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小學(xué)生的作文

時間:2024-08-20 15:44:34 小學(xué)生作文 我要投稿

(必備)實用的小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)生的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(必備)實用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  俗話說,桂林山水甲天下。那桂林的山啊層巒聳翠,那桂林的水啊清澈見底。漓江的水是最美的,當然也是最美妙的漂流之地!那個漂流,是令我印象最深刻的一次漂流!

  那一天,我剛登上船的時候,我就問爸爸:“這次漂流有什么好玩的`!看起來一點也不好玩嘛!”當然,我想錯了。

  到漂流中間有一段水流里站的都是人。結(jié)果,我仔細一看:他們都在抓魚呢!那一片水很淺,很適合抓魚。只要把石頭翻起來,一般都會有螺絲或小魚,可好玩啦!我脫下鞋子,站到水里,站穩(wěn),開始淌水抓魚,打水仗。我翻開一塊石頭,輕輕一抖,我的手心里就多了一條魚!我再次翻開一塊石頭,可惜,這次,石頭上沒有魚。我一直抓啊抓,抓啊抓……我的手中還拿著一個瓶子,瓶子里裝的都是魚!一條、兩條、三條……啊!有十三條魚!我不禁在心里暗暗夸自己:我真棒!在那里,我還打了水仗。那是一件多么痛快的事!直到最后,我的全身都濕透了。哈哈哈!

  漓江漂流真好玩啊!我永遠也不會忘記這段“漂流——抓魚”之旅的!

小學(xué)生的作文 篇2

  她高高的個子,中等身材,一頭卷發(fā)烏黑油亮,大大的眼睛眨啊眨,潔白的皮膚就像雪一樣,整齊的牙齒,小小的的嘴唇,她待人和氣。猜猜看她是誰?

  對了,她就是我們的語文老師:呂老師。我們都很喜歡她,但是我更喜歡她那充滿愛意的目光!

  上課時,呂老師那奕奕有神的目光注視著我們,讓我們倍感親切。當我們?nèi)〉煤玫某煽儠r,她就用那贊許的目光,表揚我們、鼓勵我們,讓我們再接再厲。

  當我們聽課走神時,她會用那敏銳的目光盯著我們,把我們的注意力拉近了課堂。當我們考試成績不理想時,她又用那鼓勵的目光讓我們感到信心滿滿、無比溫暖。

  下課了,呂老師用那滿意的`目光對我們說:“寶貝們今天表現(xiàn)的不錯!”

  放學(xué)了,她用那關(guān)心的目光,提醒我們要我們注意安全 。

  總之,我喜歡您,我的老師!我更喜歡您的目光,您的目光將伴著我茁壯成長!

小學(xué)生的作文 篇3

  星期一上科學(xué)課的時候,陳老師對我們說:“這節(jié)課老師教你們了解一下我們平時用的紙是怎么造出來的,你們可不要小瞧它,它可是我國的四大發(fā)明之一喲!如果沒有造紙術(shù)的話,我們現(xiàn)在還像古人一樣,把字刻在竹板上,那我們可要推著車,馱著書來上學(xué)了。”接著,老師又問我們:“你們知道是誰發(fā)明造紙術(shù)的嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“蔡倫!薄澳敲茨銈冎啦虃愂窃趺丛旒埖膯?”聽了老師的話,我們議論紛紛,大家七嘴八舌,有的說知道,有的.說不知道,陳老師見了,笑著對我們說:“那就讓老師來教你們怎么造紙的吧!”

  說完,只見陳老師先拿來一個杯子,在里面灌上清水,接著拿來一大把紙屑,然后把紙屑放入杯子中,將它攪拌成稀漿狀,再把它撈出來,放在毛巾上攤開壓平,就這樣,一張“紙”就造成了!只是這張“紙”很粗糙,和我們平時用的紙大不一樣,但造紙的原理和方法卻是一樣的。

  陳老師拿著這張剛剛造出來的“紙”對我們說:“老師剛才給你們演示的只是一個造紙的原理,要經(jīng)過很多很復(fù)雜的工藝,才能造出一張光潔、平整的紙。”聽了老師的話,我們知道了:以后要節(jié)約用紙。

  科學(xué)課真有趣呀!

  指導(dǎo)老師:XXX

  ……

小學(xué)生的作文 篇4

  今天,我們學(xué)校組織了愛心義賣活動。

  小朋友們從家里拿來許多自己以前的玩具,然后交給老師,老師一一做好標記后讓小朋友們來買,所得的錢將捐贈給生活貧困的`小朋友,讓他們也能買好看的書和玩具,和我們一樣好好學(xué)習(xí),將來成為有用的人。

小學(xué)生的作文 篇5

  從前,有一只好勝的老虎,總以為自己很有能耐。它看見了樹上的小鳥,說小鳥丑還和小鳥比在樹上跳舞,結(jié)果摔得四腳朝天。它看見了泥塘里的螺螄,說螺螄丑還和螺螄比過泥塘,以為自己兩下子就過去了,結(jié)果掉在泥塘里,看不見老虎的'影子了。

  總以為自己有多了不起,看不起別人的人,最后總是要吃虧的。

小學(xué)生的作文 篇6

  童年,一個讓人感到很溫馨的話題。那是非常真實和天真的時候,有時會為了心愛的玩具而放棄暑假的冰淇淋,有時會為了讓朋友開心而舉辦一場聚會。又傻又天真的我偶爾會和家長頂頂嘴,從來不會把朋友間的事情告訴家長,因為那是“背叛”的行為。

  以前,經(jīng)常和幾個朋友一起去玩。是的,我們幾個人一起開開心心的吃過一個冰淇淋;我們一起去果園摘過桃子;一起把鄰居家的`花給摘了還在偷笑。坐在河邊說心里話,看看星星,你打我,我打你的跑回家。

  記得一起甩拖鞋。1、2、3甩、看看是最遠,最后的人請吃糖。而我,為了一顆糖那么賣力的甩,給過很不理想。每次都是我請吃糖,當我悄悄從家里拿糖出來時被媽媽看見了,嚇得我頭都不敢回的往外跑。并且拿出來還沒我的份,看見他們吃的美滋滋的我就發(fā)誓,一定要贏一次,吃他們的糖。

  下河洗澡被家長抓了。“為什么下河洗澡”“熱”“莫法在家里洗”“洗起不開心”“你們曉不曉得在開心就會死啊,誰提出下河洗澡的?”我說“是我”“不是,是我”小柯說。我現(xiàn)在都記得到媽媽那表情被我們氣的泛白。我們的友誼沒變過、

  朋友們,你們好久來找我!我們又去吃冰淇淋,又來甩拖鞋,我還沒贏過。∧銈兌歼好不?想不想我?回來了我?guī)銈內(nèi)ニ,走了幾年還記得到路不?記住,別甩下我一個,小時候每次都是我?guī)湍銈儯銈儾挪话ご,忘了我真不?yīng)該哈。

  童年的我,童年的他們,都沒變對不對?

小學(xué)生的作文 篇7

  早晨媽媽就把我從睡夢中叫醒,說;“帶我去烏市紅山公園,”我開心的一骨碌翻起來,高興的說“真的嗎?”媽媽笑著說:“當然啦!”我心奮地從床上跳下來,快速的把自己梳理整齊,吃過早飯,我們就出發(fā)了。

  一路上我們幾個孩子坐在車里,手指著路邊的地里面,都在猜著地里長著什么莊稼,大人們都說我們這些孩子都像劉姥姥走進大觀園。

  到了紅山公園看到那優(yōu)美的環(huán)境,濃郁的`文化氛圍,仿古建筑和現(xiàn)代文明相結(jié)合的各種景觀,叫我看的神采飛揚,似乎好像自己穿越到古代。

  登上公園山頂,看到那驚險刺激的游樂設(shè)施,特別是摩天輪坐在上面叫我心驚膽戰(zhàn),頂著呼吸不敢喘氣趴在媽媽的懷里不敢動,媽媽搖著叫我抬起頭,說:“沒有想象得那么可怕,不看會后悔的,”我慢慢的抬起頭,剛好我們做到了頂點,媽媽說:“我們現(xiàn)在看到了烏市的全貌,”我趕快偷眼看了一下,沒想到下面的烏市特別小,摩天輪緩緩的轉(zhuǎn)了下來,慢慢的到了地面?晌疫是暈暈乎乎的,好像還在最頂端,回頭我們坐了過山車等等······

  轉(zhuǎn)眼間,天色暗了下來,我們依依不舍地離開了紅山公園。今天玩得真開心,我喜歡這美麗的紅山公園!

小學(xué)生的作文 篇8

  思念是冰,在那熾熱的山地里埋藏;思念是水,在干枯的荷塘里流著;思念是詩,讓人催然淚下。

  歲月如歌,六年的時光轉(zhuǎn)眼就過去了。小學(xué)生活仿佛昨日的云霞,美麗多姿;又仿佛淡淡的苦瓜汁,苦盡甘來。就快離開老師,離開同學(xué),離開我們的母校了,真是有幾分傷感。一想起離開母校,一件件難忘的往事又浮現(xiàn)在腦海之中。

  初來到初中,接觸了新同學(xué);新老師;新學(xué)校。竟然有一絲絲說不出來的悲傷,想念小學(xué);想念老師;想念同學(xué)。不適應(yīng)新的初中,有時甚至想回到了過去。

  初中生涯果然那么苦,沒有小學(xué)輕松,小學(xué)放學(xué)飛奔回家,和同學(xué)第一句話就是:今天傍晚去哪里玩?可是來到了初中,沒有以前那么開朗了,整天總是沉默不語,同學(xué)之間“井水不犯河水”

  已經(jīng)過去半個學(xué)期,同學(xué)之間依然是“井水不犯河水”歲月如出。我們卻還是陌生人。我想走進你的心里,卻沒有鑰匙!白钍煜さ哪吧恕背跻簧囊徽Q壑g快要過去了。

  同學(xué)們,雖然我們已經(jīng)不再一個班級里,但是我們的靈魂依然在一起。

  思絮念

  思絮念

  宛溪河畔,柳絮滿天。

  要逝去的,終歸要逝去;要新生的,終歸要新生,新舊更替,朝漲潮回,一切都行的匆匆,走得太急。我們還未來得及準備,還未準備就別離。時間有如一架永不偏不倚的天平,將世態(tài)炎涼,悲喜憂怒都稱出質(zhì)量,太均衡的分配亦造就了太均衡的悲傷。掂一掂過往,不過那么幾斤幾兩。

  錯了,都錯了。人各有志,彼此思異,絕對會變成決絕,可決絕也無法打破絕對。

  絲絳柳絮剪去春的淡淡哀傷化成一縷孤寂的青煙,將江南屋瓦黛色墨檐輕輕染醉而后氤氳出一片和諧,是啊,天與地,日與月,都融洽的相處在這個世界,我又有什么怨言可有呢?

  驀然,柳絮滿天。

  錯了,原來是我錯了。

  沒有新舊的同異,因為世界就是從新走向舊,新與舊只不過是同種意義的不同形式而已。而均衡或是不均衡,是命中注定卻又時刻可變的量。已走過那么多,還剩下那么多,糾結(jié)也只是徒增壓力,倒不如打點行裝,從腳下起航。

  微風(fēng)徐徐,輕吟喃語,一束璀璨的光肆意的流淌,悠遠狹長。它流入宛溪河畔,滋養(yǎng)滿天柳絮;它流入你我心田,托起整個明天。

  讀《懷念母親》有感——思念是甜蜜的

  最近,我們學(xué)了季羨林的一篇散文:《懷念母親》。

  這篇課文主要講了:季羨林在德國留學(xué)時,懷念兩個母親,一個是死去的生身母親,一個是遠離了的祖國母親,他用寫日記的方式來寄托對兩個母親的敬意和愛慕,季羨林想念母親時,覺得凄涼且又甜蜜,這本是一種意思矛盾的說法,卻真實地表達了季羨林的`心。凄涼是因為,孤身一人在國外,身邊沒有親人;同時又感到甜蜜是因為,想到了故鄉(xiāng)和親朋好友,覺得他們無處不在,就在身邊伴隨自己一樣。所以說:思念是甜蜜的。

  這讓我不由得想起了,我的一次思念:上小學(xué)一年級,我就是寄宿的,爹地媽咪都不在身邊,我常常在夜深人靜時候,躲在被窩里偷偷哭泣,想念他們,我想起了“爹地常常用胡須刮我的臉,我笑著哭了,媽咪會斥責(zé)爸爸,那時候,我會很開心,沒心沒肺地笑,發(fā)出響亮的聲音,哈哈哈哈哈”,想起來,我笑了,我身邊的那只小熊也笑了,露出了潔白的牙齒,我不哭了,不想哭了,想:爹地媽咪看著我呢!

  恩,思念是甜蜜的!

小學(xué)生的作文 篇9

  在微風(fēng)徐徐吹來的夏夜,螢火蟲提著燈籠一閃.一閃的發(fā)出耀眼光芒,有些徘徊在漫長的鄉(xiāng)間小道、有些則穿梭在無際的夜空中。就像一位位美麗的仙女;也宛如是一顆顆小巧的太陽,溫暖每個人的心房。

  在寧靜的夏夜,青蛙們開始唱出動人的樂章;金鐘兒與蟋蟀合唱著美妙的音符;連蟬也不甘示弱的演奏出優(yōu)美旋律,讓蛾在一旁飛上飛下的指揮大家。這首特別的 “夏夜之歌”,就像沁涼的冰塊,讓人在炎熱的夏暑,獲得清涼的感受。然而“夏夜之歌”也是我的最佳催眠曲,讓我安穩(wěn)的進入夢鄉(xiāng)。

  在浪漫的夏夜,滿天星光、皓月當前,美麗的`銀河勾勒出牛郎與織女的喜鵲橋,讓相愛的兩個人再次見面。無數(shù)的星座,更令人引發(fā)遐想,好奇那面紗底下的秘密……。而情侶們則坐在寧靜的河岸邊,望著皎潔的月色,靠著彼此溫暖的肩膀,輕輕訴說著滿腔的連綿情意,沉淪在幸福的滋味中。

  在精彩的夏夜里,我可以追逐地面上的光點;可以聆聽“夏夜之歌”里頭的動人樂章、美妙音符、以及優(yōu)美旋律,享受特別的催眠曲;也可以仰望夜空的繁星點點與一輪明月;或注視著情侶們幸福的倒影……充實我這豐富又愉快的夏夜。

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