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作文什么給我印象最深
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的作文什么給我印象最深，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文什么給我印象最深1
我的印象中，有親愛的母親，有冷落的父親，有敬愛的老師……但她，卻是我印象中最深的人。
一頭烏黑的長發(fā)，原本整整齊齊梳理的頭發(fā)，被早晨的風(fēng)吹得凌亂；一雙似乎和疲倦的眼睛，在尋找著地上的垃圾，眼角有幾條皺紋，顯得十分蒼老。
是她，那位清潔工阿姨。是她，正在拿著掃帚在掃垃圾。
那天，我背著書包去學(xué)校。看見清潔工阿姨就在那兒清掃垃圾。她一手拿著掃帚，一邊手拿本都，那動作很慢，只要看到一點垃圾，就把掃掉。再倒進垃圾箱。我不由的想到：對于掃垃圾是很快的一件事，以前實踐活動的時候，我在大馬路上掃垃圾，但沒有像這位阿姨似的，顯得那么困難。
于是，我拿著小黃帽招手清潔工阿姨。阿姨馬上過來了。在不到100米處的路上，阿姨看見地上有一個空的飲料瓶，便慢慢的.彎下腰，伸手拿起那個瓶子。這模樣，我覺得人垃圾的人好沒教養(yǎng)啊。
我問阿姨：“阿姨，你每天，天還沒亮就起來，多辛苦，干嘛要選這份工作啊？”“沒辦法，這份工作雖然很累，但總要人干，如果沒人干，那我們呢的街道上，不都是滿是垃圾了？”阿姨搖搖頭說。
我下了車，正往學(xué)校走去�？匆娪幸粋�初中生，把隨手喝完的垃圾扔在地上，而前面就是垃圾桶了。我覺得很憤怒，清潔工阿姨辛辛苦苦地掃垃圾，但他卻為什么還亂扔垃圾？文明只差一步，每個人舉手之勞，便可以減輕一點。
清潔工阿姨的那一幕滄桑的面孔，深深的印在我的心頭！
作文什么給我印象最深2
眨眼之間，小學(xué)五年就過去了，歡聲笑語都融入逝去的時間中，其中就有一節(jié)令我印象最深的課。
那是三年級的第一堂科學(xué)課，上到一半時老師讓我們用用顯微鏡，那時我簡直不敢相信自己的耳朵，激動得顫抖的手輕輕地撫摸著顯微鏡，我學(xué)會怎樣使用它后就調(diào)整一下心態(tài)，開始用顯微鏡去觀看一個以前從沒接觸過的世界，我把手放在底板上把他放大了幾十倍，天啦，沒想到竟然在手里也有一個特別精致的.小人國!幾十顆細如針尖的灰塵零零散散的分布在手的東，南，西，北，有的獨具一格，有的像形影不離的好朋友，在一塊湊熱鬧，看完手的國度我又想起了頭發(fā)，我摘了一根頭發(fā)放在鏡片下，又低頭一看，頭發(fā)像一條光溜溜的黑色大蟒，上面還布滿了無數(shù)三角形的鱗片，在陽光下上面還泛著光澤，沒想到如此細小的頭發(fā)絲竟然有如此高超的的服飾，我又把一張紙放在下面，萬萬沒想到的是平滑的紙被放大幾十倍后看見了上萬根交織在一起的呈白色而極細的線條，縱橫交錯，甚至還通過無數(shù)細微的小孔看見紙后面，然后我又看見一滴水里各種新奇古怪的微生物，一片樹葉里不為人知的秘密，我還捉了一只螞蟻，看見那鋸齒般的牙齒，但快樂的時光總是那么短暫，在課堂中度過了有趣的四十分鐘。
現(xiàn)在，我們只能靠回憶去想起以前快樂的事情，然而這節(jié)科學(xué)課卻永遠記在我的腦海中。
作文什么給我印象最深3
說起印象最深的一次考試，那一定是這學(xué)期的第一單元考試。
那天老師神情嚴肅地走進教室，教室里的空氣立刻凝固了，大家心里都七上八下，生怕自己考砸了。只見老師生氣地把卷子往桌子上一砸，對我們說：“你們是怎么考試的！這么爛！”即刻，教室里鴉雀無聲，連一根針落下來的聲音都聽得見，我感覺到天昏暗了，太陽無光了，小鳥也不唱歌了。
我拿著分的考卷，開始細細的回憶考試過程：老師發(fā)下來試卷時，我先草草地看了一遍試卷，感覺試卷密密麻麻的`，我心里有點發(fā)怵；看完試卷，我開始做題，我做著做著，發(fā)現(xiàn)試卷原來十分簡單；我立馬奮筆疾書，可沒一會，一條攔路虎擋在我面前，我冥思苦想，絞盡腦汁終于把它打到一邊，可老天爺是公平的，一條又一條的攔路虎擋在了我的前面，等我把它們趕走了，就到了交卷時間，我只好草草的檢查了一遍后就交卷了。
我看著試卷上鮮紅的分，心想：這次考試，我認為我失分的原因是過于馬虎了�；丶液笪野言嚲斫o了我媽媽看，我們決定以后一定要改掉馬虎，多考一些100分。
這次考試給我敲響了警鐘，我以后一定不能再馬馬虎虎，考這么不好的成績。
作文什么給我印象最深4
給我印象最深的人，不像英雄那樣偉大，不像圣人那樣高潔，而她很平凡，很普通。
我們的班長不張揚，不因為她是班長就弄權(quán)，而是默默地為班級做貢獻，而且很有愛心。
一次我做值日，到校門口等了五分鐘也沒見媽媽來接，于是，我就到操場玩一會。這時，我看見班長從書包中拿出一個蘋果，咬了一塊下來，放在操場欄桿外，我看了很奇怪，問她：“你這是干什么？還有，蘋果是從哪里來的？”她見了我，笑一笑說：“呵呵，我在喂狗，至于這蘋果，我偷偷從家里帶來的，別告訴老師哦！”我很驚奇，問：“喂狗？”她點點頭說：“等一下，就看見了�！彼f。于是我就在一旁看著。
過了一會，我終于看見一只黑白相間的狗跑過來，四下望一望，噫，它怎么那么熟悉？我想起來了，是學(xué)校門口經(jīng)常趴著的那腿受傷的.狗，因為它太臟了，沒留意，沒想到班長會喂那狗，太意外了，我跟她說：“那只狗有些臟，每天就這樣喂它？”班長看看我，說：“這有什么？我又不摸它，真是的�！蔽乙膊缓靡馑迹f：“我?guī)Я思t棗，我媽讓我吃的，今天不想吃了，給你吧！”她接過紅棗，從書包了拿出一顆糖，扔過來，說：“接著�！蔽医舆^糖，問道：“這又是從哪里來的？”她調(diào)皮地說：“家里，我可是吃貨啊！”
我向她笑了笑，轉(zhuǎn)身向校門跑去，對她說：“謝了！”我走后，看到一些家長在夸贊班長有愛心。
班長的愛心，給我留下了深刻印象！
作文什么給我印象最深5
我們都會經(jīng)歷許多許多的事，就如那天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，但是令我印象最深的'是———我第一次拔河。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。李老師來到隊伍前：“這節(jié)課我們拔河！”我們都歡呼起來。
來到拔河地點，我們被分成了兩組，分別站在繩子的兩端�！皽蕚洹崩罾蠋熞宦暳钕�。我拿起繩子，心咚咚的直跳，怎么也停不下來�！伴_始！”我們這隊迅速地拉著繩子向后退。每個人雙手一前一后緊緊地拉住繩子，雙腳站成“弓”字步，緊緊貼在地面，都使出了吃奶的力氣，一邊拉，一邊往后退，身體也用力往后仰著。
對面的隊員也不甘示弱，個個都咬牙切牙切齒，雙目緊閉，雙手也緊緊地拉著繩子。每個人都想自己的隊伍勝利，都使勁往后拉。
尖叫聲、吶喊聲、助威聲響成了一片。我使出了九牛二虎之力使勁往后拉，突然繩子變輕了，原來，對面那一組也被我們拉了個四腳朝天。
時光如水，急急忙忙地溜走了。但是拔河這件事讓我難以忘記，它讓我獲得了友誼，獲得了快樂，還讓我明白了：團結(jié)就是力量這個道理
作文什么給我印象最深6
在許多人眼中，鄭州或許是一個吵鬧而忙碌的城市，而在我的印象中，它與恬靜的鄉(xiāng)村差不多。
清晨，看著打太極的老人們陸續(xù)就位，緩慢而有力的打著太極，好像讓整個繁忙城市中的人們放慢了腳步，路上的汽車不再像以往那樣吵鬧了，整個城市好像被打太極的人們帶動了。城市像上了發(fā)條一樣緩慢的運轉(zhuǎn)著，像熟睡的'娃娃一樣安靜可愛。
中午，隨著崗位上的人們陸續(xù)到位，汽車不再鳴叫了，樹上的知了被火辣辣的太陽照射，熱得不得了，“知了知了”的叫起來，也有很多人會覺得它們的叫聲很煩，可我覺得知了的叫聲是大自然在夏天給我們的耳朵最好的饋贈。
深夜，各種小攤小販回家了，路上只有零星幾個行人，馬路上不時閃過一道白或黃色的光，隨后一道紅光隱隱約約照來，樓道里不時亮起一陣光，不一會兒便消失了。所有的家人聚在一起，吃吃飯，喝茶聊天，這對所有上班的人無言是一種最大的慰藉。
在我的印象中鄭州不吵鬧，只恬靜，不忙碌，只放松。雖然沒有什么美景，但在我的記憶中，鄭州最美。
作文什么給我印象最深7
我最深刻印象的一次活動，是學(xué)校里的一次“六一兒童節(jié)”。
那次“六一兒童節(jié)”很有趣，除了三個節(jié)目以外，其他節(jié)目都是小孩子演的，連主持人都是五年級男女生。
第一個節(jié)目被主持人熱情介紹，因為他是一個動聽樂器演奏的節(jié)目。猜猜是什么樂器？竹笛？小提琴？錯了，是古箏！六個身穿靚麗藍紗裙的小姑娘，臉上都畫了濃濃的妝，她們坐在古箏前，用那十根手指靈巧的'彈奏，優(yōu)美的古箏聲立馬傳了出來，那手指在古箏上游走彈跳，我被彈出來的聲音給吸引了，聽得如癡如醉。
接下來的節(jié)目，一個比一個精彩。一個六年級姐姐唱了一首《明天，你好》；二年級男生戴著大巴掌手套跳街舞，很酷，也很好玩；一個阿姨和一個叔叔輪唱《外婆的澎湖灣》；小生和花旦對唱戲劇，聲音尖而響亮，有一種振奮人心的感覺……
“兒童節(jié)”節(jié)目只剩下最后一個了，這個節(jié)目是老師們穿旗袍走秀（其中也有校長和副校長）。老師們穿著各種各樣的旗袍：有的艷麗，有的文雅。我一眼就看到了我們班主任吳老師，她穿著一件湖藍色旗袍，上面織了各種美麗的錦繡圖案，吳老師微笑著，向我們眨眨眼。校長和副校長也穿著旗袍上來了，她們邁著優(yōu)雅的步伐走到了老師中間。隨后陳校長拿起話筒，發(fā)布了一場振奮人心的演講。最后她祝我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我們都站起來，對著校長、副校長和老師們鼓掌，這真是一個難忘的“六一兒童節(jié)”！
作文什么給我印象最深8
暑假中我每天都到補習(xí)班報到。本來以為可以上電腦課的，沒想到無法如愿，只好先練一練新學(xué)期的課程。
雖然沒學(xué)到電腦，但是卻能參加游泳課，也算是非常令人期待的事。一個星期只有兩天有游泳課，所以非常難得，尤其在炎炎夏日里，泡在冷冷的水池里，是多么消暑的一件事�。�
每次到游泳池畔，第一件事就是做暖身操，然后在老師的`一聲口令下，再跳到水里練習(xí)。如果上課表現(xiàn)好，教練會給我們自由時間，這時同學(xué)們會從四面八方游來，大家打水、踢水潑來潑去，玩得好高興。
突然一聲“集合！”，讓大家朝著教練前進，有人向前游，有人撥水前進，更有人扶著池邊走，看起來真有趣！教練要大家練習(xí)自由式，我們盡力練完五圈，已經(jīng)快要累壞了，沒想到教練竟然沒人性的又要我們再游五圈蛙式，整個課程結(jié)束，我只想躺在地上大口喘氣。
不過一聽到教練說可以“海豚跳”，我立刻精神百倍，不過時間不足，只能游少少的兩圈，在依依不舍下，我上岸沖水去了。
學(xué)會許多游泳的動作，是這個暑假最令自己驕傲的事，短短時間內(nèi)，我愛上游泳這個運動，更享受像魚兒般的水中自由，如果可以我希望能天天來游泳，不但能強健體魄，更能減肥呢！我肚子的游泳圈終于可以減下來了呀！
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