- 我的“小伙伴”-描寫金魚的作文 推薦度：
- 描寫我的小伙伴作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫我的小伙伴的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的描寫我的小伙伴的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫我的小伙伴的作文1
我有一個同學(xué)，他臉蛋圓圓的，眼睛小小的，一副眼鏡架在鼻梁上，看起來又可愛又內(nèi)斂。這就是我的小伙伴——向泓曄。
向泓曄胖胖的。記得有一次體育課上，老師讓我們做深蹲，我們做了好多個深蹲了，但向泓曄剛剛蹲下去，就起不來了。向泓曄臉上露出尷尬的神情，還不住地呼喊著：“誰來幫幫我��？”。體育老師只好把他拉起來，并且對他小聲地說：“你要減肥了！”又把向泓曄扶到旁邊的座椅上讓他休息休息。向泓曄聽到這句話以后，臉都紅了，都不好意思看我們了。
還有一次，我們在做操，向泓曄的肚子做著做著就跟著節(jié)奏一彈一彈的，把我們都逗笑了，他自己還特別不好意思地說：“我的肉多得都在跳舞了�！敝钡讲僮鐾炅�，向泓曄的`肚子才終于不彈了，我們也終于不笑了。直到現(xiàn)在，只要我一不開心，向泓曄就會對我說：“想不想看我的肉跳舞��？我順便也減減肥。”然后他就跳來跳去，看著他滑稽的樣子我的煩惱都拋在腦后了。
向泓曄可是特別關(guān)心我的。記得有一次，我的語文書不見了，急得像熱鍋上的螞蟻：“我的書呢？我的書呢？”向泓曄看到這個情景以后便和我一起找，雖然在桌子、板凳下找，他胖胖的身子很不方便。但是為了找回我的語文書，他卻不顧自己，衣服也蹭臟了，發(fā)型也亂了。
我看到他都那么認(rèn)真地幫我找，于是我也更努力地找語文書。突然，向泓曄靈機一動：“我們要不要去問問語文老師徐老師，說不定老師看到了呢！”等我們?nèi)フ倚炖蠋�，還沒等我說話，徐老師就一邊遞過我的書一邊說：“終于等到你來認(rèn)領(lǐng)了哦！”
我不好意思地看了看向泓曄：“幸好你提醒我哦，謝謝！”我非常感謝向泓曄，真感謝能有這么好的朋友！
我有一個非常好的小伙伴，他既可愛，又非常的熱心。我真是慶幸自己有這么好的朋友呢！
描寫我的小伙伴的作文2
雨，還在不停的下著。我在門口望著凌爭宇漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中產(chǎn)生了感激之情。
下午放學(xué)時，突然下起雨來，我因為沒帶傘，只好焦急地在校門口等著雨停下來。涼風(fēng)陣陣吹來，我也不停的打哆嗦，忽然，我的好朋友凌爭宇走了過來，親切地說：“宇宙司令，go，我送你回家�！蔽沂卣f：“我往東，你往西，不順路呀！”他說：“沒事兒，我先陪你回家，然后我在回家�！蔽艺f：“那怎么好意思呢，讓你走這么多路！”他說：“走不走！”我看不好推卻，就跟他走了。
雨，越下越大，雨滴落得到處都是，我仿佛身處于一幅朦朧的風(fēng)景畫中。
十多分鐘的路，而我覺得卻很長，走到家門口，我關(guān)心的問：“來我家坐坐吧！”凌爭宇看了看天色，笑瞇瞇地?fù)u搖頭，撐著傘跑走了，我哭了。
我靜靜地哭著，看著他在雨中漸漸消失，我一直在哭，在哭，雨，還在不停的下著。我在門口望著凌爭宇漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中產(chǎn)生了感激之情。
下午放學(xué)時，突然下起雨來，我因為沒帶傘，只好焦急地在校門口等著雨停下來。涼風(fēng)陣陣吹來，我也不停的`打哆嗦，忽然，我的好朋友凌爭宇走了過來，親切地說：“宇宙司令，go，我送你回家�！蔽沂卣f：“我往東，你往西，不順路呀！”他說：“沒事兒，我先陪你回家，然后我在回家�！蔽艺f：“那怎么好意思呢，讓你走這么多路！”他說：“走不走！”我看不好推卻，就跟他走了。
雨，越下越大，雨滴落得到處都是，我仿佛身處于一幅朦朧的風(fēng)景畫中。
十多分鐘的路，而我覺得卻很長，走到家門口，我關(guān)心的問：“來我家坐坐吧！”凌爭宇看了看天色，笑瞇瞇地?fù)u搖頭，撐著傘跑走了，我哭了。
我靜靜地哭著，看著他在雨中漸漸消失，我一直在哭，在哭。
描寫我的小伙伴的作文3
我有一位很要好的小伙伴，叫楊心雨。她雖然比我大九個多月，身高也比我高出半個頭還多，卻膽小的不得了。
一天放學(xué)，楊心雨到我家去寫作業(yè)。剛到我家樓下，恰巧碰見了住在我們樓302的叔叔，身旁趴著他們家養(yǎng)的那條名叫雪兒的大白狗狗。我一看便知道現(xiàn)在到了雪兒出來透氣兒散步的時間了，心里沒太在意，邁著輕快的步伐走了過去�？蓷钚挠晖蝗幌窨吹搅硕〞r炸彈一樣，變得裹步不前，還一把揪住了我的書包帶，指著雪兒悄聲對我說：“狗，有狗，我害怕……”聽覺敏銳的雪兒聽到了細(xì)微的聲音，發(fā)現(xiàn)了從未謀面的楊心雨，認(rèn)生的.雪兒立刻從草地上站了起來，沖著他叫了起來。這下子楊心雨可是更加的害怕雪兒了，一下子躲到了我身后，雙手緊緊抓住我的衣服不放，嘴里還嘟囔：“這狗好兇啊，咱還是繞道走吧�？粗龖�(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，我忍不住”噗哧“一下笑出聲，計上心來。我裝作一副無奈地樣子對她說：”那兒是到我家的必經(jīng)之路，要不你就走旁邊雜草叢生的野路吧，說不定神出鬼沒的流浪貓會給你一個意想不到的巨大驚喜呢！“”真的沒有別的路了嗎？“我又假裝無奈的樣子搖了搖頭。她猶豫了一會，決定走野路。這也得連拖帶拽，要不然還會”原地踏步“呢！
終于，我們把作業(yè)寫完了，外面漆黑一片。這時，楊心雨扭扭捏捏地對我說：”送送我吧！“起初，我很不情愿，可我跟她”理論“了半天，還是說不過她，只好送她回家。又是一個巧合，二樓、三樓的燈壞了，伸手不見五指。可把她嚇壞了。緊緊地抓著我的手，我的手被握得生疼。她還一步一停，一步一停，費了好長的時間才下了樓。
呵呵，別看她個頭不小，膽量卻不大，乍一看上去是那么的滑稽，令我哭笑不得。
描寫我的小伙伴的作文4
在我的童年中，有許許多多的小伙伴，其中，令我印象最深的，就是我的同班同學(xué)——小韓。
他有烏黑的頭發(fā)，一個圓圓的，白里透紅的小臉蛋，仿佛是一個掛在枝頭上的蘋果。一雙水汪汪的大眼睛，好像是一個水晶球。
一張櫻桃似的小嘴，一天就能說出成千上萬句幽默的話語把同學(xué)們逗笑，再加上一排潔白的牙齒，顯得更加可愛了。告訴你，他還是被同學(xué)們公認(rèn)的幽默大王呢！
又一次，同學(xué)們在上藝術(shù)活動課，老師讓同學(xué)們上臺表演節(jié)目，同學(xué)們支持讓小韓上去表演，小韓聽了說：“怎么是我呢，不干嘛，不干嘛！”但在同學(xué)們的強烈要求下，他終于肯上臺表演了。他走上講臺，說到：“我為大家表演的`是：兩只老虎。說罷，他便大聲的唱了起來：”兩只老虎，兩只老虎......”他一邊唱，還一邊用手比成兔子耳朵的形狀放在自己的頭上，身體也在不停地?fù)u晃，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
還有一次，老師讓同學(xué)們上唱幾首歌，放松一下。幾個男同學(xué)大膽的舉起了手老師挨個的點上去但他們表演的并不是很精彩。輪到小韓了，小韓一溜煙地跑到教室后面去，拿了一把掃帚就往講臺上沖。只見，他將帚倒過來，一只手拿著掃帚，另一只手放在上面。大家見了都紛紛議論起來，猜他到底要干嘛。小韓見了這情形，清了清嗓子，大聲說道：“同學(xué)們，別鬧了，我要開唱了�。 比缓�，他就大聲唱了起來：“大河向東流啊......"他一邊唱，一邊用手在“吉他”上不停的彈同學(xué)們見了，都非常吃驚，不禁哈哈大笑起來。
......
小韓幽默大王的稱號就是這樣得來的。小韓就是這樣一個活潑開朗，幽默的人！
描寫我的小伙伴的作文5
我們班有一位男同學(xué)公認(rèn)的“辣”妹子——大陳鈺。
大陳鈺有一對濃密的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛，再加上一張時常撅起來的小嘴，無一不是“大將軍”的氣派。把這幾個器官一拼——真是“彎眉冷對男生罵”��！記得五年級的時候，一次上數(shù)學(xué)課，教室里像昔日一樣發(fā)出許多蚊子般嗡嗡的響聲，大家你說你的，我玩我的，老師若無其事的繼續(xù)上課，只是偶爾停下來說兩句�！皨尩�，踢我啰！”突然從后面?zhèn)鱽斫辛R聲，原來是朱帥和朱怡韻兩個人吵了起來，他們各不相讓，奮力的'打斗著，決不讓自己吃一點兒虧。這時，就在朱怡韻快敗下陣來的時候，她趕緊叫來了援兵——大陳鈺。大陳鈺可不管誰對誰錯，她只知道朱帥打的是自己形影不離的好朋友——朱怡韻，她不管三七二十一，給朱帥就是一腳，還找借口說：“你打到我了，”當(dāng)然，朱帥也毫不示弱，也給大陳鈺就是一腳，就這樣，他們打做了一團，完全不管在臺上講課的老師，許多同學(xué)都說：“大陳鈺，你怎么這樣，朱帥又不是有意的！”大陳鈺剛想加以反駁，只聽見講臺上傳來老師那獅子發(fā)怒般的吼叫：“吵死啊！”看見老師大發(fā)雷霆，同學(xué)們個個才有所收斂。氣急敗壞的大陳鈺擺著一張臭臉上完了那節(jié)課，直到下課后，大陳鈺的臉上才隱隱有了一絲笑意。
也許大陳鈺在全班男生眼里，就是一個不講理而且很暴力的女生，可是在我的眼里，大陳鈺就像是一朵無比美麗的玫瑰，雖然身上有扎手的荊棘，但我知道，她只是為了保護自己，所以我還是愿意與這朵帶刺的玫瑰永運的和諧相處下去，而且是永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
描寫我的小伙伴的作文6
我有一個和我形影不離的好朋友，她是一個十足的讀書迷，已連續(xù)三年擔(dān)任我們班的值日班長之職――袁妤婷。
袁妤婷中等個頭，眼睛不大，鼻子不挺，嘴巴倒是小巧玲瓏！她是一個有著超凡能力的女生。為什么要這樣說呢？那一定是有理由的。袁妤婷憑借自己的努力，每年都拿到了“三好學(xué)生”的榮譽稱號。這樣的常勝將軍，在我們班很難再找出第二個了。
書是她的最愛，讀起書來，她整個人就像一根燒不盡的導(dǎo)火索。“讀書破萬卷，下筆如有神�！痹ユ脤懙奈恼略趫蠹埳习l(fā)表過，還榮獲了省級特等獎。腹有詩書氣自華，真不愧是我們班的.小才女。
她不但自己作文寫得好，還很樂意向我們傳授她的讀書寫作小竅門。那是一個星期六的下午，我正在為想不出作文怎么寫而苦惱，于是，我來到袁妤婷家。我看到她一邊看著書一邊來給我開門。我立即跟袁妤婷說：“袁妤婷，你對這星期的作文有什么好的思路，趕快來分享一下吧！”只記得她使勁地點了點頭，便輕輕地放下她最喜愛的書籍，她耐心地給我講解著：“你在構(gòu)思的時候，一定要靜下心來，慢慢想一想，搭好整篇文章的框架來�！彼贿呎f著，一邊還幫我找了一些資料�？粗侨褙炞⒌臉幼�，我不驚為有這樣一個如此樂于助人的朋友而感到高興，我和她之間的深情厚誼也是永遠(yuǎn)不會變的！我也總是在想：為什么她的筆下總有源源不斷的靈感涌出來？她告訴我，多閱讀，多積累，寫作靈感自然就來了。
生活中，我們倆是無話不說的密友；學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，有了她，我的學(xué)習(xí)沖勁更足了。
六年的小學(xué)生活，我們形影不離，快畢業(yè)了，不知道上了初中，我們是否能繼續(xù)分在同一班，但我堅信，無論何時何地，我們的友誼依舊！
描寫我的小伙伴的作文7
我的身邊，有一位這樣子的人：小的眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛，小巧的'鼻子，一張櫻桃小嘴，笑起來特別美。她的性子非常急，不信？你接著往下看啊。
星期三，是我們要去大山補習(xí)社的日子。因為有一節(jié)晚自習(xí)，所以可能會遲到。這不，剛剛放學(xué)，我們就趕快奔向公交站，想趕快趕上公交車�？墒�，跑到一半看見旁邊的燒餅店，嘴饞忍不住買了一個，就在買完后，馮菲驚呼一聲：“黃璐彤！公交車啊！快點��！”她拿完餅就準(zhǔn)備立刻奔出去。我也趕快把餅塞進包里，跟著她一起跑�！暗蔚�！”一輛奧迪及時剎住了車，里面的司機叔叔對我們說：“小朋友，就算趕著去，也要注意安全��！”我及時拉住了馮菲，對叔叔道歉：“對不起啊！”說完，馮菲就對我說：“快，趕不上了！”我看著馮菲，不驚嚇出了一身冷汗！這會兒是紅燈！有許許多多的車子川流不息�！榜T菲！你干什么��？有車！小心��！”我飛奔過去拉住了準(zhǔn)備往前沖的馮菲。
“你拉我干什么？趕不上車子了！完了啊，遲到了！”她沮喪的說。“哎呀�！崩顐ネ蝗慌呐鸟T菲的肩膀“遲到也沒關(guān)系，你看看時間！才5點04分，你趕什么？”馮菲不說話了，就在那邊等紅綠燈。綠燈已過，我們來到了公交站。“馮菲！你快看！公交車來了！”我和李偉同時對馮菲喊道。“太好了。”馮菲驚喜地說。
過了很久，上課了。我偷偷地看了一眼她，哪里和剛剛趕公交車的馮菲能相提并論呢？她此時正咬著筆，一手托著下巴，正在思考一道奧數(shù)題。我看著她，笑了笑。誰讓她天生急性子呢？
這就是我身旁的急性子，雖然有時候真的會很急，但是如果她冷靜下來，還是很厲害的！
描寫我的小伙伴的作文8
在童年生活中，我認(rèn)識了許許多多的小伙伴。其中徐思靜是我最喜歡的小伙伴。
在小時候，她給我留下的印象很不好。自滿、驕傲、看不起別人，大家打心眼里討厭她，終于，她轉(zhuǎn)學(xué)了。時間一天一天的過去了，我們大家都把她忘記了。沒想到，暑假的一天驕陽似火，火辣辣的太陽當(dāng)頭照，我只好躲在家里，不敢出門�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙彪娫掆忢懥�，我急忙去接電話。一個陌生而又熟悉、誠懇的.聲音響起�！瓣惐�，你好，我是徐思靜，以前的事是我不對，請你原諒�！币幌伦右环N無聲的東西往下落。沒想到這幾年，徐思靜竟發(fā)生了這么大的變化。我含著熱淚說：“沒關(guān)系，知錯就改就是好孩子，我們還是好朋友�！薄班健币宦曤娫拻鞌嗔�。我悻悻地離開了電話機。我多么想再與徐思靜通會兒電話呀，可她卻無情地掛了電話。
我不光喜歡她那知錯就改的品德，更喜歡她那助人為樂的精神。一 次，我和她一起去旅游，一路上的風(fēng)景美不勝收，引人入勝。這時，我們看見一個小朋友在馬路上玩。徐思靜說：“我們叫小朋友趕快離開馬路吧!”我卻說：“別管她，咱們走吧�！彼懿蝗绦牡乩^續(xù)往前走。突然，一輛車子從小朋友的背后開來。小朋友沒有發(fā)覺，還在玩。徐思靜聽到汽笛聲，就知道小朋友有危險，她猛地一下子轉(zhuǎn)過頭，看到了汽車，看到了小朋友，看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過去，跨過了欄桿，一個箭步飛身，抱著小朋友沖出了馬路。在場的人都贊揚徐思靜，說她是少有的愛幫助人的獨生子女。聽到表揚，徐思靜微微地笑了一笑說：“這沒什么，這是一個少先隊員應(yīng)該做的事。”眾人聽了她的話，更是贊不絕口�？墒抢咸觳婚L眼，就在今年那金燦燦、黃澄澄的季節(jié)就要來臨的時候，徐思靜卻因車禍喪失了自己那寶貴的生命。老天為什么要這樣對待她，為什么，為什么?徐思靜雖然死了，但她那種品質(zhì)在我心中生根、發(fā)芽。這些品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵著我前進!
描寫我的小伙伴的作文9
這是一個神秘的伙伴，她來自世界的各個角落，穿梭于時空，存在于人們周圍。她無所不能、無所不知、無所不及、無所不容，堪稱萬能。她脾氣和善，你有疑，她必答。世界上有很多人喜歡她，我就是其中一個，而且已經(jīng)和她要好到難舍難分的地步。
你猜，她是誰？
嘻嘻！先不告訴你，讓你聽幾個我們倆之間有趣的故事。
那天，我正想著奧數(shù)，由于遇到過多種類型，我一路“跋山倒樹”而行，但忽見一座“比我還高大的巨石”聳立在我面前，我又推又砸又踢又頂，就是挪不開它，無奈先繞了開一路“順風(fēng)而去”，返回再次來到這“巨石”前，我又和它較起勁來，但我急得滿頭大汗就是想不出辦法來。這時，她輕輕來到我面前，先是一番“思想工作”讓我平靜下來，又看了看這“巨石”，稍作思考就說：“不要急著搬掉它，我先給你做個‘示范’”！“想搬開這塊巨石關(guān)鍵在于�！�！她說的`天花亂墜、地涌金蓮，我很快找到了方法，并理出了頭緒，拿起“”一揮而就。唔！好一位良師，好一個聰明絕頂?shù)男』锇椋?/p>
那天，下著傾盆大雨，沉重雨滴砸在窗玻璃上，天色灰暗，湛藍(lán)的天空仿佛被灰的布掩蓋。我的心情很重，這灰蒙蒙的天氣像是我的心情寫照。暗然的目光冷冷地掃視著冷清的家，目光冷不丁落到仰躺在角落里的她身上，她狡一笑，“嗖”地竄到我面前，接著講白眉兒的生涯，青鯊，狐貍林，罪馬，格桑。我時而被搞笑的片段逗地滿地打滾，時而為激動人心的場面興奮的手舞足蹈，時而上躥下跳，時而甩手跺腳，時而熱淚眼眶，時而咬牙切齒。烏云被幾道燦爛的陽光驅(qū)散，展現(xiàn)出鳥語花香的心靈世界。呵！一個可愛的小伙伴。
不論我在哪兒小伙伴總是與我形影不離，她感染著我，引導(dǎo)著我，讓我和她一樣充滿智慧、充滿著陽光，充滿著希望。
你們猜出來了嗎？
呵呵！是書呀！與書為伴吧！你將受益終生。
描寫我的小伙伴的作文10
看到這個題目，你一定會以為我的小伙伴是哪個小朋友吧，其實，我的小伙伴是奶奶家的一只小貓。它才三個月大，身上除了耳朵和尾巴是黃色的，其他地方全是白色。
它很淘氣。只要是被它看到的小蟲子，沒有一只能逃脫。它經(jīng)常爬樹，不過還是不熟練，有一次爬到葡萄架上，半天也不下來，而是可憐巴巴地看著我，“喵喵”直叫，它的爪子哆哆嗦嗦地往前探了探，又縮了回去。我看出他是不敢下來了，于是我把它小心翼翼地抱了下來，它看著我，又“喵喵”地叫了幾聲，好像在說“謝謝你”，然后歡快地跑出去玩了。我看它如此淘氣，就決定要逗逗它。
我捉來兩只螞蚱，用繩子綁住其中的.一只，作為誘餌。把另一只先留起來。開始逗貓了，我上下晃動繩子，吸引小貓，等它撲過來時，我就原地轉(zhuǎn)圈，小貓追著繩子一圈一圈地跑，后來，它就停在原地，看準(zhǔn)螞蚱，猛的一撲，就把螞蚱咬下來，吃了。別看貓小，還真是機靈。不過這次我也長了教訓(xùn)，哼哼，小貓呀，這次可不會讓你那么容易就美餐一頓了。我又拿出另一只螞蚱來逗它。
小貓看到螞蚱，并沒有馬上撲過來，而是盯著螞蚱，慢慢向前走，然后猛地?fù)溥^來。我把繩子一拉，小貓撲了個空，滾到了臺下。不過他又馬上站起來，撲了過來······過了半天，我們都很累了，可是小貓還沒放棄，它又跑了過來，看準(zhǔn)螞蚱，一跳，一把就把螞蚱給抱住了。小貓呀小貓，這回我可真是認(rèn)輸了。
通過這次逗貓，我知道了堅持就是勝利，只要堅持，就一定會成功的。我喜歡這只活潑、機靈、可愛的小貓!
描寫我的小伙伴的作文11
小萱不但是我的鄰居，還是我最好的朋友。她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑亮麗的'頭發(fā)，不高不矮，一笑起來臉上那倆個可愛的小酒窩就給露出來了。下面就由我來給你們說說小萱的事吧！
記得有一次，小萱在放學(xué)回家的路上，突然看見她的同學(xué)小麗坐在小區(qū)門口的臺階上哭，于是她走上前問，小麗你怎么了�。啃←愓f：“我，我，我的試卷不知道被誰拿走了，嗚嗚嗚――”小萱說：“啊，這樣吧，你把我的卷子拿回去做吧！”小麗說：“這怎么好意思呢，我拿回去做了，那你怎么辦呢？不行，我不能拿回去做，還是你自己回去做吧！”小萱說：“你不用擔(dān)心，我有辦法做！”小麗說：“那我拿走了哦！”“嗯�！币钊�，老師發(fā)現(xiàn)小萱沒有卷子，并且懷疑小萱是沒有做作業(yè)，便把小萱訓(xùn)斥了一頓，小麗看到這一幕，雙眼在這一瞬間充滿了淚水，心里也十分過意不去，便沖了上去，給老師講述了事情的前因后果，下課后，老師把小萱叫到了辦公室，向她道了歉。
小萱不僅舍己為人， 還 非常有正義感。
那天放學(xué)后，小萱在學(xué)校對面看見了一場因口角爭紛而發(fā)生的打架事件。原因是被打的人在買菜時與賣菜小販還價不慎“問候”了小販的祖宗十八代，結(jié)果小販一怒之下就和那人扭打起來了。小萱經(jīng)過了解后，對買菜那人說：“你為什么要‘問候’小販的祖宗十八代呢？”買家說：“你個小毛孩子，，我做什么事還要跟你說嗎？！”一般的人聽了這話毛估計都要炸起來了，可小萱聽后卻面不改心不跳，繼續(xù)說：“這個道理連我這個小毛孩子都懂，那你們?yōu)槭裁床欢�？”那小販一聽，便不樂意了，嚷嚷道：“你這小毛孩子，憑什么來教育我，哼――”后來，經(jīng)過小萱的努力勸解，倆人終于結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。
怎么樣，我有這樣一個小伙伴，你們羨慕嗎？
【描寫我的小伙伴的作文】相關(guān)文章：
描寫我的小伙伴作文03-24
我的“小伙伴”-描寫金魚的作文02-15
描寫小伙伴作文11-20
描寫小伙伴的作文04-12
我的小伙伴作文06-13
我的小伙伴作文【精選】07-03
[經(jīng)典]我的小伙伴作文08-05
(精選)我的小伙伴作文08-21
(經(jīng)典)我的小伙伴作文09-12