是吉他之趣吧！

吉他優(yōu)秀作文12

　　俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功！你在看別人表演的時候，會覺得他人吉他彈得很輕松，好像并沒有什么難度，但是你看不見的，卻是他人背后付出的努力。

　　我剛學(xué)吉他的時候，就是看見那些大哥哥在舞臺上瀟灑地彈著電吉他，表演時是那么的帥氣，我那時起，就以彈吉他的人立為我的偶像。當(dāng)我真正接觸到吉他的時候，我便下定決心去學(xué)好它，去學(xué)完美！

　　我第一次遇到挫折的時候可以說是在我學(xué)到《那一年》這一首歌的時候，雖然這首歌彈起來不難，就是4個和弦還有單音，唯獨(dú)難得就是“唱”！

　　那時才4年級，根本不知道那里是高音，那里是低音，低的我唱不下去，高的我一唱就破音了，所以我就很無奈，聽了很多遍，唱了很多遍，可就是不行。而我的吉他老師明知道我唱不好，還給我報(bào)了吉他7級考級�？技壍膬墒浊�子一個是《天空之城》，還有一個是《那一年》，我《天空之城》彈的很好，就是那一年唱不上去。我既然考級，那我只好在家里一直邊彈邊唱（鄰居找上來好幾次=-=），直到考級的前一天晚上（這里要有細(xì)節(jié)，把難的點(diǎn)告訴讀者，然后再交代如何克服的困難），我終于能夠很好地彈唱下來了！

　　考完級以后，老師又讓我去參加表演，演出的歌曲就是《那一年》。演出完沒過幾天又讓我去參加吉他比賽，還是《那一年》。到目前為止，我這首歌已經(jīng)熟能生巧，高低音都可以，并且其他歌也是。

　　我第二次遇到挫折的時候就是現(xiàn)在這幾天。我正在彈9級的《sunflower》和《無題》。這兩首歌各有各的.難處，太陽花你手指要不停的滑弦，沒幾天你手就會磨破。而無題呢？就是你左右手要配合，經(jīng)常是用了左手忘了右手也要動，并且中間打板部分和掃弦部分節(jié)奏很難掌握，按和弦的手指還要跨得很大。我天天練天天練，因?yàn)槲抑�道：離考級只差10幾天了，再不練考級就不會考過。最后，經(jīng)過我的不懈努力，我的手指上彈太陽花已經(jīng)彈出繭了，無題我彈得可以和QQ音樂里的原音差不多了！如果你想做一件事，那么就請把他做好，做到精致。如果你半途而廢，那我表示：呵呵。因?yàn)槟氵B《愚公移山》中的90歲老爺爺都不如。老爺爺都可以堅(jiān)持去移山，而你要做的事，比移山還難嗎？而且，就算比移山還難，既然你當(dāng)初選擇去做，就不應(yīng)該放棄！

吉他優(yōu)秀作文13

　　我家里有一把非常破舊的尤克里里，破到了只剩下3根弦的程度，有一天我把它整理了一下，調(diào)了調(diào)音，彈了兩句之前學(xué)過的曲子，媽媽聽到了很新奇的問我：“秦寶，你彈的'很好啊，想不想去學(xué)習(xí)彈吉他�。俊蔽倚睦锇蛋蹈吲d，嘴上卻說：“我怕我學(xué)不好，咱們先去報(bào)下試聽課學(xué)學(xué)試試吧！”

　　試聽課后，我感覺彈吉他很有意思，我也很感興趣，我瞬間就喜歡上了彈吉他，我覺得我肯定能學(xué)好，我把我的感受給媽媽說了說，媽媽就給我報(bào)了吉他班。我有了屬于自己的一把吉他，我非常喜歡它，一有時間我就把它抱在懷里彈唱一些學(xué)過的簡單的曲子，很快的小星星、小羊羔、歡樂頌、龍的傳人和一些多音節(jié)我就很好的掌握了。

　　我心里很高興，我的努力得到了老師的肯定。我想以后要是有機(jī)會能在老師和同學(xué)面前來展示我這個特長，我會感到很自豪的。老師和家長都鼓勵我，我要給自己定下長期堅(jiān)持練習(xí)的目標(biāo)，更加積極主動的培養(yǎng)提升自己的興趣特長。

　　我喜歡彈吉他，彈吉他使我快樂，我要加強(qiáng)持續(xù)練習(xí)彈出更多更好聽的曲子。

吉他優(yōu)秀作文14

　　吉他是現(xiàn)代最流行的樂器之一，在學(xué)習(xí)吉他的過程中，我飽受艱辛，想過放棄，曾經(jīng)后悔，甚至對此有了厭惡。但是后來，我也開始慢慢品嘗到成功的滋味。

　　一開始聽到姐姐彈吉他是在去年。姐姐把吉他輕輕的靠在肩上，用修長的手指撫摸著琴弦，頓時，優(yōu)美的音律長手指劃過。我坐在旁邊靜靜地聽著，我好像站在了高聳入云的泰山面前，身旁是茂密的樹林，長里面?zhèn)鞒鲆魂嚱右魂嚨膼偠�的鳥鳴聲，還有傾瀉而下的瀑布的嘩啦聲。我被深深的陶醉在琴聲里。也是在那時學(xué)吉他的種子種進(jìn)了我的心里。

　　在求了姐姐千萬遍后，她才勉強(qiáng)同意了。姐姐先教我打節(jié)拍和彈一些右手單音，這十分輕松容易，在不斷的`練習(xí)后，很快就學(xué)會了。接著還要學(xué)習(xí)如何把手速進(jìn)一步提高，在各調(diào)音階的速度訓(xùn)練中，我的手指被劃出了一道道深深的烙印。在學(xué)習(xí)完這些基本功后，姐姐就讓我彈一些簡單的曲子:小星星、小蜜蜂等等。這些都需要手指的完美配合，只有靈活的手指和協(xié)調(diào)性的手腳才能充分表現(xiàn)音質(zhì)。剛開始學(xué)習(xí)的時候，總覺得手指不夠用，彈出來的曲子完全跑調(diào)，于是，我被套上了“五音不全”的冠名。我一遍一遍的練習(xí)，可現(xiàn)實(shí)往往就是這么不近人情，我非但沒學(xué)成，還把手指割破了，鮮血如泉水般涌了出來。于是，我決定放棄了。不知過了多久，我偶然在路邊看到了一個蹣跚學(xué)步的孩子。他沒找?guī)撞骄退ひ货�，嬌嫩的臉上掛滿了那淚痕，但他人堅(jiān)定的一步，兩步來回走。我的心不經(jīng)撲通一跳，后悔溢上心頭。

　　從此以后，我再也不會抱怨自己多苦多累了。我人像往常一樣每天刻苦練習(xí)，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”經(jīng)過不懈的努力，我的琴技越來越好了，得到的稱贊也越來越多。

　　現(xiàn)在，吉他已經(jīng)成了我無法割舍的愛好。在這短短幾個月的時間，我學(xué)到的不僅是彈吉他的技巧，還有堅(jiān)持不懈努力的毅力。

吉他優(yōu)秀作文15

　　今天我要去學(xué)吉他，也是我第一次學(xué)吉他，我心里很激動。

　　到了琴行，老師還沒下課，于是我就在一個有許多樂器的房間里休息。房間里的樂器真是琳瑯滿目，有各式各樣的吉他，還有架子鼓、電鋼琴、音箱等，簡直就像一個演出現(xiàn)場。我心里想要是我能和樂隊(duì)一起演出那該有多么美妙啊！

　　過了不少時間，老師來了。他看了看我的吉他，說：“很好”。我迫不及待地等著他給我上課。

　　上課前，老師給我搬來了一條小凳子，對我說：“請坐吧，今天我們就這兒上課�！崩蠋熣f完，他也拿了一把吉他，開始教我拿吉他的姿勢。他告訴我要坐著彈吉他，吉他要斜放在大腿上，右手臂跨在琴箱上，左手握住琴頸。我認(rèn)真的聆聽著，并按照老師的要求擺弄著吉他。老師還親手幫我糾正拿吉他的姿勢。老師隨后還仔細(xì)給我講解了有關(guān)吉他的結(jié)構(gòu)，我也逐步了解了吉他是由琴頭、琴枕、琴頸、琴箱、琴弦、品絲等組成的.。

　　接下去，老師就要教我非常重要的步驟，就是彈吉他弦。老師說，吉他要用右手撥弦的，要把無名指放在第一根弦上，中指放在第二根弦上，食指放在第三根弦上，把大拇指放在第五根弦上，并且大拇指負(fù)責(zé)彈第四、第五、第六三根弦。老師強(qiáng)調(diào)了撥弦的要領(lǐng)：大拇指位置比食指指尖稍微超出一點(diǎn)點(diǎn)，大拇指要伸直，撥弦時要往食指方向運(yùn)動。

　　第二個要講的是食指的撥弦方法。食指不像大拇指一樣伸直，而是要往手心的方向勾弦。中指和無名指也都要往手心的方向勾。

　　講完撥弦要領(lǐng)后，接下去老師開始讓我練習(xí)撥弦了。他讓我每根線彈四次，按1-6的順序彈。大拇指彈完后，要留在五弦位置。我反復(fù)這樣練著，老師也經(jīng)常給我糾正指法。我練吉他很認(rèn)真，受到了老師的表揚(yáng)。

　　最后，我們上完課整理好東西回家了。我覺得彈吉他很有趣，我一定要學(xué)好。

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