小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天是星期六，再過(guò)兩天就是婦女節(jié)了！我祝您節(jié)日快樂(lè)！
兒子已長(zhǎng)大，我可以幫您干家務(wù)、做飯…… 我自己的事情自己做。每天早上看著您幫我穿衣服，我都會(huì)想早起兩分鐘就可以自己解決的事，明天開(kāi)始我就自己做了，看著您為我操勞，額頭都爬上了皺紋，我愿意用我的努力為您熨平，還一個(gè)美麗的媽媽、年輕漂亮、開(kāi)心快樂(lè)的.媽媽，媽媽，您辛苦了，我愛(ài)您！
我要說(shuō)，兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，不再弱小，我也可以張開(kāi)雙臂，為您遮風(fēng)擋雨；媽媽，有困難的時(shí)候，我會(huì)挺身而出，因?yàn)槲乙呀?jīng)有健壯的身體，可以為您添一臂之力。媽媽，我真的很感謝您！
小學(xué)生作文 篇2
國(guó)慶節(jié)那一天，我去了海邊，發(fā)現(xiàn)了個(gè)有趣的事。
到了那，我去泳游，看到了死海和活海，我想：這有什么區(qū)別么？我先到了活海泳，我在活海里泳，不能浮在水面，但是能潛在水里。我又去了死海，卻能浮在水面，而不能潛，這究竟是為什么呢？
我突然想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面簡(jiǎn)紹鹽有浮力，活海和死海都含有鹽，但是死海的含鹽量是活海的二倍。我拿了個(gè)椰子，放在活海里，只露出來(lái)個(gè)頭。在死海里，椰子只下潛了一點(diǎn)， 就證明了死海的.浮力比活海強(qiáng)。
這真是個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇3
生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風(fēng)景線。驀然展望現(xiàn)實(shí)的生活，它像一曲悠揚(yáng)的高歌，從走進(jìn)茫茫人海的那一刻開(kāi)始，這首曲子就晝夜不停地譜寫(xiě)著幸福與溫馨，人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會(huì)中的奉獻(xiàn)，它容納了萬(wàn)物，更是一道道多彩多姿的美景！
春
每天匆匆忙忙，上學(xué)下學(xué)，路上的風(fēng)景美不勝收，春天的降臨，給上學(xué)的路添加了幾分生機(jī)。路旁的樹(shù)和那綠油油的田野你再也熟悉不過(guò)了，它們是多么的美麗呀！沿著路走，路旁一排排整齊的.樹(shù)木，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒。田野里長(zhǎng)了一簇簇野花，像五顏六色的花環(huán)把田野襯托的更加美麗無(wú)比！
夏
夏天晚上，趴在窗臺(tái)在仰望夜空，真美！望著那星群密布的天空。看著看著，覺(jué)得星星對(duì)我充滿了感情，像頑皮的小孩子，在稚氣地、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。
秋
秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，山上楓樹(shù)上綠色的手掌此刻早已變成了紅色。忽然一片樹(shù)葉落在我的手心中，把我的思緒從記憶的長(zhǎng)河中喚醒。��！楓葉，好美呀！
冬
冬至過(guò)后，大江以南的樹(shù)葉也不至于脫盡。寒風(fēng)──西北風(fēng)──間或吹來(lái)，至多也不過(guò)冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早，太陽(yáng)一上屋檐，鳥(niǎo)雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來(lái)，老翁小孩就又可以上門(mén)前的隙地里去坐著曝背談天，經(jīng)營(yíng)屋外的生涯了。
若下起了雪，雪花就像一群群展翅紛飛的玉蝴蝶；又像來(lái)自上蒼的天使，把潔白灑向人間；好似湛藍(lán)天幕上的一顆顆璀璨的星；仿佛是為冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。你伸出雙手接住了一片雪花，想細(xì)細(xì)地觀察。但不知怎么的？小雪花像怕我一樣，一落入我的手中，馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到了。再看看窗外，它還在翩翩起舞，真的好美！
美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。美需要你去發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊，只要你去發(fā)現(xiàn)、去品嘗，定有一番感悟在心頭。作文
小學(xué)生作文 篇4
幸福就像是狗尾巴，不需要刻意抓住幸福，它自然就會(huì)跟隨著我們。我們都被幸福包圍，至于感覺(jué)不感覺(jué)得到幸福的滋味，是要通過(guò)事物的連接。
我很享受于欣賞天空的舞姿，每天放學(xué)時(shí)刻，正是天空蒙上面紗，盡情放電的時(shí)刻，他嫵媚的神情吸引了我的目光，更牽動(dòng)了我的心。天空的裙擺渲染了顏色，就像我的心情不停的變換著。蔚藍(lán)的天，羅曼蒂克的紫連接，我那火紅的心，在最后一秒還努力的綻放。獨(dú)行的云也被這氣氛感染，停留在這美極了的天空。轉(zhuǎn)瞬間，黑色的'布簾拉下，以為精采的舞會(huì)就此拉下序幕。
我漫步在漆黑的街，走著走著，街燈一一亮起，我嘴角不自覺(jué)地四十五度上揚(yáng)，再度仰望天空，閃爍的星星也為我照亮回家的路，陪伴著我。
忙忙碌碌，考卷一張接著一張，樓上樓下的奔走，辛苦了一整天，背著書(shū)包獨(dú)自回家。是因?yàn)樘炜�，變得不孤單；是因�(yàn)樘炜�，變得很燦爛；是因?yàn)樘炜�，變得很幸福。每個(gè)人都可以擁有這種幸福，只要抬頭望著天空，就可以感受。幸福它一直都在，但自己要去發(fā)現(xiàn)它的存在。
幸福是薄荷巧克力，香醇的巧克力在嘴中化開(kāi)，把幸福散播，清涼的薄荷，清涼了全身。一個(gè)人處于幸福狀態(tài)，做什么都起勁。幸福是一種向上的動(dòng)力，而巧克力的盒子就在我們四周，等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。
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