成長(zhǎng)作文(必備)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
堅(jiān)持,讓我遇到困難不輕易放棄;堅(jiān)持,讓我堅(jiān)定自己,朝著自己的目標(biāo)努力;堅(jiān)持,輔助我走向成功的道路。只要堅(jiān)持,成長(zhǎng)道路上的淚水都會(huì)變成收獲。
在20xx年春節(jié)到來之際,我們“李平少兒藝術(shù)團(tuán)”經(jīng)過四年的努力與堅(jiān)持,終于在春節(jié)前夕,榮幸地去北京參加了第六屆“和諧春晚”全國(guó)青少年少兒藝術(shù)電視展演活動(dòng)。
回想過去的.四年里,我們每天都重復(fù)練習(xí)著比賽的動(dòng)作,參賽的技巧,每次汗水都浸濕了我們的衣服。有時(shí)候?yàn)榱司毩?xí)一些高難度的動(dòng)作和技巧,我們經(jīng)常疼得忍不住地流下了淚。在舞蹈技巧練習(xí)中,我最難克服的一個(gè)動(dòng)作是前橋,我學(xué)這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,教技巧的老師辛苦地幫助我練習(xí),但是總達(dá)不到理想的效果。老師很著急,我自己也很著急。于是,每天回到家中,我都要在家里一遍一遍地練習(xí),哪怕汗水浸濕自己的衣服……最后在爸爸的幫助、自己的堅(jiān)持努力下,我終于克服了這個(gè)難關(guān)。我們每一位學(xué)員都沒有放棄每一次的練習(xí),繼續(xù)努力著,哪怕付出再多的淚水和汗水,我們也依然向我們的目標(biāo)努力著、前進(jìn)著。
成長(zhǎng)作文 篇2
打開隨筆本,翻閱語文老師的話又一次赫然映入眼簾“寫作是自已情感的真實(shí)表達(dá),寫作是快樂的”短短一句話,曾多次激發(fā)了我對(duì)寫作的濃厚興趣。
還記得一年前,那是九月的金秋,語文老師為我們上了他的第一堂課。課上,他讓我們摘抄了關(guān)于語文與人生的話語,還說,在我們當(dāng)中沒有誰會(huì)學(xué)不好語文,我們都是學(xué)習(xí)語文的天才。什么?第一次有人這樣夸張地稱贊我們,這該不會(huì)是在開玩笑吧?我們將信將疑地議論起來。課后,老師竟以此為話題,為我們布置了第一次隨筆作業(yè)。作文竟還可以這樣寫!那個(gè)周未,我第一次全身心地投入了寫作中,滿懷自信地闡明了我自詡天才的十大理由,從此人對(duì)隨筆又有了新的認(rèn)識(shí)。
第二個(gè)星期,我們便有了盼望已久的隨筆本子,這是一個(gè)精美的硬皮小本,封面上書寫著整潔美觀的大字。為它起一個(gè)什么名字好呢?我苦苦思索了好久,無意間翻到宋代朱熹的一首詩《半畝方塘》,這一集小小的隨筆不下像半畝方塘嗎?于是,我為書的扉頁畫上了插圖,在圖的.下方整整齊齊地寫上“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”經(jīng)這樣一番裝點(diǎn),書的扉頁便有了濃濃的詩情畫意,我還為它寫上了序言“隨筆是半畝方塘,在老師生活書籍的滋潤(rùn)下變得愈來愈異彩紛呈”
從此,我開始走入這個(gè)小小的隨筆天地中,每個(gè)周未,我總要坐在書桌前,在柔和的燈光下靜靜地遐想。家庭之間溫馨的親情,同學(xué)之間真摯的友情,師長(zhǎng)的循循善誘,父母的諄諄教導(dǎo),還有課余生活之趣,神奇秀美的自然風(fēng)光,都一幕幕展現(xiàn)在我腦海中,我為它們進(jìn)行一番文字的裝點(diǎn),記成了一篇又一篇隨筆。原來生活中還有這么多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去記錄,我不禁又想起了語文老師的一句話“寫作的題材來自生活”,的確,是隨筆,讓我漸漸發(fā)現(xiàn)了生活中被人遺忘的美。
在不斷的探索實(shí)踐中,我們漸漸領(lǐng)悟到了隨筆的重要,記得老師曾讓我們摘抄了一句羅丹的名言“美是無處不在的,對(duì)于我們,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”是的隨筆便是這樣給予了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,使我與它一起成長(zhǎng)起來。
成長(zhǎng)作文 篇3
我的小倭瓜苗已經(jīng)栽上兩天了,這兩天我都沒有來看它。
今天,當(dāng)我見到它時(shí),它很不開心的低著頭,一副無精打采的樣子,它仿佛在生我的氣了。我趕緊走上前想去關(guān)心它,它的五片葉子都軟軟的,和我剛種下它時(shí)的狀態(tài)完全不一樣,個(gè)子也矮了許多,這是怎么回事呢?我看看它下面的土,好干呀!它肯定是口渴了,我急忙取來水壺,小心的把水一點(diǎn)一點(diǎn)的撒在它身上,倒在它周圍的`土里,晶瑩的水珠在圓圓的葉子上滑落下來,像極了委屈的淚珠!我蹲下來輕輕的撫摸著它,向它道歉,然后給它講起故事來。不知講了多久,它的葉子挺起來了,頭也抬起來了,個(gè)子好像都高了點(diǎn)。它有媽媽的手掌那么大,葉子圓圓的,好像荷葉一樣!
它終于開心了,我也開心了起來!希望它慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
乘坐電梯對(duì)于住在高樓的人來說是一件很平常的事,但對(duì)于曾經(jīng)的我卻是一件很可怕的事。
這一天晚上,媽媽叫我下樓去取包裹,一想到等會(huì)自己第一次獨(dú)自乘電梯,心里直發(fā)抖。在媽媽的催促下我不情愿的來到了電梯口,希望有人能跟我一起乘電梯,可一直都沒人來,我只好按下電梯鈕,等電梯到這一層來。
“!彪娞蓍T打開了,我走進(jìn)了電梯,門一關(guān),我就開始胡思亂想了。電梯會(huì)不會(huì)突然生病從七樓掉到一樓呢?電梯門會(huì)不會(huì)突然打開,從外面從進(jìn)來一個(gè)壞人來打我頭呢?電梯的頂上會(huì)不會(huì)落下來一個(gè)夾子來夾我的頭呢?我身上漸漸流出了冷汗,覺得自己快喘不過氣來了。
“!彪娞蓍T一打開,我發(fā)現(xiàn)一樓到了,我跑出來電梯,發(fā)現(xiàn)明亮的大廳里還有人在玩,我的`害怕立刻就消失了;叵肫饎倓傇陔娞堇锏谋憩F(xiàn),我有些不好意思,其實(shí),我想的那些可怕的事根本就沒有發(fā)生,只是自己在嚇唬自己。我決定自己再獨(dú)自乘坐一次電梯,這次我再也沒有亂想了,果然。很快的順利地到達(dá)了目的地。
這次獨(dú)自乘電梯讓我明白:戰(zhàn)勝恐懼,相信自己,能做成許多事。
成長(zhǎng)作文 篇5
當(dāng)我彈完《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》的最后一個(gè)音符時(shí),整個(gè)劇院鴉雀無聲,隨后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我激動(dòng)地站起來,向觀眾深深地鞠了一躬……
三年級(jí)的時(shí)侯,我開始學(xué)習(xí)古箏,那時(shí),我覺得古箏真的很難彈,手指就像一根根不會(huì)彎曲的木棍,一點(diǎn)兒都不聽話,好在爸爸、媽媽和老師經(jīng)常鼓勵(lì)我,漸漸地,我開始有點(diǎn)喜歡古箏了?蓵r(shí)間一長(zhǎng),老師便開始嚴(yán)厲起來,一次次的批評(píng),一遍遍的重復(fù),并沒有讓我退縮,反而使我變得更加堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“世上無難事,只要肯登攀”,我堅(jiān)信那個(gè)笑到最后的人一定是我。
隨著考級(jí)日子一天天地逼近,老師也變得更加嚴(yán)厲起來,她開始對(duì)我們進(jìn)行“魔鬼”式的訓(xùn)練??白天練琴4小時(shí),有時(shí)晚上還得加練3小時(shí),彈不好還要挨訓(xùn)。那段日子,真是酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全呀!真像做了一場(chǎng)噩夢(mèng),現(xiàn)在回想起來,至今仍然心有余悸?技(jí)過后,我的心就像十五個(gè)吊桶??七上八下,漫長(zhǎng)的等待使我變得六神無主,直到老師告訴我過關(guān)的消息,那顆懸在半空的心才落了地?技(jí)的成功,使我深深的'體會(huì)到了“一分耕耘,一分收獲”的真正內(nèi)涵。
在今年四月中旬舉辦菏澤市第二屆青少年器樂大賽上,經(jīng)過激烈的角逐,我成功地闖入了決賽。4月15日在花冠大劇院舉行決賽,經(jīng)抽簽,我排在第八個(gè)出場(chǎng)。于是,我靜靜地呆在休息室里,當(dāng)聽到主持人宣布該我上場(chǎng)時(shí),我從容不迫、落落大方地走上舞臺(tái),“舞臺(tái)真大呀!”臺(tái)上的燈光閃爍不停,臺(tái)下的觀眾黑呀呀的一片,我的心怦地一下子到了嗓子眼。我快步走向舞臺(tái)中間,向觀眾和評(píng)委深深地鞠了個(gè)躬,慢慢地坐在古箏前,長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣,平靜了一下自己緊張的心情,然后,我開始全神貫注地演奏起《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,瞬間,美妙的音符從指尖滑落,飄向劇院的每一個(gè)角落……
這是我人生中第一次參加這么大型的比賽,觀眾那如潮的掌聲和紅紅的證書是對(duì)我最好的肯定,它將激勵(lì)著我在今后的古箏之路上風(fēng)雨兼程,越走越好。
成長(zhǎng)作文 篇6
雨水嘩嘩的沖刷,我身邊逝去的景,卻沖刷不掉身邊的一株野草,我猶如它一般在風(fēng)雨中,夢(mèng)想在我心中,無法磨滅。我知道,我一直在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。
曾經(jīng)的功名和成績(jī),曾經(jīng)的努力和收獲,是否早已命中注定一掃而空。我不忍面對(duì)事實(shí)——這一次,我真的失敗,不甘心,卻又擔(dān)心難扳回一籌,如云一般痛徹心扉。
學(xué)習(xí)是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),倘若你沒有足夠多的知識(shí)來武裝自己,那么你必定會(huì)成為它的犧牲品。我堅(jiān)信我不是其中一個(gè),我欲與雄鷹,在天空中翱翔,飛向?qū)儆谖业年柟。考試失利,我已無法挽回:高手如云,還未進(jìn)入中考,就已打退堂鼓,成了落榜單上的一個(gè)刺眼的名字。
一個(gè)人灰溜溜的走出教室,心中還是那一把把紅叉,深深地刺痛我心。瞬間,陽光不再明媚,灰暗灑落天空撐起一把傘,籠罩我憂傷的心情,望著這世界,我搖晃不定,注定莫一刻就會(huì)跌倒。頃刻淚水,花落我臉頰,化作天邊雨滴,嗒嗒落下。風(fēng)伴著雨,吹過我紅熱的顏,寒意綿綿。
風(fēng)在譏諷,雨在嘲笑,灰暗的世界不給我?guī)黻柟。放眼望去,卻有一株引人矚目的生命。
風(fēng)雨中,野菊不屈不撓,在搖曳著。不論風(fēng)如何吹刮,無論雨怎欺壓,它都堅(jiān)定自己的使命,蒂固自己的理想。它相信,終有一天,它的使命得以完成,它的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。它從不爭(zhēng)做“百花之王”,也不抱有蒲公英飛翔的期待。他只有一個(gè)平凡的夢(mèng)想:它絕不退縮,而要勇往直前,做生活的強(qiáng)者,在風(fēng)雨中成長(zhǎng),不斷追求自我,茁壯成長(zhǎng)。
小小的`生命力都具有如此頑強(qiáng)的精神,我又有何由不從之?十四年的春秋,都曾在風(fēng)雨中度過,失敗又有何妨!
人生的路途還很遙遠(yuǎn),我從起點(diǎn)出發(fā),已堅(jiān)持了多少年華,絕不能半途而廢,要走就一定要堅(jiān)持到底,去實(shí)現(xiàn)我心中不同凡響的理想。人生冏途既然避免不了風(fēng)雨,逃脫不了失敗的韁繩,那我們何不試著用積極的心態(tài)來面對(duì),相信命運(yùn)由你自己主宰。終有一天,韁繩會(huì)被你割斷,陽光會(huì)迎面而來。
“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會(huì)在你的左右……”這首縈繞在我們耳畔最堅(jiān)強(qiáng)的歌,讓我看到了希望,看到了陽光,相信風(fēng)雨過后是虹。我知道,我一直在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇7
“我會(huì)發(fā)著呆,然后微微笑,接著緊緊閉上眼……”周杰倫這首《軌跡》人盡皆知,而在我的記憶中,也有一段成長(zhǎng)的軌跡,正是這段軌跡記載了我從不懂事變?yōu)槎隆?/p>
聽媽媽說小時(shí)侯的我,只能用“任性”“頑皮”形容,一天要換三四身衣服,整天哭哭啼啼的。媽媽說,爸爸恨不得把我仍到窗外去,F(xiàn)在想想,的確,姐姐不依我,就咬她,爸媽不依我,就打他們,爺爺奶奶不依我,就說他們,我確實(shí)不是一個(gè)惹人愛的孩子。
然而有一次,爸爸買給姐姐一輛自行車,我要她載我。她見我沒辦法只好依了,或許姐姐那時(shí)技藝不好,車子總是騎得搖搖晃晃的,結(jié)果撞上了一塊石頭,我從車上摔下來,碰巧也撞了塊石頭,頭磕在石頭上,出血了。我大哭,說是姐姐害的,媽媽聽了就把姐大罵一通,而我頭上至今還留著那個(gè)疤。
這事是姐姐告訴我的,她現(xiàn)在還是不能原諒媽媽,心中一直很不滿。而媽媽和姐姐的關(guān)系也不是很好,或許正是因?yàn)槲业?不懂事造成的,姐姐總是說媽媽偏心。而我頭上的那塊疤或許也是姐姐心口的一塊疤,更是媽媽心中的一塊疤。
媽媽要照顧兩個(gè)孩子,已經(jīng)很辛苦了,還要管我們之間的“斗爭(zhēng)”,早已無心判是非了,而因此造成了母女間的隔膜,她心里能開心嗎?
聽了姐姐講述的這件事,我明白這一切都是我造成的,我以前是那么不懂事。
那天,我讓媽媽買件東西給姐姐作為生日禮物,姐姐笑了,媽媽笑了,我也笑了;蛟S她們之間的矛盾不會(huì)因此消失,但至少淡了,只要我多“用功”,她們之間的隔膜一定會(huì)剪斷的。而我,似乎因此也變懂事了,至少不任性,頑皮了。
這就是我記憶深處的那段成長(zhǎng)軌跡,正是這段軌跡記載了我從不懂事變?yōu)槎隆?/p>
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