小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
20xx年12月31日是學(xué)校開元旦慶祝會(huì)的日子，興高采烈地來到學(xué)校。
走進(jìn)教室，印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學(xué)校操場(chǎng)上也掛著彩帶、插著彩旗……
慶祝會(huì)開始了，是的'數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺(tái)給飛幸運(yùn)紙飛機(jī)，然后是苗苗隊(duì)的小同學(xué)加入少先隊(duì)的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學(xué)跳韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開。
游園活動(dòng)開始了，我來到二年級(jí)一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見同學(xué)貼到上，同學(xué)貼到了耳朵上，還同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分東西南北，我小心翼翼地走上講臺(tái)，心想，：“要是貼錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游園活動(dòng)結(jié)束了，我玩得興，也很難忘，這次活動(dòng)給我的童年增添了無盡的快樂。
小學(xué)生作文 篇2
去年圣誕節(jié)，人們都在家里狂歡，可我卻收到了一份“懊惱禮物”——89分的奧數(shù)考卷。得知考試成績(jī)的一霎那，我便有一種晴天霹靂的感覺！
“陳思揚(yáng)，89分？怎么這么低！”我一驚，一定是一場(chǎng)夢(mèng)，我搖搖頭，這不可能呀！在考試的前一天，我早已有了勝算：不是100分就是98分，畢竟我拿了連續(xù)三個(gè)學(xué)期的奧數(shù)冠軍呢，這點(diǎn)小題目對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆腐——小菜一碟”！我當(dāng)時(shí)甚至連自己得到第一名后，老師贊許的目光和同學(xué)們羨慕的表情都在腦海中提前想象了一番呢……
可這一切都不可能了，我的大腦頓時(shí)一片空白。我低著頭，拿著傷痕累累的“戰(zhàn)袍”走下講臺(tái)。我多么希望是老師批改錯(cuò)誤或發(fā)錯(cuò)了卷子，可耳邊那嘆氣聲卻讓我不得不相信所發(fā)生的一切。我將卷子塞進(jìn)桌兜最靠里的地方，趴在桌子上抽泣。我無法面對(duì)對(duì)手的冷嘲熱諷，更無法面對(duì)我的朋友和親人，我真是太失敗了！
回到家中，我突然發(fā)現(xiàn)書包里有一個(gè)小紙條，上面寫著“勝不驕，敗不餒�！彪m然上面沒有署名，可那句話卻實(shí)實(shí)在在地給了我力量。我眨了眨眼，長(zhǎng)吸了一口氣，拿出卷子，仔細(xì)分析錯(cuò)誤的`原因，找到錯(cuò)誤的根源�，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠正確地對(duì)待成功與失敗了！
“勝不驕，敗不餒�！� 經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，這句話像一個(gè)小錘子，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)蒯斣诹宋倚纳�。是啊，就像人不可能永遠(yuǎn)昂著頭走路，有時(shí)也要低下頭注意腳下的危險(xiǎn)一樣，我不光能享受成功帶給我的快樂，更要能正確地面對(duì)失敗，從失敗中汲取力量。感謝這次教訓(xùn)，它讓我明白了很多。
小學(xué)生作文 篇3
在這個(gè)國(guó)慶節(jié)，最有趣的當(dāng)然是到山上去撿板栗了！今天，我和爸爸全副武裝，準(zhǔn)備到山上去撿板栗，撿板栗作文。下午3點(diǎn)，總算來到了我舅公種的一片板栗林去撿板栗。一進(jìn)去，我就裝了個(gè)當(dāng)頭紅，一下就撿了3個(gè)，爸爸給了我一個(gè)袋子，說：“我們倆比賽，4點(diǎn)鐘之前看誰(shuí)撿的板栗多�！蔽液桶职置咳藫炝烁鶚渲�，把地上的落葉撥開，來?yè)彀謇�，我們用腳踹樹，只要你聽到“啪”的.一聲，準(zhǔn)是有板栗落下來了，這時(shí)我就和爸爸沖上去，能“搶”幾個(gè)就“搶”幾個(gè)，這種踹樹的方法運(yùn)氣好能有20多個(gè)，運(yùn)氣差，就一個(gè)都沒有。還有一種辦法就是在地上撿,不過這種方法來獲得板栗的幾率很小一般沒有。4點(diǎn)鐘了，我和爸爸?jǐn)?shù)了數(shù)，我以50比49以領(lǐng)先1個(gè)獲勝！我們下山了，我始終忘不了那火辣辣的太陽(yáng)，不過，到時(shí)很有成就感的。我下定決心，要在下一個(gè)國(guó)慶節(jié)，再次來到這里，要收獲更多的板栗！
小學(xué)生作文 篇4
今天是我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)的十歲生日。中午我們欣賞了同學(xué)們的服裝秀、爸爸媽媽們?yōu)槲覀兲摹缎√O果》，我認(rèn)為家長(zhǎng)們跳的非常好，還有老師們唱的兒童歌曲大連唱等……我們回到教室，舉辦了繽紛多彩的`活動(dòng)。如“手掌樹”、“心愿樹”。
令我印象最深刻的是小組表演，我們一邊吃著美味的蛋糕，一邊欣賞每個(gè)小組的表演。今天的十歲生日我過得非常開心！
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