經(jīng)典優(yōu)秀作文精品【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的經(jīng)典優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
經(jīng)典優(yōu)秀作文1
她曾經(jīng)失敗過，而且是慘敗?當(dāng)時，父親沒有過于嚴厲地橫加指責(zé)，而是帶著她去旅行散心。
每到一座城市，父親都要讓她留意都市火車站附近的行李寄存處。她滿心不解：那有什么好看的﹖既不是景點，也非名勝!?
的確，在都市的火車站附近，常有不少行李寄存處，方便旅客把笨重的包裹、行囊卸下。寄存行包之后，使可以輕輕松松地看市景風(fēng)情或辦自己想辦的事情，這就是寄存的好處。所以，行李寄存處常常生意盈門、顧客不絕。
父親說，蕓蕓眾生，寄存過“行包”的人自然不在少數(shù)。然而，我們可曾寄存過“失敗”﹖其實失敗也是一件行包，有時還是一件特別沉重的行包。
一朝被蛇咬，十年怕井繩——這樣的失敗者不曾寄存過失敗?他們非但沒有寄存，反而把失敗的行包緊緊地負載在身上，不僅讓失敗重壓自己一時，甚至于渾然不覺中讓失敗大面積、恒久地重壓自己一生一世。
一敗涂地、一蹶不振——這樣的失敗者也不曾寄存過失敗?他們被失敗的行包瞬間徹底壓垮，連站立的勇氣都被壓成了碎片。一地殘骸、一地傷悲，想再度崛起，已經(jīng)氣若游絲，失去了支撐的力量。
當(dāng)然，手提重物、捆綁沙袋，對于少林武僧練內(nèi)功是不可或缺的`。然而，對于尋常人生，我們寄存行包、寄存重物、寄存失敗則更為可取。不是嗎﹖
倘若寄存了失敗，我們將輕松上路，一掃失利的陰霾，騰出被失敗情緒占的道，我們定能收獲多多、幸福多多。是的，因為寄存了失敗，我們得以完成這樣的能量轉(zhuǎn)移，諦聽成功的足音；因為寄存了失敗，我們能夠進行這樣的能量重置，預(yù)覽勝利的光標。
倘若寄存失敗，我們將解放肩胛和背脊，進而解放被重負壓得變形、變色的心靈，讓血脈暢通，氣貫長虹。神清氣爽之后，我們定會獲得搏擊的力量。那時，春天是我們的，雨露是我們的，智慧是我們的，風(fēng)華是我們的，世界也是我們的！
斜陽中，父親語重心長的話語縈繞在她的耳邊，回響在天邊的晚霞里——像寄存行包一樣，讓我們也學(xué)會寄存失敗吧!
經(jīng)典優(yōu)秀作文2
越來越忙，竟演變成了越來越迷茫。高中，我已在路上，但我不知該去向何方。
我愛賞夜，只因夜能捎走一些我不想要的迷茫。
夜深人靜之時，如水的月光灑滿星空，給我?guī)砹诵撵`的寧靜。凝望著那孤傲的月亮，我不禁心生敬佩之情。它不愿與紅日爭奪藍天白云，卻選擇獨守這靜謐的夜，這是何等的孤傲！或許正因為他放下了浮世繁華，才能有機會照亮這篇太陽找不到的夜空，撐起屬于它自己的一個舞臺，這何嘗不是它的明智呢！而我呢？倘若我適時地放下一些包袱，是否會走得更好？或許可以少一份迷茫，多一些方向吧！有時，會覺得夜是死的，恍若死水一般，讓人不敢觸及，又時刻散發(fā)出令人窒息的氣息。直到偶然聽見了專屬夜的音樂�；蛟S那是蟈蟈與蛐蛐的合唱吧！而蟋蟀一定是伴奏吧！一片寧靜之中，草叢中傳出了一支曲子，回蕩在風(fēng)里...... ......正如蘊藏在死亡中的生命。哦！我好像明白了什么！既然死亡中可以蘊藏生命，那么困難中也會醞釀希望！它須要我用心去發(fā)現(xiàn)，努力去發(fā)掘！
夜，又怎少得了螢火蟲呢！小小的生命卻有著大大的夢想——它要點亮黑夜！即使它耗盡一生也無法辦到，但起碼它使自己的一生都被自己的光芒照耀，它是個成功者。他對生命始終保持熱情，直到死去才不得已停歇。這樣渺小的生命尚且這般堅強！我，也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)它一番：有一個屬于自己的`大大夢想，對一切都充滿熱情，或許就可以擺脫迷茫了吧！
漫漫人生路，有鮮花，有阻擋；有批評，有頌揚；有瘋狂囂張，也有彷徨迷茫！在這途中，無須言，做自己，才能脫離迷茫，照亮自己的遠方！這是夜的啟迪！是我在夜中最深刻的遇見！優(yōu)秀的作文500字篇5
"“老班”本是同學(xué)們形容班主任認行嚴厲的詞語，而在我們班，這一稱呼則成為我們對老師慈祥且嚴肅的代稱�！袄习唷迸c我與我們班每個人都有真切的感情，而他最令人難忘的是那白發(fā)。
我與老師的第一次接觸是在開學(xué)伊始，那時我剛被分到這個班，報到之時便覺他是一個干練、素質(zhì)高的人，只是不知道他教英語。頭頂立著幾根白發(fā)，跟他的年齡極不相稱，這雖不比魯迅的豎立的頭發(fā)，但也說明老師是一個的人。雖然白發(fā)并未他的活力與熱情，但是我總為他的“衰老”而擔(dān)心。
漸漸地，“老班”已深深地留在我們心中。我們學(xué)生一天天懂事，而他的白發(fā)好象越來越多。記得有一次我學(xué)校紀律，老師找我談話，猛然間發(fā)現(xiàn)“老班”頭上的白發(fā)已不止幾根，因此他顯得蒼老了許多。頓時，我的心里一陣發(fā)酸，真后悔自己讓老師著急，老師太辛苦了，為了我們，為了我們的前途。
班級的日常管理是瑣碎的，甚至?xí)钊祟^痛，因為所管理的我們都是些未真正懂事的“成年人”，但我們的老師不會厭煩，我們衡中的老師不會太厭煩。早晨，“老班”與我們一起跑操，晚上，“老班”卻睡得晚于我們，這樣大的工作量，沒有白發(fā)才怪呢？
天氣涼了，誰也難免得個傷風(fēng)感冒的，我們老師也不例外，但我們沒有見過“老班”因此而耽誤過一節(jié)課，也許正是有一種責(zé)任感而這樣堅強的。因為他覺得，如果不工作，不努力工作，就會對不起自己的，對不起眾多的學(xué)生，更對不起眾多的家庭。白發(fā)，由責(zé)任而生。
在學(xué)校，老班就是我們的父母，在家中，我們看到父母的白發(fā)時，會大驚小怪，而當(dāng)我看到老班的白發(fā)時，則是與心酸，“可憐白發(fā)生”。
白發(fā)，“老班”的白發(fā)，我向你致敬。"
經(jīng)典優(yōu)秀作文3
下了兩天的雨，今天終于放晴了，早晨的陽光一如既往的溫暖，清脆的鳥鳴聲格外悅耳。但這美好的一切卻與接下來發(fā)生的事有些格格不入。
媽媽愛花更愛養(yǎng)花，為了更好地照顧她心愛的花，媽媽特意在門口擺放了一個三層式的花架，枝葉較多或花苞較大的`花都擺在花架一側(cè)，如富貴竹、芭蕉花、山茶花、玫瑰花等，而花架上擺的是幾盆不同品種的百合花和四季花等。母親每天都要花好長時間來悉心照料這些花，仿佛它們都是她的孩子。
不料今天早晨，這些花卻慘遭“毒手”�；ㄅ枥锏幕ㄓ行┍徽袅巳~子，葉子零零散散地掉在地上，有些被摘掉了花朵，花瓣撒了一地，而地上還殘留著“證據(jù)”——小孩子的腳印。這些對于媽媽來說是多么殘忍��！她頓時火冒三丈，要知道這些花平日里連頑皮的弟弟都不敢對它們“輕舉妄動”，可如今卻被……媽媽想要懲罰那個頑皮的孩子但又苦于找不到他，所以無奈之下媽媽只好作罷。為了這件事，媽媽都傷心一天了。
在我看來，世間萬物都是有生命的，它們都是平等的。孩子摘別人的花雖說不是什么大事，但也從另一方面體現(xiàn)了他的教養(yǎng)。在我們小的時候需要父母引導(dǎo)我們生活，教我們做人，而父母的教育也將影響著孩子的一生。由此可見，父母對孩子的教育是最直接也是最有用的。我想，好的父母不僅要學(xué)會照顧好孩子，而且要把孩子教育好，同時，這也是身為父母應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任吧。這是我從我的父母身上學(xué)到的。
經(jīng)典優(yōu)秀作文4
一
深夜，安靜地眠著，床上的少女，嘴角露出一抹若有若無的微笑，臉上露出一種滿足的幸福神情。隨著她的笑，原本有些陰暗的房間都變得溫暖起來，有一種春風(fēng)拂面的舒適感。
她站在一個大草原上，天空很藍很藍，偶爾有幾團白白的云朵悠閑地飄過。地上長著許多的花兒草兒，緊緊地湊在一起�；ǘ涠疾幻F，但是讓人看著卻會感到很純凈，就像是小天使的笑臉。風(fēng)兒很調(diào)皮，吹起了她板栗色的長發(fā)，把她的白裙子也吹得忽忽閃閃的，像是一只展翅的白蝴蝶，飄啊飄。小女孩在風(fēng)中閉著眼睛，她在用心來看這個世界。她的嘴角畫了一個弧度，全身充滿了幸福。幾只小蝴蝶攀住她的頭發(fā)輕輕地鬧著，營造出一種很和諧的.氛圍。輕輕品了下空氣，甜甜的，有一種花朵的甜蜜滋味，還有一種純凈的清新，侵入了肺腑，就好像是給身體來了一了一次深入的洗滌，清除了所有的雜質(zhì)，都變的透徹起來了。
后來，她輕輕地躺了下來，以天為被，許地為床。聆聽土地的聲音，把自己融入到這里的一切。
在這里，心中只剩下了幸福。
二
后來，她又來到了一片竹林，一片蒼翠，隨風(fēng)搖曳。有一條人為踏出的小路，曲曲折折的蜿蜒到深處。在哪里，有一口古井，井水甘甜清冽。井邊有一竹桌和一搖凳，桌上有一朱砂茶具，茶葉卻是有春天剛長出來的嫩葉制成，坐在凳子上，泡一杯香茗。久而，淡雅的茶香充斥了空氣中。躺在搖椅上，闔著眼，品著茶，說不盡的舒適。只感覺，滿院竹香。
靜謐！
這就是風(fēng)景！真正的風(fēng)景！讓人渴望的風(fēng)景！
這也是我的一個夢。
經(jīng)典優(yōu)秀作文5
每當(dāng)提及母親，總能想起陸游的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”。千言萬語道不盡的母愛，卻是一首詩所體現(xiàn)的。
母愛猶如一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。記憶的長河里，多少次忙碌的身影中體現(xiàn)過無私的母愛，只是缺少了善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
現(xiàn)如今，出現(xiàn)了越來越多的留守兒童，他們與爺爺，奶奶，外公，外婆相依。自幼缺乏父母的關(guān)心與呵護，以至于對此是多么的渴望。那時的我雖年幼，卻對此事念念不忘，每每回憶，不經(jīng)意間，滾燙的淚珠還流過眼頰。
每至年關(guān)，親人們都秉著有錢沒錢回家過年的觀念和傳統(tǒng)。隨著一年一度的春運，回歸到自己久違的家鄉(xiāng)。按照慣例，母親會在過完年后，待至大年初六才會走，可快樂的日子總會夾雜著幾分愁意樂的日子中卻夾雜著幾愁意，但是多么希望這個年能慢一點，慢一點，慢一點就好。只盼著可以能讓母親多陪一會。只可惜天公不作美。億萬年來的自然規(guī)律，不會因我而閃變。太陽東升西落，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，幾日的.時間稍縱即逝。
時光如梭，過著過著，日子轉(zhuǎn)眼間就到了。母親外出這件串，仿佛如皎月只在黑夜現(xiàn)，泰山之重不習(xí)搖一般，已不可動搖。這日清早母親早早拿出昨日就以收拾好的行李。我送母親出門去，母親手里提著包，一手拉著行李箱。我注視著她的背影，一步一步，一步一步，漸漸的離去，直到看不清了身影，聽不到了腳鄉(xiāng)聲。
母親離開后，生活又一如即往。當(dāng)天，我就出去和村里的玩伴去玩。到了傍晚，和哥哥一起踏上了回家歸途。到了家，不知為何，心中卻有些茫然。坐在椅子上游默了一會，便對哥哥說，“我想咱媽了。說著說著眼淚就情不自禁地下來。心中又不禁想起母親離去的那個背影……
直到如今。此事已過了兩三年，但那個背影卻久久不能忘卻，每每想起，心中難免為此失落，也不免心中懷有對母親為家庭操勞的感恩之情。
鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長大，母親卻在一天天衰老。年幼時，總想快快長大，每想至此，又覺得實在糊涂。母親的愛不善于表達，但都流露在生活的點滴中。平時的一句問候，都是無私的關(guān)懷與愛。
經(jīng)典優(yōu)秀作文6
一次又一次，伴隨著驚嚇被夢驚醒，始終不曾忘記——睡眠，總是令我提心吊膽。
黑暗中，我從床上爬起來，輕輕地走到窗邊。站在布簾與窗子的間隔中，望向窗外�？葱切�，看月亮，看遠處的天空，看近處的樓房，我的心，仍舊，久久不能平靜�？謶致衔业男目�，那是多年前，同樣是在夜晚，有著令我永遠無法忘記的痛苦的回憶。我忘懷不了，那一天，那一刻，烏黑的天空，混亂的場景，一聲聲痛苦的呻吟。也就是在那之后，孤寂陪伴著我，令我不再相信任何。無數(shù)次地掙扎，無數(shù)次地反抗，逃脫過的也只是表面，命運束縛著我。世人給了我一次次希望，又讓這希望在黑暗中一次次磨滅，一切都如泡沫一樣逝去了。我已成為獨自一人，或許，只有影子相伴了吧。
歲月的流逝，終究也撫不平多年前的傷痛，傷口還依然在淌著血。漆黑的夜色中，也無以為伴，只得孤零零地哭泣著。我渴望自由，渴望和平，渴望被傾聽和理解。在空蕩的房間里，我望著遠處的天空，不斷地懷想，也不斷地想象。我多么希望，光明能照耀著我悲傷的心靈，給我?guī)頊嘏呐率且唤z也好。我倚在窗邊，身心的疲倦讓我覺得有些困意，累了反倒讓我更痛了。虛弱的身子，使雙腿發(fā)顫，站也站不穩(wěn)了。坐下來，依舊倚著冰冷的墻，抱緊雙膝，仿佛這樣才能使自己感到些安全。黑色的長發(fā)散落在弓起的背上，被月光照亮了，發(fā)出幽幽的光芒。頭低得很深，整個面龐似乎都已被遮擋。淚水滴落在地板上，還濺起水花。脆弱的靈魂已經(jīng)被孤寂掩蓋，外表的平靜下覆蓋著怨恨的吶喊，然而全部都被死一般的寧靜籠罩了。被遺忘的'孩子，只是想脫離孤獨，擁有一段幸福而快樂的生活。
深夜了，還是那個孤寂的背影，默默地站在窗邊仰望。這一夜，看不見月亮，也再沒有月光的照耀。她仍然那么站著，看著近處樓房的燈亮一盞盞地滅掉，直到只剩下星星和路燈微弱的光。累了還是坐下，靠在墻邊�？蛇@一次，她沒來得及回到床上，而是累得昏倒在窗邊。星光照著她的臉龐，輕撫著她進入永遠的睡眠中，不再會被驚醒。這樣一切的痛苦便都消失了吧，也終于可以如愿以償，到達那個只有幸福與歡樂的天堂。
經(jīng)典優(yōu)秀作文7
有一句話說的好：“女本柔弱，為母則剛”。一個女人當(dāng)了母親，則會變得比男人還要剛強。世界上有種愛，那便是母愛，時而溫柔，時而又是嚴厲的；時而可以裝下整個世界，時而也可以謹小細微。
仍記得電影中的一個場景：那是一個剛經(jīng)過暴雨沖刷的下午，灰沉沉的云，俯下身子拂面而來，勢必要淹沒這座城市。一個羸弱不堪的母親帶著一個剛出生不久的孩子，過河來到地勢較高的地方，否則她們母子，早晚會被暴雨吞噬。在走到湖中央時，水已經(jīng)淹沒了她的頭頂，但是她為了讓孩子不被水淹沒，就把孩子高高地舉起來。黑暗、寒冷、饑餓…一陣陣得向她襲來，但她的雙手絲毫沒有半點放下來的痕跡。時間在一點一滴的流逝，等到人們發(fā)現(xiàn)她時，她已經(jīng)奄奄一息了，而她的孩子卻幸存下來。女本柔弱，為母則剛。孩子是她堅持下去的信念和力量，為孩子贏得生的希望。
母愛是潤物細無聲的'，有時候不被你發(fā)現(xiàn)，卻時時刻刻的存在著；不輕易言說，卻都表現(xiàn)在行動中。是你臨行前御寒的衣物，更是你遠行時的厚被褥。如果沒有母親，就不會來到這個世界，我的生日便是母親受難的日子，我感受到生日那天蛋糕的甜蜜，但卻忘記了母親懷胎十月的痛苦。母親把我們帶到人間，哺育成人，教會我們做人的道理，是我們的第一任老師，她們?nèi)蝿谌卧梗瑓s從不要求回報。親愛的同學(xué)們啊，請對我們的母親好一些，再好一些，我們的好可以是一杯溫水；一碗親手做的面；甚至是一句溫暖的問候……都會讓她們倍感幸福。
母愛之所以偉大，是因為她可以讓全天下的孩子綻放笑容；母愛之所以很小，是因為她最疼愛的永遠都會是她的孩子。現(xiàn)在的我們總是抱怨母親不懂我們，可我們又能真正的理解過我們的母親嗎？她們也是第一次為人妻，為人母，也會在教育子女方面倍感困惑，焦頭爛額。那也請我們多體諒體諒我們的母親，和她們多交交心，理解把一生都獻給我們的她們。
她陪我長大，我陪她變老。母親節(jié)就快來到了，在這里我祝天下的母親：母親節(jié)快樂！你們辛苦了。
經(jīng)典優(yōu)秀作文8
蝶的是從卵開始新生，剛從卵孵化的幼蟲會奮力地先將卵殼吃掉，經(jīng)過多數(shù)次的脫皮選擇合適地點開始化蛹，扭動著笨拙的身體將纏身的舊皮脫掉，蝶蛹就此形成。蝶蛹用頭頂破蛹殼拼命的掙扎著破土而出。原來光明的世界如此令它振奮，綠的是草，是葉子，紅的黃的藍的是花，是今后的希望和理想，露珠的晶瑩剔透更是向往。緩緩地展開翅膀，抖擻一下精神飛翔在草叢中，吸收著露珠醫(yī)治它那囚禁在蛹殼里的時候心肝撕裂的疼痛。與蜜蜂共舞，在輕風(fēng)中翩翩。蝴蝶翅色絢麗多彩，人們往往作為觀賞，可愛的蝴蝶。短短的一生超不過一年。蝴蝶的一生都會伴小孩子入夢�？蓯旱呢堊钕矚g撲蝶，偶爾撲住美麗的`蝶，用爪子放到饞嘴中，感覺那味道比魚味道要可口美味。貓在草叢中，在花園里，貓視眈眈的等待時機撲獲蝴蝶，蝴蝶惹不起貓，在好飛之逃跑。美麗的蝴蝶點綴了自然的景色，給草叢，給花園增色不少，給柳梢扎緊了辮子，它可能不要柳絲散亂。蝴蝶結(jié)是人們的愛，是人們的情結(jié)。蝴蝶結(jié)，蝴蝶發(fā)卡都上了姑娘的頭上，扎緊了姑娘凌亂隨風(fēng)擺動的頭發(fā)，點綴了姑娘們的美艷，就是在姑娘們的鞋子上也綴上了蝴蝶結(jié)，姑娘們的跑動，頭上和腳上的蝴蝶與她們一起飛舞，引逗的小貓要撲姑娘們腳上的蝴蝶。姑娘們給自己的情人送個五顏六彩的蝴蝶結(jié)，不言而語是想要共結(jié)同心美麗的一生。送出了蝴蝶結(jié)就吧自己的心送給了對方，對方就是她的草叢，對方就是她的花園。那美麗的蝴蝶結(jié)，輕輕地敲顫了小伙子的心弦，奏起一曲鳳和共鳴，共鳴一生。有的姑娘從小，自己的東西，總要跟蝴蝶結(jié)有所關(guān)聯(lián)，頭花是蝴蝶結(jié)的、鞋帶要系成蝴蝶結(jié)、衣服上或多或少的細節(jié)處必定要有蝴蝶結(jié)。在這種姑娘心里簡直就有一門蝴蝶結(jié)文化。
一個姑娘連蝴蝶也不愛，她還有什么情結(jié)，就是嫁不出去的姑娘，她心里也有她的蝴蝶結(jié)。夏季里街上的蝴蝶不多，可是街上的姑娘衣服上的蝴蝶和蝴蝶結(jié)滿街都是。養(yǎng)寵物貓的人們，這時候就委屈了她們的寵物貓，不敢領(lǐng)她們的貓一起上街，生怕自己的貓斯破了姑娘的帶有蝴蝶的花裙，給自己惹事生非。姑娘們到了花叢中，就連不細心的姑娘自己也分不清楚落在衣裙上的蝴蝶和衣裙本身的蝴蝶，哪個是真，哪個是假。真蝴蝶也喜愛姑娘身上的假蝴蝶，假蝴蝶就能以假亂真，姑娘們更有理由愛蝴蝶。蝴蝶雖然是昆蟲，姑娘們都不爬這樣的昆蟲，樹上的毛毛蟲一不小心掉在姑娘的身上，姑娘就嚇得沒了魂，她們應(yīng)該知道蝴蝶小時候比毛毛蟲更丑，更可怕。姑娘們也是從黃毛丫頭長成了出水芙蓉，黃毛丫頭時也可能問大人，哪毛毛蟲是什么東西，對毛毛蟲并不害怕，當(dāng)出脫成出水芙蓉就開始怕毛毛蟲了。
蝴蝶的生命是短暫的，姑娘們的春情也想短暫的結(jié)束升華到戀情。姑娘們從結(jié)婚典禮那天開始，就沒有以前重視蝴蝶了，蝴蝶已經(jīng)幫助她們完成了春情到戀情，結(jié)婚典禮祝福語中沒有任何蝴蝶的詞語，人們總不能在祝福語中加一句:祝愿你們倆蝴蝶雙雙舞翩翩。這樣的語句被傳說中的梁山伯和祝英臺雙雙死了以后注冊了，別人就不能在這樣的場合下盜用，也不敢盜用�？磥硇禄楹蟮膽偃藗兙秃拖矏鄣暮鎰e了，哪蝴蝶結(jié)，蝴蝶情結(jié)可以保留。
經(jīng)典優(yōu)秀作文9
清晨，我早早地起床了。八點半我和媽媽出去吃早飯，九點鐘我和媽媽就上車了，九點四十分左右，我們來到了東湖公園。這里綠樹成蔭，風(fēng)光秀麗，景色迷人，東湖水庫的水在陽光的照耀下清澈明亮。這里有個動物園，里面有：駝鳥、大象、猴子、小白兔、烏龜、鸚鵡、小鳥、長頸鹿、松鼠……小白兔在草地上悠閑地吃草。烏龜有時在岸上爬來爬去,有時在水中游來游去。松鼠在假山上跳來跳去。猴子在樹上玩耍，餓了就吃樹上的果子。長頸鹿在樹下抬頭大口大口的.吃樹葉。駝鳥在草地上飛快的奔跑，它的速度比汽車還快。鸚鵡在說:“你好！歡迎你來玩�！毙▲B在唱歌……
公園里面的兒童樂園可好玩了，有：自動飛機、金龍火車、小馬、水陸戰(zhàn)車、青蛙跳、過山車、摩托車、碰碰車、海盜船……最有趣的是青蛙跳和水陸戰(zhàn)車！水陸戰(zhàn)車我和我朋友在玩的時候我們都很怕，因為那里有一個洞,洞里突然有一只猴子從上面跳下來，嚇得我倆目瞪口呆，車上有兩把水槍,我和朋友趕緊拿著兩把水槍射它。金龍火車的速度很快我的頭有點暈。青蛙跳一上一下,升降機上去的時候沒有感覺，下來時嚇得我全身都沒有力氣。碰碰車，夠刺激！又好玩可是我不會開，碰碰車被我開得團團轉(zhuǎn)。心想：“下次有機會我一定要把爸爸請來教我，我就不信征服不了它�！苯裉欤俏彝娴米铋_心，最快樂的一天！我忘不了20xx年11月26日星期三,媽媽帶我游東湖公園。
經(jīng)典優(yōu)秀作文10
是一種很可愛、古怪的小動物。
的外貌很是惹人喜愛。他的眼睛總是因太陽變化而改變眼睛睜大睜開的大小。早晨和傍晚陽光微暗，他眼睛登得像銅球一樣。中午陽光刺眼，的眼睛就瞇成一條縫，我叫小小咪，可能就是這個原因吧。他的鼻子十分靈敏，從不放過一丁點老鼠的氣息。他嘴巴呈人字形，周圍有幾根胡須，雖然不是很好看，但是，這可是他捕鼠的好工具呢！胡須就是他測量老鼠洞有多寬的'尺子啊，要是沒有了這他就連一只老鼠也捉不到了。
據(jù)我觀察，小有幾個怪癖：一是愛睡懶覺，二是愛吃老鼠。小為什么愛睡懶覺呢？這個問題還是讓我來解釋一下吧，因為自身所需要的睡眠時間就很長，算起來，小每天大概要睡十四小時至二十小時。你猜一猜為什么愛吃老鼠而不是別的東西呢？原來吃老鼠是因為老鼠體內(nèi)有一種叫牛磺酸的物質(zhì)。這種物質(zhì)可以提高哺乳動物的夜間視力，但是的體內(nèi)不能合成牛磺酸，如果體內(nèi)長時間缺乏�；撬岬脑�，就會變成睜眼瞎，但是老鼠的體內(nèi)，恰恰有這種物質(zhì)，所以，才會不停的吃老鼠。吃鼠既滿足了自己的需要，又為人類除了一害，可謂兩全其美。
是捕鼠的能手，模樣又招人喜愛，所以，成為了眾多家庭的寵物。
經(jīng)典優(yōu)秀作文11
一個人有許多不開心的事。就像是天上的繁星。但最使我內(nèi)疚的事，是在今年３月份發(fā)生的：
下午放學(xué)后，我和幾位同學(xué)一起，蹦蹦跳跳的在街上跑著，忽然我聽到了一個巍巍顫顫的聲音：＂孩子你能扶我過馬路嗎？＂我一看是一位老奶奶：她面容憔悴，佝僂著腰，拄著一根拐杖，頭上布滿了銀絲。我毫不留情的把頭一甩，說：＂不行！我還有正事要辦呢！爸爸媽媽在家等我呢，我不能再耽擱時……＂。話還沒說完，一個低年級的.小學(xué)生，一下子跑過來，大聲說到（仿佛就是在說給我聽的）：＂老奶奶，她不扶你，我來！虧她還是少先隊員呢�。。。⒄f著，他攙扶起老奶奶過了馬路，我望著他們離去的背影，再看看胸前的紅領(lǐng)巾，這才恍然大悟，心里不由的猛的一驚，才知道自己愧對了紅領(lǐng)巾！
雖然這件事過去了很久，但老奶奶的形象一直印在了我心中，只要一想起，心里比吃了黃連還苦呢！
現(xiàn)在，我對老年人特別尊重，就連在街上流浪的老婆婆，我都想把她們接回家來呢！
經(jīng)典優(yōu)秀作文12
My life
Now.let me tell you about my life.ereryone!
I get up early at 6:00,then I brush my teeth and wash my face. at 6:20. I have a good breakfast. I do exercise at 7:00. at 8:00,class begin, After class I eat noodles for lunch, then I eat ice--cream. I know It is not healthy forme, but it tased good. I get home at 5:00 p.m. I finnsh my homework fist.then I eat dinner at 6:oo p.m after dinner I like talking a walk. at 6:50.I take a shower .after shower,than I watch tv at about tow hours. I go to bed at about 11:00 p.m. It' very late. so my mother tell me must go to bed ealy.
This is my life. what about you ?
經(jīng)典優(yōu)秀作文13
雨淅淅瀝瀝地下，打在土地上“嘣嘣”地作響。我生活在地下的洞穴，一只聽雨的螞蟻。
美麗的天空隔了一個晚上，就忽的晴了。我背著包，還見到路上一灘灘未干的水，空氣中漫散著泥土的味道和陽光的舞蹈。
我漫無目的地走在路上，直到我全身疼痛也沒有停下，忽地吹過一陣風(fēng)來，那大樹“嘩啦啦”地搖晃。突然，美麗的天空中落下了許多沙粒，打在我的肩上，腿上，迷的我睜不開眼，我剛要倒在地上，卻聽見頭上有個年老的聲音說：“就算是假裝堅強，也應(yīng)該忍痛走下去”。我含著淚，好像只是怕那年老的聲音再冒出那樣嚴厲地，帶有批評色彩的.話語。是的，我還站著，盡管我外表看起來有多么失敗和狼狽。
美麗的天空徹底的放晴了，不只是鳥兒在歌唱，連花草也舞蹈著。我遇到了一大幫朋友，他們幫我掃下沙粒，給我水和食物，依舊大步朝他們的方向走去，而我只拿著水站在原地，在他們的歡笑中卻沒有看到一個路標指引我的路途。
這個世界真的大得無際嗎？如果有那么大，我卻為何總也找不到只屬于我的一個夢想呢？
老鼠遇到我，說我不會做夢；
蜻蜓飛過來，說我心高氣傲；
老虎走近來。說我膽小怯弱；
斑馬奔跑著，說我沒有個性。
我瞬間感到自己真是失敗極了，那么渺小到微乎極微。我悲哀自己竟沒有一個理想，哪怕只是一個比我還小的理想。美麗的天空不知何時起已經(jīng)布滿了烏云，籠罩在大地的，是一層無光的暗淡。
“轟”的一聲，那烏云瞬間地碎了，雨水像子彈一般射向大地，砸出了一個個水花。我躲在草木之間的夾縫里，遠遠地看見一個龐大的身影緩緩的在雨中前行。
那是一頭好大的大象。
我“哇”地呆張著嘴，也不怕別人嘲諷我的表情。他走進了過來，看見我，問我為何這樣驚詫，我只說，雨這么大，怎樣前行？
他告訴我，生活是腳踏實地地走出來的。
蝴蝶飛了過來，立在樹葉下，雖然也很小，卻那么美麗，她只說，不要再驚詫我了，成長往往是痛苦的美麗。
雨停了，我走了出來，依舊背著我的包。那山峰之間悄悄地架起了一座小小的彩虹，那小的光卻大得把我整個包起來，就好像我也要融入到那個世界里去了。
那將是我的一片美麗的天空：很大很大，會有彷徨痛楚，卻在彩虹的季節(jié)里，美麗的成長！
經(jīng)典優(yōu)秀作文14
1、許諾
┄┄汪國真
不要太相信許諾/許諾是時間結(jié)出的松果/松果盡管美妙/誰能保證不會被季節(jié)打落/機會，憑自己爭取/命運，靠自己把握/生命，是自己的畫板/為什么要依賴別人著色。
2、生命
生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！所以，春風(fēng)得意時多些緬想，只要別背叛美麗的的初衷；窘迫失意時多些憧憬，只要別虛構(gòu)不醒的苦夢！
3、這也是一切
┄┄舒婷
不是一切大樹/都被暴風(fēng)折斷/不是一切種子/都找不到生根的土壤
不是一切真情/都流失在心的沙漠里/不是一切夢想/都甘愿被折斷翅膀
不是一切火焰/都只燃燒自己/而不把別人照亮
不是一切星星/都僅指示黑夜/而不報告曙光
不是一切歌聲/都掠過耳旁/而不留在心上
不是一切呼吁/都沒有回響/不是一切損失/都無法補償
不是一切深淵/都是滅亡/不是一切滅亡/都蓋在弱者頭上
不是一切心靈/都可以踩在腳下/爛在泥里
不是一切后果/都是眼淚血印/而不展現(xiàn)笑客
一切的現(xiàn)在孕育著未來/未來一切都生長于它的昨天
希望/而且為它斗爭/請把這一切放在你的肩上
4、熱愛生命
我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠方/便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨/既然目標是地平線/留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘/只要熱愛生命/一切都在意料中（馬寧推薦）
5、綠色的心
如果說生命只是一個不能重復(fù)花季，那搏動的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月，乍暖還寒時候，鵝黃隱約，新綠悄綻，昭示著生命的勃勃，那是旭日般的青春；陽春三月，杏花春雨時節(jié)，桃紅柳綠，柔風(fēng)拂雨，飄揚著自然的偉力，那是如火的中年，晚春四月，芳菲漸盡之際，遠山幽徑，柳暗花明，輝煌著黃昏的執(zhí)著，這是晚晴的暮年。
心靈之樹是常青的。
不行春風(fēng)，難得春雨生命之綠需要的是熏行的沐浴，堅強的澆灌，摯愛的孕育！
┄┄
德是高的，心是誠的，愛是純的，心便會永遠是綠色的。季節(jié)的斑斕和誘人，來自自然的造化；蕓蕓眾生的春景，源自于創(chuàng)造。詩人有云；沒有比行動更美好的語言，沒有比足音更遙遠的路途
一生的春色，需要一生的裝點。擁有綠色的心，便會擁有一切。
6、啟程
只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人生。
7、太陽每天都不辭勞苦地升起
巴爾扎克說過不幸，是天才的'進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。
風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
8、寬容
寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。
寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。
寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。
9、旗幟
牽引一股波濤行走的，可能是它身邊的一段岸；牽引千條江萬條河，后浪推著前浪向著同一個既定方向前行的，則只能是那眾望所歸的大海。
召喚一只鷹飛翔的，可能是它尋覓著的一個瞬間目標，而召喚所有雄鷹、鯤鵬日復(fù)一日，年復(fù)一年飛越征途的，則只能是那博大、高遠的藍天。
驅(qū)走一片黑暗的，或許是一束燭光，而驅(qū)走整個世界黑暗的，則必定是那普照人間的太陽。
10、悲劇
沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。雪峰是偉大的，因為滿坡掩埋著登山者的遺體；大海是偉大的，因為處處漂浮著舟楫的殘骸；登月是偉大的，因為有挑戰(zhàn)者號的殞落，人生是偉大的，因為有白發(fā)，有決別，有無可奈何的失落。
古希臘傍海而居，無數(shù)向往彼岸的勇士在狂波間前仆后繼，于是有了光耀百世的希臘悲劇。
11、心有明燈
心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷┅┅
心有小窗，便有亮麗的陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。
心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
心有柵欄，然后青藤爬過，那些小秘密點綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢一般，只能用花粉形容。
心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計，還有玲瓏小貝和神秘念珠。于是孤獨不再降臨，花瓶不再寂寞。
心有圣殿，供奉著高貴，尊嚴、善良、理想和追求┅┅
這都是些美麗的神靈。由此，而不可侵犯；由此，而擁有世界和自己。
經(jīng)典優(yōu)秀作文15
風(fēng)，它在幾棵老樹間快樂地穿梭著，沒人能領(lǐng)悟得出它的形狀，因為它簡單。
它空如一張白紙，沒人在上面為它著過色……
清新的風(fēng)兒只清新的風(fēng)兒只會住在環(huán)境優(yōu)美的地方，因為那里沒有汽車和工廠的打擾，它會幾百年如一日地、安安靜靜地忙碌在山中成片的野菜地里……直到有一天他的到來。
山里長大的孩子就像風(fēng)——簡簡單單。幾十年如一日地忙碌在山中成片的菜地里，從沒有人見過課本，更沒有人見過老師。
小陳是第一個到那里去支教的老師，而他在親眼目睹了山中的一切后，卻選擇了留下。他說，他也曾是個山里長大的孩子，但他從沒見過這么窮苦的、與城市幾乎沒有交流的地方，他知道自己一個住慣了城市、卻又這么下決心會有什么結(jié)果，但他還是打算留下來——先教一年看看。
山里面住著孩子，也“住”著風(fēng)，風(fēng)很簡單，孩子們也一樣。他們可以穿梭在荊澤之中；他們可以在雜草叢中掠過；可以穿過小河；可以爬過看似無路的山，可當(dāng)他們面對的是上學(xué)時，多數(shù)的孩子卻沉默了。他們的腦海里并非想出了什么千變?nèi)f化的理由，只是，家里不同意——確實太窮、太窮了，父母擔(dān)心孩子們每天翻過山來回地走吃不消，而且，家里又沒有足夠的干糧。多數(shù)的人可能考慮的太多了，因為，知識對于孩子們的誘惑力是極大的.。
可以說，小陳改變了他們的命運——這位在人生長跑中最先對他們有所啟蒙的老師。他所付出的，可能是他一生中從未付出過的巨大的精力：他要在孤獨中堅強起來，（自編教材，自制教具，吃著簡單的飯菜，）然后不斷地激勵孩子們，啟發(fā)他們，并告訴他們：“你們并不比別人差！”就是他一句句發(fā)自內(nèi)心的話語，才有了一個又一個的“奇跡”……小陳說：“正是孩子們（淳樸）的眼睛讓他不能回避自己的責(zé)任。”
很難講，究竟是一種什么力量在內(nèi)心驅(qū)動著他，也帶動了孩子們，在如此惡劣的環(huán)境里，也要堅持、堅持、在堅持？或許，看似曲折的故事也只是因為一種最簡單的想法……
沒有人要求過他們一定做到什么，但他們卻一直在默默地做。
或許，也只是因為簡單。
清新的風(fēng)兒在幾棵老樹間快樂地穿梭著……
這是一道獨詞式的話題作文。寫這類型的作文，要善于聯(lián)想，把話題往具體的場景中“靠”，一般有三種方法：一是縮小法，如縮小為“小李的簡單”；用聯(lián)系法，如“簡約而不簡單”；用判斷法，“簡單是種美”等來規(guī)范自己的思路。本文用的是縮小法，如風(fēng)一般簡單的師生。選材上，以偏僻山村為背景，材料典型；在艱苦環(huán)境中生存的師生，主題積極向上；作為記敘文，本文的景物描寫簡潔清新，并能夠和師生活動和諧地融在一起，達到交相輝映的效果；作文題目改為“簡單的風(fēng)”更理想；雖然小陳老師的形象還略顯單薄，但本文還算寫得不錯。
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