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八年級(jí)作文集合【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
今天,我們和老師一起聽了演講,雖然內(nèi)容很短,但是非常的感人,不用說,女同學(xué)們?cè)缫咽强薜臐M臉淚水,身為堅(jiān)強(qiáng)的男生,心里都是一陣酸楚。
如果說到感激的話,這個(gè)世界上給予過我們幫助和關(guān)愛的人很多,而我們最應(yīng)該感謝的'人是父母,因?yàn)楦改覆晦o辛勞地把我們養(yǎng)大;叵胱约盒r(shí)候,覺得母愛是蜜糖,雖然那時(shí)無知的我不懂得什么是母愛,但自從我有記憶以來,深感母親的溫暖和親切。天冷了,母親為我們加衣服;肚子餓了,母親給我做香甜可口的飯菜;生病了,母親不眠不休地陪伴在我的身邊;半夜里,母親全然不顧自己一天的辛勞,怕我著涼,為我蓋被子......母愛也許只是一句話,一個(gè)眼神,一件毛衣,看似微不足道,卻都化作一滴滴汗珠,匯成一條河,一片海洋。給我們甜蜜的、親切的、無私的、博大的、永不干涸的愛......
我想,只要我們的一句關(guān)心的話語,一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步,都將會(huì)是父母莫大的安慰,F(xiàn)在,我們只能以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母和老師的關(guān)愛了,讓他們看到我的進(jìn)步。
八年級(jí)作文 篇2
像一只折翅的大雁浪跡天涯突然找到了棲息之林。咀嚼書的味道,是一種閑情逸致,一種恬淡靜謐的感覺,我成功了。
——題記
衣冠整潔,深邃有神的雙眼,烏黑的頭發(fā)閃爍絲綢般的光澤,淡淡墨香在掌心處泛濫,指尖鋪陳的'絢爛,在我的文字緩緩展顏。半箋書香,蕩滌著我的心靈。我已成為了一位赫赫有名的作家。
我決云氣,負(fù)青天。不怕艱險(xiǎn),挺進(jìn)了萬里挑一的作家群會(huì)里,我頗感榮耀:
暮靄中,我便躲在黃昏的角落,讀唐詩宋詞杜甫清照,讀田園邊塞陶潛岑參,讀三曹三蘇孟德子瞻。莫問白云蒼狗,鳶落雁飛。
靜夜時(shí),我會(huì)癡癡的醉心于“三國(guó)”、“紅樓”,守候著巴金的《家》、茅盾的《子夜》,拜讀高爾基的《童年》,巴爾扎克的《人間喜劇》。任憑東西南北,碎雨擊窗。
多少個(gè)月白風(fēng)清之夜,多少個(gè)雨雪霏霏之夕,香茗一盞,紅燭一枝,或倚于枕畔,或立于窗前。朝謁曹子建,暮訪李太白;悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔,哀孟姜女尋夫哭長(zhǎng)城;羨東坡銅琵鐵板“大江東去”,慕柳永執(zhí)紅牙板“曉風(fēng)殘?jiān)隆,讓魯迅“吶喊”麻木的?guó)民,叫北島的“回答”撕去丑惡的靈魂……
在讀書中,我尋到了人類歷久不衰的足跡——生命之戀、故土之戀、民族之戀,記起我對(duì)新生活的熱愛、珍惜和力求使生活變得更充實(shí)的愿望
風(fēng)輕影動(dòng),清香溢滿山崗,不忍掩卷,執(zhí)筆而寫……
我就是滿肚子墨水,滿腦子學(xué)問的一個(gè)人,這就是我!
“酒逢知己千杯少”——希望我能與你們一起度過初中這三年的快樂時(shí)光,總不厭倦!
八年級(jí)作文 篇3
“富翁”,一半來說分為兩種。一種是在物質(zhì)上的充裕;而另外一種,就是精神上的豐富了。
吾家雖不窮,但著實(shí)算不上富裕。比起“精神”,不太貼切,我姑且稱它為“幸!薄2徽f別的,就從我生日那天作為范例吧。
上一年的生日,爸爸特意不拜托表姐,親自下廚給我弄了頓美餐。先不講廚藝如何,只是菜式讓我吃了一驚:糖醋排骨,韭菜炒蛋,麻婆豆腐……
“爸……”
“干嘛?”
“你怎么知道我愛吃的菜啊?”
的確,這全是我最愛吃的。只不過讓我奇怪的是我從未跟老爸說過我愛吃什么,甚至連我自己都沒想過我有什么愛吃的。然今天卻都擺在我的.眼前。讓我不得不吃了一驚。
老爸自以為很帥地挑了挑眉毛,道:“我怎么不知道?你洗頭用什么洗發(fā)水我也一清二楚!”
我暈,我說老爸你舉例子也舉個(gè)有文學(xué)色彩的例子,況且你從不給我洗頭。
是老媽給我洗的,所以我并不知道自己用的是什么洗發(fā)水……
媽媽敲敲我的腦殼:“你以為我們父母是白當(dāng)?shù)陌??/p>
于是我開始傻笑,“嘿嘿嘿”地開始吃美味的生日晚餐。
然后感到口里有陣陣暖意涌上來。
“吶,生日禮物!”表姐很豪爽地把藍(lán)盒子的禮物推到我面前:“還不謝謝!”
我“哼哼”了兩聲,拆了禮物,又讓我詫異了好久。是個(gè)水晶球。幾個(gè)月前我與表姐逛街時(shí)看到的。我記得當(dāng)時(shí)我說了句:“好漂亮,我最喜歡這種東西了!
其實(shí)只是無心的一句而已,卻沒想到被表姐記住了。稱之為“感動(dòng)”的幸福感又深刻了些。
正想說“謝謝”,表姐搶過水晶球道:“你傻兮兮地看干嘛。坎幌矚g不給了!”
“啊——你還給我!”
我心疼水晶球,上去就搶。不一會(huì)兒便與表姐扭成一團(tuán)。正玩得不亦樂乎,就聽見老爸一聲喊:“平兒,有你電話!奶奶打的!”
奶奶?!
算不清這是第幾個(gè)驚喜了。總之當(dāng)我接過電話聽到電話那頭傳來“平兒”的時(shí)候,竟鼻子一酸,險(xiǎn)些落下淚來。
我應(yīng)了一聲,奶奶操著一口濃濃得故鄉(xiāng)話道:“平兒啊,今天你生日吧。離你太遠(yuǎn)了,也不好給你捎些什么。你小時(shí)候頂喜歡吃的紅棗早就熟了,不好帶。奶奶給你留著,放假回來罷?有你好吃的那。又紅又甜……”
說什么聽不清了。
我的生日在10月份的最后一天,怕冷的我在陽臺(tái)上透過窗戶看著一道道鮮美的佳肴,漂亮的水晶球,還有耳旁遙遠(yuǎn)的話語,淚就那么狠狠地淌下來,卻感覺很溫暖,很溫暖……
一個(gè)富裕的人,除了數(shù)以了千萬的金錢,更讓人感動(dòng)的,是自己的親人對(duì)自己深深的愛與關(guān)懷。
我很幸福,我擁有所有親人對(duì)我深沉的愛。那么同時(shí),我亦深深愛著他們。人與人之間絲絲相連的關(guān)愛,亦是整個(gè)社會(huì)的財(cái)富。
鄙人無財(cái),卻可理直氣壯地對(duì)你說:我也是富翁。
八年級(jí)作文 篇4
我喜歡的詞,有一個(gè)叫夢(mèng)想。
我喜歡的一句話是馬丁·路德·金說的:我有一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一個(gè)籠罩著朦朧色彩的詞語。
詩人說:夢(mèng)想是如春風(fēng)般的了無痕跡;科學(xué)家說:夢(mèng)想是推動(dòng)他從事研究創(chuàng)造新事物的所有動(dòng)力;哲人說:夢(mèng)想是主觀對(duì)客體的希翼。我說,我有一個(gè)夢(mèng)想——走出大山。
童年的夢(mèng)想總是很離奇,曾經(jīng)夢(mèng)想在草地上追尋著蜻蜓的腳步,是在夜深人靜的時(shí)候想邂逅月亮公主的心悸,是為夏天翌日炎炎的太陽公公撐一把藍(lán)風(fēng)傘;少年時(shí)的夢(mèng)想是與朋友一起攜手走在林蔭的小道上感受黃昏的氣息,是在哪一片山上搭建一個(gè)自己的行宮,是刻苦的努力學(xué)習(xí)贏得分?jǐn)?shù)讓老師青睞的自豪。
一天天長(zhǎng)大,無意中我看到了“放飛夢(mèng)想”這個(gè)詞語時(shí),他便在我的腦海中烙下了根,那一刻,夢(mèng)想便開始起航。
看過很多俞敏洪老師的演講,如今我記得最深刻的'一段話是“我們沒有辦法選擇要來到這個(gè)世界,沒有權(quán)利選擇出身的家庭,沒有能力選擇出身在城市還是農(nóng)村,但我們的一身能不能過的輝煌,或者說過的值得,全在于我們的自己的夢(mèng)想和抉擇的毅力!
我出身在中國(guó)云貴高原之巔的一個(gè)西南小鎮(zhèn),哪里是群山環(huán)繞。自從我記得的那一天起,小鎮(zhèn)的好似一個(gè)神秘的地方,抬頭只能看到深藍(lán)的天空,每當(dāng)我向遠(yuǎn)方眺望的時(shí)候看到的還是重重大山,腳下的土地好似我的密友,溪水常從腳下溜走。那時(shí)夢(mèng)想好像在哪青山綠水間浮動(dòng),好像在藍(lán)天白云中飄蕩,夢(mèng)想我不知道怎么去描述他的神秘。上初中了,我如今還記得哪篇課文叫在《在山那邊》,課文中告訴我山那邊是海。被課文中的大海深深的打動(dòng)了,優(yōu)質(zhì)的我有幾天連續(xù)翻了幾座大山,可是,我來到山的那邊看到的還是一座又一座得大山,大海并沒有在我眼前浮現(xiàn),于是我開始幻想大海的顏色和它的形態(tài)。
從那時(shí)起,我便開始耕植自己的夢(mèng)想,那就是走出大山,看見夢(mèng)寐以求的大海。
為了心中的那份執(zhí)著和夢(mèng)想,我不言艱辛萬苦。一直堅(jiān)信,既然目標(biāo)是遠(yuǎn)方,那便只有風(fēng)雨兼程。一路向前,默然行走,一路上飄啊飄啊,在所有未知的方向,一路上流浪啊流浪,只為尋夢(mèng)起航。猶如家鄉(xiāng)山間的小溪,一路的磕磕盼盼,饒了不知多少里程的山路,穿越了荊棘無數(shù)的小徑,高山懸崖我走過,只為了奔向心中的大海。
今天,我走出了大山,但我依舊還在追尋我的夢(mèng)想,夢(mèng)想早些見到魂?duì)繅?mèng)縈的大海,夢(mèng)想著自己的事業(yè),夢(mèng)想著自己的幸福,夢(mèng)想著自己的人生。
一路在追尋,從未有過放棄。當(dāng)我面對(duì)苦難,不再壯志躊躇的時(shí)候夢(mèng)想便牽起它的雙翼,再一次指引我起航,夢(mèng)想需要我去放飛去勇敢的追逐。
年輕時(shí)的奮斗,是我正確的抉擇,我相信這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于那些追逐夢(mèng)想的人。
八年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都是一個(gè)奇跡。我們從出生到現(xiàn)在,無時(shí)無刻不在奔跑,在那條長(zhǎng)而又長(zhǎng),布滿荊棘的人生道路上沖刺,我們奮力地朝著那條路的終點(diǎn)加速,而那段時(shí)間便是蛻變與破繭成蝶的過程。最終,也許你找到了那個(gè)有著鮮花與掌聲的終點(diǎn)線,拿到了心儀的獎(jiǎng)杯,但又或許你迷失在了中途,無法自拔。墮落與成功往往就在一念之間。
每一朵向日葵的內(nèi)心都裝著一個(gè)美麗而輕柔的夢(mèng):想要像太陽一樣燦爛且光芒四射,想要像太陽一樣永遠(yuǎn)高傲不羈,永不低頭。于是,向日葵為了這個(gè)夢(mèng)開始奮斗。它努力地向上攀,向上躥,綠色的血液在身體里奔流,它想要奔跑起來,努力向上伸展,只為再高大些與太陽更近些。它一次又一次地追隨著太陽的身影,渴慕著那縷縷溫暖的陽光,它的枝葉每一次延伸都是生命對(duì)理想的追求。它仰起頭,仿佛就看到了整個(gè)世界的華美。它做到了,它確實(shí)燦爛且光芒四射,在風(fēng)雨之中永遠(yuǎn)高傲的挺立著。
曾聽過這樣一個(gè)故事:一對(duì)兄弟倆,哥哥喜歡畫畫,弟弟喜歡彈鋼琴,可命運(yùn)的不公讓他們都不得不放棄自己的愛好,哥哥先天性眼疾,看不見東西,弟弟先天性耳聾,聽不見聲音。兄弟倆當(dāng)畫家和鋼琴家的夢(mèng)想也就因此而破滅。后來,一位老者告訴他們:“上帝在給一個(gè)人關(guān)上一道門之后,必定也會(huì)為他開啟一扇窗”。倆兄弟隨即便豁然開朗,釋然地說:“我們不會(huì)放棄自己的理想!庇谑,后來的后來,鎮(zhèn)里多了一個(gè)畫家和一個(gè)鋼琴家。原來,哥哥沒有學(xué)作畫而學(xué)習(xí)了鋼琴,弟弟沒有學(xué)鋼琴學(xué)習(xí)了畫畫。哥哥眼不著物,便更專注于鋼琴的'音律,弟弟因耳不著音,便更專心于手中的畫筆。當(dāng)時(shí)兄弟倆沒有埋怨命運(yùn)的不公,沒有放棄心中的目標(biāo),而是朝著目標(biāo)飛奔,才創(chuàng)造了奇跡。
我們?cè)谌魏问∶媲,時(shí)刻要記住:“我是一只被上帝咬過的蘋果!”只要我們不停地在人生路上朝著理想奔跑,就是對(duì)自己價(jià)值的肯定,相信自己一定能羽化成蝶,創(chuàng)造出更加絢爛的奇跡。
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