成長的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的成長的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
記得以前語文老師曾對我的作文評價(jià)“不太講究”，而那時(shí)卻總是不太沒明白何為“講究”，也便對作文多了一份敬而遠(yuǎn)之的心態(tài)。
小學(xué)的時(shí)候曾做過許多被老師評為“講究文章”的閱讀題，每每遇上如“賞析句子”類的題目，我總是會想：作者真的是特意寫這些話的嗎？他真的有這些用意嗎？而這時(shí)，腦海中也總是有一個(gè)聲音對我說：怎么可能嘛，作文都是一氣呵成才是最好的，哪有時(shí)間去考慮這么多細(xì)節(jié)呀！也正是這種思想，造就了我作文的問題——總是一鼓作氣地寫完，卻對文章中一些語言結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)問題置之不理。
之后有一次語文老師布置給爺爺奶奶寫傳記的任務(wù)，明明都已經(jīng)寫好了內(nèi)容，卻在復(fù)查的'時(shí)候突然感覺到想要用語言去刻意地表現(xiàn)一些情感。當(dāng)試著把這種情感借助于描寫而添加進(jìn)去時(shí)，我才慢慢感悟到，原來以前的那些文章，那些好句，就是這樣一遍一遍的錘煉出來的，而講究，大概就是這樣形成的吧。
再后來讀了《鮑鵬山評水滸》，記得曾有這樣的話：“自然的事物出于本心，出于天性，而當(dāng)本心被其他念頭遮蔽的時(shí)候，也就不免于有缺陷，但更加深刻的是自覺，因?yàn)樗永硇�，更有思想�！蓖瑯�，如果說一氣呵成的作文是發(fā)自內(nèi)心自然情感的流露，那么講究的作文就更加注重理性。講究不是虛偽，不是不自然，而是在自然基礎(chǔ)上的反復(fù)加工，是對自然的揚(yáng)長避短，更好地發(fā)揮自身的長處，這才是講究。
漸漸地，懂得講究，不僅僅是作文，更在其他任何事上。講究的做事，是一遍遍地鍛煉自己的過程，在一遍遍的錘煉中把事情打造成精品。漸漸地，在過程中不斷地靠近完美，漸漸地，懂得講究。
成長的作文 篇2
記得在一年級下學(xué)期的時(shí)候，我在學(xué)校參加了手工興趣班，當(dāng)學(xué)期接近尾聲的時(shí)候，老師說會把我們這學(xué)期做的所有作品匯總在一起，圣誕節(jié)時(shí)去參加一個(gè)義賣活動(dòng)，賺到的錢捐給貧困山區(qū)的小朋友。一聽到這個(gè)，我就更起勁了，心想：“我一定要做好最后幾個(gè)作品�！�
終于到了圣誕節(jié)，我特別興奮。媽媽晚上早早的回家了，來帶我去活動(dòng)地點(diǎn)北金鷹，剛進(jìn)北金鷹一進(jìn)門，那是人山人海呀！好不容易擠到了活動(dòng)地點(diǎn)后，不久老師來了，還抱著一大箱衣服，老師讓我們一個(gè)一個(gè)上來領(lǐng)衣服，輪到我了，我上去拿了一看，哇！是圣誕老人的.衣服，我特別高興，我穿上一看，還挺合身。媽媽說：“小圣誕老人，我們走吧！”
老師開始分組了，我被分到了c組，活動(dòng)地點(diǎn)是三樓作文，下面就開始了我的任務(wù)，我抓著我的作品很緊張，看著人來人往就是說不出話來。媽媽看我緊張，就來幫我示范，很快媽媽一個(gè)作品賣出去了。我學(xué)著媽媽的樣子，上前和一位阿姨說話：“阿姨看這是我的手工作品，是來參加一個(gè)義賣活動(dòng)，得到的錢會捐給貧困山區(qū)的孩子們。”阿姨笑著問我：“多少錢呀？”我連忙說：“五元”。拿著阿姨的五元錢我心里美滋滋的。賣出了第一個(gè)，第二個(gè)就更順利了。很快手上的所有作品就賣光了，我開始數(shù)我今天賺了多少錢，哈哈！我今天一共賺了五十五元，我高興地把錢交給了老師，想到老師會把錢給貧困山區(qū)的小朋友，讓他們買一些自己有用的東西，我心里就非常開心！
這件事情讓我懂理得了，只要有愛心，我們的生活會更加溫暖！
成長的作文 篇3
成長是馬良手下的畫筆，在你暗淡的歲月里添下濃墨重彩的一筆；成長是雨露洗盡一切的鉛華；成長是行走的背包裝滿了你五味雜陳的感情……
小學(xué)時(shí)，成績總是末位，覺得自己根本沒有用，不如不學(xué)習(xí)，每每回家掩門而泣。一次，媽媽端著一杯溫牛奶，扶著我說：“不要?dú)怵H，你一定要堅(jiān)持下來！只要努力就會有收獲。”聽完媽媽的話。我便挑燈夜讀，犯困時(shí)掐自己就會驚醒，一天一天地堅(jiān)持。終于，獲得了不錯(cuò)的成績。
赫然，成長的背包裝上了一份堅(jiān)持。
清早，快要遲到了！便匆忙出門到車站上發(fā)現(xiàn)沒有零錢。這時(shí)，一位滿頭銀發(fā)的婦人笑著把一塊錢放在掌心，說：“快上去吧！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。上車后，發(fā)現(xiàn)那位老婦人沒有座位，我便扶著她坐在我的`位上。我說：“剛才您幫了我，現(xiàn)在我?guī)湍�，不是�?yīng)該的嗎？”老婦人綻開了最美的笑容。
霎時(shí)，成長的背包裝上了一份感恩。
今天，我和我最好的朋友因?yàn)橐患∈露鵂巿?zhí)不休，甚至“冷戰(zhàn)”。我拉住她說：“我們互相冷靜一下吧，再互相談?wù)劇薄Ｎ一丶蚁肓讼�，覺得自己也有不妥的地方。第二天，我像她道了歉，我們又重歸于好。
驀然，成長的背包裝上了一份冷靜。
我想，在以后不斷地成長中，更加豐富這成長的背包。而我，將會背著它走下去，裝飾整個(gè)人生。
成長的作文 篇4
每個(gè)人的成長道路上，都會收獲許多歡樂，但煩惱也時(shí)常出現(xiàn)。就像我，我也有煩惱的事，這個(gè)煩惱的來源就是——我的身高。
你或許會立馬斷定我是個(gè)小矮人，殊不知，我正在居高臨下地看著你呢！唉，你可能要問了，高個(gè)有什么可煩惱的？其實(shí)，高個(gè)的麻煩之處可多呢！
我從二年級起，個(gè)子就在同齡人中較為突出。一到四年級，我的身高就如雨后春筍般“噌噌噌”瘋長起來，一下子從原來的一米三五猛增到現(xiàn)在的一米六五，這種可怕的生長速度連珠穆朗瑪峰都會為之驚嘆吧。在我“一覽眾山小”的'時(shí)候，我也有不少麻煩事呢。
比如買衣服的煩惱就首當(dāng)其沖。某年夏天，媽媽給我買衣服時(shí)特意選擇了大號的衣服，以備我個(gè)子長高時(shí)還能再穿。可沒料到的是第二年夏天，那些衣服看起來都像嬰兒服！老媽無奈之下只好再次大出血給我重整衣柜，但歷史一年一年繼續(xù)重演……直到現(xiàn)在，童裝店里陳列著的樣式可愛、色彩鮮艷的衣服我都穿不下了，只能“望衣興嘆”。而父母鼓鼓的荷包面臨著“囊中羞澀”的危險(xiǎn)。
個(gè)子高的難處還有很多。比如我從二年級起去公園、坐公交車都不能享受半價(jià)優(yōu)惠了，再比如座位只能在后排，我只好“翹首遙望，那字卻在黑板朦朧處。”除了這些經(jīng)常發(fā)生的煩惱，去年暑假發(fā)生的一件事也令我記憶猶新。
去年暑假，我經(jīng)常到附近的一個(gè)同學(xué)家串門兒。有一次去時(shí)，恰逢一個(gè)兩三歲的小孩在和他的奶奶坐在門口共享天倫之樂。我看著那個(gè)小孩水靈靈的大眼睛和白嫩嫩的皮膚，不禁在心里贊嘆道：“真可愛呀！”那個(gè)小孩子也看著我，用胖胖的小手指著我說：“阿姨�！彼哪棠谭Q贊道：“寶寶真聰明�！笔裁�，我是阿姨？！我連忙苦笑著辯解道：“不，不，我不是阿姨�！蹦莻�(gè)奶奶笑出聲來：“噢，是姐姐�！蔽姨湫苑恰�
成長的道路漫長而艱辛，我在成長的道路上的煩惱雖然帶給我一絲陰影，但我堅(jiān)信這些煩惱已經(jīng)不是難題，關(guān)鍵在于我們對待它的心態(tài)。
成長的作文 篇5
大約誰也沒有想到在我們滿懷期待的20xx年，本來盼著奔向中國飛躍的我們，竟然第一次體會到了禁足的痛苦。作為學(xué)生的我們更是苦不堪言啊，高二的我們也開始為會考發(fā)愁，幸好，我們收到了網(wǎng)格課的通知。
還記得一開始，網(wǎng)上有那么多釘釘?shù)牟钤u，可是，上課一段時(shí)間后的我們是那么喜歡網(wǎng)課，網(wǎng)課讓我們重新做回了學(xué)生，釘釘就站在這里，溫暖了我們的夢想。當(dāng)我們看到希望，看到我們追逐夢想的腳步不會被阻止時(shí)，突然想給釘釘評論一句:“在這個(gè)特殊時(shí)期，遇見你那一天，我的星河才亮起來，昨夜星辰恰似你！”
網(wǎng)課讓我學(xué)會了自律，對于我們私立學(xué)校的學(xué)生來說，最為缺乏的應(yīng)該就是自律吧，以前的我們在老師的督促下努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有了這段時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們自覺學(xué)習(xí)，自覺寫作業(yè)，或許，這次疫情中的網(wǎng)課對于私立學(xué)校的學(xué)生來說，未嘗不是一件好事，提高了我們的自覺性，這恰恰為我們以后的人生做了好的基礎(chǔ)。這次突如其來的網(wǎng)課踩碎星光踏入我們的生活。
網(wǎng)課還給我們帶來了友誼，教我們珍惜。想必這個(gè)突如其來的'長假也是讓很多同學(xué)想念學(xué)校的伙伴了吧，想念那些陪我們一起成長，一起瘋，一起笑，一起努力，一起拼搏的身影，
成長無憾，為你而戰(zhàn)。左手倒影，右手年華，離開了學(xué)校這么久，才讓我們深刻的體會到了友誼的珍貴。友誼是燈，越撥越亮，像一杯酒，一首老歌，在友誼的面前，人與人之間就像星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀。
相信網(wǎng)課結(jié)束后的我們，會比之前更加努力，更加踏實(shí)的跨出追夢的腳步，更加珍視現(xiàn)在的友誼。
成長的作文 篇6
翻看著一張張小時(shí)侯的照片，我驀然回首，自己已經(jīng)十歲了。在一串串成長的足跡中，我享受著成長帶給我的快樂與煩惱，體驗(yàn)著一步步坑洼不平的腳印。望著這些歲月的痕跡，我笑了，心中不禁涌動(dòng)起一股暖流。
看著，笑著，我的目光停留在了幼兒園中班的一張照片上。照片中的我背著個(gè)小書包，梳著一頭秀氣的短發(fā)，雪白的襯衣上繪出紅色的圖案；小嘴巴微微翹起。瞧，額頭上還貼著一個(gè)鮮艷的小紅旗。一張充滿著稚氣的臉蛋向上揚(yáng)，可愛極了。我身后的教室五彩繽紛，彩帶吊在房頂上，墻面貼有用紙花拼成的'“ABC”�？粗@張照片，讓我回想起幼兒園的學(xué)習(xí)生活是多么有趣啊，我真懷念那段快樂時(shí)光。
六年過去了，我已從一個(gè)不懂事的孩子成長為一位活力四射的小女生。現(xiàn)在的我扎著個(gè)小馬尾辮，水靈靈的大眼睛透出對生活的熱愛、對知識的渴求和對未來的憧憬。
我不再是一個(gè)調(diào)皮的孩子，而是文靜而頗有個(gè)性的高年級的小學(xué)生；我不再躲在爸爸媽媽懷里撒嬌，而是學(xué)會了獨(dú)立；我不再是一個(gè)幼兒園講故事比賽中得獎(jiǎng)的兒童，而是一位在全國作文比賽中獲獎(jiǎng)的選手。
現(xiàn)在我興趣廣泛，那琴鍵在我手中猶如一只只優(yōu)美的樂曲；當(dāng)我全神貫注地踩著踏板沉浸在音樂的海洋中時(shí)，總覺得自已是一位音樂家；那自行車被我騎得猶如一匹靈性的馬兒，邁著穩(wěn)健的步伐在路面上馳騁著；那掃把跳動(dòng)著愉悅的旋律，在我手中揮灑自如。
成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能更好的去成長，不辜負(fù)我曾經(jīng)走過的歲月。不管是快樂還是煩惱，我都在成長，我堅(jiān)信：只要能一步一個(gè)腳印勇敢的走下去，一定會留下成功串串。
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