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（優(yōu)秀）風鈴優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的風鈴優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
風鈴優(yōu)秀作文1
每一次輕輕的碰撞都會發(fā)出悅耳的聲音，每一縷聲音都能給人心靈的慰藉。天空一般充滿幻想的藍，是你的顏色，茉莉花的清香，是你的味道。
炎熱的十月的中午，知了無聊地重復著單調(diào)的唱腔，汗水在額頭翻滾�？諢o一人的房間里，我獨自徘徊著，看著試卷上刺眼的.分數(shù)，腳步不覺間亂了。
“叮鈴鈴……”窗欞上的小風鈴在風的伴奏下?lián)u曳著，響聲是如此清脆，如此動聽，像一曲悠悠的鋼琴小令，像一只蝴蝶，翩翩地舞進我的心空。夏末的午后靜靜地半躺在走廊上，空靈的聲音中，看著幾條身披墨綠色的衣裳的魚兒在水中靈活地擺動著魚尾若隱若現(xiàn)，在水草中來回穿梭著，與水草交纏在一起，留下了墨綠色的“身影”，仿佛它們也為之陶醉。不覺間，人的思緒飄到千里之外。
在我的故鄉(xiāng)，那個頭上綁著兩個小辮子的女孩，有著風鈴般清脆的聲音，追逐著奔馳的汽車，跑過田野，爬上矮坡，頭發(fā)在風中搖曳著，風鈴一般，遠了，遠了，直至看不清。
起風了，“叮叮當當……”，風鈴與風共舞，身后是一串充滿幻想的藍，鼻尖縈繞著淺淺的茉莉香，讓我們心中感覺世間美好而寧靜，讓人忘卻煩惱，讓人像是聽到了祝福，喚起對遠方故鄉(xiāng)和親人的縷縷思念……
風鈴優(yōu)秀作文2
“叮鈴鈴，叮，叮鈴……”微風吹拂著風鈴，也吹散著我的思緒。
陸逸塵，這個名字貫穿了我整個青春。“哎，前面的，讓一下！”一個男生沖我叫嚷，我還未反應過來，身體已重重地跌倒在地。等我醒來時，已在醫(yī)療室中�！皩W妹，沒事吧？我買了豆?jié){，喝不？”他笑意盈盈地說道�！皼]，沒事。謝謝�！蔽疑斐鍪秩ソ佣�?jié){，他卻握住了我的手�！笆滞龅摹！蔽业哪橆D時紅了。
“陸逸塵？”一個女生叫道。他迅速抽回了手，說道：“葉雅雯，我撞到了這位學妹�！彼荒槦o奈地說道，“哎，真拿你沒辦法。我來搞定！”葉雅雯俏皮一笑�！案咭唬�3）班，林曉瑩？”“�。渴堑��！蔽乙荒樸卤频鼗卮鸬��！澳莻�，我沒事，姐姐，不用負責的�！蔽艺J真地說�！昂呛�，學妹啊，怎么負責，以身相許可行��？”他笑意盈盈地說道。陽光下他的`笑容鑲嵌在我十六歲的時光里，那么明媚，那么燦爛，那么耀眼�！皶袁�，好羨慕你啊。以你的成績，上大學肯定不是問題。我啊，哎！”他看了看自己的成績，苦澀地說道。我的心沒來由地嘭嘭亂跳。“沒事，我?guī)湍惆�。大不了，你再留一級，等我好不？”我腦抽地說了句，說完后臉火辣辣地疼。他有些驚愕，隨后揉揉我的頭發(fā)，溫柔的說“小傻瓜�！碑敃r的我，沒有注意到他微妙的變化。
轉(zhuǎn)眼，他還剩百天就該高考了。這些日子，我們的關(guān)系似乎更加曖昧了。我每天會買新的資料，和他一同去圖書館。他每天也會多準備一份早點，為我送到班里。每個人都以為我們在一起了，甚至連我也這樣認為。但隨著他考進大學，我們的聯(lián)系日益少了。要么是他在上課，要么是我在休息，也許時間真會沖淡一些東西。他考入的大學，和葉雅雯是同一所。
五年后，他一襲西裝出席了我們的同學會。作為成功人士，他也被灌了很多酒。他的臉微醺，我緊皺眉頭，一手奪過他的酒杯，“別喝了！”我大聲說道�！皶袁�？”他輕喊，“喲，生氣了？話說，此時是不是要高喊在一起？”一個同學起哄道，結(jié)果全部都開始起哄。這時，葉雅雯倚在了他身旁，周遭地空氣頓時凝固�！皶袁�，對不起。這是我女朋友，葉雅雯�！彼荒樓敢獾卣f道�！昂呛�，有什么對不起的啊。我又不是你的誰，恭喜你們了�！蔽覐娙套I水，離席。陸逸塵，我最終，還是要與你揮手告別。
“叮鈴鈴，叮，叮……”“曉瑩，等我四年。這風鈴每響一次，都代表著我的思念�！�
風鈴優(yōu)秀作文3
曾幾何時，貪婪于月光下的那份沉靜�？晌也皇巧系郏豢赡苤髟兹f物。我不過是一個懵懂的少年，一個深愛月光下的寧靜的男孩。
你可曾從蒙娜麗莎的微笑中勛章人設人生的神秘？
她那雙氣韻生動的眼睛中匯集了愛的精神，判然、皎然、慘然。正如簫笛吹起來，歡樂的時候，她慈祥的，等待著，耐心的等待著。在那目光里，你的任何一種防衛(wèi)都被摧毀了，你的`一切偽裝都被拂卻了。你彷煌徨、怯懦、緊張、狼狽。然而她似乎已經(jīng)看透了你，她緘默地注視你，似乎連你的覺醒，你的奮起，你的宏愿，你的一切，都在她的意料之中，于是她嘴角露出了一絲微笑。
曾經(jīng)有許多個黃昏，我對著夕陽低吟淺唱，曾經(jīng)有無數(shù)個黎明，我迎著朝霞講述自己的向往。然而，沒有一帆風順的軌跡，沒有輕易實現(xiàn)的理想。
我，曾渴望過。
曾幾何時，發(fā)出“此景只應天上有，人間能得幾回聞”的感嘆，更驚嘆“看人間多少故事，最銷魂梅花三弄”帶來的震撼。
你聽見了嗎？成長的風鈴在敲打你我的心弦是天籟和諧的聲音。
靜靜地，花綻開，就像樹靜靜的成材，在這匆匆的歲月里，讓生命的風鈴常在。
風鈴優(yōu)秀作文4
老屋門前，掛著一只風鈴，風一吹，便“玎玲”作響。只記得，在我孩童時期，有一位白發(fā)蒼蒼的老人，在風鈴下等著我回家。
外婆的樣子我已記不清了，只知道她頭發(fā)銀白，腰很彎，走路很慢。小時候放暑假時，母親總會帶我回老屋，把我交給外婆。老屋的院子很大，還有塊小菜地，里面種了些茄子、豆角什么的。外婆把這塊地當作寶貝，常常把我丟在屋里看電視，自己待在菜地里，一待就是一個上午。
那時的我六歲左右，正處于愛玩的年紀，常跟著那些比我大的伙伴們滿山跑。我人小，又跑不快，有時便會迷了方向。有一次，伙伴們存心捉弄我，帶我溜上山，然后七拐八拐地飛竄回家，只留下我一人。山上空無一人，只有鳥兒起飛、落下時“撲棱，撲棱”的聲響，我辨不清回家的路，嚇得坐在地上哇哇大哭。天色越來越晚，遠處的晚霞在我看來如同鬼魅一般張牙舞爪。我抱緊自己，心中的恐懼感油然而生。忽然，我聽見有人在呼喚我。
“囡囡！囡囡！”外婆焦急的'聲音傳來。是外婆！我激動地大喊：“外婆，我在這兒！”手電筒的亮光由遠而近，看到外婆后，我一把緊緊抱住了她：“外婆，我害怕！”說著，眼淚就不爭氣地流了出來�？赏馄虐逯樋粗�，只對我說了三個字：“不準哭！”我只好忍住抽泣看著她，她卻忽地避開了我的眼神。外婆拉著我回家，一路都沒有說話。回去后，她把那些毛頭小子批評了一頓，然后給我煮了碗面。我狼吞虎咽地吃著，外婆突然摸著我的頭說：“以后別跟著他們出去瞎跑，多不安全。”我重重地點了點頭，房前的風鈴正伴隨著風聲“玎玲”作響。
之后我再也沒有和他們一起出去過，常常和外婆待在那塊菜地里，和外婆一起翻土、澆水、拔草。有時，外婆還會摘個黃瓜給我吃。還有那串風鈴，在我開心地笑時，它仿佛也咧開嘴哈哈大笑。
假期結(jié)束，我得回去上學了。臨走那一天，外婆給媽媽裝了一大袋炸年糕，說那是我最愛吃的。媽媽接下，然后拉著我上了車。我扒著車窗，看著外婆站在門前，那瘦小的身軀在風鈴下顯得更加孤單。風鈴發(fā)出的聲音依舊清脆，我的心中升起一陣酸楚。外婆的身影越來越遠，我流下了眼淚。
開學沒幾天，外婆便出事了。媽媽接電話時神色慌張，隨后請了假，帶我回到老屋。再次回到老屋，外婆因突發(fā)腦血栓已經(jīng)去世，媽媽和我都沒有見到外婆最后一面。舉行葬禮那天，舅舅和小姨都回來了。所有人都哭得很傷心，唯獨我很靜默，那時我還無法理解死的含義。一個長輩走了過來，說：“你這小妮，怎么不哭�。俊眿寢尲t著眼圈拉過我，說：“孩子還小，不懂事。”
那一天很累。當我和媽媽都躺在床上時，媽媽突然對我說：“你知道嗎？媽媽沒有媽媽了，以后都沒有了。”聽到這句話，我積攢了一天的眼淚才奪眶而出……
是的，那個老人不在了。她不會再炸年糕給我吃了，更不會再跟以前一樣在清脆的風鈴聲中呼喚我的乳名了。留下的，只有無限的思念和那串風鈴。
那清脆的聲音將永遠留在我心里。聽，風鈴又在響了。
風鈴優(yōu)秀作文5
在我家門前，掛著一個美麗的風鈴。
這個風鈴意義重大，它是前年我在學校開展的“愛心義賣”活動時、為媽媽精心挑選的禮物。媽媽看到后驚喜萬分、十分感動！
這個風鈴形狀特別、制作精美！一根又長又細的繩子，勾著一個小愛心。愛心勾著一個籠子，籠子里坐著一只穿著粉色裙子的兔子。它正抱著一束花，笑瞇瞇地看著我們呢！這個籠子的下面掛著一個又大又白的愛心，上面寫著“Dreamscometrue”、“讓夢想成真”的`意思。最下面掛著的才是一個古銅色的大鈴鐺。
一個夏天的傍晚，我正準備要吃晚飯，突然聽到了一串“叮鈴鈴…叮鈴鈴”清脆的聲音。呀！原來是爸爸開門回家了！我欣喜若狂，要知道爸爸很少在八點前下班到家呢！我連忙給爸爸倒水、拿碗筷，他很開心地向我道謝。我寫完作業(yè)后，一家三口聚在客廳，伴隨著風鈴那優(yōu)美的歌聲，度過了一個美好的夜晚。
無數(shù)個夜晚，風兒吹動風鈴，風鈴演奏出一段段動聽的音樂，賽過催眠曲，讓辛苦一天的人們甜蜜地進入夢鄉(xiāng)，我真喜歡這個風鈴�。�
風鈴優(yōu)秀作文6
一陣微風襲來，清脆的聲音隨著風的強弱忽高忽低，忽快忽慢，如同奏著歡頌曲，“�！恕！恕表憘�不停。什么聲音這么悅耳？告訴你吧，這是我那可愛的風鈴在“唱歌”呢！
風鈴的頂是粉紅色的，像一把小傘。風鈴的邊兒彎彎曲曲，下面吊著四個細細的粉紅色的小一點的“傘”，四把小傘的中間吊著一個淡粉色的小球，旁邊用很多彩色的絲線吊著五彩繽紛的.塑料小蘋果。塑料小蘋果的葉子嫩綠，顏色鮮艷，讓人忍不住想要咬一口。周圍還有很多小粉球，它們圍著中心轉(zhuǎn)圈圈，就像透明、美麗的泡泡在飛舞。提起風鈴就像提了一串兒精致的燈籠一樣。
這精致的風鈴就掛在我房間的窗口。每當風兒在空中“跳舞”時，風鈴就為它“伴奏”，“丁零零，丁零零……”清脆動聽的聲音猶如鋼琴彈奏曲，又如同清純的雨水霎時沖走了我心中的煩悶，使我感到快樂和超脫。沒風時，我就輕輕搖動最長的那根線上的“小傘”，讓那些小蘋果呀，小圓球呀，相互撞擊，風鈴又響起來了！我的心也隨著它的音樂一起舞動，忘卻了煩惱，忘卻了憂愁。這時，我好像也變成了一把小傘，和我的伙伴們一起在空中起舞歡唱，盡情玩耍。這風鈴簡直就是一個小精靈，改變了我的生活，給我?guī)頍o窮的樂趣。
風鈴又響了，我又陶醉了。不好，風鈴的線纏在了一起。我小心翼翼地把線一根一根地整理好，這時，風鈴也不忘放聲“歌唱”，讓我煩亂的心情霎時平靜了下來。我靜靜地聽著，慢慢地理著，微笑著，目不轉(zhuǎn)睛地望著那可愛的風鈴，心中有說不出的輕松。
小風鈴，多么可愛，多么漂亮！我喜歡你！
風鈴優(yōu)秀作文7
風鈴，給人一種寧靜、淡薄的感覺。每當風吹過，風鈴發(fā)出一陣清脆悅耳的鈴聲，讓人原來十分煩躁的心也寧靜起來……
我和楊老師是鄰居，楊老師的窗前還掛著一串美麗的風鈴，上面是一個紫色線掛著，還有五根條形的玻璃，像是一個風車。每根玻璃的一端都掛著一根用無數(shù) 根小圓圈做成的鐵絲，鐵絲上面還掛著雪花、小熊、星星、月亮……而且還是五顏六色的呢！在中間，也有一根鐵絲，鐵絲中間有一個玻璃做成的'“小圓盤”，圓盤 下面掛著很細的不銹鋼做成的小鋼管，中間還掛著一顆“大鉆石”呢！楊老師的這個風鈴聲音不僅很清脆，而且還很響亮，在樓下都能聽到呢！有時，楊老師不在 家，我就在楊老師窗前癡迷的望著那串風鈴，我覺得這串風鈴十分漂亮，楊老師也非常愛護它。平時，楊老師用毛巾輕輕地擦拭風鈴，不愿意把它弄臟，暴風雨來 時，楊老師就把風鈴收進屋里，因為楊老師怕風把風鈴刮壞了，怕雨把它淋濕了。我們十分好奇，不知道楊老師為什么這么愛護風鈴，于是就問了問楊老師：“楊老 師，你怎么這么愛護風鈴呢？風鈴壞了不是可以再買么？”而楊老師說：“不，這是一個學生的的心意，我不能把這個風鈴弄壞�！�
之后，楊老師給我們講了一個感人的故事：以前，楊老師教過一個學生，他成績十分優(yōu)秀，在班上總是得第一，可是，不幸卻降臨到了他的頭上，他得了白血 �。∷刻焯稍诓〈采线�堅持學習。有時候，他有不懂的題還經(jīng)常打電話來問楊老師。有一次全班要考試了，他打電話給楊老師說他也想?yún)⒓涌荚�，楊老師感到十�?驚訝，擔心他的病情，于是便跟他說：“要不我把卷子送到病房里來讓你考試？”可是那個學生偏要去學校。楊老師只好同意了。到了考試那天，他真的來了，同學 們都很驚訝，問他：你怎么來了？你不是生病了嗎……
考試的鈴聲響了，他連考三場，過了幾天，成績出來了，他語文、數(shù)學、和英語都是第一名。同學們更加驚訝了：他生病時是怎么學習的？正當同學們?yōu)樗?取好成績而感到高興時，一個噩耗傳來了：他走了。在他走之前，他給楊老師送了這樣一串風鈴，并說：“楊老師，每當這個風鈴響起的時候，就是我在跟您說悄悄 話。”當楊老師把這個故事講完時，楊老師已經(jīng)泣不成聲，我們也淚流滿面。
現(xiàn)在，當楊老師不在家時，我們也幫楊老師愛護著這串風鈴……
風鈴優(yōu)秀作文8
我有一個風鈴，這是我的生日禮物。
這個風鈴可漂亮了！它是一個小貓形狀的，有白白的、小小的身體，身體下面有一個紅色的小鈴鐺。這個小貓的眼睛烏黑烏黑的，還掛著燦爛的`笑容。我把它掛到窗前，風一吹，小鈴鐺就會發(fā)出‘叮叮當當’的聲音，好像在唱歌。我很喜歡它發(fā)出的聲音，每次放學回家，我都要聽一會兒呢！
每當我在寫作業(yè)，寫著寫著快睡著的時候，一陣風吹來，風鈴響了起來，它好像在提醒我：不要睡著了，趕緊寫作業(yè)吧！每當我的心情不好，一陣風吹來，風鈴響個不停，我聽著風鈴清脆悅耳的聲音，心情也好了很多，好像風鈴趕走了我所有不愉快的事情。每當我獲得好的成績時，風鈴響個不停，好像在提醒我不要驕傲。
我真喜歡這個風鈴啊！
風鈴優(yōu)秀作文9
微風拂過，想起滴滴答答的聲音，這就是風鈴，那優(yōu)美的聲音，怎能讓我不喜歡呢？
這個風鈴，擁有著深藍色的絲線，金色的鈴鐺閃著光芒，金色的鈴鐺再配上深藍色的`線條，更加優(yōu)美，更加華麗了，顯得十分高貴，那深藍色的線條，奔流不息的大海一樣，沿沿不斷，鈴鐺的形狀很像一個倒著的碗，非常的可愛，你可別看風鈴太平凡了，但是他的聲音是非常優(yōu)美，非常的好聽。叮叮咚咚……
這個風鈴不僅聲音好聽，還擁有著美好的回憶，在一個的傍晚，我的好朋友要轉(zhuǎn)走了，我十分傷心，我送給了我一個風鈴，看到這個風鈴我就想到了那些美好的回憶，想一想，那時真的很快樂。
風鈴不僅僅是一個裝飾品，還是我生活中的一部分。我又一次想起了那一天，那一天我心情不好，遇到了困難，伴著失落的心情回到了家，無精打采的搖搖風鈴，瞬間感覺到所有的困難通通不見了，那清脆悅耳的聲音，聽著讓人感覺心情愉悅，所有的壞心情都不見，就這樣，我很快完成了我的家庭作業(yè)，整天開開心心的。
風鈴不僅是我的心愛之物，也可能是大家的心愛之物，我喜愛它，不僅是源于它的聲音。也是因為它的品質(zhì)，風鈴雖平凡，但他也為我做了很多事。
風鈴優(yōu)秀作文10
騎車經(jīng)過一棟居民樓，卻意外地聽見了“丁丁”的響聲，這聲音若即若離，令人神往。抬頭一看，是一串純白的風鈴。
幼兒園時朋友送過一串金色的風鈴，上面掛著金色的星星和月亮，這串風鈴的聲音不同于大多數(shù)金屬風鈴，響起來“丁丁當當”的。后來，一顆星星掉了下來，鈴鐺啊，掛件啊，全都纏在了一塊兒，最后不得不丟進了垃圾桶。
還有一串玻璃的風鈴，是我和朋友一起從一家玻璃制品店里買來的，藍色的底邊，穿在一根掛有一幅畫的棕色繩子上，總是“丁丁”的響。后來被塞進了柜子，鎖進了某個落滿灰塵的角落，以至于我再次看到它時，它已經(jīng)面目全非了。那串風鈴就一直丟在了角落里。
后來便沒有掛過風鈴，但看見所有鈴鐺，都難免會有些淡淡的懷念，手鏈上的小小鈴鐺，老師隨身攜帶的手搖鈴，小街上隨處可見的風鈴。后來還是忍不住買了一串印花的風鈴送給了朋友，因為大家都叫她“鈴”。風鈴上印了幾朵櫻花，中間是一根細細的玻璃管。朋友拿到風鈴后欣喜若狂，拿著風鈴轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我微笑著看著她，心想，和我曾經(jīng)拿到風鈴時，一樣開心呢。
猛的`醒過神來，那風鈴仍在響著，我趕快騎走了，心想：還有很多事要做呢，要把那串舊風鈴找出來，擦干凈放好；要和以前的朋友聯(lián)系一下，聊聊天；還要記得買一串新的風鈴掛上。
也許有一天，那些封鎖的記憶會突然向你涌來，填滿你的心，那些懷念著的人，也一樣。
風鈴優(yōu)秀作文11
風鈴大家都知道吧？至于它的模樣誰也描述不出來，誰叫它有那么多的花色品種呢。當風兒吹起的時候，風鈴便會唱起歌兒：“叮呤，叮呤……”歌聲清脆動聽。
我家剛搬進新房子時，就買了一個歌聲特別清脆的風鈴，把它掛在餐廳與客廳之間的拱門邊。那只風鈴的頂端吊著四根金屬管，上面印染著一些花俏的顏色。中間一條長長的'鐵鏈，下邊還有個鐵環(huán)，環(huán)中是兩只白兔，那叫“環(huán)中兔”。這只風鈴雖然好看，但自從把它掛在屋里起，就再也沒有聽到那美妙的“叮呤”聲了。因為不唱歌，我們也就漸漸地忘記了它的存在，它被遺忘在這個角落里已經(jīng)有五六年了。
前幾天的晚上，臺風“麥莎”刮過我市，屋外狂風呼嘯，好多樹枝都被吹斷了。望著窗外的狂風，我忽然聽到風鈴唱起了久違的歌，原來風是從沒有關(guān)嚴的窗戶縫隙里刮進來的。這歌聲真好聽，這是大自然的風賦予它的。聽著那“叮呤叮呤”的歌聲，我覺得這聲音有些特別，也有些親切。
是啊，它是風鈴，離開了風，它也就唱不出歌了，它的歌只為風兒唱。
風鈴優(yōu)秀作文12
一天清晨，小松鼠出門散步。才走了幾步，就看見草地上靜靜地躺著幾個空易拉罐。它忽然想到前幾天森林學校里的馬老師剛好教過大家用易拉罐做風鈴的事兒，就撿起罐子蹦蹦跳跳地回家了。
回到家，小松鼠拿來剪刀、彩紙等工具，一邊回憶老師教的做法邊認認真真地做起了風鈴，花了大半天的時間，終于做好了一串漂亮的易拉罐風鈴，并把它掛在自己家的'房檐上。小松鼠有些累了，就回屋睡覺了。
一陣風吹來，風鈴發(fā)出悅耳的“叮咚”聲。小刺猬聽到了，小猴子聽到了，小兔子也聽到了。大家情不自禁地循聲走來，才知道這聲音是小松鼠家的風鈴發(fā)出來的。
正當大家在門口欣賞這曲《風鈴之歌》時，小松鼠醒了。它走出門，看見許多小動物都圍在家門口，覺得很奇怪。這時小猴子指了指風鈴，笑著說：“是你家的風鈴把我們引來的呢！”
小松鼠笑了，大家也都笑了……
風鈴優(yōu)秀作文13
爸爸從泰國帶回來一串風鈴。他提著風鈴，問我:“喂!這串風鈴怎么樣?”“好看極了!”“那么就歸你了!”
“謝謝爸爸!謝謝爸爸!”
這串風鈴可真漂亮啊!風鈴的最上面是一顆紅色的大海星，海星上嵌著許多美麗的小貝殼，好像海星媽媽穿著一件鑲滿珠寶的紅外衣。海星有五個角，每個角上都系著一根白色的'細線，線上各拴著四只小貝殼。如果把這些貝殼一只只地單獨放在你眼前，你會覺得色彩單調(diào)，不怎么樣。但是，巧于設計的人把它們穿在一起，它們就顯得非常漂亮。
過會兒風來了，這串風鈴會不會發(fā)出聲音呢?聲音會是怎樣的呢?清脆，還是沉悶?我靜靜地守在風鈴旁，心里默默地祈禱著:風爺爺，快來呀!快來呀……真的有一陣風吹來了，我聽見了!這聲音很獨特，雖然沒有金屬風鈴發(fā)出的聲音那么清脆悅耳，但也挺有個性，正如它別具一格的設計，同樣令人開心!
風鈴優(yōu)秀作文14
大概是初中，我有了一串淺紫色的玻璃風鈴。
是同桌的女生扔下的，說是有兩粒碎了。
拿來歡喜地掛在窗旁，太陽照進來，仿佛是精靈在微笑。風起了，點點的歌唱。
那段時間父母吵的很。有天夜里，我從夢里驚醒，他們在燈火通明的廳里摔東西。沒人注意到，我已沖出家，在夜里跑著，哭著去找爺爺。我是一個很怕黑的小孩。在恐怖的夜里，一直跑著，風涼的.很。
這么大的風，小風鈴叮零叮零叫著一個小女孩的名字。一朵朵花纏繞在一起。一直到喉嚨沙啞。
讀大學時，有一天，有人送給我一把風鈴。木頭做的，鋼管，只要輕輕搖一搖，一直響到心里，溫柔地起了波瀾。
笑著，掛在床頭，睡前撥一撥，眼前就蕩漾起清亮的風。
后來，他問我，
——那風鈴掛起來了嗎？
——收起來了，宿舍的人嫌吵。
——沒關(guān)系，以后你一個人住的時候掛吧。
聲音很好聽的。
等到有一天，我終于一個人的時候，才發(fā)現(xiàn)，走來走去，那個裝風鈴的盒子，早已不見。
想了很久，也想不起，什么時候，弄丟了。
現(xiàn)在，我的窗前依然有一串風鈴。
那是我從海邊，帶回來的一串貝殼。
貝殼在風來的時候，只會暗啞地歌唱，聲音低沉而溫和。
她們在海里，一定封存了很多美麗的事。可是她們已不會說出來，即使在風的懷抱里。
——為什么從此不掛清脆的風鈴？
——為了，為了那串已永遠遺失的，聲音好聽的鈴。
風鈴優(yōu)秀作文15
每個人都有自己的心愛之物，可能是一串風鈴，悅耳動聽；也可能是一本好書，書墨飄香；也可能是你出生時親人送你的平安鎖，祝你一生平安。這些事物的存在使世間充滿歡樂與幸福。而對我來說，便是那個小香包。
那香包是媽媽在我10歲生日時送我的禮物。
這個香包用絲線織成，是米白色的，透露出一絲儒雅。上面繡著云紋和牡丹——是用靛藍色和赤紅色成的線繡成。云紋代表吉祥如意，一生平安、萬事順心；同時也是中國古代神仙降臨人間的福兆。而牡丹象征著大富大貴，女子花容月貌、沉魚落雁，可謂是“唯有牡丹真國色�！�
除卻外形它的香料也是“可圈可點”。香料含有干桂花，增味提香；有薄荷，清神醒腦；有薰衣草，驅(qū)蚊防蟲；有菊花，安定寧神……這種種香料，再加上那清新儒雅的.小包，顯出一番別致的精巧。
它與銀制的平安鎖相比，顯的樸素平凡；與風鈴相比，它發(fā)不出悅耳動聽的聲音；與書本相比，它告訴不了我世間的道理。可，我還是很喜歡它。不因它的外形美麗，只因它意義非凡。
這個小香包，承載的不僅僅只是香料，還有濃濃的親情。
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