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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-17 17:41:10 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇[熱門(mén)]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇[熱門(mén)]

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  今天,五月五日,端午節(jié)。

  為了紀(jì)念屈原,我們把三天關(guān)了,我們有一包這里餃子,插入艾草,五絲(長(zhǎng)壽)等部門(mén)的海關(guān)。

  我聽(tīng)說(shuō)我祖母說(shuō),端午節(jié)也叫五號(hào)結(jié)束,早在兩千年前,五月五日,曲元拿著一塊大石頭跳進(jìn)了琉璃河滾滾。為了避免蝦對(duì)他身體的傷害,人們把餃子裝進(jìn)河里,喂魚(yú)和蝦。當(dāng)?shù)厝诉圍繞尸體曲元的身體,演變到現(xiàn)在也要吃餃子,龍舟的習(xí)慣。

  我們每一個(gè)端午節(jié),每個(gè)端午節(jié),孩子的`手腕和腳部裸露部都綁在七彩繩上(壽命長(zhǎng))。據(jù)說(shuō)是持有孩子的唯一方法。有些人說(shuō)這是迷信,我想這是他們的孩子的生活?lèi)?ài)好的習(xí)俗,每個(gè)父母都在祈禱他們的孩子可以長(zhǎng)壽,健康和健康。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  我們的校園座落在縣城的中心,我們的學(xué)校特別美,是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。我們的學(xué)校有寬闊的操場(chǎng),還有我的好朋友。

  進(jìn)入學(xué)校將是一座奮飛雕塑引入眼簾,那雕塑就像兩只小鳥(niǎo)正要飛向藍(lán)天似的。也像學(xué)了許多知識(shí)正準(zhǔn)備飛向天空的鳥(niǎo)兒。早晨,朝霞又為他們換上了一件五彩斑斕的霞衣。在雕塑的周?chē)幸粋(gè)圓形的花壇,里面栽種著各式各樣的花草,把雕塑襯托的更加美麗。

  繞過(guò)雕塑往前走就看見(jiàn)美麗而壯觀的升旗臺(tái),上面豎著國(guó)旗,每星期的星期一我們都會(huì)在這里唱國(guó)歌,升國(guó)旗。

  再往后走有幾棵高大,挺拔的松樹(shù),聳立在草地上,樹(shù)干非常直,年復(fù)一年的守望著校園。

  春天,樹(shù)葉是嫩綠的,不怎么密。到了夏天,樹(shù)葉非常茂盛就像是一把天然的'太陽(yáng)傘,能為我們遮擋酷暑烈日。秋風(fēng)掃落葉,大雪壓青松,然而松樹(shù)它仍然是一片翠綠,生機(jī)盎然。

  下課了,同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣,飛出教室,來(lái)到操場(chǎng)。同學(xué)們有的跳繩,有的猜謎語(yǔ),整個(gè)校園都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  這就是我們美麗的學(xué)校,我愛(ài)我們的學(xué)校,它是我們成長(zhǎng)的搖籃。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  在我們的身邊,都有著能幫助人們?nèi)コοx(chóng)的動(dòng)物,比如說(shuō)青蛙,它的頭上長(zhǎng)著兩個(gè)圓鼓鼓的大眼睛,披著一身綠衣裳,穿著一件白色襯衫,嘴巴又寬又大,唱起歌來(lái)“呱,呱,呱”,走起路來(lái)一蹦一跳的,可愛(ài)無(wú)比。

  青蛙不僅外表可愛(ài),而且還有著“奇異功能”,只要有一只蚊子或蒼蠅從眼前飛過(guò),它的舌頭瞬間就像離弦的箭一般彈出了自己的.大嘴巴,一下子就把蚊子或蒼蠅卷入口中,咽到了自己的肚子里,幫人們減清了不少負(fù)擔(dān),例如:掛蚊帳、打蚊子等,還能減少蚊蟲(chóng)叮咬的危害。

  青蛙是益蟲(chóng),可以吃掉好多在水里生長(zhǎng)的 幼蟲(chóng),例如:孑孓,不僅僅是這樣,它還有著驚人的捕捉害蟲(chóng)的能力,所以能較好的控制農(nóng)田害蟲(chóng),大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量;同時(shí)減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用,達(dá)到生物防治,生態(tài)環(huán)境。

  保護(hù)青蛙,也是保護(hù)食物鏈和食物網(wǎng),維持生態(tài)平衡。總之,愛(ài)護(hù)生物,愛(ài)護(hù)生命,愛(ài)護(hù)環(huán)境,就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟?lèi)。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

 大家好,我是英華小學(xué)的學(xué)生,我叫張佳雪,在我們學(xué)校里,慶祝了**年的元旦節(jié),在這個(gè)元旦節(jié)里,我們踏歌載舞,熱鬧極了!

  其中我們班里的學(xué)生跳的是“童年叮叮當(dāng)”,“童年叮叮當(dāng)”也是我們的`課前一支歌,每天下午我們都會(huì)唱兩遍。元旦節(jié)里,數(shù)我們班里的舞蹈最激烈了,我們班一上場(chǎng),全餐廳的人就唱起來(lái),不知不覺(jué),就拍起了手,一開(kāi)始我們班里是每個(gè)人都舉著一把傘,這個(gè)傘先開(kāi)始遮住了她們的整張臉,后來(lái)又遮住了半張。再后來(lái)就開(kāi)始擺動(dòng)作了,有的在走路,有的在圍成圈,還有的在……

  最精彩的是我們班,可最搞笑的是老師的節(jié)目,有五個(gè)老師,一男,四女。男的不變,還是老師,可這四個(gè)女的,就變成了學(xué)生,老師先說(shuō):“正式考試開(kāi)始了!比缓竽撬膫(gè)女學(xué)生就出來(lái)了一個(gè),說(shuō)了一些搞笑的話(huà),然后就開(kāi)始唱歌了,三個(gè)女的就當(dāng)配角,在旁邊跳舞,到了第二個(gè)學(xué)生了,同樣也說(shuō)了一些搞笑的話(huà)。搞得我們所有人都哈哈大笑了起來(lái),第三個(gè)老師也同樣……

  **年的元旦節(jié)真是熱鬧非凡呀!

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