小學(xué)生的作文(合集5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
“慈母手中線,游子身上衣……”每當(dāng)我聽到《游子吟》這首詩(shī)時(shí),我便會(huì)情不自禁地想起媽媽對(duì)我的愛。是啊,從我呱呱落地起,我就在媽媽的溫暖的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。媽媽不僅教我學(xué)知識(shí),還經(jīng)常教育我要做一個(gè)懂事乖巧的好孩子。每當(dāng)我生病時(shí),媽媽便無(wú)微不至地關(guān)心、照顧我,直至我康復(fù):每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),媽媽便會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,并幫助我糾正錯(cuò)誤:每當(dāng)我有進(jìn)步時(shí),媽媽便會(huì)鼓勵(lì)我,希望我取得更大的'進(jìn)步……在我成長(zhǎng)的旅途中,媽媽總是無(wú)怨無(wú)悔地付出,卻從不求回報(bào)。過(guò)幾天就是三八婦女節(jié),我準(zhǔn)備為媽媽獻(xiàn)上一份禮物以此來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的愛。
首先,我會(huì)為媽媽送上我親手制作的賀卡。我會(huì)用“非常好印”這個(gè)軟件來(lái)制作卡片。畫上一個(gè)小女孩(就是我)手拿一束康乃馨送給她親愛的媽媽,以表達(dá)她對(duì)媽媽的感激之情。
其次,我會(huì)幫媽媽做家務(wù),讓她好好地休息一天,盡情地享受生活的樂(lè)趣。同時(shí)也讓我在勞動(dòng)中親身體驗(yàn)一下媽媽平時(shí)勞動(dòng)的艱辛。
最后,我將為媽媽獻(xiàn)上一首歌《世上只有媽媽好》。我希望能通過(guò)此歌來(lái)祝福媽媽:身體健康!心想事成!
偉大、無(wú)私的母愛伴隨我健康快樂(lè)地成長(zhǎng),我將把它化做學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,努力拼搏,爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向媽媽匯報(bào)。
我想這才是送給媽媽最好的禮物!
小學(xué)生的作文 篇2
在我的身邊有許多熟悉的動(dòng)物。有昂首挺胸的白鵝,有聰明機(jī)智的猴子,但我最熟悉的是姥姥家那潔白如雪的小狗。(抒情式開頭,運(yùn)用詞匯很好。
小狗是五姨家鄰居的母狗生下來(lái)的,一出生就被帶到了姥姥家,因?yàn)樗鼫喩硌┌,而且還長(zhǎng)著許多毛,所以姥爺管它叫“毛毛”。(過(guò)渡。)
。ㄟ@里應(yīng)該加入小狗的外形描寫,注意詞匯和修辭的運(yùn)用。)
毛毛吃食不挑剔,但食量卻很大。(中心句。)人吃什么它吃什么,只見姥爺把一些帶湯的泡飯放進(jìn)毛毛平時(shí)吃食的盤子里,它馬上湊過(guò)去,大口地吃起來(lái)。不一會(huì)兒就吃完了。(加入一連串的動(dòng)作描寫,內(nèi)容會(huì)充實(shí)。)當(dāng)時(shí)我買了一袋吃的,剛準(zhǔn)備吃,只見毛毛兩眼死死的盯著那帶吃的,好像隨時(shí)要搶下來(lái)似的,我見了說(shuō):“你這只小饞狗!闭f(shuō)完打開分給它一些。它很快就吃完了。
毛毛很喜歡與其他狗一起玩耍。姥姥家鄰居也養(yǎng)了一條狗,它們經(jīng)常在一起玩耍。有一天,鄰居家的小狗跑進(jìn)了姥姥家的院子,毛毛像一根離弦的箭立刻跑到了那條狗的.面前,只見它們像多年沒(méi)見的老朋友一樣高興。只見他們?cè)谠鹤永锱軄?lái)跑去,好像在比誰(shuí)跑得快。(加入一連串的動(dòng)作描寫,配合適當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫為宜。)一直到鄰居召喚那條小狗回家時(shí),他們才依依不舍的分別。
這就是姥姥家那條活潑可愛的小狗。(卒章顯志結(jié)尾,建議改為:抒情式結(jié)尾。)
小學(xué)生的作文 篇3
今天,是星期五。朵朵白云飄浮在空中,天氣十分晴朗。詩(shī)人朱熹和葉邵翁一起到郊外尋找靈感。
他們走著走著看見了一片田野,田野里種滿了稻谷、油菜花******
田野旁邊是棵非常美麗的桃樹,樹枝上開滿了桃花,有些還是花骨朵呢!有幾只小蜜蜂在桃花旁邊飛來(lái)飛去,采花蜜、傳花粉。
在桃花旁邊是一片綠油油的草地,草地上點(diǎn)綴著幾棵柳樹和幾棵月季,可漂亮了。
草地旁邊是一條清澈見底的小溪,小溪里有五彩斑斕的鵝卵石、小魚,這些小魚時(shí)而躍出水面,時(shí)而潛入水底。
小溪旁邊是一座座連綿起伏的山,山上有幾座亭子,山間種著一些不知名的小花。還有一個(gè)長(zhǎng)方形的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,那時(shí)供早起的人們晨練用的.。
山旁邊是幾戶人家。
天空中,幾只燕子在自由的飛來(lái)飛去。
。《嗝赖木吧!
小學(xué)生的作文 篇4
盼望已久的春游終于來(lái)到了,但我的心情很忐忑。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有小雨,我害怕這次的春游會(huì)像去年一樣又一次泡湯。早上,我早早的來(lái)到學(xué)校,等待老師的通知?8點(diǎn)了,天氣出現(xiàn)了好轉(zhuǎn),天快放晴了,老師終于通知要出發(fā)了,我和同學(xué)們高興極了。一路上,我們邊說(shuō)邊笑,可是最累人的是一會(huì)兒跑,一會(huì)兒走,弄得我們的肚子非常疼。終于到黃河灘了,我找了一個(gè)比較好的.位置,把爸爸給我準(zhǔn)備的塑料布鋪到地上,我們幾個(gè)女同學(xué)圍在一起坐在上面。
我把我最愛吃的“薯愿”先拿出來(lái),我還沒(méi)吃呢,就圍上來(lái)一大群人管我要,我只好先給大家分點(diǎn)兒,再自己吃,因?yàn)楹贸缘囊痛蠹乙黄鸱窒砺?我們班還有些同學(xué)帶沙包了,他們召集想玩兒沙包的同學(xué)一起玩。這個(gè)時(shí)候,趙老師也加入了我們。游戲規(guī)則是這樣的:有兩個(gè)人在邊上丟沙包,中間站幾個(gè)人,中間的人每人有兩次機(jī)會(huì),投沙包的人打住誰(shuí)兩次,這個(gè)人就要下場(chǎng)。游戲開始了,趙老師和呂文輝投,趙老師再投我的時(shí)候,我敏捷地躲開了,可是過(guò)了一會(huì)兒,趙老師再投我的時(shí)候,由于我注意力不太集中被打中了,白白丟掉一次機(jī)會(huì)。
我們玩累了,老師讓我們?nèi)炷静駚?lái)煮方便面,我把我?guī)?lái)的小液化氣灶給老師,讓老師煮方便面用。不一會(huì)兒,方便面煮好了,吃著我們自己做的方便面,心里有著說(shuō)不出的美味,真是勞動(dòng)創(chuàng)造快樂(lè)啊!
時(shí)間過(guò)得真塊啊,我們?cè)摶丶伊恕N覀兊臍g聲笑語(yǔ)打破了黃河灘的寧?kù)o,這次的黃河灘春游真是太開心了!
小學(xué)生的作文 篇5
外婆家座落在一個(gè)叫“戚家池”的小村莊。聽媽媽說(shuō),小時(shí)候村子中央有個(gè)名叫戚家池的池塘,因此而得名。雖為池塘,但兩端都有小溪通往不遠(yuǎn)處的南門江。那時(shí)的池塘非常大,在對(duì)岸的小伙伴得扯著嗓子嚷,才能讓這頭聽到聲音。大人們經(jīng)常在河邊淘米、洗菜、洗衣服,扔下去的.菜葉會(huì)有很多小魚圍上來(lái)?yè)尅R坏绞罴,池塘就成了媽媽和小伙伴們的?lè)園,在河岸邊的樹上捉知了,在池上劃小船。太陽(yáng)下山了,她們便躍入池中游泳、嬉戲。直到外婆再三催促才極不情愿地回家。
后來(lái),媽媽到杭州讀書了,外婆村子里辦起了工廠,農(nóng)民有錢了,紛紛蓋起了小洋樓。池塘被越填越小,兩端的通道漸漸被填滿了,上面建起了停車場(chǎng),戚家池成了一個(gè)小水塘。去年暑假回外婆家,一推開車門就聞到陣陣臭味,池水是黑色的,水面上還 漂著許多生活垃圾,我趕緊用手捂緊鼻子。媽媽嘆了口氣,說(shuō):“我們小時(shí)候的游泳池已經(jīng)徹底消失了,臭成這個(gè)樣子,現(xiàn)在就算我的錢包掉進(jìn)去,都不想撈上來(lái)了。”
今年暑假,我們?cè)俅蔚搅送馄偶摇_@次我做好了捂鼻子的準(zhǔn)備,奇怪的是完全沒(méi)有聞到臭味。池水也不再是黑色的,水面上不但沒(méi)有雜物,反而意外地看到幾條小魚在追逐。在水池周圍架設(shè)著一根根水管,中間用一個(gè)方形的小房子相連。正當(dāng)我們好奇的時(shí)候,外公來(lái)接我們了。外公說(shuō):“去年開始,村里就花大價(jià)錢買了這套循環(huán)水質(zhì)的系統(tǒng),讓死水流動(dòng)起來(lái),再次與南門江相通。還 請(qǐng)了保潔員,負(fù)責(zé)村里的環(huán)境衛(wèi)生。倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境。今年開始池塘里養(yǎng)了魚,放了水草。以后池水會(huì)越來(lái)越清!
我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽小時(shí)候以池塘為樂(lè)的場(chǎng)景。等池水重新清澈那一天,我一定要讓媽媽帶我去劃船,體驗(yàn)媽媽以前在戚家池度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。
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