煩惱的成長(zhǎng)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　人的一生有許多成長(zhǎng)的煩惱，正如那首《小小少年》里所唱的“從小到大，煩惱增加”，不知從何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。

　　每天老師上課時(shí)都講一些課本上的知識(shí)點(diǎn)，回家的作業(yè)也是相關(guān)的默寫(xiě)和背誦，雖然我字寫(xiě)得不好，但是我還是挺認(rèn)真的，為什么我的考試成績(jī)上不去呢……

　　這個(gè)煩惱象監(jiān)獄一樣困惑著我，囚禁著我，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地往下滑。正驗(yàn)證了老爸說(shuō)的那句話(huà)“聰明只是一時(shí)的'，你不刻苦鉆研，總有一天成績(jī)會(huì)下降”，看來(lái)老爸說(shuō)的對(duì)，不努力，誰(shuí)也代替不了你受罪。這也是跟我的懶惰有關(guān)，如果我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，就不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子了，好在現(xiàn)在還不晚。

　　雖然這個(gè)煩惱是很難化解掉的，但是，世上無(wú)難事，只怕有心人，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要刻苦學(xué)習(xí)了。

　　成長(zhǎng)的煩惱或多或少總會(huì)有的，但是煩惱和快樂(lè)會(huì)圍繞在我們身邊，讓你生活變得更加豐富多彩。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而至，面臨著小升初，我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活留給我的只剩下回憶。

　　我的第一煩惱：媽媽的嘮叨神功讓我聽(tīng)而生畏。

　　“上課認(rèn)真聽(tīng)講，知道嗎？”早上媽媽將我送到校門(mén)口，總不時(shí)地嘮叨、叮囑幾句，這些話(huà)，如雷貫耳，已是家常便飯，每天必說(shuō)的'了。

　　放學(xué)回到家，我想看會(huì)電視，剛拿到遙控器，老媽如天降神兵，出現(xiàn)在我面前，隨之而來(lái)就是：“英語(yǔ)單詞會(huì)默寫(xiě)了嗎？課文會(huì)背了嗎？作業(yè)做完了嗎……”老媽說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速真快，我極力爭(zhēng)辯：“我想看下新聞，了解點(diǎn)國(guó)家大事，行嗎？”爭(zhēng)辯結(jié)果我以失敗而告終，因?yàn)槔蠇尩膰Z叨神功讓我聽(tīng)而生畏，只好乖乖就范，耷拉著腦袋，回到自己的書(shū)房。

　　我的第二煩惱：不能多點(diǎn)時(shí)間與籃球“親密接觸”。

　　我平時(shí)的課外運(yùn)動(dòng)就是打籃球，星期六、星期天我寫(xiě)完了作業(yè)，卻不能抱著我心愛(ài)的籃球，盡情地在烈日下感受那籃球給予我的無(wú)限快樂(lè)。我心愛(ài)的朋友——籃球被老媽封鎖幾個(gè)月了，因?yàn)槔蠇屨f(shuō)，現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時(shí)候，還是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧！

　　每當(dāng)這時(shí)，我不由自主地就唱起一首歌：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……我想念童年，時(shí)�；匚赌菦](méi)有煩惱的童年生活，可是現(xiàn)實(shí)常常將我從過(guò)去拉回來(lái)，現(xiàn)實(shí)太殘酷，我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　我的第三煩惱：暢快地睡上一大覺(jué)。

　　上了六年級(jí)，作業(yè)越來(lái)越多，時(shí)間越來(lái)越不夠用了，我的睡眠時(shí)間越來(lái)越少。到了晚上9點(diǎn)我就開(kāi)始與書(shū)為敵，搖頭晃腦，點(diǎn)起豆子了。真是“知子莫若母”就在此時(shí)，老媽就會(huì)在我身后突然怒吼一聲：抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)！我一個(gè)激靈，強(qiáng)打精神，繼續(xù)我的功課復(fù)習(xí)。但誰(shuí)知道：此時(shí)，我已經(jīng)身在書(shū)桌旁，心在床。困意已經(jīng)將我拉進(jìn)了又軟又舒服的床上。

　　風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之路雖有煩惱，但痛并快樂(lè)，也有許多快樂(lè)。我想這些煩惱，只會(huì)讓我的學(xué)生生活更有趣，讓我這個(gè)懵懂無(wú)知的孩童更加成熟，更加明白生活的真諦。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　在人生的旅途中，怎么不是豐富多彩、快樂(lè)無(wú)限呢？整天總知道在緊張的學(xué)習(xí)中進(jìn)行，怎能不讓我時(shí)時(shí)刻刻都苦悶?zāi)兀?/p>

　　就從進(jìn)入時(shí)說(shuō)起吧！

　　小小的年紀(jì)，整天總是要在課堂中度過(guò)，真是無(wú)趣極了。放學(xué)后，一堆的作業(yè)還在等著我，沒(méi)有時(shí)間出去玩，也沒(méi)有時(shí)間去觀察自然界中的萬(wàn)物。

　　啊——真困！讓我休息一會(huì)吧。剛爬在床上，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的提醒聲，立刻坐起，用最短的時(shí)間進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。爸爸瞧看一切都井然有序，這才轉(zhuǎn)身走

　　啊——真是困極了！讓我休息吧。躺在床上，剛準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)輕松一番，可誰(shuí)知，母親尖銳的'聲音在房間中蕩漾，傳入耳界，還是起來(lái)吧。不知一會(huì)我的耳膜會(huì)不會(huì)受的了

　　終于，我將功課做完。啊——真-是-困-極-了。正式開(kāi)始我最美好的時(shí)光——夢(mèng)境。在夢(mèng)中，我是一個(gè)快活、可愛(ài)、擁有金色的童年所擁有的幸福時(shí)光，做回幸福孩兒，忘記了現(xiàn)實(shí)生活。

　　可是，調(diào)皮的小精靈的一陣吵鬧聲，將我從床上拖起。收拾著各種書(shū)籍、洗刷，這時(shí)神還沒(méi)回過(guò)來(lái)。

　　走在上學(xué)的路上。這這時(shí)，可以放飛自己的眼界，看看那從未見(jiàn)過(guò)的藍(lán)藍(lán)如海天空，并且飄起幾快輕紗，那真是我夢(mèng)中的先境。走進(jìn)教室，一聲聲的訓(xùn)斥

　　再次在我的耳邊開(kāi)始。這些話(huà)，我已經(jīng)可以倒背如流了

　　一天的生活真是無(wú)趣，我何時(shí)才能擁有我夢(mèng)中一般的童年

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

　　我想成為太陽(yáng)，可我卻是一顆星星；我想成為大樹(shù)，可我卻是一顆小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是，我便有了煩惱。

　　我的煩惱是課堂上不敢舉手發(fā)言，不自信。每當(dāng)同學(xué)們都在積極與老師互動(dòng)，口若懸河地回答問(wèn)題，我就會(huì)更加焦躁不安。很多次，老師在上邊問(wèn)，我心里早已有了答案，每當(dāng)我鼓足勇氣舉手時(shí)，在和老師對(duì)視的一瞬間，又怯怯地把手藏了回去，把答案埋在自己心里。我課堂不敢發(fā)言是這樣：我怕說(shuō)錯(cuò)了會(huì)被老師批評(píng)，怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)嘲笑。

　　一般來(lái)說(shuō)，如果同學(xué)回答的不對(duì)，老師會(huì)請(qǐng)其他同學(xué)補(bǔ)充。老師喜歡課堂上主動(dòng)和他互動(dòng)的同學(xué)，對(duì)錯(cuò)都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榉e極回答的同學(xué)，都是跟上老師思路的`，這些問(wèn)題同學(xué)們也都明白，老師不會(huì)懲罰積極回答問(wèn)題的同學(xué)。

　　我可以改掉這個(gè)煩惱，首先，樹(shù)立自信，相信自己可以的，其次，主動(dòng)跟老師、同學(xué)交流，改掉膽怯的毛病�？鞓�(lè)才是生活中永遠(yuǎn)的主旋律，而那些煩惱只是我們美好生活中的一段小插曲。

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