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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-08-26 08:42:04 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  翻開小時(shí)候的相冊(cè),那時(shí)的我幼稚而活潑可愛,再看如今鏡子中的我,沉穩(wěn)、大方了很多。光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我長(zhǎng)大了。

  如果我是一朵花,我會(huì)從一顆嫩嫩的幼芽,長(zhǎng)成一朵美麗的花苞兒,在這期間,會(huì)有很多人為我澆水,施肥,松土,保護(hù)。在這中間,最肥沃的土地是學(xué)校,最精心呵護(hù)我的園丁是老師。

  在學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了我最好的朋友——魯樂妍,她讓我感受到了友情的珍貴。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起講各自的小秘密。我們睡覺都想在一起,若問我們的友誼有多深?像那遼闊的大海一樣深。若問我們的友誼有多長(zhǎng)?就像那“白發(fā)三千丈”。她像語(yǔ)文中的“克萊蒂”,教會(huì)了我寬容、大度和友愛。我希望我們的友誼像地上的山峰連綿不斷。

  在課上,葉老師帶著我們進(jìn)入數(shù)字王國(guó),體會(huì)數(shù)字的奧妙,琢磨這些奇妙的符號(hào)。王老師領(lǐng)我們一起去和文字玩游戲,聽一聽它們的'“自我介紹”,體會(huì)體會(huì)它們組成的美麗的句子。黃老師拉著我們的手,去推開英文字母天堂的大門,認(rèn)識(shí)那些調(diào)皮的字母寶寶,和它們一起玩游戲。

  為了讓自己成長(zhǎng)得更加完美,我拼命地在課外書中尋找“營(yíng)養(yǎng)之泉”,一見到好詞佳句,就抄在本子上,“吸”到大腦中,占為己有,因?yàn)槲抑溃S時(shí)都可以用到這些“營(yíng)養(yǎng)”;我還喜歡看優(yōu)美的童話,《愛麗絲夢(mèng)游仙境》和《野天鵝》讓我明白了:一個(gè)人只要下決心做一件事,總會(huì)成功!侗繚h斯》讓我懂得了:一個(gè)人不管別人的譏諷,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,總會(huì)實(shí)現(xiàn)。它們?cè)鲩L(zhǎng)了我的知識(shí),擴(kuò)大了我的視野,讓我的心靈更加美好。課外書成了我成長(zhǎng)路上的形影不離的好伙伴。

  剛上小學(xué)時(shí),走在大街上,矮小的我總是怯怯地拉著媽媽的衣角,是媽媽的小尾巴。現(xiàn)在,我上三年級(jí)了,每一次上街,我優(yōu)雅地和媽媽手挽著手,逢人見了,都會(huì)說:“呦!賈若尋,你都有你媽媽高了!”看,我長(zhǎng)大了,成了一朵美麗的花苞!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  金秋十月的腳步又匆匆過去了。在這一個(gè)月中,我們一(5)班的.小朋友又成長(zhǎng)了許多,懂得了許多,變得越來越能干了。回顧十月,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的收獲也真不少呢!

  首先最令我們自豪的事情,就是我們加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),成了一名光榮的少先隊(duì)員了。紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志,我們小朋友都保管好了紅領(lǐng)巾,愛護(hù)好紅領(lǐng)巾。

  十一月份,我們還要舉行熱鬧的“小燕子”體育節(jié)活動(dòng),到時(shí)候我們要進(jìn)行三跳比賽,大家正在認(rèn)真準(zhǔn)備呢!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  記憶中,小時(shí)候家住平房,離家不遠(yuǎn)就有個(gè)火車道每天晚上在夢(mèng)中都能聽到火車的汽笛聲,聲音重、悠長(zhǎng),聽上去讓人覺得安全。家的門前是一個(gè)寬闊的院子,那時(shí)候最幸福的時(shí)光莫過于數(shù)星星的夜晚,院子里點(diǎn)幾堆蒿子,左鄰右舍坐在椅子上打著撲扇,我們奔跑于四周,偶爾也拿過撲扇拼命地?fù)u,不幾下就分跑而去。我們也會(huì)睡在父親的懷里看天上數(shù)不清的星星,看流星劃過,看月亮悄無聲息的行走……后來就睡著了,聽父親叫醒的時(shí)候,才知道人都走的差不多了。

  時(shí)光流逝,很快我家從那里般了出來,就在搬家的那一剎那我有很多的不舍,舍不得從小一起玩大的朋友、舍不得火車道上悠揚(yáng)的笛聲、舍不得家門前院子中我用心埋藏的種子……

  熱鬧的火車道上又響起了火車的汽笛聲,聲音依舊那么的厚重、悠長(zhǎng)……

  轉(zhuǎn)眼間我升入了初中,復(fù)雜的初中生活讓我很是疲憊,于是我對(duì)成長(zhǎng)有了第二次疑問:成長(zhǎng)是不是洗掉清純的過程,學(xué)會(huì)憂傷,是不是理解生命的過程,學(xué)會(huì)原諒……

  在整個(gè)初中生活中我的思想我的身體成長(zhǎng)的飛快,而且我對(duì)兒時(shí)的時(shí)光越發(fā)的懷念。小時(shí)侯,父輩的叮呤甩都甩不掉,那些近乎苛刻的看守避之不及,時(shí)間在恍惚中流過的,漸漸的,每人打沒人罵了,漸漸的無知無覺,不知從何時(shí)說起,自己第一次進(jìn)入了禁區(qū),也就是在某一天,才發(fā)現(xiàn)那個(gè)會(huì)啼哭的季節(jié)正是無憂的季節(jié)。

  在初中即將結(jié)素的時(shí)刻,我不禁感嘆,用心走過的`過去,我的初中,我的那些刻骨銘心的朋友,這一切的一切給我留下了什么?這時(shí)兒時(shí)家門前的院子突然閃現(xiàn)在了我的面前,那些曾經(jīng)埋藏的種子已經(jīng)沖出土壤,什么都長(zhǎng):理想和失落,思念和遺忘,眼淚和紅酒,勇敢和愛情,還有孝順與愛伶,悔恨與希望,責(zé)任與負(fù)擔(dān),快樂與憂傷,蒼白與幸福,許多詞是在長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)的可有許多是在長(zhǎng)大后忘記了。

  某一天,發(fā)現(xiàn)父母是忽然老了的,我的老會(huì)不會(huì)也很忽然,我不知道,成長(zhǎng)是紅蘋果還是落葉,是盛開還是凋謝,當(dāng)我猛然思考這個(gè)話題才發(fā)現(xiàn)我突然的長(zhǎng)大了,我還來不及承擔(dān),時(shí)間已經(jīng)過去了,所以成長(zhǎng)的過程顯得凌亂…… 這時(shí)我對(duì)成長(zhǎng)又有了第三次疑問,成長(zhǎng)到底需要多少個(gè)季節(jié)。

  當(dāng)我躺在床上被噩夢(mèng)驚醒,嘴里喊著我不想長(zhǎng)大的時(shí)候,我猛然意識(shí)到,所有的疑問都有了答案———成長(zhǎng)是以凋零的方式盛開。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  有時(shí)侯,大人總是小瞧我們小孩,回家坐車時(shí)大人也要陪在一起,生怕我們出危險(xiǎn),可是你們要知道我們長(zhǎng)大了!如果不相信,請(qǐng)看:

  大家知道張嘎吧,他是抗日小英雄他那時(shí)的年齡也不過是十三,四歲,但他卻能成為英雄,為什么我們不能?我相信我們?cè)谀菚r(shí)不放棄,一定也能成為英雄!現(xiàn)在抗日成功了,我們自己回家也不可以嗎?

  換種說法,十歲的孩子再過八年就是一個(gè)大人啦!八年也許太多,換算成日才不過是三千天呀!別再說我們是小孩了,靠努力我們也能成小英雄!

  相信我們吧,大人,我們小孩也是能干的!

成長(zhǎng)的`作文 篇5

  XX年07月03日 星期二 天氣:晴

  打開我的相冊(cè),映入眼簾的是一張張地點(diǎn)不同、人物各異的照片,雖然很普通,但翻開每一頁(yè),都能勾起我無盡的回憶每一張照片,都濃縮著一個(gè)真真切切的故事。

  看這張照片,是我和舅舅一家一起吃栗子時(shí)照的。那天,姥姥拿出剛買回來的新鮮栗子,給我們煮了一頓豐盛的“栗子大餐”。姥姥在廚房里煮得熱氣沖天,我們?cè)诳蛷d里干等了半天,肚子早已委屈得咕咕叫了起來。終于,姥姥端出了那鍋熱氣騰騰的栗子,我急忙沖上前去,和舅舅一家一起分享起這美味的“大餐”來。

  姥姥剛掀開鍋蓋,弟弟便要搶著拿,舅媽害怕他燙著,便風(fēng)趣地阻止道:“小心點(diǎn)兒,別燙壞了你的小爪爪!币痪湓捵屛覀兘蛔⌒Φ们把龊蠛,連弟弟也看著我們哈哈大笑起來。

  舅舅剝好了一個(gè)栗子,放到弟弟的手中。我一伸手搶過了那個(gè)栗子,連忙放進(jìn)了嘴里。弟弟還沒反應(yīng)過來,香噴噴的栗子早已進(jìn)入我的'口中啦!

  再看這張照片,是我在泰安市舉行的《小主人報(bào)》小記者選拔儀式上擔(dān)任主持人的照片。那天,我們小主人報(bào)新聞學(xué)校肥城分校的幾名師生“千里迢迢”地趕到泰安市委黨校,在經(jīng)過一遍彩排之后,便正式登場(chǎng)了?,我正和搭檔給與會(huì)的小朋友、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們介紹《小主人報(bào)》呢!那天,經(jīng)過眾多老師和小記者工作人員的努力,選拔活動(dòng)獲得了圓滿成功。這又成為我的成長(zhǎng)之路上增光添彩的一筆!

  這一張張照片,就像一個(gè)個(gè)悅耳動(dòng)聽的音符,奏出了一曲曲動(dòng)人的成長(zhǎng)的樂章。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  不知從何時(shí)起,一根簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的馬尾辮代替了小時(shí)候滿滿一頭的蝴蝶夾子;不知從何時(shí)起,一件白襯衫一條牛仔褲代替了小時(shí)候引以為豪的花裙子;不知從何時(shí)起;中指上那難看的厚繭子代替了小時(shí)候白白嫩嫩的小手板。

  記憶中外婆輕輕哼唱地?fù)u籃曲,旋律依舊動(dòng)聽,只不過現(xiàn)在我的.雙耳只剩下老師教的二次根式,以及a、b、c、d。

  記憶中奶奶為我講的童話故事,情節(jié)依舊美好,只不過現(xiàn)在我的腦子只存下了老師說的過去進(jìn)行時(shí),還有現(xiàn)在分詞。

  媽媽說,這就叫成長(zhǎng)。

  于是,我們丟下了所擁有的童真,拼命地去追尋未來的繁華,我們不止一次在心中問自己,未來的我是否會(huì)感激現(xiàn)在拼命努力的自己,于是,我們帶著這種疑問,一次次的學(xué)習(xí)到半夜,早上再帶著一對(duì)熊貓眼去學(xué)校。

  這樣一天天的循環(huán)下來,用大人的話說,就是孩子終于長(zhǎng)大了,于是,我們就長(zhǎng)大了,帶著父母?jìng)兏叩南M倨疵鼘W(xué)習(xí)。

  殊不知,這樣的成長(zhǎng)是被繁華遮住了傷疤,沒人看到它在流血,就連自己也不戳破這層繁華,讓大家看到傷疤。

  這就叫成長(zhǎng)......

成長(zhǎng)的作文 篇7

  歲月的風(fēng)鈴喚醒我沉睡已久的記憶。那塵封多年的童年,再次浮現(xiàn)于眼前,那笑臉編制的時(shí)光,充滿天真爛漫,卻也跌跌撞撞,漸漸畫出成長(zhǎng)的色彩。

  童年,一種色彩,似靛青般純潔;一串符號(hào),似略號(hào)般綿延;或是一個(gè)迷,似永無法沉底……它曾經(jīng)被流逝的七零八碎的生活節(jié)奏而打亂,它曾被流逝的絲毫不知停息的時(shí)間長(zhǎng)流所淹沒,但偶然間,一個(gè)搖蕩著的秋千,一個(gè)甜美的冰淇淋,一群追逐嬉戲的孩童,卻能在不經(jīng)意間便輕易鉤起了那段已然逝去良久的歲月。

  記憶中的童年,無憂無慮,孩子的眼神般清澈無瑕。繁重的學(xué)業(yè),匆忙的步履尚未侵襲這片樂土,簡(jiǎn)單地溢滿如音符般綿延不斷的笑聲,還有母親略帶寵溺的責(zé)備。

  尚不懂得憂傷為何物的年齡,童年簡(jiǎn)單的快樂著。曾為得不到的玩具,可以哭泣別扭一整天,惹得母親火冒三丈,第二天卻又云淡風(fēng)輕地像是什么也不曾發(fā)生,依舊偎著母親撒嬌邀寵。也曾伴著一大群同齡的孩子,一整天在外瘋跑,滿頭大汗,卻開心異常;也曾獨(dú)自在池邊呆望水里那些可望不可及的`游魚……

  開始學(xué)會(huì)幻想的年紀(jì),童年在想象中模糊了形狀。漸漸開始迷戀那些神奇的卡通人物和它們不平凡的經(jīng)歷,總是幻想著可以向他們一樣來一次奇幻的冒險(xiǎn)之旅。于是,每天守著電視,關(guān)注它們的發(fā)展成了我最重要的日程,直到父母的督促,才戀戀不舍起身離去!

  終于,踏入了花開的時(shí)節(jié),日漸成長(zhǎng)的心,開始滲入迷惘的思緒。繁重的學(xué)業(yè)壓縮了我任思緒漫無目的飛揚(yáng)的時(shí)間,只余一聲輕短的嘆息!青澀的情感,偶然的輕叩門扉,酸甜的味道在蔓延!明媚的憂傷,悲傷的微笑都是那樣刻骨銘心的將我的成長(zhǎng)娓娓道來。

  我的成長(zhǎng)之路以童年為始端,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,沒有碧珠欲落,沒有曲水流歌,沒有墨葉輕舞,更加沒有電光雷鳴的氣勢(shì)和敲窗扣簾的情致,沒有雹的強(qiáng)硬,霧的朦朧,霜的清艷。有的不過是一顆純粹而澄清的童心,載著滿滿的歡笑,足以用一生回味的甜美滋味。

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