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成長的作文

時間:2024-08-21 12:41:55 話題作文 我要投稿

成長的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的成長的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文

成長的作文 篇1

  在我的成長歷程中,母親的嘮叨聲無時不刻地縈繞在我的耳畔。

  早晨,母親猶如一只“小公雞”,在我的床邊:啼叫,催促我:“寶貝,你怎么還沒起床?快點起床……”睡眼惺忪的我慢慢睜開眼,扭頭看了一下床邊的鬧鐘,才6點鐘。我正想開口央求母親讓我多睡會兒,她的嘮叨聲猶如連珠炮似的向我飛來!耙蝗罩H在于晨,早起的鳥兒有蟲吃,早晨的時光最寶貴,快點起床……”。洗漱完畢,我正準(zhǔn)備細細品嘗母親為我親手準(zhǔn)備的開口早點時,母親的嘮叨聲又來了,“快點吃,別磨磨蹭蹭,等會兒還要晨讀……”無奈,我三下五除二地吃完了早餐。晨讀完畢,雖然離到校時間還有15分鐘,但我迅速背起書包,準(zhǔn)備去上學(xué)。這時母親又開始嘮叨了:“今天怎么這么早就去上學(xué)?上課認真聽講,又不懂的知識要勤于發(fā)問……”我疾步邁出家門,向?qū)W校走去。

  放學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們飛快地將書本塞入書包,快步地走回家,只有我不緊不慢地整理著書包,悠閑地走回家。

  剛踏進家門,母親的嘮叨聲又鉆進了我的耳朵:“今天老師上課講了些什么?不懂的.知識請教過老師嗎?……”我有一句沒一句地答理著……

  吃完晚餐,我愜意地坐在沙發(fā)上看新聞。這時,母親的嘮叨聲又纏住了我的耳朵:“怎么還在看電視?快去做作業(yè)……。”我無可奈何地走向?qū)懽峙_。當(dāng)我奮筆疾書的時,母親的嘮叨聲又在我的耳旁響起:“人要做正,字要寫端正,提要看清再動筆……”。

  幾天前,母親去澳門旅游。我心中一陣竊喜:終于可以遠離“小公雞”刺耳的啼叫,“小知了”喋喋不休的嘮叨了!

  早晨,沒有了“小公雞”的催促,我一覺醒來,離上學(xué)的時間還有10分鐘。我迅速洗漱完畢,胡亂地吞下幾片面包,快步向?qū)W校走去。還未到午餐時間,由于沒有母親準(zhǔn)備的可口早點,我的肚子早早地唱起了“空城計”。

  放學(xué)的鈴聲響了,我一股腦兒地把書塞進書包,疾步走回家。一到家,我放下書包,打開電視機,開始悠閑地看電視……時間如箭,墻上的鐘“當(dāng)當(dāng)”敲了八下,我飛快地跑向?qū)懽峙_。

  我以最快地速度完成了學(xué)校作業(yè),整理書包時,猛然發(fā)現(xiàn)有一本作業(yè)本落在了學(xué)校。

  第二天,我由于作業(yè)完成質(zhì)量差,被老師狠狠地訓(xùn)斥了一番……

  唉,沒有了母親的嘮叨聲,我就像一只迷途的羔羊,心里空落落的,總覺得缺少點什么。

  母親回來后,我再聽母親的嘮叨聲,已不再是刺耳的雞叫,喋喋不休的蟬鳴,而是成了悅耳的鳥鳴,美妙動聽的音樂,使人倍感親切。

  我在母親的嘮叨聲中成長,改掉了一些壞習(xí)慣,養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。如早上的早起,英語的晨讀,寫字姿勢的端正……但是當(dāng)壞習(xí)慣席卷而來時,母親的嘮叨聲又縈繞在我的耳畔……母親的嘮叨聲如一面明鏡,無時不刻地提醒我,鞭策我,激勵我,讓我不斷努力前行,最終達到自己心中的目的地。

成長的作文 篇2

  什么是“習(xí)慣”?字典上說,習(xí)慣就是長期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習(xí)慣,當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做的好的活動,這好習(xí)慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實”。

  回頭看看我已種了十一年“習(xí)慣樹”上都長出了那些好果實哪?我想最大的一顆果實應(yīng)該“不挑食身體棒”,聽媽媽說,我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,所以你瞧,我有著一米四五的個頭,結(jié)實著哪!第二顆果實應(yīng)該是“愛運動不懶惰”,我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參與了游泳訓(xùn)練,我特喜歡在水里翻騰,就連現(xiàn)在一聽到游泳我就會渾身來勁,去年暑假只有小學(xué)三年級的我已經(jīng)達到了五年級游泳規(guī)范。我還特別喜歡打乒乓球,雖然只學(xué)了皮毛,訓(xùn)練時經(jīng)常累得大汗淋漓,但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的,這個學(xué)期,我會爭取在這一方面有所突破。

  “習(xí)慣”樹上最漂亮的一顆果實我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛動腦”,學(xué)習(xí)上我總有自身的想法,雖然不一定正確,有時還顯得特別幼稚,但我堅信,只要我努力打好基礎(chǔ),永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣,總會讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長越幼稚,越來越香甜的。

  當(dāng)然,我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯,比方還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。媽媽經(jīng)常告誡我:“注意你的思想,它們會變成你的言語;注意你的言語,它們會變成你的`行動;注意你的行動,它們會變成你的習(xí)慣;注意你的性格,它會決定你的命運。”

  雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了,但我知道習(xí)慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的,伙伴們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,長大后讓“好習(xí)慣”的果實為自身的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂生長!

成長的作文 篇3

  在成長的長河中,點點滴滴聚積成專屬我的璀璨長河,長河中有最絢麗的畫面,它在哪兒呢?噢,它被“小可愛”藏在那個最亮麗的海螺中了。哇!好刺眼呀!那是海螺嗎?是的,如你所料,那就是我成長中最絢麗畫面的藏匿之處。

  這是我在姥姥家時的照片,天真無知的.我跟著哥哥姐姐去大山里“尋寶藏”。在尋寶途中,我們遇見了一種特殊的鳥。它叫“眼鏡鳥”。小溪邊有姹紫嫣紅的花兒,河里有明亮的砂石,作為“探險家”的我們要留一些紀(jì)念性的物品,不得不說 鵝卵石真的是合適不過了,山路畢竟崎嶇,再說兒時誰都貪玩,所以我不等他們抱著我走就獨自跑開了,這下可慘了,沒跑幾步就被那可惡的石頭絆倒了,我的膝蓋、胳膊上頓時“開花”了。我疼得哭了起來,姐姐便跑過來安慰我,我氣的說不要去尋寶了,這山路太難走了,我小時候做事都半途而廢,一點兒都無堅定的信念?山憬阏f人貴在堅持,要有始有終,切不可半途而廢,成敗不重要,重要的是得有恒心、有毅力,只要意志堅定,必會成功。聽了姐姐的話,我幼小的心靈又得到一次升華,我們最終沒放棄,堅持了下去,結(jié)果有點兒出乎意料,“寶藏”沒有找到,但我知道了“堅持這倆個字的重要性。

  是啊,人不經(jīng)歷挫折困難 就不會成為最好的自己,每個人一生下來就是獨一無二的,只是每個人經(jīng)歷的困難與挫折不同,成長的內(nèi)容不同,所以才會有成功失敗之說,雖然無“寶”,但得到的“寶”比那更有意義,更有價值,更能激勵人心。

成長的作文 篇4

  從小到大,一路走來,好像都沒有經(jīng)歷什么坎坷和曲折。因為有父母的遮風(fēng)擋雨,現(xiàn)在我已經(jīng)成為了初中畢業(yè)班里的一員了,好像瞬間長大了。

  曾記得,初中的大門剛向我打開的時候,老師在校門口笑著迎接我們,那時天空是蔚藍的,鳥兒在愉快的歡唱。一張張陌生的臉,一個個陌生的聲音,沒有讓我感到拘束。在新的.班級里,大家都在尋找老朋友,結(jié)識新朋友。上課時同學(xué)們都睜大了好奇的眼睛,去探索初中知識殿堂里的奧秘。

  曾記得,初二那年,學(xué)校舉行運動會。我們班里沒有奪冠,同學(xué)們個個都垂頭喪氣,默不作聲。只有老師開導(dǎo)我們說:“同學(xué)們,雖然這次我們在運動會上取得的成績并不理想,但是我們拼搏了,只要拼搏過了就是勝利!”是啊,青春并沒有失敗。感動與拼搏相伴,成長與挫折共生。我捶了捶酸痛的腿,眼淚浸濕了眼眶。不知道是激動的淚水,還是憧憬成功的淚水。

  感謝您一直陪伴在我們身邊,盡管馬上就要分別。

  在您陪伴我們最后一年的時候,我們想把最好的記憶留給您。于是在一個特別的一天中——您的生日,我們給您準(zhǔn)備了很大的驚喜。同學(xué)們親自籌錢給您定制了一個大大蛋糕,頂上刻著“姐姐老師——您好!”幾個大字。

  我們商量著等著下了第一節(jié)課就給您過生日,跑操的時候,同學(xué)們都希望時間再過得快一點。等到體育老師喊了一句:“解散!”同學(xué)們便忙手忙腳的布好位置,小心翼翼的把蛋糕放在凳子上,等著老師的到來。

  老師在同學(xué)們的簇擁下,被嬉笑捂著眼睛,來到了凳子邊,一首生日歌曲響了起來,飄蕩在綠茵場上,藍天下,飄蕩在每個同學(xué)們的心中……

  驀然回首,三年時光轉(zhuǎn)瞬即逝,正如孔圣人所說:“逝者如斯夫,不舍晝夜!痹诔砷L中我們感受到了歲月的饋贈,知識的魅力和無法比擬的感動。

  如果說成長是一棵大樹,那么我就是枝頭的一只鳥兒,我要用我的雙翅,去尋找成長中的微感動。

  如果說陪伴是一縷溫暖的陽光,那么三年來老師的諄諄教誨,每一句都溫暖著我們求知的初心,是我們成長中永遠難忘的微感動。

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