經(jīng)典優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的經(jīng)典優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)典優(yōu)秀作文1
牽掛是什么
牽掛像一雙無(wú)形的手，把我們的心與對(duì)方緊緊相連，讓我們?cè)诔錆M愛(ài)的世界里遨游。
牽掛像高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的線。海外的游子對(duì)祖國(guó)的思念，是一種牽掛；父母對(duì)子女的思念，是一種牽掛。這種牽掛勝似風(fēng)箏，脫離不了線的那一頭。
牽掛像瓜豆的藤蔓纏繞著的籬笆。正如每個(gè)人都離不開自己的家一樣，會(huì)深切地依戀自己的家人，呼吸著家的`溫暖的氣息。做妻子的會(huì)對(duì)自己的丈夫滿懷眷念。記得《讀者》曾刊登過(guò)一篇《寄賀年片的人》，文中寫到：妻子亡故后，深愛(ài)著她的丈夫覺(jué)得生活黯淡無(wú)光，陷入了深深的絕望中。新年來(lái)臨之際，他意外地收到了一張賀年片。真摯的祝福使他覺(jué)得還有人在關(guān)心他。于是重新點(diǎn)燃了對(duì)生活的信心，感到世間的美好。當(dāng)他去郵局查詢是誰(shuí)寄來(lái)賀年片時(shí)，才弄清了事情的真相——原來(lái)是妻子在去世前的一個(gè)月，拖著病體懇請(qǐng)郵局工作人員保留一個(gè)多月后再代寄的！
牽掛是什么
牽掛是一把無(wú)形的發(fā)令槍，在你最寂寞時(shí)響起。
牽掛是成長(zhǎng)的階梯。當(dāng)我們?cè)谀暧椎臅r(shí)，不曉得什么是牽掛；長(zhǎng)大了，懂得了牽掛原來(lái)是一種高尚的情懷，一種思念之情，正如說(shuō)：“人非草木，孰能無(wú)情”誰(shuí)沒(méi)有自己所牽掛的東西呢
牽掛是一種心靈的寄托。人雖在此地，但心早已在思念遠(yuǎn)方的人身上。
牽掛是一件披在身上的棉襖，雖然不夠闊氣，但足以擋住寒氣。
牽掛是一部心靈上的手機(jī)，聯(lián)通你我。
……
我終于悟出了，在生活的舞臺(tái)里少不了牽掛。牽掛她能使感情得到溝通，能使自己的生活更美好，能使人生變得更富有意義。
經(jīng)典優(yōu)秀作文2
How to Use Cellphone
Many years ago, cellphone was not allowed to used for high school students. Teachers would take away students’ cellphone once they saw it. But now the phone has been part of people’s life and almost every student uses it. It is just the popular communication tool. For many high school students, they are easy to be addicted to keeping chatting with their friends and not pay attention to the class. For me, I have controlled myself not to play it in the class, so I will turn off the phone and not to think about it. Some parents believe that using cellphone is not good for students, the fact is that students can learn a lot from the cellphone, they can search the Internet for more information, so as to get better solutions.
經(jīng)典優(yōu)秀作文3
陽(yáng)光和煦、秋高氣爽。記得那天我懷著惴惴不安的心情進(jìn)入新的小學(xué)，滿懷激動(dòng)的心情初見(jiàn)新的同學(xué)。
經(jīng)過(guò)班主任的引入，我進(jìn)到了教室，小聲地自我介紹了下，臺(tái)下便爆發(fā)出了轟烈的掌聲。然后我坐到了自己的新座位，環(huán)顧了四周的同學(xué)，頓時(shí)覺(jué)得這些新同學(xué)很親切、很友善。
一個(gè)早上都懷著高興的心情，直到老師叫我回答問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我脫口而出，滿懷信心地期盼老師表?yè)P(yáng)我的聲音�？衫蠋熞怀隹冢闶桥u(píng)的聲音：“這個(gè)問(wèn)題這么簡(jiǎn)單，昨天不是說(shuō)過(guò)了嗎？這題要這樣解……你昨天不好好聽課，今天給我站著上課！”
我委屈極了，我今天才來(lái)的，怎么會(huì)知道昨天的事呢？我想解釋，卻不知為什么怎么也說(shuō)不出口來(lái)，我看了看同學(xué)們，有的也想幫我辯護(hù)，卻始終沒(méi)人站出來(lái)。
我就這樣被羞辱似的站到最后，直到下課，我對(duì)這些新同學(xué)的印象壞極了。沒(méi)有一個(gè)人是不使我討厭的，甚至還有幾個(gè)人偷偷在角落里笑話我。我氣憤極了，一個(gè)下午都沒(méi)跟人講話。
課上，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班的'班長(zhǎng)身材高大、說(shuō)話洪亮，看起來(lái)像是個(gè)公正、正直的人�？上�，他跟那些人一樣，沒(méi)有對(duì)我辯護(hù)，我對(duì)他氣憤極了，估計(jì)是個(gè)偽人君子。
直到放學(xué)，班長(zhǎng)好像看出來(lái)我的生氣，過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你在為早上的事生氣吧？”“哼！”我不想理他，撇過(guò)頭做自己的事情了。他又說(shuō)：“別生氣了，這老師本就這樣，十分健忘，教了我們一年，連我們班的名字都記不全，非常嚴(yán)厲，沒(méi)人敢反駁他。”
班長(zhǎng)之后的表現(xiàn)另我十分震驚，他經(jīng)常幫助同學(xué)，堅(jiān)持正義。我也跟他成為了較好的朋友，他也讓我認(rèn)識(shí)許多朋友。使我作為新同學(xué)生活得快樂(lè)極了。
感謝，有班長(zhǎng)幫我認(rèn)識(shí)了許多的朋友。感謝，為我增添了一分色彩。
經(jīng)典優(yōu)秀作文4
本書是一部生動(dòng)幽默的小說(shuō)，同時(shí)又是一本非常獨(dú)特的“作文秘訣寶典”。胖叔叔用全新的作文教學(xué)理念指導(dǎo)孩子們快快樂(lè)樂(lè)寫作文，全書既有令人茅塞頓開的作文講解和專項(xiàng)訓(xùn)練，又有初三(4)班的新鮮“學(xué)生習(xí)作”，還把寫景、狀物、刻畫人物、命題作文、情景作文、模擬辯論等多種作文訓(xùn)練方式，穿插到胖叔叔的課堂作文訓(xùn)練中，非常具有現(xiàn)場(chǎng)感。讀者如同身臨其境地觀摩了胖叔叔全套的作文訓(xùn)練課。作者簡(jiǎn)介董宏猷，湖北人，華中師范大學(xué)中文系華業(yè)�，F(xiàn)任武漢市文聯(lián)副主席，武漢作家協(xié)會(huì)主席，國(guó)家一級(jí)作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員。著有《董宏猷文集》四卷、長(zhǎng)篇小說(shuō)《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》《十四歲的森林》《胖叔叔》、以及小說(shuō)集、詩(shī)集、散文集、紀(jì)實(shí)文學(xué)等多種。曾三次獲得中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，兩次獲得中共中央宣傳部“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)，以及中國(guó)圖書獎(jiǎng)等。多部作品譯介到國(guó)外。編輯推薦：在董宏猷筆下，那個(gè)“專管”回答孩子們稀奇古怪問(wèn)題的胖叔叔，眼下又有了新身份——在郊區(qū)中學(xué)帶慢班的班主任。董宏猷鐘情“胖叔叔”，與他的經(jīng)歷有關(guān)：大學(xué)畢業(yè)后，他被分配到武漢市遠(yuǎn)郊一所農(nóng)村中學(xué)，當(dāng)了教師。歲月流逝，董宏猷的大胡子泛起了霜花，但做一個(gè)“大孩子”的志向沒(méi)變：我永遠(yuǎn)是他們的大胡子叔叔！
本書為“中國(guó)幽默兒童文學(xué)創(chuàng)作董宏猷系列”中的一本，講述了胖叔叔如何傳授學(xué)生一套寫作的獨(dú)門秘笈的幽默故事。書中文字活潑，插畫幽默，就像一束陽(yáng)光，給人以溫暖！
胖叔叔的快樂(lè)作文課真是精彩！胖叔叔教作文絕對(duì)有一套獨(dú)門秘笈！
本書是一部生動(dòng)幽默的小說(shuō)，同時(shí)又是一本非常獨(dú)特的`“作文秘訣寶典”。胖叔叔用全新的作文教學(xué)理念指導(dǎo)孩子們快快樂(lè)樂(lè)寫作文，全書既有令人茅塞頓開的作文講解和專項(xiàng)訓(xùn)練，又有初三(4)班的新鮮“學(xué)生習(xí)作”，還把寫景、狀物、刻畫人物、命題作文、情景作文、模擬辯論等多種作文訓(xùn)練方式，穿插到胖叔叔的課堂作文訓(xùn)練中，非常具有現(xiàn)場(chǎng)感。讀者如同身臨其境地觀摩了胖叔叔全套的作文訓(xùn)練課。目錄1作文為什么頭疼
經(jīng)典優(yōu)秀作文5
朱自清父親的背影，使人潸然淚下。我父親的目光，讓我刻骨銘心！
在我讀高二的時(shí)候，高考的規(guī)定發(fā)生了改變，班里的同學(xué)都說(shuō)高考時(shí)理科文科一塊考。我的心一下子涼了半截。我的語(yǔ)文英語(yǔ)還行，每次考試都是名列前茅。但是我的數(shù)理化每次考試都排倒數(shù)。于是，在高二下半學(xué)期期末考試后，我便放棄了讀書�；氐搅松綎|老家，和父親一塊種起那三分一畝地。
坐了幾個(gè)小時(shí)的車，終于在中午的時(shí)候趕到了家里。一回到家便看到父親在吃午飯。父親看到我回來(lái)了，一句話都沒(méi)有說(shuō)，只是說(shuō)了句：“回來(lái)了，吃飯吧”。吃完午飯，父親便拎起鋤頭下地除草去。我也趕緊拎起鋤頭跟上去。由于我也怕被村里人說(shuō)成“二流子”。學(xué)習(xí)學(xué)不好也不干活。
夏天的中午真難熬，又熱又瞌睡！剛走到地里，我就連打了幾個(gè)哈欠。眼皮像有萬(wàn)有引力一樣，相互吸引。記得在學(xué)校，現(xiàn)在還是午休時(shí)間呢！我滿肚子地抱怨著。沒(méi)鋤幾根草，我就趁父親不注意的時(shí)候偷偷地溜到一課大樹下，打一個(gè)小盹。還沒(méi)有幾分鐘呢，父親便發(fā)現(xiàn)了我。他用一個(gè)小棍敲我的頭，邊敲還邊說(shuō)著：“起來(lái)”。我慢慢地被他敲醒了，用手揉了揉還在朦朧中的眼睛。父親發(fā)現(xiàn)我醒了，又說(shuō)：“你這樣還不如“二流子”呢”！我猛地一震：這可是全村最重的一句話！一睜開眼，又是猛地一震：父親正直勾勾的看著我！我不知道父親為什么直勾勾的看著我，也只好呆呆的看著父親。父親看著我，我看著父親，這樣過(guò)了幾秒鐘。我覺(jué)得不耐煩了，看著父親的眼睛。想看看父親為什么這樣直勾勾的看著我？突然，我發(fā)現(xiàn)父親的目光不對(duì)，便仔細(xì)的看著。我發(fā)現(xiàn)：父親的目光非常復(fù)雜，包含著許多的情感。憂愁的`，憤怒的，哀傷的，傲慢的，悔恨的。還有許多我叫不上名的。我呆呆的在那想啊想。父親沒(méi)說(shuō)一句話，只是輕輕的嘆了一口氣，又去鋤草了。我呆呆的在那里停了幾秒鐘，忽然我猛反應(yīng)過(guò)來(lái)，又和父親一起去鋤草去了。
“啊，好累呀！”。你說(shuō)說(shuō)，從與太陽(yáng)談話一之鋤到把太陽(yáng)送回家。能不累嗎？終于回到家了。我一股腦的便往床上一扎，“啊，好舒服呀！”。于是，我快速的吃完晚飯，便跑到床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。哈哈，現(xiàn)在呢，我正在與周公一邊喝酒一邊下棋呢！突然，我手指一滑，杯子“啪”的一聲掉在了我正與周公下棋的棋盤上。我大叫了一聲，醒了�？匆�(jiàn)父親正在看著我，又是中午那種的目光：憂愁的，憤怒的，哀傷的，傲慢的，悔恨的，還有許多我叫不上名的。父親一看我醒了，便對(duì)我說(shuō)“咱們?cè)傧碌劁z會(huì)吧”。說(shuō)完，便走了。哎，我也只好跟著了。
咱們又在地里干了一個(gè)多小時(shí)，回到家，九點(diǎn)半了，直接就睡了。我又去找周公下棋去了。終于，快結(jié)束了。這搞甚么。杯子又掉了，醒了，一看表，才七點(diǎn)，在學(xué)校我還睡得正香著呢，一看父親，又正在看著我，又是那種表情。我終于無(wú)法再忍了，大聲的說(shuō)了一句“我要上學(xué)”。
后來(lái)變得簡(jiǎn)單多了，我通過(guò)了高考，考上了大學(xué)，成為了電視臺(tái)記者，我多少時(shí)間都在想父親的那種眼光，時(shí)時(shí)刻刻的提醒著自己，讓自己堅(jiān)持下去。
啊，父親的目光，讓我刻骨銘心！
經(jīng)典優(yōu)秀作文6
春天到了，小燕子從南方了飛回來(lái)，可是它們的故居已面目全非，過(guò)去如茵的綠草地已被拔地而起的工廠占據(jù)了。清清的河水也被工廠里排出的廢水給染成了黑色，旁邊的小草、野花都變成了枯黃，小燕子找不到能建家的地方。
小燕子找累了，口渴了，正準(zhǔn)備喝河里的水時(shí)，小蜜蜂、小青蛙、小白免急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)小燕子說(shuō)：“這水不能喝，你沒(méi)看見(jiàn)是黑色的嗎，喝了會(huì)生病的，我們的一些朋友就是因?yàn)楹攘诉@河里的水，現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開我們了。”看著小蜜蜂、小青蛙、小白免難過(guò)的表情，小燕子心里發(fā)誓一定要找到健康的環(huán)境，好讓大家過(guò)上幸福的生活。
于是，小燕子不辭辛勞地飛過(guò)了城市，終于來(lái)到了一個(gè)山谷。這里的小草是那么的.綠，花是那么的鮮艷，小河是那么的清澈，小燕子終于找到了一個(gè)能建家園的地方。
小朋友！小燕一直是我們城市的朋友，可現(xiàn)在我們卻看不見(jiàn)了它們的蹤影，讓我們連起手來(lái)吧。從現(xiàn)在開始，治理環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓小燕子回到我們的身邊吧！
經(jīng)典優(yōu)秀作文7
我不想去控制日落時(shí)云彩的顏色，只用充滿敬畏的心情望著一樣，只要微笑著默默接受就好了。
駐足一段風(fēng)景
曾經(jīng)那些值得令人回憶的往事，或許還蕩漾在金色的月光下吧。如同鏡子一般，投映這個(gè)世界的，是我為數(shù)不多的快樂(lè)記憶。丟失了過(guò)去的我，只有一些碎裂的片段間或浮現(xiàn)。似乎可以得到一些提示，卻又無(wú)法窺見(jiàn)答案的全貌。當(dāng)面對(duì)悲傷記憶的大門——悠遠(yuǎn)而深入，似乎永無(wú)盡頭。因?yàn)樵?jīng)，我認(rèn)為人擁有快樂(lè)其實(shí)是最好的。因?yàn)槟菚r(shí)候會(huì)讓好心情發(fā)酵在一片粉色中。拋卻孤單的舊自我，懷念著那曾有過(guò)的，坐在山邊的坡兒上，看著日落，傾聽著風(fēng)的聲音，而手指指向的是美好的未來(lái)。
還記得我那時(shí)侯的表情，似乎比現(xiàn)在要快樂(lè)呢。當(dāng)遇到不開心的`事的時(shí)候，如果把所有的事情都忘記，是不是會(huì)比較幸福呢？從我出生的那天起，就開始經(jīng)歷各種開心的和不開心的事。可我發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的流逝，開心的事好像少了很多。只是期待著未來(lái)的人生。也許我應(yīng)該做的，是不斷地去經(jīng)歷更多的事，用開心的回憶打敗痛苦的回憶。我相信，開心的回憶一定會(huì)勝出的。
閉著眼睛去回想曾經(jīng)，也許只是我在逃避什么，不過(guò)怎樣都無(wú)所謂吧！
曾經(jīng)的那些快樂(lè)，能將小時(shí)候的回憶勾勒出來(lái)，而透過(guò)它們我卻只能看到一成不變的自己。記憶，鋪天蓋地，沖垮所有枷鎖，重新回到我這不變的軀體中。
回憶泛著瑰麗
當(dāng)我因?yàn)閯倮鞓?lè)的時(shí)候，心中總會(huì)暗自地喜悅。但是，也正因?yàn)樵谶@些日子里，才會(huì)逐漸勾勒出懵懂的美好。就讓曾經(jīng)那些人聲鼎沸的喧囂在藍(lán)天中化為最純凈的一抹色彩吧！畢竟，那些許曾經(jīng)都已經(jīng)過(guò)去了。而我卻感受著世界里最簡(jiǎn)單純真的快樂(lè)。
我后來(lái)明白，但人經(jīng)歷了太多的悲傷以后，有時(shí)會(huì)變得凄涼。過(guò)去的往事，只會(huì)停留在回憶里。無(wú)論悲歡，所有人都無(wú)可避免地奔向各自的未來(lái)。或許只要不枉費(fèi)曾經(jīng)回憶的美好，慢慢回想就行了。
然而現(xiàn)在這里的一切，都和曾經(jīng)的一模一樣。只是，心里空蕩蕩的�？傆X(jué)得，似乎少了很多東西……
或許，這曾經(jīng)的一切根本就沒(méi)有改變吧！因?yàn)楦淖兊闹挥凶约�，以及看它時(shí)的心情。一切應(yīng)該都會(huì)好的吧？我堅(jiān)信著。而曾經(jīng)好像一夜間就回來(lái)了。就像從前一樣，突然覺(jué)得，什么都已經(jīng)不重要了。在我的生活中，并不是只有快樂(lè)的回憶，悲傷總有一天會(huì)來(lái)臨，我一直都相信。
經(jīng)典優(yōu)秀作文8
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期六。鳥兒在歡樂(lè)地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發(fā)地舒暢。我想：今天早上玩游戲，下午收拾房間，晚上做作業(yè)。這樣一天都是忙碌的、充實(shí)的。
轉(zhuǎn)眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只快燃完的蠟燭�！班�!這么短的蠟燭還留著干嘛啊!”我默默的說(shuō)。然后我就不假思索的隨手把它給丟進(jìn)了垃圾桶里了。
做了一會(huì)兒，突然停電了，房間頓時(shí)一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，我害怕極了，心里充滿了恐懼。我想：怎么辦?現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，這么黑我該怎么辦?問(wèn)題是我的.作業(yè)還沒(méi)有做玩呢?
我起身開始尋找手電筒，我拿著點(diǎn)蚊香的打火機(jī)把整個(gè)房間，都沒(méi)有它的身影。我無(wú)助地坐在床上，我非常地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那只蠟燭。
我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點(diǎn)燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時(shí)被媽媽撫摸時(shí)的心情。心頓時(shí)被安撫了下來(lái)，值后，我伴隨著這微弱而又萬(wàn)丈光芒的光源，又投入了“戰(zhàn)斗”。
從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。
經(jīng)典優(yōu)秀作文9
今天總算開學(xué)了，我都等不急了。這學(xué)期下半年剛剛上學(xué)，還對(duì)學(xué)校有些生熟呢，剛走進(jìn)校門就看到了那些熟系的景象，到了班級(jí)看這那些同學(xué)們，都感覺(jué)有些不認(rèn)識(shí)呢，就連我坐哪也不知道了，不過(guò)同學(xué)的記性還是蠻好的。見(jiàn)到老師感覺(jué)老師年輕了呢，第1節(jié)課上的是班會(huì)，講的`是文明禮儀，下課我和洋洋玩的可開心了呢，第2節(jié)課上的是數(shù)學(xué)，我又學(xué)到了很多知識(shí)，下課我們玩山丁錘子不，我連贏好幾把直到上課，第3節(jié)課是綜實(shí)，學(xué)了‘粘斗士’，下課我沒(méi)出去，第4節(jié)是語(yǔ)文，我學(xué)了第一課課文海上日出，中午我吃了好多好吃的。下午第1節(jié)學(xué)了美術(shù)，我畫了一副美麗的畫 ，下課我又仔細(xì)的看了看畫。第2節(jié)我學(xué)了音樂(lè)，我唱了1首美妙的歌，下課我把歌又小聲的唱了一便，最后一節(jié)我學(xué)了總的認(rèn)識(shí)小數(shù)。放學(xué)了，晚上我寫完作業(yè)，就想起了今天的是，就把他寫到了這里，讓我的好友一起和我分享今天的快樂(lè)，我今天真是太開心了。
經(jīng)典優(yōu)秀作文10
一戶人家里，有一只貓和一只鼠。
這天，貓追趕著鼠，追著追著就追到了屋外。貓緊追著鼠不放，鼠已經(jīng)氣喘吁吁，上氣不接下氣。
貓已經(jīng)勝利在望。突然，前面出現(xiàn)了一條小河。鼠因?yàn)榕懿粍?dòng)了，停下來(lái)大口喘氣。而貓追得正起勁兒，突然出現(xiàn)的小河讓貓措手不及，一下掉進(jìn)了河里。
貓?jiān)谒锷舷聯(lián)潋v著，嗆了好幾口水。鼠見(jiàn)了，從地上撿起一根較粗壯的樹枝，伸到河里。貓抓住樹枝，爬上了岸。貓剛一上岸，馬上又來(lái)追鼠，鼠拔腿就跑，貓緊追不放。
一天夜晚，鼠因?yàn)榕懿粍?dòng)了而被貓抓住。鼠閉上眼睛，忽然它感到貓放開了爪子，繼而無(wú)聲無(wú)息地在夜色中消失。
經(jīng)典優(yōu)秀作文11
我的小伙伴她有一頭及腰的長(zhǎng)發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，走路的時(shí)候，頭總會(huì)高傲的抬著。只要她頭發(fā)輕輕一甩就能甩到別人臉上，但這可不是她的絕招。她有點(diǎn)兇，但是她只對(duì)男生兇，對(duì)我們女生挺好。我們班的男生都不敢惹她，只見(jiàn)她那魔爪般的手在男生手臂上一掐，他們就會(huì)疼得哭爹喊娘。上次，我們班有一個(gè)男生被她掐得手上青一塊紫一塊。她喜歡唱歌和畫畫，她唱的歌很好聽，她的畫也很漂亮。我常常叫她老姜。她樂(lè)于助人，認(rèn)真對(duì)待老師交待的.每個(gè)任務(wù)，并且會(huì)盡心盡力地做好。她喜歡為女生出頭：只要我們班有女生被男生欺負(fù)哭了，她就會(huì)把那個(gè)男生拉來(lái)，并且讓他道歉，假如他不道歉，他的下場(chǎng)可以看到。她雖然對(duì)男生很兇，但是對(duì)我很好。有些男生說(shuō)她是“兩面鬼”：在老師面前很溫柔,在那些可惡的男生面前就是“母老虎”。我覺(jué)得這些男生是侮辱她。反正我覺(jué)得她好就行，這絲毫不影響我和她成為好朋友。這就是我的伙伴，一雙彎似柳葉的眉毛下長(zhǎng)著猶如溪水一般的眼睛，她的大嘴巴說(shuō)起話來(lái)總不饒人，笑起來(lái)的時(shí)候，笑聲如鈴鐺一般，露出兩排潔白的牙齒可好看了！對(duì)！就是她：姜思怡。
經(jīng)典優(yōu)秀作文12
下雪了，出來(lái)踏雪吧！
清早打開窗，哇，一片白茫茫的景象，股股莫名的感動(dòng)被一次次犁翻。全副武裝，我一腳踏進(jìn)了這個(gè)潔凈的世界……
咯吱，咯吱，咯吱，我是多么喜歡腳踩在雪毯上發(fā)出的這和諧的樂(lè)音呀，久違了！已不記得上次下雪時(shí)何年何月，只依稀記起正值年關(guān)，那次由于急于趕回老家，焦慮的心情啃噬了那份賞雪的逸致。
如今，我可以付之以從容，付之以優(yōu)雅，甚至付之以不羈，盡情地賞玩這上天賜予的寶貝。不錯(cuò)，可供賞玩的甚蕃，各種古玩名器，各種花草蟲魚，各種飛禽走獸……但那些要么身價(jià)連城而不得，要么太過(guò)潔傲而不忍，要么太讓費(fèi)心而不喜……只有雪，你可以適情觀賞，也可以任性褻玩，竭爾情致，盡爾聰穎。
想著，想著，來(lái)到了一株雪松前，陳毅的那句“大雪壓青松，青松挺且直”倏然竄進(jìn)腦海，呵，誰(shuí)說(shuō)“挺且直”？眼前的雪松枝片整個(gè)被雪壓趴在了地上，就像兩個(gè)嬉戲滾壓在一起的頑皮的孩子，我不覺(jué)訝然失笑。剛要前行，一絲沁涼襲上額頭，原來(lái)也是一枝蓋著雪被的枝柯，我伸手一抖，潔白的雪末紛紛飄灑，我趕忙接在了手心，看著雪末兒緩緩地融化，變成一個(gè)個(gè)晶瑩的玉珠兒，滾動(dòng)，滾動(dòng)……
一睜眼，看到這鋪天蓋地的一場(chǎng)奢侈的禮物，可樂(lè)瘋了孩子們。有的仰起臉感受著雪落的感覺(jué)，有的叉開腿哧溜一下劃出一道雪痕，有的.揉成團(tuán)朝著伙伴的脊背扔去，于是，一朵“雪花”瞬間綻放，伴隨著孩子們燦爛的笑聲，也放飛了他們幾近枯萎了的心情……還有一個(gè)孩子直接躺在了雪地上……我相信，這場(chǎng)雪將是他們銘刻在記憶中的童年的一場(chǎng)盛宴呢！即便流年似水，即便物是人非！
是的，大自然的風(fēng)物，再也沒(méi)有比雪更惹人情懷的了。置身雪地，你會(huì)感到整個(gè)身心都被洗滌了凈化了升華了，此時(shí)此刻，一切的冗雜，一切的羈絆，一切的歡欣，一切的繁華都會(huì)蒸騰而逝，你只管靜靜的消受這份難得的清純，繼而是一份可貴的超然。
雪落了，心凈了，腳步輕了……
經(jīng)典優(yōu)秀作文13
生命中許多時(shí)間在姥爺?shù)牡却卸冗^(guò)。
姥爺?shù)牡却肋h(yuǎn)是溫暖的。每次放學(xué)，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)姥爺背著雙手在門外等著，和往常一樣，不變的是他身上的藍(lán)襯衫和那臉上慈祥的笑容，我總愛(ài)撲進(jìn)他溫暖的懷抱，姥爺總不忘溺愛(ài)地摸摸我的頭，拍拍肩膀道：“走，咱爺兒倆回家去。”罷了，總會(huì)手心一熱，姥爺從衣服里拿出已經(jīng)在兜里放的有些軟了的米糕，我就一邊牽著他的手，嘴里含著米糕，有些獨(dú)自回家的同學(xué)，不禁走著路看著我們爺兒倆，投來(lái)羨慕的目光。
說(shuō)真的那時(shí)候我就都覺(jué)得沒(méi)什么比姥爺?shù)任曳艑W(xué)更美妙，更幸福的`事了，有時(shí)遇到煩心事了，或者考試不如意了，即使上午再怎么不開心，一到下午，想到姥爺溫和的笑和甜美的米糕，心里瞬間變得美滋滋的，開始不斷看表，期盼著早點(diǎn)下課。
正是因?yàn)槔褷數(shù)牡却�，我原本枯燥的學(xué)業(yè)生涯才得以有愛(ài)有暖有期盼，平淡的生活也微微有些暖意。
姥爺?shù)牡却悄托牡�。依然清晰的記得那天約同學(xué)去看電影，我告訴姥爺八點(diǎn)來(lái)接我，誰(shuí)知那天一時(shí)貪玩和朋友進(jìn)了游戲廳，掏出手機(jī)已經(jīng)過(guò)了二十多分鐘了，一看下面十來(lái)個(gè)未接來(lái)電，我腦子嗡的一下響了起來(lái)，一片混亂，我慌亂中與朋友應(yīng)付了幾聲便往外跑，奔跑中，我已經(jīng)能想象出姥爺怒氣沖沖的樣子，心里害怕的很，背上直出冷汗，記得有一次就是這樣，父親在后腦勺上給了一巴掌，狠狠地訓(xùn)了一頓，出來(lái)門，冬天的夜晚，寒氣逼人，飄著小雪。姥爺滿身是雪地坐在臺(tái)階上，我在他背后膽怯地小聲叫道：“姥爺�！彼牭搅�，站起身來(lái)，忽然他揚(yáng)起了手，我以為他要打我，嚇得直縮頭，誰(shuí)知他只是輕輕地，溫柔地拂去我頭上的雪，“下次別晚了”。他的聲音在寒風(fēng)中更加暖人，我呆呆的點(diǎn)頭，感受著頭頂上姥爺粗糙的大手來(lái)回?fù)崦�，心里暖洋洋的，好比靠著冬日的小火爐，將疲憊的身心放松下來(lái)，姥爺從兜里摸出一根米糕，我默不作聲的吃完，他又拿出一根……
那天晚上，伴著小雪，一老一小在路旁溫暖的燈光下肩并肩走在回家路上。
如今姥爺也老了，我越活越強(qiáng)壯，姥爺越活越不如從前，我總愿和他一起出去，姥爺用著手杖走不快，我就走幾步停一下等，我一直耐心地等啊等，從未煩過(guò)，因?yàn)槲仪宄呀?jīng)為我等了太多太多。
經(jīng)典優(yōu)秀作文14
1、許諾
┄┄汪國(guó)真
不要太相信許諾/許諾是時(shí)間結(jié)出的松果/松果盡管美妙/誰(shuí)能保證不會(huì)被季節(jié)打落/機(jī)會(huì)，憑自己爭(zhēng)取/命運(yùn)，靠自己把握/生命，是自己的畫板/為什么要依賴別人著色。
2、生命
生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！所以，春風(fēng)得意時(shí)多些緬想，只要?jiǎng)e背叛美麗的的初衷；窘迫失意時(shí)多些憧憬，只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)！
3、這也是一切
┄┄舒婷
不是一切大樹/都被暴風(fēng)折斷/不是一切種子/都找不到生根的土壤
不是一切真情/都流失在心的沙漠里/不是一切夢(mèng)想/都甘愿被折斷翅膀
不是一切火焰/都只燃燒自己/而不把別人照亮
不是一切星星/都僅指示黑夜/而不報(bào)告曙光
不是一切歌聲/都掠過(guò)耳旁/而不留在心上
不是一切呼吁/都沒(méi)有回響/不是一切損失/都無(wú)法補(bǔ)償
不是一切深淵/都是滅亡/不是一切滅亡/都蓋在弱者頭上
不是一切心靈/都可以踩在腳下/爛在泥里
不是一切后果/都是眼淚血印/而不展現(xiàn)笑客
一切的現(xiàn)在孕育著未來(lái)/未來(lái)一切都生長(zhǎng)于它的昨天
希望/而且為它斗爭(zhēng)/請(qǐng)把這一切放在你的肩上
4、熱愛(ài)生命
我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨/既然目標(biāo)是地平線/留給世界的只能是背影
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘/只要熱愛(ài)生命/一切都在意料中（馬寧推薦）
5、綠色的心
如果說(shuō)生命只是一個(gè)不能重復(fù)花季，那搏動(dòng)的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月，乍暖還寒時(shí)候，鵝黃隱約，新綠悄綻，昭示著生命的勃勃，那是旭日般的青春；陽(yáng)春三月，杏花春雨時(shí)節(jié)，桃紅柳綠，柔風(fēng)拂雨，飄揚(yáng)著自然的偉力，那是如火的中年，晚春四月，芳菲漸盡之際，遠(yuǎn)山幽徑，柳暗花明，輝煌著黃昏的執(zhí)著，這是晚晴的暮年。
心靈之樹是常青的。
不行春風(fēng)，難得春雨生命之綠需要的是熏行的沐浴，堅(jiān)強(qiáng)的澆灌，摯愛(ài)的孕育！
┄┄
德是高的，心是誠(chéng)的，愛(ài)是純的，心便會(huì)永遠(yuǎn)是綠色的。季節(jié)的斑斕和誘人，來(lái)自自然的造化；蕓蕓眾生的春景，源自于創(chuàng)造。詩(shī)人有云；沒(méi)有比行動(dòng)更美好的語(yǔ)言，沒(méi)有比足音更遙遠(yuǎn)的路途
一生的春色，需要一生的裝點(diǎn)。擁有綠色的心，便會(huì)擁有一切。
6、啟程
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
7、太陽(yáng)每天都不辭勞苦地升起
巴爾扎克說(shuō)過(guò)不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。
風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
8、寬容
寬容，是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。
寬容，是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。
寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本法則。
9、旗幟
牽引一股波濤行走的，可能是它身邊的一段岸；牽引千條江萬(wàn)條河，后浪推著前浪向著同一個(gè)既定方向前行的，則只能是那眾望所歸的大海。
召喚一只鷹飛翔的，可能是它尋覓著的一個(gè)瞬間目標(biāo)，而召喚所有雄鷹、鯤鵬日復(fù)一日，年復(fù)一年飛越征途的，則只能是那博大、高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
驅(qū)走一片黑暗的，或許是一束燭光，而驅(qū)走整個(gè)世界黑暗的，則必定是那普照人間的太陽(yáng)。
10、悲劇
沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高。雪峰是偉大的'，因?yàn)闈M坡掩埋著登山者的遺體；大海是偉大的，因?yàn)樘幪幤≈坶臍埡�；登月是偉大的，因�(yàn)橛刑魬?zhàn)者號(hào)的殞落，人生是偉大的，因?yàn)橛邪装l(fā)，有決別，有無(wú)可奈何的失落。
古希臘傍海而居，無(wú)數(shù)向往彼岸的勇士在狂波間前仆后繼，于是有了光耀百世的希臘悲劇。
11、心有明燈
心有明燈，便不會(huì)迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷┅┅
心有小窗，便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。
心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
心有柵欄，然后青藤爬過(guò)，那些小秘密點(diǎn)綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢(mèng)一般，只能用花粉形容。
心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計(jì)，還有玲瓏小貝和神秘念珠。于是孤獨(dú)不再降臨，花瓶不再寂寞。
心有圣殿，供奉著高貴，尊嚴(yán)、善良、理想和追求┅┅
這都是些美麗的神靈。由此，而不可侵犯；由此，而擁有世界和自己。
經(jīng)典優(yōu)秀作文15
你看，那泛著微紅的夕陽(yáng)邊上，有一群大雁。它們不畏危險(xiǎn)、不懼困難的前行著，但有多少人懂得他們那些令人心碎的故事呢？
——題記
遠(yuǎn)方的吶喊·姐姐
這是一個(gè)凄美的故事。
氣溫驟降，一群大雁在凜冽的寒風(fēng)中艱難地飛翔�！翱禳c(diǎn)跟上！我們已經(jīng)遲到了！今年的天氣冷的太早了！好像冬天就要來(lái)臨了�！标�(duì)長(zhǎng)撕心裂肺的鳴叫聲響徹在寒冷的空中。這是一個(gè)冷得出奇的秋天，其他雁群都已先后出發(fā)，而九號(hào)雁群（也就是這個(gè)雁群）卻遲遲沒(méi)有出發(fā)。因?yàn)楸说谩恢恍⊙�，生病了。小彼得是得了�?yán)重的肺炎，所以高燒不退。因此，這支隊(duì)伍只好推遲前行的時(shí)間，按規(guī)矩來(lái)說(shuō)，隊(duì)伍中的大雁不論是生病還是有其他原因都必須按時(shí)間出發(fā)，可隊(duì)長(zhǎng)不愿丟下彼得。就這樣，這只浩浩蕩蕩的隊(duì)伍慢騰騰地出發(fā)了。彼得的姐姐——底波拉一路上對(duì)彼得照顧有加，在姐姐和大家的呵護(hù)下，彼得的病略有好轉(zhuǎn)，可姐姐仍很揪心。
在寒風(fēng)中，彼得忍著病痛，“阿嚏！”彼得打了個(gè)巨大的噴嚏，底波拉趕忙摸了摸彼得的頭，“啊！”底波拉叫道“這么燙！”“我們需要休息！”“不，不行”隊(duì)長(zhǎng)毅然回絕道。底波拉望了望大家又望了望彼得，猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧。”又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)彼得說(shuō)：“弟弟你一定要有信心，一定要堅(jiān)持‘在指望中要喜樂(lè)，在患難中要忍耐’我們一定會(huì)飛回南方的�！北说每嘈χc(diǎn)了點(diǎn)頭。不知不覺(jué)，已到了暮色降臨之時(shí)。大家在附近的山洞中休息，“米利暗，底波拉，你們?nèi)フ倚┏缘陌�！”�?duì)長(zhǎng)命令道，“好！”說(shuō)罷，兩只大雁飛了出去。大家默默的休息著。隊(duì)長(zhǎng)鼓勵(lì)道：“大家一定會(huì)趕到南方的.，信心非常重要，因?yàn)椤靶拧笔撬碌膶?shí)底，是未見(jiàn)之事的確據(jù)！”就在這時(shí)，只聽“呯”的一聲槍響，大家放松的神經(jīng)立即緊繃了，這時(shí)，米利暗叼著受傷的底波拉匆匆趕來(lái)了，她驚恐地說(shuō)：“有獵人！有個(gè)獵人要拿槍打我，底波拉為我擋住了子彈！”
底波拉失血過(guò)多，已經(jīng)不行了，可她含著最后一口氣說(shuō)：“我為彼得采來(lái)了草藥�！标�(duì)長(zhǎng)接過(guò)她手中那株綠色的草，彼得再也忍不住了，大滴大滴的淚止不住的流下，“別哭，你要當(dāng)個(gè)男子漢......”底波拉也勉強(qiáng)忍著淚。這時(shí)，幾發(fā)子彈射了進(jìn)來(lái)，獵人追了過(guò)來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)焦急地望著底波拉，“別管我，快跑！我不能拖累大家！”就在這千鈞一發(fā)之際，隊(duì)長(zhǎng)大吼一聲：“快飛！”彼得被硬生生的拽上了天。
“不——”彼得悲鳴一聲。身后的獵人咒罵著，獵狗將底波拉叼了出來(lái)，交給了獵人。天空發(fā)出他們的悲鳴聲，嗚咽聲......
在全隊(duì)大雁的照顧下，他們終于飛到了南方。彼得深深的思念著她的姐姐，他感恩姐姐為了自己把生命獻(xiàn)上。晚上彼得在夢(mèng)里見(jiàn)到了底波拉姐姐，姐姐化身成為了一個(gè)美麗的天使，在天堂默默地守護(hù)著他......
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