小學(xué)生的作文范例3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
小時(shí)候，每年夏天我都會(huì)回外公家住一段時(shí)間，因?yàn)楦绺鐝暮匣貋?lái)，我也去跟著外公的老屋度假，然而，在外公老屋里發(fā)生的事，讓我難以忘懷。
其實(shí)別看我是個(gè)女孩，但孩子調(diào)皮的天性是誰(shuí)也改變不了的，就如每個(gè)女孩愛(ài)美的天性，記得那時(shí)候最流行的就是各種各樣的花卡子，有蝴蝶的、花朵的、小于的，真是各式各樣，和外公出去散步的時(shí)候，總是在攤前蹲上很久，仔細(xì)挑選后，眼巴巴的望著外公，每次都能拿上兩、三個(gè)后加，我戴上后跑到哥哥那去炫耀，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有這些好看的東西，他卻置之不理，猜忌的我忙去拿外婆每天用的小鏡子左照照右招招，可不敢多用，這可是外婆最喜歡的，可是意外就愛(ài)發(fā)生，在我臭美不可一世時(shí)，手一滑，鏡子就摔地上了，一片一片，隨在了鏡框里，原本歡歡喜喜的我馬上垮下臉，眼淚吧嗒吧嗒的掉在地上，聽(tīng)到相聲的外公跑過(guò)來(lái)，一看便知道了情況，本想斥責(zé)，但對(duì)上我早已哭花的小臉，外公只好輕聲下來(lái)，說(shuō)：“對(duì)這一面破碎的鏡子去哭的話，你只能看到更多的哭臉，但如果你想看到更多的笑臉，唯有對(duì)著它去笑�！闭f(shuō)著，那雙厚實(shí)粗糙的手把我摟進(jìn)那火爐般的懷抱。外公，總是那么善良、能包容萬(wàn)物。
在老屋旁邊有一個(gè)小屋子，原本不是我們家的，后來(lái)沒(méi)人租有要來(lái)裝雜物，比如冬天的.煤，外公撿回來(lái)的塑料瓶，還有一些外公上山看的樹(shù)枝，李建一般是鎖上的，外間用來(lái)生火做飯，有一天早上，我發(fā)現(xiàn)里間的門(mén)開(kāi)了，就去觀賞了，沒(méi)多想，但第二天、第三天，接連如此，我以為是哥哥惡作劇整我，但我發(fā)現(xiàn)他每天都比我起的晚，但我也沒(méi)想到其他人，誰(shuí)會(huì)這么無(wú)聊把雜物間的門(mén)打開(kāi)，于是懷著好奇的心，有一天我起了個(gè)大早，守在外面看，結(jié)果是外公把門(mén)開(kāi)了，推開(kāi)了，就去做飯了，我很奇怪的問(wèn)他為什么，外公卻讓我進(jìn)去看一下，原來(lái)，外公修窗戶(hù)時(shí)，順便把窗框漆了，化學(xué)味道還充斥著房間，“我說(shuō)是誰(shuí)把門(mén)關(guān)了，原來(lái)是你啊!事物都有兩面性，你在屋外認(rèn)為我做錯(cuò)了，你做對(duì)了，但事實(shí)本不是這樣，婷兒，你要學(xué)會(huì)推開(kāi)門(mén)，觀察門(mén)里面的原因�！蓖夤�，就是這樣從小處、細(xì)節(jié)處教我做人。
小時(shí)候我還特別喜歡萬(wàn)花筒，小小的童子里，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)就會(huì)有不一樣的美麗國(guó)度，我也喜歡彩色玻璃，在陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光，而外公卻教我另外一種玩法，從玻璃中看天，不同顏色玻璃后的天是聽(tīng)的，小時(shí)候我弄不懂，就每天對(duì)著天空看啊看啊，外公沒(méi)多說(shuō)什么，只說(shuō)心情也是彩色玻璃，我當(dāng)時(shí)不知道這是什么意思，后來(lái)才知道：淡藍(lán)的天空，如果透過(guò)紅玻璃看，天就是愉悅的;如果透過(guò)看玻璃看，天就是舒暢的;如果透過(guò)黑玻璃看，就是憂(yōu)郁的。天空的顏色其實(shí)一直沒(méi)變，變得只是手中的玻璃。
外公其實(shí)只有小學(xué)畢業(yè)的文憑，但是，寫(xiě)的一手好鋼筆字，做的一首好菜，更重要他的為人處事，他的悠閑淡泊看天下事讓我尊敬，同時(shí)我的外公也給我留下一些永久的東西，讓我受益終生。
小學(xué)生的作文 篇2
春天到了，樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，好象一把把小雨傘。
小朋友看看這，看看那，油菜花金燦燦的`，怎么都看不夠。
一只黃蝶飛來(lái)，小朋友左追右跳，想和它交朋友。小朋友和黃蝶都累了，好象小朋友已經(jīng)和它成為了好朋友，黃碟好象說(shuō)：“再見(jiàn)，我得回家了�！毙∨笥岩拆I了要回家，黃蝶飛進(jìn)了菜花不見(jiàn)了，男孩說(shuō)：“這些美麗的情景好象春天的圖畫(huà)。”
小學(xué)生的作文 篇3
昨天下午秋高氣爽，親愛(ài)的周老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。
我先當(dāng)母雞，一位同學(xué)當(dāng)老鷹，其他同學(xué)當(dāng)小雞，就這樣游戲開(kāi)始啦。老鷹站在一邊好像在想什么好主意，我身后的小雞緊張得直冒冷汗，狡猾的老鷹向右猛攻，我就趕緊張開(kāi)翅膀，擋著老鷹飛來(lái)的方向，保護(hù)著雞寶寶們。
老鷹到底是老鷹，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)就想出了妙計(jì)。他先假裝往右跑，等我?guī)е‰u也往右跑時(shí)，突然來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，快速往左跑。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，一直又嫩又肥的雞寶寶已經(jīng)成老鷹的美味大餐了。
老鷹就這樣一次又一次的'變換著戰(zhàn)術(shù)，很快那些可愛(ài)的雞寶寶都成了老鷹的盤(pán)中餐了。老鷹歡快的哈哈大笑，而我則坐在地上傷心地‘’哭‘’了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，就這樣這個(gè)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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