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(熱門)吹泡泡作文
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的吹泡泡作文,希望對大家有所幫助。
吹泡泡作文1
有趣的吹泡泡
小店實驗小學三年級五班
袁留好
今天的國學課,王老師讓我們在教室里玩一個很有趣的游戲——吹泡泡。
我們拿出吸管,準備好泡泡水,開始吹泡泡比賽。王老師下了命令:“開始”,學生們趕緊吹泡泡。我很著急,但是吹不出來。王老師說:“熱豆腐不能急著吃,可以慢慢學!。
按照老師的話,我一點一點吹,最后吹出了大泡泡。氣泡以各種顏色飛入天空,就像漂浮在空中的氣球。這時,我看到金揚把吸管放進泡泡水中,用力吹,吹出許多像圓形水立方一樣的小泡泡。又看著奇奇,他把吸管指向桌子,小心翼翼地吹出一個像蟲子一樣的泡泡。他又用力吹泡泡,泡泡慢慢向前移動。他得意洋洋地說:“你看,我的“蟲子”還會走路!”學生們哄堂大笑!巴郏炜!她吹了一個葫蘆形的泡泡,好美!”回頭一看,發(fā)現(xiàn)徐一飛吹了一個葫蘆泡。我也是從她的長相學來的,來回吹,也吹出來的。另一個同學吹了一個糖葫蘆一樣的`泡泡,泡泡一個一個來,然后四個。接下來老師讓我們玩泡泡接力,泡泡一個個在教室上空飄動,非常好看。
“叮”的鈴聲響了,快樂的游戲結(jié)束了。我從中學到了一個道理。做事不能著急。著急的時候不能吃熱豆腐。你要有耐心,要細心,才能讓事情變得更完美。
吹泡泡作文2
星期天,外面下著傾盆大雨,我和弟弟在家非常無聊,我對弟弟說:“梓豪,好無聊啊!我們做泡泡玩吧!”弟弟開心地拍手叫好,可是我不太會做,于是我們就跑去請教媽媽怎么做泡泡。
媽媽說:“你先拿一個杯子,依次往里面注入40毫升的水,10毫升的膠水、20毫升的洗手液和20毫升的洗潔精,然后把它們攪拌均勻,最后可以再加半勺糖,這樣不僅能讓泡泡保持平衡,而且還可以讓泡泡停留的時間久一點!
泡泡水完成了,我從牛奶盒上取下兩支吸管,在泡泡水里攪一下,然后抬頭面向45度角的方向,輕輕一次,吹出了一個小泡泡,我有點失望,因為沒有出現(xiàn)很多個小泡泡,可能是我沒有掌握技巧,于是我多次練習,一次比一次吹得多,最多一次一口氣吹了二十幾個小泡泡。弟弟也很厲害,他也吹了很多小泡泡,不一會兒,池子里就堆滿了很多泡泡,有的像滑滑梯,有的像小動物,還有的像城堡……有時一些小泡泡會趁我們不注意偷偷溜出去玩兒,跑到我們身后,還有些泡泡會在城堡上跳來跳去、躲來躲去,像在捉迷藏,我心想:“這些泡泡真是頑皮,不但趁我們不注意的時候溜出去,而且還要破壞我們的'城堡!
最后,我和弟弟吹出的泡泡把水池都堆滿了,各種各樣大小不一的泡泡呈現(xiàn)出了不同形狀,顏色也是五彩繽紛,好看極了!我和弟弟再也不覺得無聊了。
吹泡泡作文3
“吹泡泡,吹泡泡,泡泡像串紫葡萄。吹呀吹,吹出泡泡大又圓。泡泡大,泡泡圓,泡泡是座歡樂園!
今日,教師叫我們吹泡泡,我開心極了。我先打開泡泡盒子,再拿起泡泡槍沾一下泡泡水,啟動開關(guān),可噴不出泡泡。原先是泡泡槍沒裝上電池,哎,真倒霉!忽然,我想出了一個辦法:我將泡泡槍頂端的泡泡嘴拆下來,用泡泡嘴沾滿泡泡水,我使勁一吹,許多零零閃閃的泡泡涎生了。我吹呀吹呀!五彩繽紛的泡泡似乎在教室里翩翩起舞。突然,教師一聲令下:“停,我們此刻來比吹泡泡!边@下教室可變成了泡泡的.海洋。有的泡泡像葫蘆;有的泡泡像對可愛的雙胞胎;有的泡泡怕孤單,和伙伴們?nèi)宄扇罕г谝积R;有的泡泡似乎什么都不怕,大搖大擺地在空中漫步……它們的姿態(tài)各式各樣,十分漂亮。有一個同學用吸管吹泡泡,可一吹沒泡泡,泡泡頑皮地躲在吸管里和他捉迷藏,他急得滿臉通紅,同學們一看哈哈大笑。他也不好意思地“呵呵呵”笑了……
雖然時間很快就過去了,可是泡泡給我?guī)淼臍g樂卻一向留在我心中。
吹泡泡作文4
羅丹說:“生活中不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽液苜澩,有的美雖是一瞬間,但也讓人回味無窮。
今天,我們小桔燈作文班進行了一次吹泡泡的活動。我們分為兩男女兩組,一組一個。泡泡器。只見小鄒手托泡泡器,放在肥皂水中一攪,然后放在嘴邊輕輕一吹,一個小小的`泡泡便呈現(xiàn)在眾人眼前。還沒來得及看仔細,它便“砰”的一聲炸了。不多一會兒,又一個頑皮的泡泡閃亮登場,雖不大,但特長。只見它扭動著修長的身子,胖胖鼓鼓的,可愛極了?伤鼈儏s好像故意不讓我們欣賞它們那可愛的樣子,又是“砰”的一聲破了。還是小鄧最厲害,只見他輕輕一吹,漫天泡泡如氣球一般的飄浮在空中。它們?nèi)齻一群,五個一伙,手拉手的在空中結(jié)伴行走。一會兒飄到東邊,一會飄到西邊。陽光照在這些泡泡身上,就如同照在小孩子那柔軟的臉蛋上。突然,一個“龐然大物”登場,它在空中扭動著,仿佛一只怪物正在追趕著孩子們?赡切┬∨菖輦儏s也不甘示弱,聯(lián)合起來一起對付那大塊頭。伸手一碰卻又不見了。只留下一群還四周游蕩的小泡泡,它們跑來跑去,卻又是仿佛在為打敗了一個大家伙而手舞足蹈。這群泡泡飄來飄去,好像可以飛過高山,飛過大海,跨過草原,跳過城市,但又突然不見,也都任隨它去吧。
這次的吹泡泡游戲雖如曇花一現(xiàn)般短暫,但也絕對算得上一次美妙的回憶。
吹泡泡作文5
坐在教室里,回想起剛才吹泡泡的情景,我還是忍不住偷偷地樂!這是一個多么甜蜜的日子啊!
今天,陽光明媚,我們像一群快樂的小鳥,歡呼著涌到操場上,玩起來童年時的游戲——吹泡泡。
同學們東一堆,西一簇,手里都拿著泡泡機,我迫不及待地舉起蘸上肥皂水的吹管,放到嘴邊,鼓起腮幫子,輕輕一吹,泡泡們像一串大大小小的水晶球從那根細細的吹管里竄了出來,泡泡有的像一連串的糖葫蘆、有的像小彩球、還有的湊在一起說悄悄話……真是形態(tài)各異。有些調(diào)皮的`泡泡爬在樹葉上曬起了日光浴,還有的乘著風兒一個勁地往上飄,有些膽小的泡泡卻乘著降落傘慢慢落在地上……
忽然,不知哪里飄來的一個大泡泡飛到了我頭上,“澎”地一聲破了,變成了水,從我頭上流淌下來,泡泡水一路下滑流進了我的嘴里,我已經(jīng)顧不了這么多了,面對一手滑膩膩的肥皂水我全然不顧,在太陽下盡情地吹我心愛的泡泡,看看周圍的同學們也和我一樣,有的還打起了泡泡大戰(zhàn),一串串泡泡飛到了我們的臉上、鼻子上、腦門上……我們都使勁地吹著,笑著,操場成了泡泡的世界,也成了我們歡樂的天地。
這些七彩泡泡,帶著我們的夢想,越飛越高。
吹泡泡作文6
“吹泡泡吹泡泡,泡泡飛呀飛得高,飛到了天空中,向太陽問聲好!”今天我們就來玩吹泡泡。
我們用的泡泡器是泡泡棍,是小鴨子造型的,它的肚子里裝滿了泡泡液,它像是一個厲害的魔術(shù)師,能變出一個個可愛的泡泡。
終于,我們可以開始吹泡泡了,首先上場的是楊姚銳涵,他用力一吹,那些泡泡調(diào)皮地翻著跟頭從泡泡器里沖了出來。它們有的像乒乓球大小,有的只有蕓豆那么大,有的卻大極了,像個桃子一樣。它們有的像火紅火紅的大火球,有的像長滿綠毛的球,還有的像極了土黃色的藥丸子。它們有大有小,五彩繽紛。接著上場的是林欣雅,林紫宸,然后就是我。我吹出來的泡泡特別多,那可是有竅門的:泡泡棍蘸泡泡水的時間必須長一些。再上場的是朱子墨,我們都對他的期望很高,可惜結(jié)果并不理想:他一共才吹了四個泡泡。最后是陳梓赫,他吹了一個“三胞胎”,三個泡泡抱起,人多力量大,它們過了好久才爆了,它們可真是相親相愛,因為它們都同時爆了。
泡泡飛得多自由自在,我突然感覺自己的身體輕飄飄的,在天空中自由飛翔。我想飛到鳥窩里,和鳥兒一起快樂嬉戲;我要和大雁一起飛到溫暖的.南方;我想飛到白云上,乘坐超大列車;我想飛到小朋友的心里,讓他們永遠快樂。
泡泡有大有小,我們生活中發(fā)生的事也或多或少,泡泡色彩斑斕,我們的生活也五彩繽紛,泡泡以不同的形式飛舞,我們的生活也是多姿多彩。
吹泡泡作文7
上過肥皂泡這篇課文后,我突然想親自體驗一下吹肥皂泡,說干就干,立即動手準備。
首先,我要做出肥皂水。向外婆征用了一只小碗,往里擠兩下洗潔精,放兩小勺白糖,再加入一點兒清水,自制肥皂水就完工了。
你以為這樣就可以吹肥皂泡了嗎?NO,NO,還得找個吹泡泡的工具。搜羅了一遍,我瞄準了筆殼、吸管。經(jīng)過一番對比,最后,我選中了吸管,又長又輕,應(yīng)該效果不錯。
我用吸管,小心翼翼地沾了點做好的肥皂水,然后輕輕一吹。首戰(zhàn)告捷,一個大大的肥皂泡就出現(xiàn)了,就像一個透明精致的玻璃球,五顏六色的浮光在球面上亂轉(zhuǎn),真是漂亮極了。這個球就像一個多面鏡,把世界都照進來了(不過都是反的),看著上面的影像,我好擔心它會把自己的肚皮撐破。突然,一陣風吹過,球輕輕地向上跑去,就像被一雙手托舉著,過了一會兒,又像一個泄氣的球往下落,我趕緊用嘴巴把球往上吹了吹,球又飛到了無邊無際的`天空上了。我和妹妹不停地在下面歡呼,突然,感覺嘴巴里甜甜的,我想:是不是天上下甜雨了?轉(zhuǎn)念一想,不對,應(yīng)該是球破了,肥皂水落到我嘴巴里了。
我又吹了一個很大很大的泡泡,竟然發(fā)現(xiàn)里面出現(xiàn)了一只可愛的小蝸牛,泡泡如同一個會飛的氣球,帶著小蝸牛周游世界,飛過森林、越過大海,朝夕陽飛去,最后落到一片草叢中,在那住下,多么幸福的蝸牛。
吹泡泡,真的是太好玩了。
吹泡泡作文8
周末,我和我的好朋友墨墨一起在公園里吹泡泡,可是我們正玩得高興,泡泡水卻沒有了,我們只好掃興的回家玩。忽然,墨墨激動的對我說:“我們自己制作泡泡水吧!薄昂冒!但我們該用什么材料制作呢?”墨墨停了兩三秒鐘,神秘地說:“我們可以用沐浴液做呀!”我心想:沐浴液怎么能做泡泡水呢?
開始實驗了,我們先準備量杯、攪拌棒、一瓶沐浴液。接著,我們在量杯里加了很多的沐浴液,到了半杯水,然后用攪拌棒攪了攪,讓他們充分融合在水里,泡泡水就做好了。
我仔細打量了一下這杯泡泡水,發(fā)現(xiàn)這瓶泡泡水跟之前見到的泡泡水截然不同,這瓶泡泡水是黏黏的,而且并不是透明的。“我們真的能夠吹起泡泡嗎?”我問。墨墨笑著回答:“我們試試不就知道了。”
我們開始吹泡泡了,墨墨遞給我一根吸管,自己也拿了一根吸管,我蘸了一下泡泡水,輕輕一吹,一個五顏六色的泡泡掛在了吸管上,我又輕輕一提,泡泡就飛上了天花板,墨墨連忙拿起扇子,扇了幾下,小泡泡分成了兩個,真漂亮。
我忽然覺得自己仿佛就是一個泡泡,穿著五顏六色的衣裳,飛在藍天里,清風一吹,我就努力向上飛,彩色的衣裳不停打轉(zhuǎn)兒。風過了,我停止了飛行,靜靜的`飄在那兒,小鳥飛過來,告訴我生寶寶的喜訊,云朵在腳下浮過,告訴我太陽的秘密……
過了好一會兒,我才想起來,我不是泡泡,而是在吹泡泡呢!
吹泡泡作文9
“加油,郁茹文,加油……”時光大道上回蕩著我們的加油聲。這是在干什么呢?原來我們在舉行吹泡泡比賽。
今天,俞老師讓我們帶了一塊肥皂,一個容器,一根吸管,玩吹泡泡比賽。來到時光大道上,我們個個興奮不已。
一切準備就緒,俞老師宣布了比賽規(guī)則。開始吹泡泡啦!我拿著泡泡液高興地吹起來,同學們的動作可謂是千姿百態(tài)。就說我身旁的邱雨晗吧,只見她鼓足腮幫子,像一只小青蛙,輕輕地吹起,再慢慢一提,一個美麗的泡泡就“誕生”啦!而我呢?鼓足腮幫子不管怎么用力吹,咦,泡泡呢?原來是破了。這是為什么呢?原來是我用的勁太大,我又用吸管沾了點泡泡水,撅著嘴巴輕輕一吹,一串串泡泡從吸管里“鉆”了出來,真像一個個披著彩虹外衣的`姑娘,我高興地跳了起來。再看看姚宛辰,像打氣筒一樣一蹲一站,慢慢地打出一個大泡泡。真厲害!為我們小組奪得了爭奪賽的名額。
在王者爭奪賽下,最后只剩下了郁茹文和黃和的對決。只見郁茹文屏住呼吸小心翼翼地一吹,一個蘋果般大小的泡泡一呼而出。黃和也努力地吹著,兩人不分上下。最后,在我們的一片加油聲中郁如文獲得了冠軍,大家歡呼雀躍。親愛的俞老師用相機為我們留下了一個個美好的回憶。時光大道也在陽光的照耀下成了泡泡的海洋。
一個個美麗的泡泡裝著我們小朋友們美好的童年和快樂的心情。這么有趣的吹泡泡泡比賽,真希望下次能再舉行!
吹泡泡作文10
今天,老師說:“我們要舉行吹泡泡比賽!贝蠹衣犃丝筛吲d了!
一開始,老師叫薄夢宇給大家做示范,可是她用力太大,并沒有成功。這時,老師說:“大家到外面去一邊吹一邊學吧,或許大家學得更快!蔽覀兌硷w快地跑到外面,立刻把吸管伸到水杯中,蘸上了肥皂水,然后輕輕的吹動著肥皂水,泡泡終于在吸管的另一頭冒了出來。我開心極了!立刻大喊大叫:“快來看啊,我吹出了大泡泡!”我看了看周圍的同學們,也都吹出了各式各樣的泡泡,有的吹的又圓又大,有的吹得又長又多。這些泡泡在陽光下,顯出了五光十色,太美麗了!當泡泡飛出“家”的時候,我們很傷心,大家就飛快地去追趕,風一吹,它跑得更快了,我們根本就追不上?墒俏也环䴕,使了全身的力氣,到底追上了一個大大的.泡泡。
我們的泡泡越吹越大,那一隊同學們也是越吹越帶勁。游戲結(jié)束了,我們兩個隊的同學都吹出了許多漂亮的泡泡,老師宣布:這次比賽兩個隊達成平局。雙雙勝利!我們抱在一起歡呼雀躍慶祝勝利。
吹泡泡作文11
“加油!加油!”三(4)班響起了驚天動地的響聲,這是為什么呢?第二節(jié)課,我們班舉行了別開生面的泡泡大賽。
第二節(jié)課開始了,老師叫把用的工具拿上來,老師叫我們八人小組練習練習,我看到馬一凡在瓶子里吹,吹出了許多小泡泡。我也拿出泡泡水,拿出了吸管,慢慢吹。
老師說:“準備比賽。”每小組選一人,我們小組選的是我,下面同學喊到:“五四三二一!蔽覀兙烷_始吹,吹的時候下面時不時喊:“加油!加油!”老師告訴我們:“這是彩排,真正的是到講臺上吹,有三次機會!蔽逸喠魃先ゴ,其中我們當中吹的`第一名是許一博。
第二回我們選的是郁子妍,我叫郁子妍慢慢吹,可不是第一名,胡佳月是第一名;胡佳月、許一博參加了最激動人心的總決賽,只見許一博臉面無色,慢慢吹,越吹越大,許一博從來沒這么認真過。這時,我們懸著心,生怕炸掉,連大氣都不敢喘,可他們還是不分上下,最后他們都是第一名,老師讓朱澤淳用道具拉一個大泡泡,只見朱澤淳一手拿著管子,一手拿著用的道具,沾了點肥皂水,道具張開,用不快也不慢的速度,擺動道具,到足夠大的時候,道具一閉,大泡泡從道具上落了下來,“哇!好大呀,和足球一樣大!”有的人不耐煩去碰那個大泡泡一碰就炸了。老師叫我們隨便吹,造一個泡泡王泡,教室里就成歡樂的海洋,有的站,有的坐,有的張著嘴吹。
今天可真開心,謝謝孫老師給我們舉行這樣的活動,讓我們知道友誼第一,比賽第二。
吹泡泡作文12
今天,我們上了一節(jié)快樂的作文課,花老師讓我們玩了吹泡泡。
我先擰開泡泡水瓶 的 蓋 子,用小棒蘸了點泡泡水,然后把小棒橫了過來,放在嘴邊,深吸一口氣,鼓起腮幫子,輕輕一吹,許許多多五顏六色的泡泡像調(diào)皮的孩子一樣爭先恐后地飛了出來。
瞧,這些泡泡晶瑩剔透,像鉆石那么閃亮像水晶那么透明。有的泡泡像一個個水晶球在空中飄蕩;有的泡泡像一群小精靈在玩耍;有的泡泡宛如一只只白蝴蝶圍在我們身邊飛舞;有的泡泡粘在一起,似乎是幾個親密的小伙伴抱在了一塊;還有的.泡泡連成一串串,像冰糖葫蘆掛在空中。
同學們興奮極了,都興高彩烈地去追泡泡,哪兒有泡泡,他們就跑到哪兒。大家跑著,跳著,抓著,笑著,銀鈴般的笑聲在教室里久久回蕩……
有的泡泡飛出了窗外,越飛越高,越飛越遠。我希望他們飛到無邊無際的沙漠里,為大沙漠帶來一些水分;我希望泡泡飛到波光粼粼的小河里,為小河帶來歡樂;我希望泡泡飛到蔚藍的天空,把天空點綴得更加美麗……
吹泡泡可真有趣!
吹泡泡作文13
“五、四、三、二、一……”咦?這是什么聲音呢?哦,原來是我們班的泡泡大賽開幕了!
比賽規(guī)則是在所在小組里選出一個代表參加班級總決賽,勝利者就是我們班的泡泡大王了。
首先我們小組開始選拔,只見蓋琪鈺一下就吹出了一個鵝蛋大小的泡泡,“哇!好大的泡泡!”我們組都在歡呼,班級比賽我們當然就選她當代表啦。
大賽開始了!“加油!加油!”的聲音格外響亮,震得教室的天花板都要翻了。窗外路過的的同學們紛紛投來羨慕的目光。我心想:他們肯定不能安心上課了,哈哈哈哈!輪到蓋琪鈺上場了,只見她深深吸了一口氣然后鼓起嘴巴,臉蛋漲的通紅,“呼”的一聲,一個小泡泡就誕生啦?炜矗粋乒乓球大小的泡泡,慢慢的,變成了網(wǎng)球大小,最后輕輕的離開了吸管,像個頑皮的.孩子在空中飛舞。
其他的小選手們也紛紛登場,結(jié)果很快就出來了,胡佳月和許一博并列第一,都是“泡泡大王”。
老師又讓我給大家秀一段,我拿起吹泡泡的道具,沾了點肥皂水,輕輕一揮,一個足球大小的泡泡飛起來了。這時候同學們再也按捺不住激動的心情,使勁吹氣,生怕泡泡掉下來,碎了。大泡泡被吹成了很多的小泡泡,我們仿佛身處在一個泡泡王國,有的泡泡獨自一個在空中漫游,有的三五成群的在空中飛翔,還有的你追我趕,最后像一家人一樣抱起來……場面十分壯觀。
這次泡泡大賽可真有趣,雖然活動結(jié)束了,但是大家都意猶未盡地說:“要是經(jīng)常有這樣的活動就好了!”
吹泡泡作文14
今天下午老師帶我們下樓去吹泡泡,我們很開心。
到了樓底下,老師給我們每人發(fā)了一個泡泡機,我們拿上高興的一蹦三尺高。我先擰開瓶蓋,其次用泡泡的桿子在泡泡瓶里蘸泡泡液,然后取出來,鼓起腮幫子以為用上吹灰的力量就可以吹出來了?墒俏叶加蒙狭司排6⒅σ矝]有吹出一個小泡泡,我再次鼓起腮幫子,拿出吃奶的勁兒吹泡泡,可還是沒有吹出一個小泡泡。
這時,老師對我說:“你不要用太大的力氣,只需一點點勁輕輕的平吹就行了。”我又拿起吹泡泡的桿子,蘸了蘸泡泡液,然后拿了出來,用老師教的方法吹。這時,十幾個泡泡出現(xiàn)在空中,我伸出手用吹泡泡的桿子接住了一個大泡泡,我將它吹入空中,泡泡在陽光下亮閃閃的!
單個的泡泡像大葡萄,也像一個水晶球,還像一個小氣球。兩個連在一起的.像兩個彩色的小球和兩個小皮球。很多個連在一起的像一串串冰糖葫蘆,像一串串珍珠,還像一串串手鏈“飛”在半空中。我看見一個大泡泡和一個小泡泡“擠”在一起,它們兩個就像媽媽牽著小寶寶。
泡泡的顏色是五彩斑斕的。有黃色的,有橙色的,有粉色的,有紫色的,有藍色的,有暗紅色的,淡綠色的,還有白色的,像顏色仙子們在一起聚會。
我覺得泡泡會飛到太空中,去太空旅行;會飛到草原上,去找小草玩;還會飛到樹上,去找小鳥玩……
我喜歡吹泡泡!
吹泡泡作文15
五顏六色的泡泡是我們快樂的童年。在今天的創(chuàng)造力作文課堂上,菏澤報業(yè)小記者中心的莊老師帶領(lǐng)我們舉辦了一場吹泡泡比賽。
老師把選手們分成兩組,男生一組,女生一組。
男生們比泡泡吹得大小。比賽開始啦,只見第一位選手鼓足氣兒,吹向泡泡圈,霎時,一個晶瑩剔透的像橙子一樣的泡泡飛舞在空中,又被他用泡泡棍接住了?吹竭@兒,我想,第一名非他莫屬。果然,其他的選手也學著他的樣子吹,但都沒有他吹得大。這樣,第一名就是他的啦,同學們都歡呼雀躍起來!
女生們比泡泡吹得多少。輪到我時,我自信地舉起泡泡圈,慢慢地輕輕地吹了起來,吹出很多像小珍珠一樣的泡泡,閃爍著彩色的光影,異常美麗,卻沒有第三位選手吹得多,和冠軍擦肩而過;氐阶簧希野参孔约海骸澳汶m然沒得第一名,但你收獲了快樂呀!再說了,失敗乃成功之母嘛,再接再厲,下次一定能奪冠。”想到這兒,我又高興了起來。滿屋子的泡泡輕輕地飛著,它們環(huán)繞著我,是那么的自由,那么的.透明。
望著這一個個晶瑩剔透的泡泡,一幕幕童年往事涌上心頭,我的眼睛也濕潤了……這真是難忘的一節(jié)課呀!
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